舞蹈“恰恰恰”反思

舞蹈“恰恰恰”反思
舞蹈恰恰恰是节奏鲜明的恰恰舞，便于孩子根据节奏舞动身体。

我将本次活动活动的目标定位为：
1、初步尝试创编具有轻松、快乐、逗趣特点的恰恰舞。

2、能根据乐曲XX xx Xl X X xx XI的节奏，创编恰恰舞蹈，动作造型新颖并富有位置变化。

3、能与同伴协调配合用恰恰舞的基本动作富有表情地表达乐曲的形象和情感。

反思：本次的舞蹈因为有歌词，所以活动开始是先让孩子们熟悉节奏和歌词，大致掌握之后，引导幼儿自己创编动作。

但在这个环节，我做的显然不够，问题引导的不够充分，如“你能不能根据节奏自己创编动作？”这样的问题显得生硬，下次要注意自然。

在孩子自己创编开始没有事先提要求，如：根据节奏，如动作优美，在孩子创编之后，没有给孩子适时的指导，让孩子没有方向感。

因为是初次涉及恰恰舞蹈的创编，在活动的最后，我根据孩子的创编情况汇总了动作，幼儿集体跳恰恰舞蹈，让孩子们体会到了成功的快乐。