写景如何更精彩讲解PPT课件

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荷塘的四面，远远近近，高高低低都
是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重
重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，
像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，
乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟
雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带
远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一
两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里
更见风致了
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• 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和 花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛 在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是 满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照； 但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小 睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处 丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如 鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画 在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着 和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的 译音)上奏着的名曲。
写景让文章更精彩
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梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追
捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心
探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪
一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已
没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人
的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇
异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一
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• 1、多轻多软的雪花啊，在空中飘舞着， 追逐着，像—朵朵精巧的白菊。
• 2、大片大片的雪花从天上落下来，像 玉一样洁白，像雾一样轻盈，被风刮 得在天空中直打转。
• 3、雪飘落在对面的屋顶上，屋顶像蒙 了一条闪着银光的纱巾，美丽极了。 雪飘落在树上，树上像缀满了银色的 小花。雪飘落在操场上，操场变得像 铺满棉花一样白茫茫的一片
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，
跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候
也成天嘹亮地响着。
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• 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田 的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的 裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白 花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿 的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁 星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来 缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像 闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子 本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一 道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流 水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却
个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着
有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。
她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的
摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明
亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，
那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又
不杂些儿法渣滓，宛然一块温润的碧玉，只清清
的一色－－但你却看不透她！
苍茫的雨雾中。
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写景方法探讨
• 感官的运用。 • 1、听觉 • 2、视觉 • 3、味觉 • 4、触觉 • 5、嗅觉等
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写景方法探讨
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“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手
抚摸着你。风里带来些泥土的气息，混着青草味
儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝
酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，
峰上，收起了哈达；俏丽的莲蕊峰顶，揭下了蝉
翼似的面纱。阳光一照，丹崖贴金。这时，云海
滚滚，如海宁潮来，直拍文殊院宾馆前面的崖岸。
朱砂峰被吞没，桃红峰到了波涛底，耕云峰成了
一座小岛，鳌鱼峰游泳在雪浪花间。波涛平静了，
月色耀眼。
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• 不知什么时候，落起了春雨，轻轻的， 听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾， 轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来 了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的， 特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜 丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚 的春光照在大地上，万物呈现一片生机， 形成一幅秀丽的山水图。
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写景方法探讨
• 写景的语言表达。
• 1、自然而朴素的白描。
• 2、集中在一个点上（或某个细节上），写出景的特质。
• 3、善用修辞手法。
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灰色的天，几片浮云不安地走动起来，时而驻足
停留，像似焦急地候着人。树叶不和谐地任风吹着，
打乱了雨丝的飘落，叶惆怅地飘荡、滑落，写着一篇
永远没有结局的童话。枯草带着伤心的泪渐渐掩埋在
的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有
.Leabharlann 5•从峰顶俯视，它们如苔藓，披覆住岩石；从
山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁
折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身
段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万
态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚；群峰则忽
隐忽现。刚才还是倾盆雨，迷天雾，而千分之一
秒还不到，它们全部停住、散去了。庄严的天都