班主任工作之我见 任风霞

班主任工作之我见
赵县赵州镇中学任风霞
光阴荏苒，转瞬间，担任班主任工作已二十多年，期间有过失败，有过辛酸，亦有过无数的成功与幸福。

真可谓“酸甜苦辣咸”五味俱全。

多年的班主任工作让我深深体会到了，这份工作繁琐而艰辛，是一项艰巨的工程，更是一门没有止境的艺术。

作为一线的实践者，作为班主任，在实践中，我一直在反思、在探索，在实践。

现就班主任工作谈一下自己的见解。

一、调整心态，品味幸福
不止一次听到班主任抱怨“工作辛苦”“责任太重”“身心俱疲”“待遇太低”……以至于许多教师宁愿多上些课，也不肯当班主任。

还有一则短信调侃说，有一头驴埋怨自己的活太累，主人说，你再发牢骚，就罚你去做班主任。

看来谁都知道班主任辛苦啊。

的确，班主任工作繁琐而劳累，只有调整好自己的心态，才能拥有价值感和幸福感。

著名教育家魏书生先生曾说过这样一句话：若把学生当成天使时，我们就会生活在天堂里；若把学生当成魔鬼时，我们就天天生活在地狱里。

所以，作为班主任要学会在繁杂的工作中寻找幸福的基因密码，寻找幸福的点点滴滴，寻找天天开心的理由，在日常的工作中克服职业倦怠，从学生和班级的成长中获得成就感，寻找自己作为班主任的幸福感。

二、以身作则，言传身教。

我在教育教学中重视以身作则,言传身教。

孔子云："其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”意即当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。

在平时的工作中，要求学生做到的，我首先做到；明令禁止的，我坚决不做。

比如：我要求学生必须严格遵守时间安排，不迟到，不早退，按时作息。

我要求自己最迟早晨7：50，下午1：50到校，上课提前两分钟到课堂。

从不迟到早退。

又如我要求学生讲究卫生，时时保持教室整洁。

我自己就特别注意办公室的干净整洁。

这些平常小事，学生看在眼中，记在心间。

对我的要求心服口服，都愿意主动遵守。

“亲其师，信其道。

”就是这个道理。

三、付出真心，传递真爱。

教育家霍懋征曾说“没有爱就没有教育”，工作实践使我深深感悟到，班主任即应是严师，又应是慈母。

我注重用行动让学生感受到我发自内心朋友式的友情，慈母般的深情。

我校是寄宿制学校，在生活上给予学生关爱尤为重要。

“学生有病多问候，生活困难多帮助，生活细节多关注”是我对自己的要求。

上届80班的家庭贫困的学生比较多，对于这些学生我倾注了更多关爱，并给予他们一些实实在在的帮助。

我曾两次组织学生为贫困生捐款，并主动承担了贫困生罗晓南三年的生活费用。

去年罗晓楠如愿以偿考上了赵中。

孩子们用优异的成绩，给予了我最好的回报。

在我内心深处，学生们就像我的孩子，我始终认为为孩子们付出爱，不是一种负担，而是一种责任。

我的一份爱可能会转化为无穷的力量，这力量也许会改变孩子们的一生。

这是我必须也是乐意去做的。

教育家选科夫曾说：“儿童对于教师给予的好感与爱，反映是灵敏的，他会用爱报答教师之爱。

”的确如此，我们在付出爱的同时，会得到更多的爱。

课桌上的一杯热水，办公桌上的一个苹果，不都是爱的回报吗？这同样是一种幸福。

难忘去年中考前一天的场景，那是六月二十号下午三点，（学校规定学生四点统一看考场，我要求三点在教室集合）我急匆匆赶到教室，教室门紧锁着，一贯听话的孩子们怎么了？无名之火充斥头顶。

