【2019-2020】高中语文第六单元文无定格贵在鲜活第二十二课春夜宴从弟桃花园序教学案新人教版选修中国古代

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【2019-2020】高中语文第六单元文无定格贵在鲜活第二十二课春夜宴从弟桃花园序教学案新人教版选修中国古代诗歌散
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[新课入门须知]
[知目标]
李白[(见《梦游天姥吟留别》)相关介绍]。

[知背景]
此序约于开元二十一年(733)前后作于安陆。

李白与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。

唐玄宗开元十五年(727)，27岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆。

在这里，他娶故宰相许圉师的孙女为妻，养育了一双儿女。

十年期间，他西入长安，东游吴越，南泛洞庭，北抵太原，留
下了百余首脍炙人口的千古名篇。

据记载“春日游园”是汝州“八景”之一。

故有人认为这篇子序写的是汝州宴游之事。

[知常识]
1．从弟：古人以共曾祖父而不共父亲又年幼于己者的同辈男性为从弟，若不共祖父则为从祖弟，若共祖父则为从父弟。

从父弟与自己
的亲疏远近比从祖弟与自己的近一些。

对立称谓是从兄。

今世将从弟、从兄合称为从兄弟。

2．天伦之乐：“天伦”原指自然的道理，代指父子、兄弟等亲属
关系，常用于书面语言当中。

“天伦之乐”指父子、兄弟、夫妻、亲
戚之间的关系，指家庭亲人之间团聚的欢乐。

这个词语只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。

3．文人宴会：唐代文人雅集宴会，几乎都必有诗歌唱和活动。

文
人把流连诗酒、往来酬唱视为风流雅事，常将这些诗作结为集子以广
流传，这在唐代非常盛行。

而这些雅集酬唱活动中又每每形成相对集中、固定的诗人群体，对诗歌艺术的发展有着一定的推动作用。

一、通假字
会桃花之芳园，序天伦之乐事序通叙，畅叙
二、古今异义
1．大块假我以文章
古义：大自然中各种美好的形象、色彩、声音等
今义：篇幅不很长的单篇作品；泛指著作；比喻暗含的意思；关于事情的做法
2．而浮生若梦，为欢几何
古义：多少
今义：几何学
三、一词多义
1．逆
①夫天地者万物之逆旅也动词，迎
②且以一璧之故逆强秦之欢动词，违背
2．若
①浮生若梦动词，像
②若毒之乎代词，你
3．假
①大块假我以文章动词，借
②乃悟前狼假寐形容词，假装
4．伸
①不有佳咏，何伸雅怀动词，抒发
②长者虽有问，役夫敢伸恨动词，陈述
5．良
①良有以也副词，确实
②感我此言良久立副词，很
③良庖岁更刀形容词，好的，高明的
④此去经年，应是良辰好景虚设形容词，美好的
四、词类活用
1．名词的活用
(1)名词作动词
如诗不成，罚依金谷酒数诗：作诗，咏诗
(2)名词作状语
古人秉烛夜游夜：在夜里
2．动词的活用
(1)动词作名词
不有佳咏，何伸雅怀咏：诗歌
(2)动词的使动用法
飞羽觞而醉月飞：使……飞，快速传递
3．形容词作名词
幽赏未已幽：幽雅的景致
五、文言句式
1．判断句
①夫天地者万物之逆旅也(“……者……也”，表判断)
②光阴者百代之过客也(“……者……也”，表判断)
2．状语后置
①况阳春召我以烟景(按现代汉语的语序为“况阳春(以烟景)召我”)
②大块假我以文章(按现代汉语的语序为“大块(以文章)假我”)
一、了解行文脉络
桃花园序春夜宴从弟赋诗罚酒赏花传杯
二、把握文章主旨
本文抒写了作者与堂弟们春夜宴饮于桃花盛开的园林，赋诗咏怀，畅叙天伦之乐的情趣。

看似思想境界不高，实际并无消极思想，而是表现了热爱自然、热爱人生的思想感情。

阅读课文，思考并回答下列问题。

1．下列句子全是表现作者愉悦心情的一组是( )
①夫天地者万物之逆旅也 ②而浮生若梦，为欢几何 ③序天伦之乐事 ④吾人咏歌，独惭康乐 ⑤开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月
A ．①③⑤ B．②③④
C ．①②③
D ．③④⑤
解析：选D ①②是作者无法实现理想之下的无奈感叹。

