小学综合实践活动的例子

一、活动背景
随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益凸显。

为了提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为，我校决定开展以“绿色家园，从我做起”为主题的综合实践活动。

二、活动目标
1. 让学生了解我国当前的环境状况，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生的环保意识，提高他们的环保素养。

3. 通过实践活动，让学生学会在日常生活中践行环保行为，为建设绿色家园贡献
力量。

三、活动内容
1. 主题班会
（1）活动目的：让学生了解我国的环境现状，提高环保意识。

（2）活动内容：班主任通过讲解、展示图片、观看环保视频等形式，让学生了解
我国环境问题的严重性，引导他们认识到环境保护的重要性。

（3）活动时间：一课时
2. 环保知识竞赛
（1）活动目的：检验学生对环保知识的掌握程度，激发他们对环保的兴趣。

（2）活动内容：组织学生参加环保知识竞赛，竞赛内容涉及环保法规、环保常识、环保技术等方面。

（3）活动时间：一课时
3. 绿色出行活动
（1）活动目的：培养学生的环保行为，提高他们的环保素养。

（2）活动内容：组织学生开展绿色出行活动，如步行、骑自行车、乘坐公共交通
工具等，减少私家车出行，降低环境污染。

（3）活动时间：一课时
4. 环保宣传周
（1）活动目的：提高全校师生的环保意识，营造良好的环保氛围。

（2）活动内容：举办环保宣传周活动，包括环保讲座、环保手抄报、环保摄影比
赛等。

（3）活动时间：一周
5. 环保实践项目
（1）活动目的：让学生将环保理念融入到实际生活中，提高他们的环保实践能力。

（2）活动内容：组织学生开展环保实践项目，如垃圾分类、植树造林、节约用水等。

（3）活动时间：一学期
四、活动评价
1. 评价方式：过程性评价与终结性评价相结合。

2. 评价内容：环保知识掌握程度、环保行为表现、环保实践能力等。

3. 评价方法：学生自评、互评、教师评价相结合。

五、活动总结
通过本次综合实践活动，学生们对环境保护有了更深刻的认识，环保意识得到了显著提高。

在活动中，学生们积极参与，主动践行环保行为，为建设绿色家园贡献了自己的力量。

同时，本次活动也锻炼了学生的团队协作能力、组织协调能力和实践能力。

总之，本次“绿色家园，从我做起”综合实践活动取得了圆满成功，为我校环保教育注入了新的活力。

在今后的工作中，我们将继续深入开展环保教育，为培养具有环保意识的社会主义接班人贡献力量。