语文读书演讲稿(精选17篇)

语文读书演讲稿（精选17篇）
语文读书演讲稿1
友爱的老师、同学们：
什么是好书?有精致的语言，优雅格调的书便是好书;满带真实实感，非常质朴的书便是好书;有古人的渴望、将来的畅想，有深刻思想的书便是好书。

有好书陪旁的日子总是欢乐的。

儿时，白雪公主的可爱;米老鼠的幽默;卖火柴的小女孩的可怜——随着五彩的画卷，都印入了我的脑海中，使我了解了丑恶，辨别了增假，辨别了是非。

有好书的陪伴的幼儿时代是欢乐的。

童年时，漫画版的三国演义使我身临其境，时常把自己幻想成赵云，独自一人抵档十万曹军;而西游记呢?神通广阔的孙悟空时时牵动我心。

我鄙视孙悟空天不怕，地不怕敢于玉帝争凹凸的.英雄气概，会为孙悟空战胜妖魔鬼怪而兴奋的跳起来。

有好书的陪伴的童年是欢乐。

现在，翻开厚厚的书本，中国上下五千年让我感受到了帝国主义对中国疯狂侵略，南京让我体会到了南京大屠杀中面临灾难的老百姓的凄惨。

知道了何为国耻，何为集体，何为团结就是力气，何为落后就要挨打。

使我感到了作为21世纪的接班人，面临多大的重任，也让我意气风发，斗志昂扬地走向将来，有好书陪伴的日子是欢乐的。

书本是甜的，读书是欢乐的。

早晨在清爽的空气中读书不亦乐乎;中午，在暖和的阳光下读书不亦乐乎;晚上，在光明的灯光下读书不亦乐乎!我每一天都很欢乐，由于我在读书，我永久觉得读书是我生命中最大的欢乐!
语文读书演讲稿2
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好!
古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”是啊，学问就像无边无际的海洋，要想渡过这大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达才智的彼岸。

话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么宠爱看书。

每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。

那些书全是字，有什么好看的?直到五班级，我才意识到读书的重要性。

五班级换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。

他给同学们作文，总是边读边改，我们觉得没什么好写的地方，他却能描写得特别精彩。

我问老师怎么这么奇妙，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然就能把作文写好。

想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗?我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就坐在座位上读书的?一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。

不行，我也要多读书，我也要变成小神笔!
我就从童话开头吧!没想到一拿起来就放不下了。

我选的是《安徒生童话》，一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。

丑小鸭是那样的坚韧，国王是那样的`愚蠢。

最让我怜悯的就是那卖火柴的小女孩了。

捧着书本，我似乎看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里颤抖，还要一直往的行人叫卖手里的火柴，那握着火柴的小手，冻得通红。

多可怜的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。

当小女孩手上最终一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水，这么和善的小女孩，就这样凄惨地离开了人世。

从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书，真的把我带进了一片学问的海洋，让我体会到阅读的欢乐!
我的演讲完毕，感谢大家!
语文读书演讲稿3
敬重的老师同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。

读书，是一种享受，也是一种欢乐。

捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是奇妙的。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的`，什么是苦的，什么是辣的。

读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。

读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。

我爱看书，永久爱看书！同学们，爱书吧！书是才智的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
我的演讲完毕，感谢大家！
语文读书演讲稿4
敬重的xxx：
大家下午好!
今日我汇报沟通的题目是：一粒生长的种子。

与大家共享的是《应答与建构—我的学校数学教学的行与思》这本书。

这本书的是江苏省特级老师周卫东，我有幸与周卫东老师同课异构四班级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。

那是我第一次熟悉周卫东，也让我深深知道了自己与名师的差距，数学课堂应当如何地立体、丰富、有内涵，数学课堂如何上出数学味，凸显数学的本真。

与周校长的近距离接触，再细细品尝他书中的文字，真是人如其书，书如其人。

我收到了周校长寄给我的这本书，后来我们工作室活动也发了这本书，于是利用暑期的时间，我又读了其次遍，与第一遍匆忙的初读感受大不相同。

每一辑的`标题都是细细斟酌：热点深思、阅历提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。

理论与案例的双效结合，现实与抱负的实践思索，从大处着眼，于微小处见精神。

让我深深感受到是个特别有独特共性，有自我思想，专业内涵及其丰富厚重的数学老师。

读了五辑内容，学到了许多，也明白了许多。

我有了新的收获，也得到了新的启思。

说实话，在我们农村学校，实实在在做小课题讨论的很少，许多都是浮在浅层，去年参与一次省级培训时也听到有关老师做讨论的报告，心里就有了想做讨论的想法，想把平常的实践再深化化，再专业化，能在提高自己理论水平的基础上，增加同学的制造力和实践力量，提升同学的数学素养。

