第五课 第一框 灿烂的中华文化
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*为什么他们最能代表中华文化? 用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园,他们都从不同的方面在中华文化史 册上添上了浓墨重彩的一笔。 【列举谚语或格言对为人做事的影响】 上面这些话对我们为人做事有什么影响? *上面这些话对我们为人做事有什么影响? “吃一堑,长一智” ,能使我们从失败中总结经验教训。 “车到山前必有路”,是激发身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志的良药; “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”. “寒翁失马,焉知非福”, “人无远虑,必有近 忧”等充满辩证思想的成语,格言,对于人们看问题、办事情具有深刻的影响。 【与传统美德有关的成语或故事】 请说出上面三个历史故事。 *请说出上面三个历史故事。 苏武牧羊:公元前 100 年,中郎将苏武奉命出使匈奴,匈奴单于将苏武流放至荒无人 烟的北海(今贝加尔湖)牧羊。身陷绝境的苏武以草根野鼠为食,面对南天,怀念祖国, 强烈的爱国信念,使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴 19 年,始终不辱汉使气 节。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节和爱国之心,千百年来一直 为人们所传颂。 负荆请罪:战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不服,欲羞辱蔺,蔺为 了赵国的利益,处处退让。 “廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。 ”两人遂为刎 颈之交。 徙木为信: 《史记商君列传》记载,为了取信于民,商鞅“乃立三丈之木于国都市南门, 募民有能徙置北门者,予十金。 ”人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城 门,商鞅果然赏十金。 这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响? *这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响? 中华传统美德的博大精深及其对中华民族的民族心理、生活方式、价值取向等方面产 生的深远影响。这三个历史典故反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。 【练一练:名言警句与传统美德连线】
第五课 第一框 灿烂的中华文化
年级: 九年级 科目: 思品 执笔者: 周二才 审核者: 杨春梅
章节: 第五课第一框 班级:
课题:灿烂的中华文化 学生姓名:
课型: 新授课 时间: 2011 年 10 月 24 日
知识与技能
教学 三维 目标 过程与方法 情感态度价值观
我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化,中 华文化绵延不绝、历久弥新的原因和中华文化的特点;中华 民族的传统美德及其品质。 逐步提高收集,整理,归纳资料的能力;培养全面、发展的 看问题的能力。 独立思考 小组合作 感受中华传统美德的力量,提升文化认同感,培养热爱中华 美德的情感,增强对民族文化的自尊心,自信心和自豪感。
预习 提纲
预习 方法
自学 预习
预习 检测
1、我国各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大 好河山,创造了灿烂的中华文化。 2、几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重 要原因就是,文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。 3、中华文化包括文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。 4、中华文化的特点是源远流长、博大精深。 5、中华文化的地位:是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。 中华文化的影响:中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展 道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 6、中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、 为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等方面。 7、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富 和发展。
苟利国家, 苟利国家,不求富贵 不降其志, 不降其志,不辱其身 礼之用, 礼之用,和为贵 与人不求备, 与人不求备,检身若不及 志存高远 自胜者强 君子强学而力行
课堂 练习
单项选择题 1.几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因 就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的 、 、和 之中。 ( B ) ①生命力 ②创造力 ③凝聚力 ④奉献力 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.中华文化优秀传统异彩纷呈,共同组成博大精深的中华文化的是( D )等。 ①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④ 异彩纷呈的文学 艺术⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥ 3.小提琴协奏曲《梁祝》取材于中国民间传说,因情节感人、旋律优美,深受各国人民的 喜爱。这告诉我们( D ) A.中国的科技文化是世界上最先进的 B.要全部继承中国的传统文化 C.拒绝一切外来文化 D.中国特色社会主义文化具有民族性和时代感 4.如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮, “汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为 了满足海外学习者的需求,也为了推广和发展中华文化,我国将陆续在世界各地开办 100 所中外合作孔子学院。这件事说明( C ) ① 中国文化已经取代世界各国文化 ② 中国文化的发展不能与外界隔绝 ③ 中国特色社会主义文化面向世界,具有进步性 ④ 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴,鲜明的民族风格展现在世界舞台上 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 判断题(对的打“√” 错的打“×” 判断题(对的打“√” 错的打“×” , ) 5. 几千年来, 中华文明虽历经沧桑, 饱受磨难, 甚至曾经中断, 但是历久弥新。 ( × ) 6.中华民族的一切传统,对推动世界文化的发展产生了重大的积极作用。 ( √ ) 7. 作为传统道德的精华, 中华传统美德的内容和形式不需要不断丰富和发展。 ( × ) 自主架构知识体系《导学案》P28
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追求精神境界和向往理想人格的 崇高道德理想 以集体为本位,以国家、 以集体为本位,以国家、民族利 益为重的爱国主义精神 捍卫道德尊严, 守死善道” 捍卫道德尊严, 守死善道” “ 的精 神气节 刚健有为, 刚健有为,自强不息的奋斗精神 崇尚人伦和谐的道德传统 注重道德内省和躬行践履的道德 传统
【讲到中华文化,你会想到什么?】 ——旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子等等 【列举中华文化事例并作介绍】 你知道它们的来历吗? *你知道它们的来历吗?
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展示 交流
ห้องสมุดไป่ตู้
方块字:即汉字 方块字:即汉字,从甲骨文和金文演变而来。 故官:旧称“紫禁城” ,是明清两代的皇宫。 故官 京剧:流行全国的戏曲剧种。 京剧 编钟: 编钟:我国古代击乐器。 棕子:用箬叶包裹糯米而煮成的食品。每年农历五月初五纪念屈原。 棕子 你会怎样品味它们的文化情趣? *你会怎样品味它们的文化情趣? 在中华大地上,各个民族相互尊重、共同创造了独具特色的方块字、留下的无数建筑 艺术精品、独具东方魅力的戏曲等。中华文化是各民族的文化长期相互交流、借鉴、融合 的结晶。中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。丰富多彩 的中华文化生生不息、绵绵不绝,具有自身独特的魅力,情趣和力量。 【最能代表中华文化的人物】 *最能代表中华文化的人物 称谓 思想家 军事家 文学家 ………… 代表人物 孔子 孙武 曹雪芹 主要成就 整理《 《 《书 ,编订《春秋》 ,编订 整理《诗》 书》 编订《春秋》 《孙子兵法》 孙子兵法》 《红楼梦》 红楼梦》
教学重点 教学难点
中华文化,博大精深 传统美德,薪火相传
教学环节
教学活动过程 1、中华文化的创造者是谁? 2、中华文化绵延不绝的原因是什么? 3、中华文化是由那些构成的? 4、中华文化的特点是什么? 5、中华文化的地位和影响是什么? 6、中华传统美德的内容有哪些? 7、中华传统美德有什么品质? 通读教材并完成预习检测题
课堂 评价 课后 作业 教后 反思
《导学案》中的《训练案》
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