2．对本文解说不正确的一项是( )
A．题目点出了时间(春夜)、地点(桃花园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)。

看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃花
园宴请各位堂弟所作的序文。

B．文章的开头，李白说天地是世间万物赖以寄存的旅舍，光阴岁
月不过是千年百代的匆匆过客。

飘浮不定的人生如同梦幻一般，尽情
欢乐能有几时呢？作者已经流露出一种感伤的情怀。

C．作者和堂兄弟们聚会在桃花园。

映现在诗人眼中的是无限的阳
春风光，大自然的景色就是最美丽的文章。

众人谈笑风生，摆酒设宴，大家饮酒吟诗畅叙天伦，这是一个多么美好的时辰啊！这时，他把人
生的宠辱浮沉轻轻挥去，借酒放歌。

D．诗人以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，还运用了不少典故，
增强了作品的表现力和感染力，展现了情景交融、景美情浓的艺术天地。

解析：选D “主要笔墨写景”错，李白的这篇序言主要记叙了他
和堂弟们相聚桃花园饮酒赋诗的情景。

3．下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是( )
A．这一篇同《兰亭集序》一样，也属于宴集序。

标题概括了文章
的基本内容：回答了什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地
方(桃花园)、干什么(宴饮)等问题。

B．“古人秉烛夜游，良有以也”。

“以”，缘故。

意为：古人
(嫌人生太短)夜里拿着蜡烛游玩，实在是有缘故(有道理)啊。

C．“大块假我以文章”。

“大块”指天地；“文章”指大自然中
各种美好的形象、色彩、声音等。

即“广阔的天地给我提供了如此绚
丽灿烂的大好春光，岂能辜负”！表现了作者及时行乐的消极思想。

D．“惠连”是人名，很有才华，十岁就能写诗作文；“康乐”指谢灵运，南朝诗人。

作者用此赞扬诸位堂弟人才俊秀，谦称自己不如谢灵运。

表现了作者与兄弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。

解析：选C 此句只是作者用世俗的人生观引出自己的人生态度，从全文看作者持有一种乐观的人生态度。

1．善于用典
本文运用了多个典故，如“浮生若梦”“群季俊秀，皆为惠
连”“如诗不成，罚依金谷酒数”等。

这些典故曲折地传达了作者想要言说的内容，因而言简意丰，蕴含深厚，语言十分凝练。

我们平时多积累典故，写作时便可灵活运用。

用典
用典有用事和引用前人诗句两种。

用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意
绪和愿望等，属于借古抒怀。

引用或化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

例句：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
分析：这首词除了回顾作者四十三年前南下的经历这一层外，全是用典。

“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。

作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的可耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