拿出钥匙，打开门的那一刻我惊呆了，教室里到处是气球、彩带，孩子们的彩纸与欢呼声淹没了一切。

黑板上赫然写着：“老师，生日快乐！妈妈，生日快乐！”。

“让我们用歌声祝福我们的老师妈妈生日快乐！”班长提议下，教室里生日歌响起。

孩子们深情的歌声让我泪眼模糊。

连我自己都忘记的生日竟让他们演绎的如此感动。

对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉，成功的基石。

四、找好助手，形成规范。

班主任工作千头万绪，如果事必躬亲，事事不放手，结果只能是忙得焦头烂额，身心疲惫，效果也不一定好。

因此，班主任必须学会并敢于权利下放。

我的感悟是
1、选好助手，组建学生信任、工作得力的班委会。

组建班委会，是我接受新班级的第一件事。

新生刚入校，在情况
不熟悉时，作为班主任要学会一看二问。

一看即认真观察，看学习状况，看劳动，看与人交往能力等等。

二问即多方面、多渠道询问。

问学生本人，问同学，问任课老师。

临时班委会成员一般在一周后确定。

第一学期暂为临时班委会。

第二学期，开学第一周，由学生选举出正式班委会名单。

作为班主任可适当做调整。

班委会的成员的条件必须具备以下几点：⑴品行端正⑵待人公正、公平。

⑶有为集体服务，乐于奉献的精神。

⑷有较强的工作能力。

只有这样，才能真正胜任班干部工作，有效地开展工作，成为老师的得力助手。

作为班主任对班干部工作要加以指导。

首先，要有明确分工，各负其责。

如可从学习、卫生、纪律三方面细分其责，并张榜上墙，明示于众。

再者，对班干部工作要及时检查和修正。

发现不足，要及时建议、督促、要求其修正。

一般一个月左右，班干部工作就会步入正轨。

一个团结向上的班委会，对搞好班级工作，减轻班主任工作负担都会起到很好作用。

四、加强沟通，携手共进。

孩子们学习进步，健康成长是老师和家长们的共同愿望。

班主任的工作离不开家长们的理解和支持，加强与家长沟通非常重要。

对于我们学校学生来源情况，经常开家长会或家访并不实际。

我注意抓住一些关键机会增进沟通。

尝试的方法有⑴利用星期放假通过心灵沟通本与家长交流。

⑵家长来校看望孩子及时沟通。

⑶利用校讯通交流平台互通信息⑷建立家长微信群，加强家校沟通。

⑸每星期学生放假回
家以书信形式把班级情况和希望要求告知家长。

以下就是本学期的致家长的一封信：
致家长的一封信
亲爱的家长朋友:
你们好！又是一个新学期，我们又开始了携手教育孩子的旅途。

新学期开始了，开学以来，我惊喜地现孩子们长高了，懂事了，知道努力了！争先恐后的浓浓的学习氛围让我倍感欣慰。

上学期在各位老师和同学们的共同努力下，我们取得了优异的学习成绩。

七门学科平均成绩均列年级第一，感谢我的五十六个孩子们，我为他们而自豪。

成绩属于过去，现在仍需努力。

作为班主任，我会竭尽所能，为孩子们创造一个良好的学习环境，做他们的良师益友。

孩子们学习进步，健康成长是我和家长们的共同愿望。

我的工作离不开你们的理解和支持，在此，我真诚地希望大家从以下几方面做起：
1、利用星期放假多与孩子们沟通，平等的与他们交流，把握孩子们的思想。

2、对孩子不要一味地指责，有问题多找原因，多鼓励。

3、发现孩子某方面有问题，及时向我反映。

4、有什么要求和建议尽管向我提出来。

5、工作再忙，不要放松对孩子的关心与教育。

初中三年是孩子们人生最关键的时期，我们的一份付出可能换来
他们一生的幸福，我们没有理由不努力，更没有理由去放弃。

相信每一个孩子都是可塑之才，给他们信心，给他们力量。

让我们为了孩子们的未来，一起加油吧！
班主任：任风霞
2017年2月15日通过沟通拉近了我与家长的关系，有了他们的理解与支持，我感觉工作轻松了许多。

班主任工作是长做常新的工作。

在工作中摸索，在摸索中创新，在创新中进步。

这就是我的点滴心得。

其实班主任工作做长了，难免会疲劳、会沮丧、会困惑、会失望。

每当这个时候，我就告诉自己，既然担任了这份既光荣又艰辛的工作，就要一直走到底。

我坚信，没有最好，只有更好。

在今后的工作中，我将不断反思，争取获得更大成绩。