介绍韩国辅导班作文

介绍韩国辅导班作文
《韩国辅导班之怪现象》
在韩国啊，辅导班就像那街边的便利店一样多。

大街小巷里总能看到形形色色的辅导班招牌，闪闪烁烁的，仿佛在向学生和家长们招手说“来呀，来呀”。

就拿我邻居家的孩子来说吧。

那小孩叫敏浩，是个挺机灵的小家伙。

他爸妈呀，望子成龙的心态那可重了。

从小学开始，就给他报了各种各样的辅导班。

有一次我去他家找他玩，刚进门就看到他和他爸妈在客厅里，桌上摆满了各种辅导班的宣传册，五颜六色的，像扑克牌似的。

敏浩呢，眼睛盯着那些册子，眼神里透露出一种无奈。

他原本清澈的眼睛看起来都有点黯淡无光了。

他悄声跟我说，“哥/姐，你看我这生活，天天不是在辅导班，就是在去辅导班的路上。

”我瞅着那些宣传册，上面印着各种高大上的口号，什么“一对一专属教育，点亮孩子未来”“精英辅导班，通往名校的捷径”之类的。

敏浩跟我说他报了好几个辅导班。

早上要去上数学辅导班，那老师是个戴眼镜看起来很严厉的大叔。

一进教室，就得面对堆积如山的习题，做不完还不能走。

下午又得赶到英语辅导班，那地方的氛围很是压抑，不准说韩语，一进去就得像个外国人一样叽里呱啦说英语。

课间休息的时候呀，
连喘口气的时间都感觉不够用。

而且，在那里交朋友都有一种怪怪的感觉，都是来自不同地方，在辅导班才认识的，大家交流的不是兴趣爱好，大多是哪个辅导班的题更变态。

到了晚上还有什么科学辅导班，要探索各种科学知识啥的。

一天下来，敏浩就像个疲惫的小陀螺，被各种辅导项目抽来抽去。

敏浩爸爸还在一旁振振有词，说所有孩子都上这些班，如果不上的话就会落后。

他妈妈就在旁边疯狂点头。

可我看着敏浩那没精打采的样子，就在想，这韩国的辅导班是不是有点过头了呢？希望有一天敏浩能有自己玩耍的时间，能再恢复到以前那个眼睛放光的小鬼头模样。

《我眼中的韩国辅导班》
要说起韩国的辅导班，那可真是一个独特的存在啊。

在旁的国家可能有辅导班，但韩国的辅导班是相当疯狂的。

我有一次陪我韩国朋友去给他弟弟找辅导班。

那场面，真是让我大开眼界。

我们走在一条大街上，两边全是辅导班的大楼。

一家接着一家，门面装修有的很豪华，玻璃擦得锃亮锃亮的，从外面就看到里面的小孩们正襟危坐。

有的呢看起来比较朴素，但看着人来人往的家长和孩子进出，生意也不差。

朋友弟弟是要补语文，也就是韩语啦。

我们进了一家看起来评价还不错的辅导班。

里面的设置特别讲究，教室一间间挨着，过道窄窄的。

每个教室的隔音效果貌似不太好，都能听见隔壁老师上课的声音。

那些老师啊，感觉都像是上了发条一样的，说话语速超级快。

我和朋友找了个地方坐下等咨询的人。

这时候我看到一群小屁孩下课冲出来，那脸色呀，就像刚从战场下来一样。

有的小脸涨得通红，有的则是一脸木然。

我就好奇问我朋友，他们这是咋啦呀。

朋友告诉我，这在韩国辅导班很正常的。

上课的时候竞争可激烈了，比如回答问题呀，要是回答慢了或者错了，可能就会被同学暗暗嘲笑。

所以那些小孩一个个精神高度紧张。

说道他弟弟要上的语文辅导班，这里的教材也是让我挺惊讶的。

那教材厚厚的一本，打开全是密密麻麻的字。

朋友说这都是精华内容，要在短时间内让孩子把这些韩文字词句，还有语法什么的都吃透。

我心想这孩子可真不容易，这和啃一块大石头有啥区别呢。

后来我们又去看了看其他的教室，发现每个教室都是类似的场景，小孩们忙忙碌碌，老师们也忙忙碌碌。

这一切都给人一种十分紧张又忙碌的感觉，和那种轻松学习的概念相差甚远。

离开了那家辅导班，我就一直在想，这韩国辅导班到底是真的能提高这么多孩子的学习呢，还是只是家长们互相攀比而催生的产物呢？这真是
个深奥的问题，就像那谜语一样，让人摸不着头脑。

《探秘韩国辅导班》
韩国的辅导班，可以说是一个巨大而又神秘的学习帝国。

我第一次近距离接触是因为我自己的学习需求，其实就是想去体验一下不一样的学习氛围。

我报了一个韩国的写作辅导班。

刚一走进那个辅导班所在的大厦，就能感受到一股强烈的学习气息扑面而来。

我上的这个辅导班在三楼，从楼梯走上去，墙壁上都贴满了各种学生的优秀作品。

我仔细看了看，那字都写得工工整整的，旁边还有老师用红笔写的点评，密密麻麻的。

这些文字就像一个个小士兵，整整齐齐地排列在那里，展示着辅导班的教学成果。

当我走进教室的时候，教室里已经坐了一些学生了。

课桌上堆满了各种各样的文具和本子。

有那种超级厚的笔记本，打开一看，里面做的笔记满满的，各种彩色笔标记着重点，看起来煞是好看。

我的同桌是个韩国小女生，眼睛大大的，看起来很可爱。

不过她看我的眼神有一点好奇，毕竟我看起来有点像外来客嘛。

开课了，老师走进来，是个中年妇女，头发一丝不苟地梳在后面。

她说话的声音很温柔，可是内容却一点都不温柔。

上来就给我们布置了一个
写作题目，要我们在有限的时间里写出一篇文章来。

我看着题目就有点懵了，这题好刁钻啊。

我瞥了一眼我的同桌，她已经低下头快速地在本子上写着了。

只见她拿着笔的手就像一个飞速运转的小马达，刷刷刷地就写了好几行。

我也硬着头皮开始写，写着写着就感觉思路堵得慌。

这时候老师在教室里巡视着，走到我身边看了看我的本子，笑着指了指我本子上的一个地方，用韩语告诉我这里应该怎么写会更好。

她的指导很细致，我就像个迷失在写作迷宫里的小虾米得到了大鲸鱼的指引。

课间休息的时候，我和同学们聊了聊。

我才知道，他们很多人都是被学校的语文成绩逼迫来的，还有的是家长觉得写作能力很重要就给他们报了班。

和他们聊天的感觉就像是在一个竞争残酷的沙漠里找到了同行者。

虽然大家都有些无奈，但是在这个辅导班还是认认真真地学着。

回到家以后，我就在想啊，韩国的辅导班真的像是一个特别的战场。

每个学生都是小小的战士，拿着笔在本子上奋斗着。

它有时候让学生觉得压力巨大，有时候又像是提供了一个额外的知识宝库。

不管怎么样，我和它的这一次“亲密接触”也算是一场有趣又难忘的冒险吧，让我深刻地理解了韩国的这种辅导文化。