2021-2022学年-有答案-河南省济源市某校、轵城实中七年级(上)期中生物试卷

2021-2022学年河南省济源市某校、轵城实中七年级（上）期中
生物试卷
一、选择题第一部分选择题（50分）本部分共25个题．每题2分，共50分．在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将正确选项的序号写在答题卷的相应部位
1. 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（）
A.生物都是由细胞构成的
B.生物能对外界刺激作出反应
C.能生长的都是生物
D.生物的生活都需要吸入氧气，呼出二氧化碳
2. 了解校园、公园或农田的生物种类应采用的主要科学探究方法是（）
A.对照实验法
B.调查法
C.实验法
D.观察法
3. 语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）
A.螳螂捕蝉、黄雀在后
B.千里之堤、溃于蚁穴
C.种瓜得瓜、种豆得豆
D.风声鹤唳、草木皆兵
4. 小明对校园内鼠妇的分布进行调查，发现在水槽边的石头下和淋湿的花盆底下鼠妇的数量较多，而篮球场和干草地中几乎没有，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）A.高温干燥 B.空气新鲜 C.阴暗潮湿 D.阳光充足
5. 生物所需的能量最终来源是（）
A.植物中的化学能
B.食物中的化学能
C.太阳光能
D.热能
6. 下列不属于单细胞生物的是（）
A.变形虫
B.草履虫
C.水绵
D.酵母菌
7. 透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是（）
A.9>6
B.6<9
C.6>9
D.9<6
8. 下列各项中，不能称为生态系统的是（）
A.一块农田中的所有生物
B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸
C.一条河流
D.一个植物园
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
10. 某生物兴趣小组调查三善园的生物，以下同学的做法，正确的是（）
A.小军发现空中偶尔飞过的鸟和昆虫，觉得较少，就忽略不计了
B.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
C.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到远处去了，小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
11. 同一品种的荔枝果实成熟期不同，海南的比福建早．造成这一差异的主要非生物
因素是（）
A.光
B.温度
C.水
D.空气
12. 生物体的形态结构都是与其功能和生存环境相适应的．下列叙述不能说明这一生
物学观点的是（）
A.生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚
B.荒漠中的绝大多数动物有昼出夜伏的生活习性
C.肺泡壁由一层细胞构成，有利于与外界气体的交换
D.生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
13. “落叶不是无情物，化作春泥更护花。

”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.阳光
14. 显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）
A.限制草履虫运动
B.增加营养
C.便于计数
D.增加温度
15. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染
色用的液体分别为（）
A.碘液、生理盐水、自来水
B.碘液、生理盐水、凉开水
C.凉开水、自来水、碘液
D.凉开水、生理盐水、碘液
16. 从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
17. 番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪一类（）
①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织。

18. 在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在（）
A.反光镜上
B.装片上
C.目镜上
D.物镜上
19. 如图是小磊用洋葱根尖制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂
顺序正确的是（）
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁
20. 人的体细胞中染色体的数目是46条，经过两次细胞分裂后，新形成的细胞中染色
体的数目是（）
A.46条
B.23条
C.92条
D.12条
21. 表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的
关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的？（）
A.A→B→C→D→E
B.D→A→B→C→E
C.E→D→C→B→A
D.C→D→B→A→E
22. 控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是（）
A.细胞核
B.细胞膜
C.液泡
D.细胞壁
23. 打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（）
A.经常体育锻炼
B.细胞的分裂和生长
C.生活得到改善
D.心情愉快
24. 下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（）
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.②④③①
25. 组成染色体的主要物质是（）
A.DNA和蛋白质
B.蛋白质和脂肪
C.脂肪和DNA
D.糖类和蛋白质
二、解答题（共5小题，满分50分）
图为一草原生态系统，请分析回答：
（1）该生态系统中的生产者是________。

（2）生产者与消费者之间的关系主要是________的关系。

从图中可看出共有食物链________条。

（3）倘若一些不法分子为了获取皮毛而大量捕杀狐狸，则会导致草的数量________。

（4）若因某种原因造成草被有毒物质DDT污染，则图的生物中________体内的DDT最高。

（5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________。

如图表示细胞的一些生理活动，据图回答：
（1）图中的A、B、C代表各种各样的细胞，请说出①②具体各代表什么过程？
①________②________。

（2）①这种过程，其结果是________的增加，但是细胞的________和________都不发生变化。

②这种过程，其结果是形成________。

（3）请你给下图人体的各个结构层次进行排序：________（用下图中的序号排出正确顺序）
图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答？
（1）图为________细胞，作出此判断的依据是此细胞具有[________]、[________]、
[________]等结构。

（2）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，使西瓜有甜味的物质储存在图的
________（填序号）中。

图是显微镜的结构和观察洋葱表皮细胞的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，将每一步的操作过程补充完整。

