小学三年级叙事作文：神奇的实验

神奇的实验
本文是小学关于小学三年级叙事作文的神奇的实验，欢迎阅读。

我喜欢做实验。

我记得爱迪生说过;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

今天上午，我刚踏进教室的大门，发现老师不在，桌子上还放着装着水的桶、杯子、纸和硬纸板，还有水盆。

我走过去瞧一瞧，谁知老师神不知鬼不觉地从我旁边走了出来，吓得我魂飞魄散。

后来，我定睛一看，原来是做实验啊。

我走出去对老师说;“这个实验我做过了。

”老师说;“那待会儿让你先做。

”过了一会，开始上课了，我怀着激动的心走进了教室。

不一会，实验开始了。

老师把玻璃杯拿出来，然后再拿一个塑料杯，把里面装满水，倒进玻璃杯里。

我一开，那水既像小溪，又像小河，源源不断地流如杯子里。

那声音仿佛是哪位天才音乐家弹奏的乐曲“叮叮咚咚.....”水里的泡沫，一会儿向下，一会儿向上。

大的像细管口，小的像玩具子弹。

老师笑着说;“你们相信一张薄薄的纸能托起一杯满满的水吗？”我们有的说可能，有的说不可能，“战争”当相“激烈”。

老师用薄纸轻轻地盖在玻璃杯的杯口，然后迅雷不及掩耳之势地把玻璃杯到过来。

我们瞪大眼睛，一动不动地坐在座位上，生怕错过精彩的瞬间。

我看看老师，老师一头雾水。

这时，奇迹发生了，纸竟然托起了满满一杯的水!老师又换了硬纸板，结果还是成功了。

我紧张的神情也放松了下来。

我对老师真是佩服得五体投地。

下课之后，我们一拥而上地跑到老师身旁，做了做实验。

最后，老师揭晓了秘密--大气压力。

通过这件事，我明白了一个道理:生活处处皆学问，我们也要做有心人，揭
开科学的奥秘。