研究性学习强化练习答案

研究性学习强化练习答案 2011.6
一、填空
1、个人独立研究、小组合作研究、个人与小组合作结合
2、课题研究类、项目（活动）设计类
3、观察法、实验法、调查法、文献资料法、案例法
4、进入问题情境阶段、实践体验阶段、表达交流阶段
5、写批语、做标记、做卡片、做摘录、写提要、做札记、写综述、绘制图表
6、全面调查、抽样调查、典型调查
7、调查者、被调查者、调查对象
8、单组实验法、等组实验法、循环实验法、定性实验、定量实验、结构分析实验
9、追踪法、追因法、临床法、产品分析法
反面：摘要或提示的内容
11、见第一册课本91页内容
二、
1、（1）C （2）A （3）水（4）A
2、不合理。

食品添加剂性能过于专业，不能通过问卷调查法来解决。

3、（1）要真实可靠（2）表达要清晰准确，逻辑性强（3）展示的内容要形象直观，视觉效果好
4、（1）加强对食品企业、私人作坊的监管力度，严厉打击违法现象
（2）加强对企业的诚信教育和道德教育，树立正确的经营观念
（3）健全和完善食品安全法规，建立长效的规范机制
（4）健全媒体、群众对食品行业的监督、举报和曝光的监督举报机制。

三、
1、电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害。

2、电脑是否开机。

3、乙
4、避免长时间坐在电脑前（意思相近即可）
5、电视、手机、微波炉、电磁炉等。

四、
1、 B
2、（1）①蒸发③蒸腾（2） A
3、甲：占用空间、可能妨碍船舶航行、易被破坏、受大气中的自然因素影响、施工成本较低；（答案合理均给分，“空间”分析正确得1分；“成本”分析正确得1分）
乙：不占空间、对航行没有影响、不易被破坏、不受大气中的自然因素影响、施工成本高。

（答案合理均给分，“空间”分析正确得1分；“成本”分析正确得1分）（若甲乙全答，以甲计分，共2分）
4、C
5、经济问题：投资与回报，产品需要定价，建厂费用等（与资金有关的内容即可得1分）；技术问题：工艺、流程、设备、操作技术等。

（答出任何一个关健词都可得1分）
五、
1、首先是鉴别文献资料，去伪存真。

然后根据提纲将所摘录的有用材料分别组织到有关条目中去，并按一定的顺序进行归类整理。

2、柱形图越来越多的普通百姓加入到低碳生活的队伍中来
3、A
4、调查的方法结果与分析讨论、结论（或者调查结论）
5、通过人们对低碳生活方式的调查，了解目前人们在低碳领域的现状，为人们提供低碳生活的建议。

六、
1、（1）名字符合图片及说明所示的情景，要积极向上。

（2）符合情景，积极向上，要有真情实感。

2、（1）C （2）B
3、（1）D （2）种子茎
4、（1）C （2）B
5、（1）饼形图（2）我国荒漠化土地分布图（3）表达数据问的比例分配关系
6、（1分）B 7（1）CO2 （2）凝华液化 8、D
9、要与节约用水有关，符合课题的基本要求方可得分。

10、建议要与节约用水有关，要有可行性。

11、格式要正确：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

具有感染力和发动性。

七、
1、所拟定的课题名称应该符合如下标准：正面陈述性的，具有研究价值，具有可研究性
2、选题理由的陈述应包括课题的意义、本人的兴趣、所具备的研究条件等，选题的理由必须与所选课题相对应，否则不给分。

3、（1）题干很明确要用柱状图，否则应该用饼形图。

注意要有标题、横纵坐标要标清楚，原点、要有图例
（2）绝大多数市民知道分类垃圾桶，只是真正行动起来的人却不多。

（言之成理可）
（3）当地政府：1. 制定相关政策鼓励垃圾分类, 对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人，定期奖励，对不认真进行管理的小区或是不实行垃圾分类的居民，应给予罚款处理。

2. 限制个体捡垃圾者，以免对城市环境卫生、社会治安都带来了麻烦。

3. 制定更简单实用的分类标准。

4. 提高环卫工人的工资水平。

教育局：在学生守则中，将“分类投掷垃圾”作为学生行为规范，并在学校宣传、指导并执行垃圾分类回收。

八、
1、了解生猪市场的供给情况，消费者对猪肉需求的变化
2、C
3、D
4、B
5、近期猪肉价格上涨的具体数据；价格上涨给人民生活和经济发展带来的影响；稳定猪肉市场价格的具体措施
6、图表应该为折线图，要有图表的名称，横纵坐标比例合适、有坐标名称，有原点，标示准确。