2．情景交融，景美情浓
作者以诗笔行文，洋溢着诗情画意。

“阳春召我以烟景，大块假我以文章。

会桃花之芳园，序天伦之乐事。

”这两句描绘了一幅人与自然和谐共处的画面。

美景与兄弟们的雅趣融为一体，充实了文章的内涵。

我们在写作中也要注意运用以环境描写衬托人物心情的写法。

李白的快乐
李白描述了一次高雅的精神盛宴：阳春烟景、桃花芳园、兄弟天伦、醉月歌咏。

快乐就是这么简单，没有轻歌曼舞，没有繁管急弦，没有请戏班子，没有请名媛弹唱。

一花一草，即有无限趣味；一唱一和，便有幽情萦怀。

快乐不需要大富大贵，快乐只需要天地自然。

人
们面对自然“耳得之而为声，目遇之而成色”便可以享受无穷的快乐。

古希腊哲学家伊壁鸠鲁早就说过：快乐较多依赖于心理，较少依赖于
物质，更多的钱财不会使快乐超过有限钱财已经达到的水平。

也就是说，快乐是来自心灵深处的一种感觉，物质所能带来的快乐终归有限，只有精神的快乐才是无限的。

[课外·延伸]
1．沉重的快乐
香港一居士闻说净空禅师来港讲经，便拉着他去看自己的珍宝，
分享自己的快乐。

到了银行，经过层层的鉴别，再由守卫送到保险库，进入保险箱取出金银珠宝。

居士十分得意地展示着自己的珍宝。

“这
些珠宝不敢拿回家，拿回家怕小偷；不敢戴在手上，怕人抢劫。

只好
放在银行保险柜里，一个星期去打开看一下。

”禅师说：“如果这样
算自己的，那香港所有银楼都是我的。

为什么？我到那里，叫人拿出
来给我看看、摸摸，好！收起来，给我保管好。

这有什么两样？也不
敢戴，也不敢放在家里，怎么能算是自己的？”居士之乐在于藏珍宝，然而这种快乐带着恐惧。

一周看一次，日日要守卫，在珠光宝气的后面，是时时刻刻的提心吊胆。

与其说是居士占有着珠宝，不如说是珠
宝束缚着居士快乐的心。

2．名言警句
(1)乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。

——白居易
(2)不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。

——德
谟克利特
(3)真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。

——
布雷默
(4)所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感
到的快乐。

——罗曼·罗兰
(5)我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。

——伏契克
[运用·点拨]
李白的桃园之乐，让人感到潇洒飘逸、高雅自然；而居士之乐，
则让人感到沉重压抑、羁绊丛生。

对身外之物贪恋，蒙蔽了他快乐的
心灵。

人生天地之间，或戚戚于贫贱，或汲汲于富贵。

人心之上，承
载着诸多虚名与功利，人心之中，蕴藏着机谋与手段，人心之旁，萦
绕着网络与尘埃。

于是人们焦虑烦躁，形容枯槁，却始终不愿停下追
逐的脚步。

心的负荷是有限的，当不堪其重之时，人就会崩溃。

我们
当学李白，在阳春烟景中，叙兄弟天伦，咏月白风清，放下功名利禄，给心灵一个清净的空间。

而不能学香港居士，一生追求珠宝，却不敢
看不敢摸不敢戴。

得宝固然可乐，却也给心灵压上了“忧惧”的巨石。

(时间：40分钟分值：47分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列句子中加点词语的解释正确的一项是( )
A．大块假我以文章大块：大自然
B．序天伦之乐事天伦：伦理、道德
C．开琼筵以坐花琼筵：美玉
D．飞羽觞而醉月羽觞：如羽毛般的酒器
解析：选A B项，天伦：天然的伦次，此指兄弟；C项，琼筵：美好的筵席；D项，羽觞：酒器，形如雀鸟。

2．下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是( )
A．行李之往来，共其乏困 B．而浮生若梦，为欢几何
C．序天伦之乐事 D．大块假我以文章
解析：选C “天伦”指父子、兄弟等亲属关系。

A项，行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹、箱子等。

B项，几何：古义，多少；今义，几何学。

D项，大块：古义指大自然；今义，大的块头，指体积或面积大的。

3．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
夫天地者万物之逆旅也
A.则夫二人者，鲁国社稷之臣也
而浮生若梦，为欢几何
B.群季俊秀，皆为惠连
大块假我以文章
C.开琼筵以坐花
光阴者百代之过客也
D.会桃花之芳园
解析：选 D 都是结构助词，的。

A项，用在句首的发语词；代词，这。

B项，动词，做，享乐；动词，是。

C项，介词，用，拿；连词，
表顺承。

4．下列句子中，句式特点不同于其他三项的一项是( )
A．夫天地者万物之逆旅也 B．群季俊秀，皆为惠连
C．光阴者百代之过客也 D．大块假我以文章
解析：选D D项为状语后置，其余三项均为判断句。

5.下列各句中没有使用典故的一项是( )
A．浮生若梦，为欢几何 B．群季俊秀，皆为惠连
C．如诗不成，罚依金谷酒数 D．光阴者百代之过客也
解析：选D A项，用《庄子·刻意》中的典故，表明人生欢乐有限，今晚要尽情欢乐；B项，用南朝宋文学家谢惠连的典故，目的是赞颂堂弟们聪慧；C项，用晋代石崇《金谷诗序》的典故，既表现痛饮狂欢之意，又表现诸弟“雅”的一面。

