湘教科学三上《2.1身边的植物》[岳老师]【市一等奖】优质课

教学目标
1.在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物。

2、知道植物的特征,包括颜色、气味、外形等内容。

2学情分析
学生大多都很喜欢植物,但很多学生对身边的植物往往忽略去认真观察过它。

3重点难点
重点:识别常见的植物
难点:教学生如何观察,并描述常见植物的特征
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】身边的植物
一、导入课题
1、激趣导入,出示课题。

2、检查学生们采集的植物标本,并用一两句话介绍你采集的植物。

如:这是我
喜欢的菊花!
二、观察植物
1、原来,我们身边有这么多的植物,它们是人类的好朋友。

现在我们就来观察
一下它们,看看它们都有哪些秘密呢?
2、师:如何观察?从哪些方面观察?(出示多媒体图片指导:可以从植物的根、茎、
叶、花、果,植物生长的环境和季节特点,还可以通过查阅资料了解它的特殊秘
密等。

)
3、师根据图片,指导学生观察。

三、回顾总结
这节课你知道了什么?( 这节课我们认识了一些常见的植物,知道了它们各自的一些特征,还学会了如何去观察身边的植物。

)。