五年级上册数学苏教版课件苏教五上第五单元第10课时 商的近似值课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在取商的近似值时，要先弄清保 留到哪一位，计算时，只要再多 除一位就行了。
在计算时，我们应该注意： (1)列竖式时要除到小数点后第三 位，结果用“≈”号。 (2)在用竖式计算时，余数每添一 次0，就要在相应的商的位置写商， 千万不能漏商。
三、巩固练习 1.用“四舍五入”法求出商的近似值。
2.5
2.45 2.455
小学数学五年级上册课件 （苏教版）
数学五年级 上册
第五单元
小数的乘法和除法
第10课时 商的近似值(1)
一、复习导入
1．按要求计算。 6.3×1.38(保留一位小数)
=8.7 0.47×0.25(保留两位小数)
=0.12 0.3×13.32(保留两位小数)
=4.00
请同学们说说小数乘法取近似值 的方法。
海豚最高游速大约为50÷60≈0.83千米/分 飞鱼最高游速大约为64÷60≈1.07千米/分
请同学们对比例题与“练一练”的题 有什么相同点和不同点？
都用除法计算，且都除不尽，结果 都保留两位小数。不同之处在于例 题从小数点第一位开学会除很长一串 式子，如果我们知道了要保留的位 数，应该怎么办？
一个数除以大于1的数，所得 的商比原来的数小；一个数除 以小于1的数，所得的商比原 来的数大，强调这个数不为 “0”。
要先计算出积，然后看比要求 保留位数多一位的数字，再进 行“四舍五入”。
二、教学过程 下面是几种动物在水中的最高游速。
海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留 两位小数）
这道题的已知条件和要求的问题是什么呢？
已知条件是海狮每小时行40千米， 要求的问题是它每分行多少千米？
应该怎样列式？ 40÷60
0.7
0.70
0.696
5.9
5.87
5.870
在取近似值时，保留的数位 上如果是0，这个0不能去掉。
2.先计算，再比较商和被除数的大小，你有什么发现？
7.8÷1.3 =6 7.8÷0.3 =26 7.82÷3.4 =2.3 7.82÷0.23 =34 0.54÷1.2 =0.45 0.54÷0.75 =0.72
尝试计算后发现除不尽......
0.6 6 6....
60 ）4 0 0
360 400 360 40
如果继续除下去，余数和商各 有什么特点？
如果继续往下除，余数会重复出现 “40”，商会重复出现“6”，像 0.666……这样一个数字或几个数字不 断重复出现的小数叫循环小数，根据 需要，可以用“四舍五入”的方法求 出商的近似值。
0.67
40÷60＝0.6666……≈0.67(千米) 取近似值时要用“≈”号，答语中要写“大约”。
在计算时，有的同学会除很长一串 式子，如果我们知道了要保留的位 数，应该怎么办？
在取商的近似值时，要先弄清保 留到哪一位，计算时，只要再多 除一位就行了。
1.海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/ 分？（得数保留两位小数）
在计算时，我们应该注意： (1)列竖式时要除到小数点后第三 位，结果用“≈”号。 (2)在用竖式计算时，余数每添一 次0，就要在相应的商的位置写商， 千万不能漏商。
三、巩固练习 1.用“四舍五入”法求出商的近似值。
2.5
2.45 2.455
小学数学五年级上册课件 （苏教版）
数学五年级 上册
第五单元
小数的乘法和除法
第10课时 商的近似值(1)
一、复习导入
1．按要求计算。 6.3×1.38(保留一位小数)
=8.7 0.47×0.25(保留两位小数)
=0.12 0.3×13.32(保留两位小数)
=4.00
请同学们说说小数乘法取近似值 的方法。
海豚最高游速大约为50÷60≈0.83千米/分 飞鱼最高游速大约为64÷60≈1.07千米/分
请同学们对比例题与“练一练”的题 有什么相同点和不同点？
都用除法计算，且都除不尽，结果 都保留两位小数。不同之处在于例 题从小数点第一位开学会除很长一串 式子，如果我们知道了要保留的位 数，应该怎么办？
一个数除以大于1的数，所得 的商比原来的数小；一个数除 以小于1的数，所得的商比原 来的数大，强调这个数不为 “0”。
要先计算出积，然后看比要求 保留位数多一位的数字，再进 行“四舍五入”。
二、教学过程 下面是几种动物在水中的最高游速。
海狮的最高游速大约是多少千米/分？（得数保留 两位小数）
这道题的已知条件和要求的问题是什么呢？
已知条件是海狮每小时行40千米， 要求的问题是它每分行多少千米？
应该怎样列式？ 40÷60
0.7
0.70
0.696
5.9
5.87
5.870
在取近似值时，保留的数位 上如果是0，这个0不能去掉。
2.先计算，再比较商和被除数的大小，你有什么发现？
7.8÷1.3 =6 7.8÷0.3 =26 7.82÷3.4 =2.3 7.82÷0.23 =34 0.54÷1.2 =0.45 0.54÷0.75 =0.72
尝试计算后发现除不尽......
0.6 6 6....
60 ）4 0 0
360 400 360 40
如果继续除下去，余数和商各 有什么特点？
如果继续往下除，余数会重复出现 “40”，商会重复出现“6”，像 0.666……这样一个数字或几个数字不 断重复出现的小数叫循环小数，根据 需要，可以用“四舍五入”的方法求 出商的近似值。
0.67
40÷60＝0.6666……≈0.67(千米) 取近似值时要用“≈”号，答语中要写“大约”。
在计算时，有的同学会除很长一串 式子，如果我们知道了要保留的位 数，应该怎么办？
在取商的近似值时，要先弄清保 留到哪一位，计算时，只要再多 除一位就行了。
1.海豚和飞鱼的最高游速大约各是多少千米/ 分？（得数保留两位小数）