二、阅读鉴赏(22分)
阅读下面的文言文，完成6～10题。

李白，字太白。

其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。

白之生，母梦长庚星，因以命之。

十岁通诗书，既长，隐岷山。

州举有道，不应。

苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。

”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。

更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。

往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。

帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。

白犹与饮徒醉于市。

帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。

帝爱其才，数宴见。

白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。

力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。

白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。

恳求还山，帝赐金放还。

白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。

璘起兵，逃
还彭泽，璘败，当诛。

初，白游并州，见郭子仪，奇之。

子仪尝犯法，白为救免。

至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。

会赦，还寻阳，坐
事下狱。

时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几
辞职。

李阳冰为当涂令，白依之。

代宗立，以左拾遗召，而白已卒，
年六十余。

白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。

及卒，葬
东麓。

元和末，宣歙观察使范传正祭其冢，禁樵采。

访后裔，惟二孙
女嫁为民妻，进止仍有风范，因泣曰：“先祖志在青山，顷葬东麓，
非本意。

”传正为改葬，立二碑焉。

告二女，将改妻士族，辞以孤穷
失身，命也，不愿更嫁。

传正嘉叹，免其夫徭役。

文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。

6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A．击剑，为任侠任侠：抱不平，负气仗义
B．子，谪仙人也谪仙：隐居的仙人
C．益骜放不自修自修：约束自己的言行
D．有诏长流夜郎长流：长期流放
解析：选B 谪仙：神仙受到处罚而降到人间。

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(3
分)( )
A．其先隋末以罪徙西域且以一璧之故逆强秦之欢
B．母梦长庚星，因以命之因拔刀斫前奏案
C．召入，而白已醉吾尝终日而思矣
D．传正嘉叹，免其夫徭役臣从其计，大王亦幸赦臣
解析：选C 连词，前者表转折，后者表修饰。

A项，介词，因，
由于；B项，副词，于是；D项，代词，他的。

8．下列各组句子中，全都表明李白“骜放不自修”的一组是(3
分)( )
A．然喜纵横术，击剑，为任侠
白犹与饮徒醉于市
B．醉，使高力士脱靴
著宫锦袍坐舟中，旁若无人
C．子仪尝犯法，白为救免
释囚辟为参谋，未几辞职
D．召入，而白已醉
帝赐金放还，白浮游四方
解析：选B A项的前句，C项两句，D项后句都不能表明李白“骜
放不自修”。

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( ) A．李白出生时，母亲梦见了长庚星，长庚星又叫太白星，于是就
取名叫李白。

B．李白喜欢纵横家的言论，喜欢击剑，还经常帮助别人，对财物
看得很轻。

C．皇上在沉香亭观景，心有所感，召李白来作歌词，然李白已醉，酒稍醒，提笔作词，辞藻绮丽，一气呵成。

D．安禄山反叛时，李白做了永王李璘的幕僚，李璘兵败，李白就
被判流放夜郎，后遇大赦，回到寻阳。

解析：选D 李璘兵败、李白被判死刑(当诛)，是郭子仪营救，才
诏令流放夜郎。

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。

译文：然而李白喜欢纵横家的那一套术数，学击剑，想当个游侠
之士，看轻财物而乐于接济别人。

(2)会赦，还寻阳，坐事下狱。

译文：恰逢天下大赦，又回到寻阳，因事获罪被关进牢狱。

(3)传正嘉叹，免其夫徭役。

译文：范传正嘉奖感叹不已，免除了她们丈夫的徭役。

参考译文：
李白，字太白。

他的祖先于隋朝末年因罪被流放到西域。

神龙初年，(他的父辈)从西域逃回来，客居于巴西郡(在今四川江油)。

李白
出生的时候，他的母亲梦见太白星，因而取其字为太白。

十岁时就通
读诗书，及至长大成人，隐居于岷山。

当时所在州郡以有道科举荐他，他没有应举。

苏颋担任益州(今四川成都)长史时，见到李白，感到惊异，说：“这个青年天才英特，如果再稍加努力，增加点学问，便可
以同汉代的司马相如相比。

”然而李白喜欢纵横家的那一套术数，学
击剑，想当个游侠之士，看轻财物而乐于接济别人。

后来，李白又客
居任城(今山东济宁)，和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居于徂
徕山，每天喝得烂醉，当时号称“竹溪六逸”。

