一年级上册美术导学案及教学反思-第1课 走进大自然｜苏少版

一年级上册美术导学案及教学反思-第1课走进大自然｜苏少
版
一、教学目标
1.了解和感受大自然的美丽和神奇
2.通过创作美术作品，表达自己对大自然的喜爱和感悟
3.学习和掌握简单的画线和填色技巧
二、教学重难点
1.如何让学生对美丽和神奇的大自然产生兴趣和探究欲
2.如何引导学生通过简单的画线和填色技巧，创作出有生命力的美术作品
三、教学过程
1.引入（5min）
教师通过图片、视频或生动的语言来介绍大自然的美丽和神奇，让学生产生探究的欲望。

可以放映对应主题的PPT或视频。

2.讲授（10min）
教师针对本节课的主题——大自然，让学生学习和掌握简单的画线和填色技巧，可以通过这个环节分析自己的画作，让学生逐步理解自己的绘画特长和不足。

3.创作(30min)
教师先让学生通过铅笔大概勾勒出画作的轮廓，然后将颜料涂在画作内部。

老师可以给学生讲解一些颜色搭配的技巧，这样可以让学生的美术作品更加吸引人。

4.课堂展示（10min）
老师可以随机挑选几位优秀的学生来展示自己的画作，讲解自己的想法和感受。

在老师指导的同时，学生可以互相欣赏，互相学习彼此的优点，也可以从别人身上发现自己的不足，再进行一些补充修改。

五、教学反思
此次授课，我觉得学生们有了一定的兴趣和热情，他们都很认真的制作了自己的画作，不但把自己的观察和感受表达在作品里，而且还表现出了很强的创意和艺术想象力。

但是，我和其他同事发现，在某些小组里学生之间的交流不是很和谐，有些学生的意见没有得到充分的尊重和表达，组内学生之间的分歧和摩擦颇多。

因此，建议今后的美术课程应该更加侧重小组交流和学生的互动合作，还需要继续提高学生专注力和绘画技巧。