课改走到今日，预设与生成的关系并不模糊，而我们每天的课堂都经受着预设与生成冲突统一的过程。

其实在家常课中遇到意外生成的状况比较多，而每次是否都能理性才智的处理突发状况，我对自己并不完全满足，更多的或许是习惯性的处理方式，还缺乏睿智的思索与临场才智的应变。

“过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点，而过程很难进行考量，平常更多关注的是结果，由于结果可以通过检测的方式显现，而对过程目前还没有一个新的评价体系，这很简单导致老师在平常的授课中只注意结果而淡化过程的教学。

读完这本书我还有两点疑问，之后也与周校进步行了沟通，也期盼自己在以后的成长道路上，能多读到像《应答与建构》这样的好书，多与像周校长这样有自己独立思想、喜爱课堂的特级老师学习，要有对平日生活、日常现象的穿透力，要能够在寻常中发觉奇崛，在凡俗中看到精彩。

对自己的教学行为始终保持一份警醒，端详那些“熟知而非真知”的东西，去获得一种意义的理解。

周校长是个有着自我独立思想的努力实践者，是个对教育对课堂布满热忱布满盼望的辛勤耕耘者。

正如他自己所说：儿童是一粒生长的种子，他也是一粒生长的种子，我也要做一粒生长的种子，和同学一同学习、一起成长!在周校长专业成长的道路上，他始终心存感谢，这与其说是一种心境，毋宁说更是一种境界，而我的专业行走，也特别感谢一路相伴，给过我关心与暖和的人，特殊是曹慧校长和我们工作室的伙伴，让我在农村学校的专业行走之路中，不再孤独，不再迷惘，更多了一份走向远方的从容与自信。

最终，用肖川《教育的抱负与信念》一书中的一句话结束我今日的沟通。

“心存感谢，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得潮湿，美妙的事物因此而变得离我们很近很近。

”
感谢大家!
语文读书演讲稿5
敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：
早上好!
我今日国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。

开学初，学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。

信任有些同学们会认为读书很累，很苦。

其实，假如同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着爱好去读，带着奇怪去读，带着疑问去读，你就会被书中的学问吸引，被书中的情节感动，你就会发觉读书其实是一种享受，一种幸福!
只要你专心读书，你就会发觉，不出家门就能领会自然界的漂亮风景。

高尔基说得好，读一本好书，就是和高尚的人谈话。

由于读书，你浮躁飘忽的心态会趋于安静;由于读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;由于读书，你就能拥有更多的知心伴侣，你的人生也会因此而发生根本转变
书是人类永恒的伴侣。

它是粮食，滋润我们的精神生活;它是航标，指引我们沿着正确的'方向前进;它又是源泉，带给我们熟悉世界和改造世界的力气。

对很多人来说，自身命运的转变就是从读书开头的。

对于九年教育阶段的我们来说，读书的生涯才刚刚开头。

除了课本以外我们每个人家里都有许多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们供应了这样有利的条件，我们肯定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：
1、每天坚持读有益课外书一小时;
2、每天上好每一堂课;
3、每周坚持写一篇读书心得体会
4、坚持每天摘抄好读好句、精彩片段
日积月累，长大了你就会成为一个学问渊博的人，成为国家的栋梁，我信任在站的每一位同学肯定会做到的。

感谢大家!
语文读书演讲稿6
友爱的老师、同学们：
我从小就宠爱读书，我房间里的书架上摆满了各式各样的书，有《安徒生的童话》、《中国少儿百科全书》、《十万个为什么》等等，也有很多杂志、漫画等期刊，听姥姥说，我两岁的时候就特殊爱听故事，每晚睡前总要听上二、三个故事才能睡着。

正由于我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园就懂得许多学问。

那时候我总喜爱逛书店，让姥姥给我买书看，其中《两朵小花》这本书告知我做人不能自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿苦痛的样子，至今仍印在我的脑海里，慢慢地我爱上了读书，如今读书已经成了我生活中不行缺少的一部
分，我只要一有空，就会拿起书来读，我爱读《西游记》由于在这里我知道了做人要英勇、和善，像孙悟空那样敢于担当责任，还要有一颗坚持究竟的恒心，要勇于克服困难，最终肯定会成功。

