2021年部编版二年级语文上册看图片写话同步练习及答案

2021年部编版二年级语文上册看图片写话同步练习及答案
一、看图写话。

图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写
的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
二、看图写话。

（想一想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样呢？
（用一用）瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
三、看图写话。

图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
四、看图写话。

图上都有些谁？它们在干什么？请发挥你的想象写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五、看图写话。

看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
六、看图写话。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话
写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
七、看图写话。

认真看图想一想，什么时间、什么地点、谁干了什么，最后怎么样？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 八、写话训练营。

看图片，想想：小白兔在干什么？具体过程是怎样的？它会怎么做？发挥想象，动笔写一写吧！
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
九、快乐作文屋。

看看图上画的是谁，他在干什么？开动你的脑筋想一想她在干什么呢？，写几句连贯的话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十、看图写话。

（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车
追赶
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十一、看图写话。

提示：仔细观察上图中的两个小朋友，他们在干什么？他们会说些什么？特别注意那个戴帽子的小男孩儿，他的帽子最后到哪儿去了呢？
好词推荐：爬树掏鸟窝劝说惭愧（cán kuì）爱护
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十二、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

图上画的是谁？他在干什么？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十四、看图写话：
小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十五、看图写话。

图上的小猫在做什么？想什么？后来谁看到了他？他们之间有什么对话呢？用几句话，编一个小故事，并写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
一、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。

小红决定去公园逛一逛。

小红一踏进公园。

就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。

就
在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。

小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。

小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。

小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。

我们的生活才会更美丽。

你们在草坪上踢球。

踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。

所以你们不能在草坪上踢球。

爱护草坪，人人有责。

小朋友惭愧地低下了头说：我们以后不会了。

小红听了以后高兴地笑了。

二、小老鼠正在电脑旁，开心的玩电脑，突然，电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫，它正在瞪着眼睛，露出凶恶的牙齿，好像要一口吃了小老鼠，小老鼠大惊失色，它慌忙地逃走了。

三、范文：
下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套或围巾，来到雪地上。

他们有的在滚好堆雪人，有的在溜冰，还有的在打雪仗。

雪地上真热闹呀！
四、范文：小兔、小狗、小猫一起玩球，小狗故意弄倒了小兔和小猫，自己一不小心也摔倒了。

小猫和小兔没有跟他计较之前的事，都很热心的把他扶了起来。

五、示例：
一天，小白兔到森林里去采蘑菇。

采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。

突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。

突然，小白兔看见了小鸟。

小白兔说：“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！”小鸟们说：“谢谢你！小白兔。

”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。

一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。

太阳公公好像在对小白兔说：“小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！”
六、示例：
运西瓜
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。

它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。

小白兔灵机一动，想出了一个好办法。

它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。

他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。

弟弟听完后，点点头。

于是，它们大口大口地吃起来。

不一会儿，就把西瓜吃完了。

它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。

七、示例：
一天，奇奇带弟弟出去上街，在路上吃了一根香蕉，吃完了香蕉，他把香蕉皮随手扔在了地上，接着走了。

回到家奇奇突然想到被他扔掉的香蕉皮有可能被路人踩到，也给弟弟树立了不好的榜样，非常后悔突然，不是他回到了街上，捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶。

这时一位环卫工人，他正在辛苦地扫地，累得满头大汗，看到奇奇的举动，夸奇奇是个好孩子。

奇奇高高兴兴地回家了。

八、范文：春天到了，天气真好呀！小白兔开开心心地来到了田地里，先在田地里挖了一个个小坑，然后把萝卜种子种到坑里。

小白兔低着头，整整干了一天，虽然很累，但是小白兔却很高兴，因为到了秋天，就能吃到自己亲手种的萝卜了！
九、一天，小明正在院子里跳绳，他跳得满头大汗。

忽然听见“咔嚎”一声，他停下来到处看。

原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛得低
下了头，这可怎么办呢？小明拿着跳绳，低着头着急地想。