（[]内填写字母）
________，（2）________，（3）________，（4）________，（5）________。

植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。

为探究果皮的保护作用，某同学设计并进行了以下实验。

（2）将番茄果实放入塑料袋中，扎紧袋口；
（3）将这个塑料袋放在温暖的环境中；
（4）一个星期后将番茄从塑料袋中取出，观察发现番茄开始腐烂。

该同学根据实验现象得出结论：果皮对果实内部的结构有保护作用。

①该同学探究的问题是：________？
②该实验中变量是________。

③构成果皮的组织是________。

④该同学所设计的实验方案中，不合理的地方是________。

请你帮助他修改完善：________。

参考答案与试题解析
2021-2022学年河南省济源市某校、轵城实中七年级（上）期中
生物试卷
一、选择题第一部分选择题（50分）本部分共25个题．每题2分，共50分．在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将正确选项的序号写在答题卷
的相应部位
1.
【答案】
B
【考点】
生物的特征
【解析】
生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】
A、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

A错误；
B、生物能够对外界刺激作出反应，B正确；
C、钟乳石能生长，但不是生物，C错误；
D、生物能够进行呼吸，但是有的生物属于厌氧生物，不需要吸入氧气，D错误；
2.
【答案】
B
【考点】
科学探究的基本方法
【解析】
科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据．
【解答】
要了解某一生态环境中生物的种类和数量，通常采用的方法是调查法。

调查时首先要
明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。

有时因为调查的范围很大，不可
能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。

调查过程中要如实记录。

对调查的
结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

3.
【答案】
B
【考点】
生物与环境的关系
【解析】
此题考查的知识点是生物影响环境。

解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。

【解答】
A、螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响。

故该选项
不符合题意；
B、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响。

故该选项符合题意；
C、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象。

故该选项不符合题意；
D、风声鹤唳、草木皆兵，是唳：鸟鸣。

听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。

形容人
在惊慌时疑神疑鬼。

属于复杂反射。

故该选项不符合题意。

4.
【答案】
C
【考点】
探究影响鼠妇分布的环境因素
【解析】
鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房
屋（茅草屋）、庭院内．鼠妇在20−−−25度之间生活较为正常．若室内外温度在25度左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到；温度低于25度，需
要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集，也可在平房条件的厨房地砖下面进
行收集．因此鼠妇的生活环境是潮湿的生活环境．
【解答】
通过题干分析：在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、
干草地中鼠妇的数量很少。

比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照
和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量
很少。

可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿。

5.
【答案】
C
【考点】
生态系统中物质循环和能量的流动
【解析】
光合作用的条件是光能，绿色植物把光能转变成化学能储存在制造的有机物里，这是
所有能量的最初源泉。

【解答】
解：绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时
释放出氧气，是生态系统中的生产者，有机物中储存着由光能转化来的化学能。

绿色
植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，另一部分为生态系统中其他生物利用，食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物，细胞通过呼吸作用将贮藏在有
机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的供动物进行各项生命活动
时的需要，所以生物所需的能量最终来源是太阳能。

故选：C。

6.
【答案】
C
【考点】
【解析】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。

身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。

常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。

【解答】
变形虫、草履虫、酵母菌身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水绵是多细胞的生物；因此，选项C符合题意。

7.
【答案】
D
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
本题是考查显微镜的成像特点，在做实验时可以在载玻片上书写汉字或字母来理解。

【解答】
解：显微镜成倒立的像，倒立不是相反，不是上下颠倒，不是左右颠倒，是上下左右皆颠倒，即是旋转180°后得到的像。

比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180°，就是在显微镜中看到的像。

故选：D。

8.
【答案】
A
【考点】
生态系统的概念
【解析】
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。

由生物部分和非生物部分组成。

生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

非生物部分包括阳光、空气、水等。

【解答】
A、“一块农田中的所有生物”，只构成生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统；
BCD、“一个养有金鱼和水草的小鱼缸”、“一条河流”、“一个植物园”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统。

所以，不能称为生态系统的是“一块农田中的所有生物”。

9.
【答案】
A
【考点】
生态系统中的食物链和食物网
【解析】
根据所学知识，在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，据此可以解答此题。

【解答】
A、符合食物链的定义，起点是草，为生产者，终点是鹰为消费者，所以为正确项。

B、食物链的起点是蚱蜢，属于消费者，不是生产者，终点是狐为动物，属于消费者，所以为错误项。

C、食物链的起点是鹰，属于消费者，不是生产者，终点是草为植物，属于生产者，所以为错误项。

D、起点是草，属于生产者，终点是蛇，属于消费者，但箭头的方向标错了，箭头指
向吃的一方，所以为错误项。

10.
【答案】
C
【考点】
科学探究的基本方法
【解析】
调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查
时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，
对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

【解答】
调查是一项科学工作。

调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录（包括记录生
物的数量和名称等）不能仅凭个人好恶取舍；因此，ABD的做法错误，C正确。

11.
【答案】
B
【考点】
生物与环境的关系
【解析】
此题考查的知识点是环境对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．
【解答】
同一品种的荔枝，遗传物质相同，果实成熟期不同，主要是生活环境影响造成的。

