八年级上册《历史与社会》期末试卷考试

《历史与社会》八年级（上）期末试卷
一、选择题：
1．小明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的活动。

经过讨论，他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址（）。

A．云南元谋B．北京周口店C．西安半坡D．浙江河姆渡
2．下图反映了山顶洞人（）。

A．懂得爱美B．知道定居生活C．注意防寒D．开始种植
3．歌曲《龙的传人》有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。

”作为龙的传人尊奉（）为我们中华民族的人文初祖。

A．盘古和大禹B．黄帝和炎帝C．尧和舜D．禹和启
4．在大河文明的发展史上没有中断过的文明是（）。

A．古代中国文明B．古代印度文明C．古代两河流域文明D．古代埃及文明5．根据迄今发现的史料，世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是（）。

A．中国的夏朝B．古代埃及C．古代巴比伦王国D．古代印度
6．在古老的科学探索中，古代印度人在数学方面发明了（）。

A．计时法 B．10个数字符号 C．计算圆柱体的体积 D．开平方根
7．古代埃及人在天文学上的重大贡献是（）。

A．建筑金字塔 B．发明象形文字 C．发明太阳历 D．制造木乃伊
8．下列有关佛教的说法不正确的是（）。

A．创始人是乔达摩·悉达多 B．主张忍耐顺从，刻苦修行
C．宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度 D．公元前6世纪传入中国
9．古代希腊文明开端于（）。

A．雅典文明 B．爱琴文明 C．罗马文明 D．斯巴达文明
10．“儿童在七岁时就要开始军事训练，女孩也要练习跑步、投矛等，以便将来成为强壮的母亲。

”这段话描述的情况是（）。

A．罗马 B．雅典 C．斯巴达 D．日耳曼
11．下列选项中，是古希腊著名历史学家的一项是（）。

A．柏拉图 B．亚里士多德 C．阿基米德 D．希罗多德
12．周王室派人参加葵丘会盟的政治意义是（）。

A．正式承认了齐桓公的霸主地位 B．齐桓公控制了周王室
C．各诸侯国都要听从齐国指挥 D．齐国正式成为了一个独立的国家
13．伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔。

孔子的思想核心是（）。

A．“无为”的思想 B．“兼爱”的思想 C．“仁”的思想 D．“非攻”的思想14．宋代的城市生活情趣无限，有大型的综合娱乐场所叫（）。

A．瓦子 B．看棚 C．勾栏 D．交子
15．下列我国古代的发明中，对军事武器的变革起到了十分重要作用的是（）。

A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药
二、非选择题：
16．最佳拍档：
（1）把下列人物和他所经历的事件用直线连接起来。

①张骞 A抗击金兵
②玄奘 B出使西域
③鉴真 C 东渡传教
④岳飞 D西行取经
（2）将下列思想或观点与有关的历史人物用直线连接起来。

①“罢黜百家，独尊儒术” A孟子
②“民为贵，君为轻” B董仲舒
③“温故而知新” C孙武
④“知己知彼者，百战不殆” D孔子
17．下面是隋朝大运河的示意图，请认真观察，然后回答下面的问题。

材料一：见下图。

材料二：历史上对隋炀帝组织开凿大运河，利弊褒贬不一，众说纷纭：
①千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

（胡曾《汴水》）
②尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

(皮日休《汴河怀古》)
材料三：最近几年，经国家多次投入巨资整治，京杭大运河重新焕发了青春。

如今，每年仅江苏北段的货物运输量就近一亿吨，相当于3条铁路的运输量。

早在上个世纪60年代，江苏省就开始利用京杭大运河向北调水。

当前世人瞩目的中国南水北调工程，其东线工程就利用古老的京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。

（1）在横线上填上相关内容
①大运河的两段：A ___ ____ D ____
②中心： E ________________
③起迄点: F ________________ G ________________
（2）根据材料二谈谈你对隋炀帝修筑大运河的看法。

（3）根据材料三，你对今天大运河的发展有什么好的建议？
（提示：可以从政治、经济、文化、交通、生态环境等方面去考虑）
18、根据下列有关农耕工具的图片资料回答：
图一：曲辕梨示意图图二：秧马图
（1）图一反映的是哪个朝代发明的先进生产工具？该工具的作用是什么？当时还有什么先进的农业工具？
（2）图二反映的是哪个朝代发明的先进生产工具？该工具主要适用于哪些地区？
（3）简要分析先进生产工具的使用对农业发展有什么重大作用？
19、阅读材料，回答问题。

材料一皇帝说：“如果名不正，那么制度就不能确立，现在就要禁用鲜卑语，统一使用汉语。

那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语成为习惯，可以允许他们不立即改变。

但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

”
材料二改革是一个国家和民族发展的动力。

历史上也有许多通过改革而使政权变得强大的例子。

本册书中提到的秦国与北魏两个著名改革说明了这一规律。

（1）在材料一中，“皇帝”指谁？
（2）除文中提到的内容外，他还有哪些改革措施？请列举二项以上。

（3）请写出材料二中两个著名改革的名称，并简要谈谈这两次改革对国家和民族发展的重大影响。