我一每天长大了，读的书越来越多，每次去书店，我都舍不得离开，总看不够，后来我和姥姥商定，每个周末去书店看书，来满意我读书的愿望，这样每遇到我喜爱的书，我就买回来爱不释手的读着，看《当危急来临的`时候》教我遇到危急时要英勇镇静面对，以及实行的措施;读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，以及很多人各种奇异的生活习惯……，我特别喜爱读书，什么时候都爱读，就连上洗手间的时候，也要拿本书读，姥姥说爱读书是个好习惯，我越看越有劲，每天我会抓紧时间写完作业，练完琴之后就拿上书津津有味地读起来，我觉得读书是一件很欢乐的事。

我沉醉在书的海洋中，我从书中学到了许多学问，懂得了做人的道理，书是我永久的伴侣。

语文读书演讲稿7
友爱的老师、同学们：
书，是人类才智的源泉，是文化的象征，是人类文明的教育者。

听到低班级的弟弟妹妹的朗朗读书声，就像在童声大合唱一样好听，我不禁想起我小时候读书时代。

我最早接触的是熟悉蔬果的书。

那是一种印有水果和水果名字的书，那时的我还不到3岁，就觉得很好玩。

每天拿着读呀读，读了一遍又一遍。

就这样这本书陪伴了我到了4岁，我也熟悉了50多种常见的蔬果。

幼儿园里，老师给我们一人发了一本语文书，就这样我每天都抱着这本语文书看得醉如痴，晚上回家我还装模作样地给妈妈讲书中的`故事，看着妈妈仔细的样子，我特殊有成就感。

到了学校阶段，语文书已不能使我满意。

我熟悉的字也开头多了。

我开头买课外书：《卖火柴的小女孩》、《鲁滨孙漂流记》、四大名著……一到过年，我就把压岁钱放起来预备买书。

慢慢的，我的压岁钱没了，我就又想出了一个方法：借书。

借书馆里有几千本书，我一到星期天就“赖”在那里不走了。

那里真是学问的海洋啊，我在里面尽情游览，拘束驰骋。

现在，我又不满意看童话故事，又开头看漫画书如：《阿衰》、《豌豆笑传》……这些漫画让我开怀大笑的同时也让我开头对人生、对社会的思索。

书，是你教会了我熟悉大千世界，是你教会了我人世间有喜怒哀乐，是你教会了我做人的道理!感谢你，我友爱的伴侣!
语文读书演讲稿8
敬重的老师、友爱的同学们：
大家好!
今日我演讲的题目是《读书的欢乐》。

有人觉得有钱就是欢乐，可以享受荣华富贵;有人觉得自由拘束就是欢乐;而我觉得读书是欢乐的!
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”书籍是全世界的养分品。

生活里假如没有书籍，就像是花儿没有了阳光;才智里没有书籍，就像是鸟儿没有了翅膀。

小时候，我不爱读书，由于我觉得读书是枯燥无味的，但我真正去专心品读的时候，发觉读书真的很欢乐!每学期，妈妈都会给我买很多课外书，家里的书已经积累如山了，其中我最喜爱的是《水浒传》，里面的“智多星”吴用，别看他名字是无用，可他的能耐大得很;也喜爱《鲁滨逊漂流记》，由于这本书让我明白遇到困难，不能放弃，要英勇地去面对;还喜爱《苏菲的世界》，由于它告知我，要擅长观看，勤于思索，勇于探究!
读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。

书，让我们熟悉了很多作家、文学家我们专心读他们的`书时，就像和他们沟通，了解了他们的思想，理解他们的心情;读一本好书，就如书带你去旅行。

每一本书，都有不同的意境，专心去读，仿佛让你身临其境。

读一本好书，就如交一个伴侣，孤独无助时，去翻开它，它陪你度过孤独无聊的时间，欢乐相伴!
想必大家都知道鲁迅先生，鲁迅在读书时，由于成果优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。

每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，始终咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书连续攻读。

这样，日复一日，年复一年，他成为了宏大的文学家、思想家和革命家!
书是人类进步的阶梯!读书吧!享受书的乐趣，健壮成长!
语文读书演讲稿9
友爱的老师、同学们：
大家好!
书是人类进步的阶梯。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”
书是人类精神的粮食。

在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”
读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。