果
实的生长发育需要一定的有效积温才能进入成熟期，海南的温度比福建高，因此海南
的荔枝生长发育快，生长获得的热量高，达到成熟的有效积温需要的时间较少。

故同
一品种的荔枝果实成熟期不同，海南的比福建早，造成这一差异的主要非生物因素是
温度。

12.
【答案】
B
【考点】
生物与环境的关系
肺的结构和功能
【解析】
本题考查的是生物对环境的适应，首先应该明确生物对环境的适应和器官特点有重要
生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形
态结构、生理特征或行为。

A、海豹生活在极其寒冷的南极地区，胸部具有厚厚的皮下脂肪可以起到保温作用，是对寒冷环境的一种适应。

故不符合题意。

B、荒漠中的绝大多数动物有昼如夜伏的生活习性，只是动物生活过程中形成的有规律的行为习惯，并不能反映生物对环境的适应，故符合题意。

C、肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。

肺泡是进行气体交换的主要部位。

肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气
体交换。

体现了功能和生存环境相适应的，故不符合题意。

D、在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的
散失，是对干旱环境的一种适应。

故不符合题意。

13.
【答案】
C
【考点】
生态系统的组成及各部分的作用
【解析】
此题考查生态系统各成分的作用。

【解答】
解：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分
解者。

其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界
中的物质循环。

所以在落花转化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。

故选：C。

14.
【答案】
A
【考点】
观察草履虫
【解析】
此题考查的知识点是观察草履虫。

解答时可以从草履虫的运动和显微镜的成像特点方
面来切入。

【解答】
解：显微镜成放大的像。

活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被
放大，不容易观察。

因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察。

故选：A。

15.
【答案】
D
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
【解析】
制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。

【解答】
制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在
实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，
取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；
然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸
从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

因此作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用
的液体分别是清水、生理盐水、碘液。

16.
【答案】
D
【考点】
细胞核在生物遗传中的重要功能
【解析】
细胞核细胞的遗传控制中心。

细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传
信息。

【解答】
在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。

所以决定“种瓜得瓜，种豆得豆从细胞结构看主要决定于细胞的细
胞核。

17.
【答案】
C
【考点】
植物的几种主要组织及功能
【解析】
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特
点和功能。

据此答题。

【解答】
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能
进行光合作用合成有机物。

植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分
生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产
生新细胞形成其它组织。

如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有
运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导
组织。

番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，
属于营养组织；筋络属于输导组织，可见C符合题意。

18.
【答案】
D
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
此题是对显微镜使用的综合考查．观察显微镜时，显微镜视野中出现一个污点，这个
污点可能在物镜上，也可能在目镜上，还有可能在玻片标本上？需要逐一验证．
【解答】
B：因为移动装片，污点不动，则污点没在装片上。

故B选项不符合题意（1）C：因为移动目镜，污点不动，则污点没在目镜上。

故C选项不符合题意（2）D：因为移动装
片和目镜，污点均不动，则该污点在物镜上。

故选D
故选：D。

19.
【答案】
B
【考点】
细胞的分裂
【解析】
植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞
【解答】
植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞。

图示中甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了二个细胞，丙表示细胞核一分为
二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：甲→丙→丁→乙。

20.
【答案】
A
【考点】
细胞的分裂
【解析】
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。

细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的
进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

保证了通过细胞
分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

【解答】
细胞分裂过程中染色体的变化如图：
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。

所以人的体细胞中有23对染色体，体细胞经过两次细胞分裂后形成的细胞中染色体数目是23对。

21.
【答案】
D
【考点】
生态系统中的食物链和食物网
【解析】
（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐
步增加，这种现象叫生物富集．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该
出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
【解答】
在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。

表格中生物体内农药含量由少到多依次是C0.003、D0.009、B0.024、A0.045、
E0.156．因此由这些生物构成的一条食物链正确的是C→D→B→A→E。

22.
【答案】
B
【考点】
细胞的基本结构和功能
【解析】
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：
不同的结构功能不同，据此解答。

【解答】
A、细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息，A不符合题意；
B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B符合题意；
C、液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，C不符合题意；
D、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D不符合题意。

23.
【答案】
B
【考点】
细胞的分裂
细胞的分化
【解析】
构成人体结构和功能的基本单位是细胞，细胞的数量的增多及体积的增大会导致人的生长
【解答】
细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；
生物体能够由小长大是生物生长的特性，生物的生长一靠细胞数目的增多二靠细胞体
积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。

综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确。

24.
【答案】
C
【考点】
玻片标本的类型和制作
【解析】
此题考查的是制作临时装片的方法步骤，制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱
表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行
染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临
时装片的顺序。

【解答】
对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是④滴清水，②放
洋葱表皮并展开，①盖片，③盖完后赶出气泡。

25.
【答案】
A
【考点】
基因、DNA和染色体的关系
【解析】
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是最主要的遗传物质，基因是具有特
定遗传信息的DNA片段．
【解答】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成，DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子
上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

因此组成染色体的
主要物质是DNA和蛋白质。

二、解答题（共5小题，满分50分）
【答案】
草
吃与被吃,5
减少
鹰
分解者和非生物部分
【考点】
生态系统的组成及各部分的作用
生态系统中的食物链和食物网
生态系统具有一定的自我调节能力
某些有害物质沿食物链积累
【解析】。