英语故事课教案设计模板

课程名称：英语故事阅读与欣赏
课程目标：
1. 培养学生对英语故事的兴趣，提高阅读理解能力。

2. 增强学生的词汇量和语法知识。

3. 培养学生的批判性思维和创造力。

4. 提高学生的口语表达能力和团队合作能力。

课程对象：中学英语学习者
课程时长： 45分钟
教学资源：
- 英语故事教材或相关阅读材料
- 多媒体设备（如电脑、投影仪）
- 词汇卡片
- 小组讨论表格
教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 热身活动：通过简单的英语歌曲或游戏，活跃课堂气氛，让学生放松心情，准备好学习。

2. 主题引入：向学生介绍本次故事的主题，激发学生的好奇心。

二、阅读理解（20分钟）
1. 阅读引导：预读故事，让学生对故事的整体内容有个大致的了解。

2. 逐段阅读：分段阅读故事，指导学生注意关键词汇和句型结构。

3. 讨论与分析：学生分组讨论，分享对故事的理解，教师引导讨论，解答学生的疑问。

4. 词汇学习：教师选取故事中的重点词汇，通过卡片游戏或练习题进行学习和巩固。

三、活动环节（15分钟）
1. 角色扮演：学生分组，根据故事内容进行角色扮演，提高口语表达能力。

2. 故事续写：学生发挥想象力，续写故事结局，锻炼创造力和写作能力。

3. 小组讨论：学生就故事中的主题进行讨论，分享自己的观点和感受。

四、总结与反思（5分钟）
1. 故事总结：教师总结故事的主要内容和主题，强调学习重点。

2. 反思与评价：学生分享自己的学习心得，教师进行评价和反馈。

五、作业布置（5分钟）
1. 阅读作业：布置阅读任务，让学生课后阅读相关故事或材料。

2. 写作作业：布置写作任务，如写一篇关于故事主题的短文。

教学评估：
- 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

- 阅读理解能力：通过课堂讨论和阅读理解测试来评估。

- 口语表达能力：通过角色扮演和小组讨论来评估。

- 写作能力：通过课后作业来评估。

备注：
- 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度。

- 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力。

- 利用多媒体设备丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

通过以上教案设计，旨在帮助学生通过阅读英语故事，提高英语水平，同时培养他们的综合素质。