”因此，书犹如我生命中必不行少的良师益友。

我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。

我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以闲逛于塞外广漠的草原之上，去领会王维所点燃的直冲云霄的孤烟，观赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以观赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的.岳阳楼。

我觉得读书是件欢乐的事。

它已经成了我生命中必不行少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。

”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。

语文读书演讲稿10
敬重的同学们，老师们：
大家好!
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

这对座右铭激励着多少仁人志士苦其心志，饿其体肤。

先其志，后其恒，方能学业有成，必定成就一番事业，成一方栋梁。

立志向，明确目标;树恒心，坚持不懈，善始善终，才会舞出你漂亮人生。

燕雀安知鸿鹄之志哉!是啊，家雀怎知鸿鹄的志向呢。

家雀在明媚的阳光下无忧无虑的生活，鸿鹄却为自己而烦忧，重重苦恼，敢于天公试比高。

不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

浪漫主义颜色的李白，一把佩剑，乘长风，破万里浪，逍遥拘束走天际;古代地理学家徐霞客，一个箩筐，跨峻岭，纵横万里，阅历山川写着作;辛苦的奥运志愿者，一个微笑，献爱心，细心服务，邀八方客聚北京……
只有恒心才能使你达到目的。

成就事业，需立志，但却不能常立志，要立长志。

喊破嗓子，不如甩开膀子。

用实际行动来证明你的'这一切，坚决你的目标，你的信念，要有壮士断腕的决心，必定会胜利。

当铁杵磨成针的时候;当岁月匆忙从碗里溜走的时候;当孟姜女哭倒长城的时候;当日历翻开一页页的时候……现实已悄然而至，为前程为光明，我们努力吧。

一套完整的构思，一套完整的幻想，就不会盲目的去做，也就不必徘回，掌舵好方向，想胜利竞发。

十年寒窗苦读，尝尽书中酸甜苦辣，宝剑磨砺而出，梅花苦寒而香。

还有不到一个月的时间就高考了，节奏加快了，我必需调整好心态，去迎接最终一轮复习，跟上节奏，加快步伐。

即将高考了，我会努力地拼搏还有这一个月的日子，决不会辜负父母的期望和老师的栽培。

打算我的命运的时刻到了，能不能实现这个始终让我魂牵梦绕的高校，就要靠自己努力了。

我信任这一份志向，一份恒心，更有一份自信，才会幻想成真。

于此同时，请许我向全国即将高考学子们送上祝愿：祝你们金榜高中!我的演讲完了，感谢大家!
语文读书演讲稿11
各位我最敬重的伴侣们：
你们好吗?
曾采访各个年龄段的伴侣，答案是不同的。

中同学说：最好不用考试就能读自己想读的高校，读书没什么意思，太累太苦;高校生说：高校不知学些什么，赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花，用不着每次都得找借口向父母要钱;刚工作的伴侣说：最好每天醒过来张开口袋，人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊;没结婚的伴侣说：赶快找个伴吧，每天都有无限的温顺，还有个依靠，可以倾述倾述;结过婚的伴侣说：
天哪，早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由拘束，拜托，赶快离开我吧;工作多年后的伴侣说：多盼望现在退休了，每天打打太极拳，玩玩麻将多满意啊;六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。

每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满意。

人们普遍向上帝埋怨：自己活得太累太苦。

于是上帝把人群召集在一起，告知大家：苦痛就象包袱，现在你们把你们最大的苦痛说出来，把包袱放下试试。

每个人都说出了最苦痛的一件事，都发觉对方比自己还残，自己好象不是最命苦的'。

上帝问大家：你们情愿相互交换你们的包袱吗?人群中没有人相应，大家悄悄地背上自己的包袱走了。

早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘，到了东站后才知在南站，我立即叫出租车到南站，还好上帝保佑准时赶上了这班车能站在这里演讲。

假如我苦痛、我埋怨能解决问题、转变事实吗?
常听人说：人生在世，不如意事十有八九。

我们先不分析这话是否正确，但我们可以转变自己的想法，如意与否在于我们的想法与看法。

假如真是不如意，那么请在大脑中输入乐观的示意：上帝啊，你为什么这样考验我，看看此事对我有什么意义呢?预示着什么好事将发生呢?
这世界每天在变，我们得学会在动态中查找平衡。

