乡村艺站启动仪式主持词（精选3篇）

乡村艺站启动仪式主持词（精选3篇）
乡村艺站启动仪式篇1
各位领导、各位来宾，父老乡亲：
大家好！
今天我们欢聚一堂，在这里隆重举行乡村艺站启动仪式。

首先，请允许我向参加乡村艺站启动仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，向一直关心支持群众文化事业发展的社会各界表示诚挚的谢意！
随着社会发展和物质生活水平的提高，人们精神文化需求日趋旺盛，呈现出多方面、多层次、多样性的特点，满足人民群众精神文化的需求和保障百姓文化享受的权益，是我们迫切需要解决的问题。

为此，我们不断进行尝试和探索，今天，我们推出的乡村艺站活动就是我们对群众文化工作进行尝试和探索的具体体现。

乡村艺站活动的目的在于引领文化服务的公益性和均等性，乡村艺站活动启动之后，县文化馆将以“每月一站”、“每周一课”
等文化服务，为群众提供各类精彩纷呈的演出，提供各项文艺培训的师资，提供各种文艺展示的平台，让群众共享文化、参与文化、创造文化，努力做到活动形式的多样性和活动对象的广泛性。

接下来，我为大家介绍参加今天启动仪式的领导，他们是………………！
让我们以热烈的掌声对各位领导到来表示衷心的感谢！
现在乡村艺站启动仪式开始！今天的启动仪式有3项议程。

下面进行第一项议程，请………………为我们的启动仪式致辞，大家欢迎！
接下来进行第二项议程，请…………………为启动仪式揭牌，有请！
下面我们要进行的是第三项议程，请………………为凤巢溪头街村授牌！请溪头街村代表上台接牌！
乡村艺站启动仪式到此结束！下面我们将为大家带来文艺演出、现场艺术指导、猜灯谜、拍全家福、群文成果展等一系列精彩丰富的
活动内容，请大家踊跃参与！谢谢大家！
乡村艺站启动仪式主持词篇2
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们，朋友们：
大家上午好！
一元复始，万象更新，值此春意盎然、万物和谐的美好时刻，由xx县文化广电新闻出版局主办，xx县文化馆承办，xx县图书馆协办的“文化惠民系列活动——乡村艺站启动仪式”今天在这里隆重举行。

在此，我谨代表本次活动主办方向参加今天启动仪式的各位领导、来宾和朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向参加今天启动仪式的父老乡亲表示亲切的慰问！
文化是民生的重要组成部分，是人民幸福指数的重要衡量尺度，是群众生活质量提高的重要标志。

一直以来，文化部门都坚持把文化为民、文化惠民作为工作的出发点和落脚点，文化惠民保障机制扎实有力，文化惠民基础设施不断夯实，文化惠民工程建设成效显著，文化惠民活动逐步形成品牌，遍布城乡、覆盖广泛、功能多元的公共文化服务设施网络框架正初步形成。

同时，坚持在文化阵地建设、文化惠民活动、文艺精品创作、文化遗产保护等方面精益求精、推陈出新，使文化工作在不断创新中迸发新活力。

今天我们启动的乡村艺站活动是我县深入实施文化事业惠民工程的又一个重要举措，这项活动的启动，不仅为丰富广大人民群众文化生活打造一个良好的载体，同时也为文化部门、社会力量和广大文艺工作者深入开展文化惠民，为城乡群众提供更多更好的公益性、普及性、经常性、特色性文化活动搭建一个良好的平台。

我们希望通过开展乡村艺站等特色文化品牌为主的系列文化惠民活动，能够从日常生活的层面，从生活方式的角度，提供给广大群众更多更好惠民的文化产品和文化机遇，让群众充分感受到文化生活的美好，处处浸润在健康的文化氛围和艺术熏陶之中，共享改革发展成果，受惠均等文化服务。

新的一年孕育新的希望，新的征程谱写新的辉煌，让我们携手同心，奋勇拼搏，为加快推进文化大发展大繁荣而努力奋进！最后，祝
乡村艺站活动取得圆满成功！祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福、万事如意！谢谢大家！
乡村艺站启动仪式主持词篇3
尊敬的老师、同学们：
大家晚上好！
一年一度的“5·25大学生心理健康活动宣传月”如期而至。

提到“心理健康”，这不得不让我想起：近日，复旦大学的一名学生对室友下毒，南昌航空大学的一名学生因“性窒息”而死亡，一周内发生两起校园“非正常死亡”事件。

这不得不让我们反思。

面对生活，为什么有人积极热情，有人消极淡漠？面对失败，为什么有人屡败屡战，有人一蹶不振？面对人生，为什么有人积极进取，有人消极被动？
汶川地震、雅安芦山地震，在大灾大难面前，在危机不断的现代社会，作为学生，我们应该以怎样的心态来面对？作为老师，我们又可以通过哪些途径来帮助我们的同学提高心理素质？
大学生是一个身体成熟而心理还趋于完善的群体。

我们的大学生朋友们认为，可以承担责任、独立自主、自我决定了，然而在现实中，大学生会面临许多的问题，学习、生活、恋爱、交友、择业等等，而心理不成熟致使同学们不知所措，陷入心理困惑。

怎么办？我想在遇到困难、挫折时，只要我们有积极的认知方式、积极的情感体验以及积极的意志行动和人格品质，只要我们拥有了“乐观的思考问题”这把金钥匙，我们就一定会找到更好的解决方式。

作为老师，我们必须拥有积极的学生观和预防观。

以“学生为本”，倡导积极人性，使学生的潜力得到充分发挥。

在实践中看到学生是有发展潜力和培养价值的，让学生学会如何获得幸福，如何过有意义和有价值的生活。

我们不能把同学们的优点当作克服缺点的工具，而要把培育学生的优秀品质当作教育的根本目标。

在同样恶劣的环境下，为什么有人能保持自我，有些人却成了问题人物，到底是什么让人有尊严的活着。

我想只有人本身的积质，乐观、爱心、勇气、希望、热情才是预防问题的工具。

在此，我向我们的老师和同学们提出倡议：
1、多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍，用知识装扮我们的思想；
2、多与周围的人交流——人与人的沟通，便在一次次的交流中更加密切和温馨；
3、给心灵多一份关注——我们要大度地去分享别人的幸福，宽容身边的人和事；
4、给生命多一点关爱——把握生命，为生命喝彩，我们的生命将不再遗憾。

让我们积极行动起来，用爱滋养我们心灵。

最后，祝老师们身体健康，祝同学们学业有成，祝“5·25心理健康活动月”圆满成功！
谢谢！。