语文教研组活动材料

一、活动背景
随着新课程改革的不断深入，语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了更好地推进语文教学改革，提高语文教学质量，我校语文教研组决定开展一系列教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座、教学研讨等方式，提升教师的专业素养和教学能力，促进教师之间的交流与合作。

二、活动主题
本次教研组活动的主题为“聚焦核心素养，提升语文教学实效”。

三、活动时间
2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00
四、活动地点
我校会议室
五、活动内容
1. 集体备课
（1）备课内容：以人教版语文教材八年级上册为例，针对第四单元《背影》进行
集体备课。

（2）备课流程：
① 主备人阐述教学设计思路，包括教学目标、教学重难点、教学方法等；
② 全体成员对教学设计进行讨论，提出修改意见；
③ 主备人根据讨论意见进行修改，形成最终教学设计；
④ 全体成员对最终教学设计进行审核，确保教学效果。

2. 课堂教学观摩
（1）观摩课内容：由我校优秀教师张老师执教《背影》。

（2）观摩流程：
① 观摩张老师课堂教学过程；
② 全体成员就课堂教学进行评课，提出优点和不足；
③ 张老师针对评课意见进行反思，总结教学经验。

3. 专题讲座
（1）讲座主题：如何培养学生的语文核心素养
（2）主讲人：我校语文教研组长李老师
（3）讲座内容：
① 语文核心素养的内涵及意义；
② 如何在语文教学中培养学生的语文核心素养；
③ 案例分析：如何将语文核心素养融入课堂教学。

4. 教学研讨
（1）研讨主题：如何提高语文课堂效率
（2）研讨流程：
① 分组讨论，各组成员就提高语文课堂效率的方法进行交流；
② 各组代表进行发言，分享讨论成果；
③ 全体成员就讨论成果进行总结，形成共识。

六、活动总结
通过本次教研组活动，全体成员对语文教学有了更深入的认识，对如何提高语文课堂效率有了新的思考。

以下为活动总结：
1. 集体备课环节，全体成员积极参与，共同完善教学设计，为提高教学质量奠定了基础。

2. 课堂教学观摩环节，张老师展现了精湛的教学技艺，为全体成员提供了良好的学习范例。

3. 专题讲座环节，李老师深入浅出地阐述了语文核心素养的内涵及意义，为全体成员指明了教学方向。

4. 教学研讨环节，全体成员畅所欲言，分享教学经验，为提高语文课堂效率提供了有益的借鉴。

七、活动展望
在今后的工作中，我校语文教研组将继续深入开展教研活动，不断提高教师的专业素养和教学能力，为我校语文教学的蓬勃发展贡献力量。

具体措施如下：
1. 定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作；
2. 加强对青年教师的培养，提高青年教师的教学水平；
3. 关注语文教学前沿动态，及时调整教学策略；
4. 深入开展课题研究，提升教育教学质量。

让我们携手共进，为我国语文教育事业的发展贡献力量！。