天宝初年，李白南游到会稽(今浙江绍兴)，和吴筠交好。

吴筠被
召入京，所以李白也到了长安。

李白在长安去拜见贺知章；贺知章见
到他的诗文，感叹地说：“您，是个天上贬下人间的仙人啊。

”并在
玄宗面前说起，玄宗于是在金銮殿召见李白，谈论当代的国家大事，
李白献上一篇赋颂。

玄宗皇帝赐予李白吃的东西，并亲自替他调羹，
下诏命让他在翰林院任职。

李白还是常常和酒徒在街市中醉酒，玄宗
皇帝坐在沉香亭赏景，心中有所感触，想要李白创作歌词，于是召李
白入宫，但是李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的脸，酒稍醒，拿笔
给他，他提起笔一挥而就，下笔成文，辞藻婉转华丽，意精旨切，一
气呵成，不留余思。

玄宗皇帝喜爱他的才华，几次召见宴请。

李白曾
经陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士为他脱鞋。

高力士平素为朝中显贵，认为这件事很耻辱，于是挑剔他诗中的毛病，并加以附会，以激
怒杨贵妃。

玄宗皇帝想让李白担任重要官职，杨贵妃总是从中作梗加
以阻止。

李白知道自己不被玄宗亲近的人所容忍，愈加桀骜不群，放
荡不羁，和贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦
遂并称为“酒中八仙人”。

李白恳求引退还山，玄宗皇帝也就赐给他
金帛，让他回去。

李白漂泊于四方，曾经于夜间借着月色，和崔宗之
乘船从采石矶至金陵(今江苏南京)，身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在
船中，旁若无人。

安禄山起兵造反，天下大乱，李白辗转于宿松(今属安徽)和匡庐(今江西庐山)之间。

永王李璘聘请他到幕下当僚佐。

及至永王起兵，
心怀不轨，他逃回彭泽(今属江西)；永王兵败后李白论罪当斩。

当初，李白游并州(今山西太原)曾见郭子仪，暗暗称奇。

当时郭子仪曾犯法，应受处罚，李白救了他，他才免受处罚。

等到李白论罪当诛的时候，
郭子仪愿解除官职来赎李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下诏，把
他长期流放夜郎。

恰逢天下大赦，又回到寻阳(今江西九江)因事获罪
被关进牢狱。

那时宋若思率领吴地之兵三千人将赴河南(今河南洛阳)，
路经寻阳，将李白释放了，并聘请他为行军参谋，没多久，又辞去参
谋之职。

李阳冰任当涂(今属安徽)县令，李白去投奔他。

代宗即帝位后，召李白任左拾遗之职，而这时李白已经逝世了，终年六十余岁。

李白晚年颇好黄老之学，经牛渚矶来到姑孰(今安徽当涂)，喜欢
谢朓终老的青山，他也想在此地终老。

等他死后，葬在龙山东麓。

元
和末年，宣歙观察使范传正到姑孰祭奠他的墓，并下令禁止在李白坟
墓周围采樵和放牧。

范传正寻访李白的后裔，只有嫁给百姓为妻的两
个孙女，行为举止仍然保持着斯文世家的风范。

她们见了范传正，哭
泣说：“先祖志在青山，临时葬在龙山东麓，不是他的本意。

”于是
改葬于青山，并立了两通石碑。

他还告诉李白的两位孙女，要将她们
改嫁给士族为妻；两位孙女辞谢说孤独穷苦而失身于平民，是命该如此，不愿再嫁。

范传正嘉奖感叹不已，免除了她们丈夫的徭役。

唐文宗时，下诏以李白的歌诗，斐旻的剑舞，张旭的草书，合称
为“三绝”。

三、语言运用(10分)
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物。

网上
支付，节省消费者与商家的时间和空间，
①__________________________？对于工作忙碌的上班族而言，
②______________________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③__________________，完成购物，已经成
为许多消费者的习惯。

答案：①这种模式大大提高了交易效率②这种模式可以为其节省
宝贵的时间③通过在线电子支付完成交易
12．按要求把下面的句子扩展成一段话。

(4分)
面对文化的历史碎片，我们畅想。

要求：语言形象，至少运用两种不同的修辞手法，不超过80个字。

答：
答案：一角飞檐，诉说着悠悠往事；一块残碑，浸润了苦辣岁月；一片竹筒，浓缩了沧桑岁月……文化历史的碎片汇成了一条宽阔的河流，让我们驾一叶扁舟，摇一支瘦桨，畅想历史的星空，追逐逝去的
时光。