在《护理学基础》教学中渗透护理美学教育

在《护理学基础》教学中渗透护理美学教育
祝玉芳
【期刊名称】《中华护理教育》
【年(卷),期】2006(003)002
【摘要】在《护理学基础》教学中,结合教学内容,提高护生对护理美学重要性的认识;创造美的教学环境;为人师表、率先垂范;培养审美情趣,既能激发护生的学习热情,学好护理技能,又能培养护生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力.
【总页数】2页(P62-63)
【作者】祝玉芳
【作者单位】252000,聊城市,山东省聊城职业技术学院护理系
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.护理美学教育在《护理学基础》教学中的阶段式应用 [J], 姚娟;纪忠红
2.医德教育在中职护理学基础课教学中的渗透 [J], 王浩东;
3.医德教育在中职护理学基础课教学中的渗透 [J], 王浩东
4.《护理学基础》教学中渗透舒适护理理论 [J], 聂明芬;蒋艳
5.护理学基础教学中渗透心理舒适内容的思考 [J], 邱红
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