幼儿手工综合作品教案中班

幼儿手工综合作品教案中班
一、教学目标
1.培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对手工的兴趣。

2.引导幼儿发挥想象力，设计和制作自己的手工作品。

3.培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的动手能力和动手协调能力。

二、教学重点
1.引导幼儿制作手工作品，培养其动手能力和创造力。

2.激发幼儿对手工的兴趣，培养其观察力和动手能力。

三、教学难点
1.如何引导幼儿发挥想象力，设计和制作自己的手工作品。

2.如何培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的动手能力和
动手协调能力。

四、教学准备
1.各种手工材料：纸张、颜料、剪刀、胶水、彩色纸、毛线等。

2.教具：图片、实物样品等。

五、教学过程
1.导入新课
老师向幼儿展示一些手工作品的图片，让幼儿猜猜这些作品是
用什么材料制作的，引导幼儿对手工作品产生兴趣。

2.教学内容
（1）制作折纸小动物
老师向幼儿展示如何用折纸制作小动物，比如折纸小鸟、小狗等。

然后让幼儿动手尝试，老师可以给予适当的指导和帮助。

（2）制作彩色贺卡
老师向幼儿展示如何用彩色纸、剪刀和胶水制作彩色贺卡，然后让幼儿动手尝试，可以根据不同的节日或场合制作不同的贺卡。

（3）制作毛线手链
老师向幼儿展示如何用彩色毛线编织手链，然后让幼儿动手尝试，可以根据自己的喜好选择不同颜色的毛线。

3.课堂练习
让幼儿根据自己的想法设计和制作手工作品，可以是折纸、彩色贺卡、毛线手链等，老师给予适当的指导和帮助。

4.课堂小结
老师让幼儿展示自己的手工作品，然后进行小结，总结今天学习到的内容，鼓励幼儿继续动手制作更多的手工作品。

六、教学反思
本节课主要是引导幼儿发挥想象力，设计和制作自己的手工作品，培养其动手能力和创造力。

通过制作折纸小动物、彩色贺卡、毛线手链等手工作品，激发幼儿对手工的兴趣，培养其观察力和动手能力。

在教学过程中，老师要给予幼儿充分的自由，鼓励他们发挥想象力，不要过多地干预和指导。

同时，要注重对幼儿的动手能力和动手协调能力的培养，让他们在动手制作的过程中得到锻炼和提高。