第五课 第一框 灿烂的中华文化

*为什么他们最能代表中华文化？ 用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，他们都从不同的方面在中华文化史 册上添上了浓墨重彩的一笔。 【列举谚语或格言对为人做事的影响】 上面这些话对我们为人做事有什么影响？ *上面这些话对我们为人做事有什么影响？ “吃一堑，长一智” ，能使我们从失败中总结经验教训。 “车到山前必有路”,是激发身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志的良药； “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”. “寒翁失马，焉知非福”, “人无远虑，必有近 忧”等充满辩证思想的成语，格言，对于人们看问题、办事情具有深刻的影响。 【与传统美德有关的成语或故事】 请说出上面三个历史故事。 *请说出上面三个历史故事。 苏武牧羊：公元前 100 年，中郎将苏武奉命出使匈奴，匈奴单于将苏武流放至荒无人 烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。身陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南天，怀念祖国， 强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴 19 年，始终不辱汉使气 节。苏武临大节而不辱，经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心，千百年来一直 为人们所传颂。 负荆请罪：战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，欲羞辱蔺，蔺为 了赵国的利益，处处退让。 “廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。 ”两人遂为刎 颈之交。 徙木为信： 《史记商君列传》记载，为了取信于民，商鞅“乃立三丈之木于国都市南门， 募民有能徙置北门者，予十金。 ”人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城 门，商鞅果然赏十金。 这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响？ *这些故事所蕴藏的传统美德对我们今天的生活有什么影响？ 中华传统美德的博大精深及其对中华民族的民族心理、生活方式、价值取向等方面产 生的深远影响。这三个历史典故反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。 【练一练：名言警句与传统美德连线】
第五课 第一框 灿烂的中华文化
年级： 九年级 科目： 思品 执笔者： 周二才 审核者： 杨春梅
章节： 第五课第一框 班级：
课题：灿烂的中华文化 学生姓名：
课型： 新授课 时间： 2011 年 10 月 24 日
知识与技能
教学 三维 目标 过程与方法 情感态度价值观
我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化，中 华文化绵延不绝、历久弥新的原因和中华文化的特点；中华 民族的传统美德及其品质。 逐步提高收集，整理，归纳资料的能力；培养全面、发展的 看问题的能力。 独立思考 小组合作 感受中华传统美德的力量，提升文化认同感，培养热爱中华 美德的情感，增强对民族文化的自尊心，自信心和自豪感。
预习 提纲
预习 方法
自学 预习
预习 检测
1、我国各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大 好河山，创造了灿烂的中华文化。 2、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重 要原因就是，文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。 3、中华文化包括文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。 4、中华文化的特点是源远流长、博大精深。 5、中华文化的地位：是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。 中华文化的影响：中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展 道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 6、中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、 为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等方面。 7、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富 和发展。
苟利国家， 苟利国家，不求富贵 不降其志， 不降其志，不辱其身 礼之用， 礼之用，和为贵 与人不求备， 与人不求备，检身若不及 志存高远 自胜者强 君子强学而力行
课堂 练习
单项选择题 1．几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因 就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的 、 、和 之中。 ( B ) ①生命力 ②创造力 ③凝聚力 ④奉献力 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．中华文化优秀传统异彩纷呈，共同组成博大精深的中华文化的是( D )等。 ①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④ 异彩纷呈的文学 艺术⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 3．小提琴协奏曲《梁祝》取材于中国民间传说，因情节感人、旋律优美，深受各国人民的 喜爱。这告诉我们（ D ） A．中国的科技文化是世界上最先进的 B．要全部继承中国的传统文化 C．拒绝一切外来文化 D．中国特色社会主义文化具有民族性和时代感 4．如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮， “汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为 了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办 100 所中外合作孔子学院。这件事说明（ C ） ① 中国文化已经取代世界各国文化 ② 中国文化的发展不能与外界隔绝 ③ 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性 ④ 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 判断题（对的打“√” 错的打“×” 判断题（对的打“√” 错的打“×” ， ） 5． 几千年来， 中华文明虽历经沧桑， 饱受磨难， 甚至曾经中断， 但是历久弥新。 ( × ) 6．中华民族的一切传统，对推动世界文化的发展产生了重大的积极作用。 ( √ ) 7． 作为传统道德的精华， 中华传统美德的内容和形式不需要不断丰富和发展。 ( × ) 自主架构知识体系《导学案》P28
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追求精神境界和向往理想人格的 崇高道德理想 以集体为本位，以国家、 以集体为本位，以国家、民族利 益为重的爱国主义精神 捍卫道德尊严， 守死善道” 捍卫道德尊严， 守死善道” “ 的精 神气节 刚健有为， 刚健有为，自强不息的奋斗精神 崇尚人伦和谐的道德传统 注重道德内省和躬行践履的道德 传统
【讲到中华文化，你会想到什么？】 ——旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子等等 【列举中华文化事例并作介绍】 你知道它们的来历吗？ *你知道它们的来历吗？
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展示 交流
ห้องสมุดไป่ตู้
方块字：即汉字 方块字：即汉字，从甲骨文和金文演变而来。 故官：旧称“紫禁城” ，是明清两代的皇宫。 故官 京剧：流行全国的戏曲剧种。 京剧 编钟： 编钟：我国古代击乐器。 棕子：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。每年农历五月初五纪念屈原。 棕子 你会怎样品味它们的文化情趣？ *你会怎样品味它们的文化情趣？ 在中华大地上，各个民族相互尊重、共同创造了独具特色的方块字、留下的无数建筑 艺术精品、独具东方魅力的戏曲等。中华文化是各民族的文化长期相互交流、借鉴、融合 的结晶。中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。丰富多彩 的中华文化生生不息、绵绵不绝，具有自身独特的魅力，情趣和力量。 【最能代表中华文化的人物】 *最能代表中华文化的人物 称谓 思想家 军事家 文学家 ………… 代表人物 孔子 孙武 曹雪芹 主要成就 整理《 《 《书 ，编订《春秋》 ，编订 整理《诗》 书》 编订《春秋》 《孙子兵法》 孙子兵法》 《红楼梦》 红楼梦》
教学重点 教学难点
中华文化，博大精深 传统美德，薪火相传
教学环节
教学活动过程 1、中华文化的创造者是谁？ 2、中华文化绵延不绝的原因是什么？ 3、中华文化是由那些构成的？ 4、中华文化的特点是什么？ 5、中华文化的地位和影响是什么？ 6、中华传统美德的内容有哪些？ 7、中华传统美德有什么品质？ 通读教材并完成预习检测题
课堂 评价 课后 作业 教后 反思
《导学案》中的《训练案》
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