我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将消失什么信号，于是产生不一样的结果。

假如你老想着失败，累，不行能，那么你就会认为自己会失败，会很累，许多事都办不到，于是就没有士气去面对，成天精神萎糜不振。

假如你能不断地示意自己：太棒了，我情愿接受挑战，这是对我最大的考验，我将战胜它，生活真好，阳光绚烂。

那么你将精神抖擞，英勇去面对一切并胜出。

试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊：读书太好了，没有比读书更有意思的事了。

只要你专心地喊，你立即会精神百倍。

大脑中常常想着什么就会消失什么。

以前有错误的教育方法叫疲惫法、恶心法。

比如
你睡不着，大人让你数绵羊，从一开头，我试过数到一千只还很糊涂，由于我的大脑中只有绵羊，而不是梦。

对戒烟，有人让你一次抽个够，让自己抽不到不想抽就胜利了，事实上过两天立刻又抽了，还有人告知自己：这是我最终一根烟了，可以总也戒不成。

由于他在大脑中始终输入烟这个眼，成天念着它，于是被它奴役。

只有转移留意力，在大脑中输入其它更有意义的事去代替它才能胜利。

生活中时时有困难在等着我们，这是让我们成长的机会，假如大家把留意力盯在困难上，那将寸步难行，只有始终盯着前进的方向才能前进。

假如你玩过卡丁车你就知道了，弯道许多，引诱你撞上去，假如你盯着弯道的话立刻就撞上去了，方法只有一个：眼睛始终盯着可以通行的道路，那么就不在会撞上弯道了。

假如大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告知自己：我千万不能撞上去，我千万不能撞上去，念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。

于是培育学习的爱好首先在大脑中不断地输入：读书太好了，我特别喜爱读书。

每当不想读书的信号消失时就立即示意自己。

久而久之就成为一种习惯本能了，于是学习的爱好就自然而然地产生了。

人的一生就是发觉自己的一生，通过生活学习工作去发觉自己，生活学习工作只是为发觉自己供应一个平台。

人生在不同的阶段得做不同的事，在你们这个阶段就是通过学习去发觉自己。

要培育学习的爱好得给自己定个目标，人由于有了目标才有了动力。

你可以把你最想上的高校写在笔记本上，最好有空去参观一下，拍张照片回来，把它贴在你最惹眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。

这样你就有动力了，就有目标了，就会为之而奋斗。

这世界没有懒人，只有没有目标的人。

我们也可以称之为美妙的盼望，人是为盼望而活的。

培育学习的爱好还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，讨论式的学习。

大凡大多数人只是被动地学习，被动地接受老师教的学问。

你只要做到预习功课，就能主动地学习了。

把明天要上的课先自我学习一遍，把你有疑问的地方写在笔记本上，你就带着问题听课了，你就可以与老师进行公平地无声地沟通探讨了，这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个同学，一个孩子。

你学会了思索，学会了提问，学会了自己解决问题，你的成就感确定很强。

人类的潜能不能得以开发是由于人没有受到真正的敬重，没有被四周的人赏识。

学会专心读书而不是用单纯地用嘴读书。

专心了才能理解，理解了才会运用。

我们得让四周的人都成为我们的团队，由于我们会受四周环境的影响。

其实很简洁，只要我们学会观赏，真诚地赞美四周的每一个人，那么他们也会同样地观赏赞美我们的，于是人的潜能就能无限地被开发出来，我们将生活在良好的氛围中，社会的文明指日可待。

用感恩地心去感谢父母无私地付出，用感谢的心去感谢老师不悔地教育，用感恩的心去感谢同学对我们的关怀和关心。

语文读书演讲稿12
友爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”书中有很多精华，书中有很多才智，书中隐藏着很多隐秘。

我是个小书虫，家里的书应有尽有，《林清玄散文精选》、《学校生精彩作文》、《钢铁是怎样炼成的'》……我读书的故事有一箩筐，最好玩的是那一次—— 有一次，同学约我去新华书店，两点钟在二楼集合。

还不到两点钟，我就迫不及待地到了新华书店，坐在一楼的椅子上，没过多久，我便被书架上那本《绿山墙的安妮》给吸住了眼球，这本书正是我梦寐以求的。

我开头津津有味地看起来，就像一匹饿狼一般，整个吞枣。

小细发垂了下来，遮住了字，要是有把剪刀，我肯定要把它剪了。

由于看得太入迷，连清洁阿姨叫我都没听见：“小伴侣，起来一下好吗?”就这样重复了很多遍，我还是没听见。

直到清洁阿姨拿走书，我才留意到。

尴尬让我的脸上多了几片红晕，为此，我还被清洁阿姨。