教师个人现实表现材料自写

教师个人现实表现材料自写
一、基本信息
本人姓名：__________
性别：__________
出生年月：__________
籍贯：__________
政治面貌：__________
学历：__________
毕业院校：__________
现任教学校：__________
任教学科：__________
专业技术职称：__________
5.指导学生参加各类竞赛，获得优异成绩，多次被评为优秀指导教师。
五、个人素质与特长
1.具备较强的组织协调能力和团队协作精神。
2.乐观开朗，积极向上，具有较强的抗压能力和心理素质。
3.热爱教育，关爱学生，具有高度的责任心和事业心。
4.善于学习，勇于创新，不断提升自身综合素质。
5.具备一定的艺术修养，擅长书法、绘画等才艺，为学生提供了丰富的课外活动。
四、业务能力与成果
1.掌握所教学科的基本理论、专业知识和教学方法，具有较高的教育教学水平。
2学生的创新精神和实践能力。
3.积极开展教育教学研究，撰写多篇论文在国家级、省级刊物发表。
4.参与编写了多部教育教学教材和教辅资料，为提高教学质量做出了贡献。
六、未来发展规划
1.继续深入学习，提高自己的教育教学水平和综合素质。
2.积极探索教育教学改革，为提高教育质量贡献力量。
3.关注学生的个性发展，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
4.发挥自身特长，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
5.不断提升自身修养，做一名让学生、家长和社会满意的优秀教师。
5.在教育教学成果方面，所任教学科成绩在同类学校中名列前茅，多次荣获教学质量奖。
三、政治思想表现
1.坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的教育方针政策。
2.严守教育教学纪律，恪守职业道德，关爱学生，尊重家长。
3.积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想品质。
4.在学校组织的各类民主评议活动中，获得师生和家长的一致好评。
二、工作经历
1.自毕业以来，一直在教育行业工作，具备丰富的教育教学经验。
2.在教学过程中，始终秉持“以学生为本，关注个体差异”的原则，积极探索教学新方法，努力提高教学质量。
3.曾担任班主任工作，深入了解学生的思想、学习、生活状况，注重培养学生的综合素质，所带班级班风正、学风浓。
4.积极参加学校组织的各类培训和学术研讨活动，不断提升自身教育教学水平。