他看见手中的跳绳，突然灵机一动，想出了一个好办法。

只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。

小树挺直了身子，像个战士笔直地站立在那里，昂起了头。

小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。

十、范文：小兔子正在家里喜滋滋地吃着香喷喷的饭菜。

不料突然有一只肚子饿得咕咕叫的狐狸从窗外走了出来，一口咬住他的脖子，把他带走了。

森林警察熊猫警长来了。

他仔细看看。

这边怎么有一个脚印？仔细探查，终于发现这是狐狸的脚印。

狐狸经常不穿鞋，所以到这下就留下了脚印。

熊警长骑着摩托车去追赶狐狸，终于把狐狸抓获了。

十一、小明正在爬树，准备去掏鸟窝，这时被小红看见了。

红红马上阻止他这样做，并讲明了要爱护小鸟。

这时候，红红也爬上了树，小明很纳闷。

原来，小红把自己的帽子放在了树枝上，让小鸟做窝。

明明感到很惭愧！
十二、提示:我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。

十三、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。

十四、范文1：
小山雀学本领
小山雀长大了，该学点本领了。

有一天，小山雀去找松鼠学爬树。

小山雀说：“小松鼠，我可以和你学本领吗？”小松鼠说：“当然可以呀！你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。

”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。

小山雀嘟着嘴说：“不学了，不学了，太累了！”
小山雀又去找大雁学飞，大雁说：“可以呀！只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！”小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头晕眼花，大叫道：“太难了，太难了，还是不学了吧！”
小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着，对它说：“小鸭子，你教我学游泳，行吗？”小鸭子说：“来，到水里来，我教你！”小山雀胆怯的把脚伸到了水里，“啊，水好凉啊！”急忙把脚又缩了回去，还差点滑到水里。

“太危险了，太危险了，还是不学了吧！”
小山雀什么都没有学会，垂头丧气地回家了。

妈妈看了说：“孩子，你怎么了？”“我怎么什么都学不会呢？”小山雀说。

妈妈说：“你不努力怎么能学会呢？学习要持之以恒，只要付出努力就一定会有收获的啊！”
范文2：
小山雀学本领
一天，小山雀告别妈妈外出拜师学艺。

它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去，小山雀飞上前说：“松鼠老弟，你爬树的技术真好，我觉得我的本领还不够强，我想跟你学爬树。

”松鼠答应了它的请求。

在学爬树的时候，小山雀的爪子老是抓不紧树干，渐渐地它觉得爬树太难，于是它不想学爬树了，告别小松鼠走了。

在途中它看见大雁在天空自由自在地飞翔，小山雀很羡慕，于是它热情地对大雁说：“大雁姐，你飞得真高，真了不起，你教我飞行吧！”大雁满口答应了。

在学飞时它的翅膀太小，无法跟上大雁的步伐，飞了一会儿，它的翅膀就发酸了，它又觉得学飞行很难，于是又告别大雁走了。

它不服气，这时它看见小鸭在池塘里戏水，悠闲地游来游去，于是它飞上池塘，热情似火地说：“小鸭宝宝，你游得真好，教我游泳吧。

”小鸭顺口就答应了。

可这次小山雀刚下水就被水呛到了，喝了好几口水，真危险，我还是不学了。

小山雀还没掌握游泳的技术就离开了，最终它仍然一事无成。

小山雀哭着回去找妈妈，回到家里将事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈并没有批评它，而是语重心长地对它说：“做任何一件事都不能三心二意，半途而废，并且要根据自己的实际情况学习相应的本领，否则就永远学不成本领，”小山雀若有思索地点了点头……
十五、小猫趁主人睡着了就悄悄地玩主人的电脑，它玩得很开心，突然电脑屏幕上出现了一只小老鼠，看着这只鲜嫩的小老鼠，小猫一个劲儿地想抓住小老鼠美餐一顿，一不小心把主人的电脑屏幕弄坏了。