江苏省徐州市高中信息技术《word复习(3)》教案

章节与课题Word复习（三）课时安排1课时主备人审核人
使用人使用日期或周次19
本课时学习目标或
学习任务
熟练完成练习、总结出规律
本课时重点难点或
学习建议
版式
本课时教学资源的
使用
教学软件
学习过程学习要求或
学法指导
教师二次备课栏
自学准备与知识导学：
1、图片的大小设置
2、图片的位置
3、图片的种类结合题目练习
学习交流与问题研讨：
1、图片的种类有哪些？
2、文字的是知识点是什么
分组
练习检测与拓展延伸：
在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word02.doc”文档，按要求完成下面操作：
1、将正文（不含文章的题目）文字设置为：仿宋_GB231
2、四号字、蓝色；
2、将正文中的第一自然段跟第二自然段互换；
3、在正文最后插入C:\zrexam 文件夹中的“许念华.jpg”图片，设置图片的大小为高度5厘米，锁定纵横比，环绕方式为“紧密型”；
4、在正文最后一段前插入艺术字“抗震感人事迹”，艺术字选择第五行、第四列所示式样，字号为20磅，环绕方式为“紧密型”；
5、对正文最后一段进行分栏设置：分两栏，加分隔线；
6、将文中所有的“教师”全部替换为“老师”；
7、保存文档并退出。

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word01.doc”文档，按要求完成下面操作：
1、给文章加题目“铁军救灾部队”，并设置为：楷体
_GB2312、二号字、居中、红色；边讲边练教师辅导学生互助
2、在正文开始处插入C:\zrexam 文件夹中的“铁军.jpg”图片，设置图片的大小为高度4厘米，锁定纵横比，环绕方式为“四周型”；
3、对正文（不含文章的题目）进行段落设置：首行缩进2字符、1.5倍行距；
4、在正文最后一段的下方插入艺术字“抗震感人事迹”，艺术字选择第三行、第四列所示式样，字号为48磅，环绕方式为“紧密型”；
5、进行页面设置：上、下、左、右页边距均为2厘米；
6、将正文中所有的“早晨”全部替换为“凌晨”；
7、保存文档并退出。

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word04.doc”文档，按要求完成下面操作：
1、将文章的题目“教师谭千秋用生命完成了最后的使命--为了四个学生，他张开了双臂”设置为：楷体_GB231
2、四号字、居中、红色；
2、对正文（不含文章的题目）进行如下设置：隶书、四号字、加粗；
3、对正文（不含文章的题目）进行段落设置：首行缩进2字符、1.5倍行距；
4、在正文最后插入艺术字“抗震感人事迹”，艺术字选择第三行、第四列所示式样，字号为36磅，环绕方式为“紧密型”；
5、进行页面设置：上、下、左、右页边距均为2.5厘米；
6、对正文中最后自然段进行分栏设置：分两栏，加分隔线；
7、保存文档并退出。

课后反思或经验总结：
1、应先结合上节课复习
2、让学生自己总结更好
3、图片插入的几种方式都要讲解。