五年级北师大语文期中试卷【含答案】

五年级北师大语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个字是形声字？
A. 明
B. 听
C. 早
D. 林
2. 《西游记》的作者是谁？
A. 吴承恩
B. 罗贯中
C. 施耐庵
D. 曹雪芹
3. 下列哪个词是表示颜色的词？
A. 大小
B. 高低
C. 红蓝
D. 前后
4. “三人行，必有我师”出自哪部作品？
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《中庸》
D. 《孟子》
5. 下列哪个句子使用了夸张的修辞手法？
A. 他跑得像兔子一样快。

B. 他的书包重得像一座山。

C. 她的笑声像银铃一样清脆。

D. 他的胃口像无底洞一样大。

二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《红楼梦》是我国四大名著之一。

（）
2. “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是杜甫的诗句。

（）
3. 拟人修辞手法是指赋予非人类事物以人的特征。

（）
4. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗句。

（）
5. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景天下第一。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. “海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2. 《水浒传》的作者是施耐庵。

3. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。

4. “天门中断楚江开，碧水东流至此回”是李白的诗句。

5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简述《三国演义》的主要故事情节。

2. 请解释“白日依山尽，黄河入海流”这句诗的意思。

3. 请列举三种常见的修辞手法。

4. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。

5. 请解释“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 请用比喻的修辞手法写一句话。

2. 请用拟人的修辞手法写一句话。

3. 请用夸张的修辞手法写一句话。

4. 请用对偶的修辞手法写一句话。

5. 请用排比的修辞手法写一句话。

六、分析题（每题5分，共10分）
1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。

2. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）
1. 请写一篇关于你最喜欢的季节的短文。

2. 请写一篇关于你的梦想的短文。

八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 设计一个以“环保”为主题的班会活动方案。

2. 设计一份关于中国传统节日的调查问卷。

3. 设计一份以“健康饮食”为主题的手抄报。

4. 设计一个以“孝敬父母”为主题的演讲比赛活动方案。

5. 设计一份关于“我最喜欢的动物”的调查报告。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 解释“成语”的含义。

2. 解释“拟人”修辞手法的含义。

3. 解释“总分总”结构的含义。

4. 解释“议论文”的含义。

5. 解释“名著”的含义。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 你认为如何才能提高自己的写作能力？
2. 你认为如何才能有效地进行时间管理？
3. 你认为如何才能更好地与同学相处？
4. 你认为如何才能提高自己的阅读理解能力？
5. 你认为如何才能更好地保护环境？
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 请谈谈你对“垃圾分类”的认识和看法。

2. 请谈谈你对“传统文化”的认识和看法。

3. 请谈谈你对“志愿服务”的认识和看法。

4. 请谈谈你对“科技创新”的认识和看法。

5. 请谈谈你对“网络道德”的认识和看法。

本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下：
一、选择题答案
1. A
2. A
3. C
4. A
5. B
二、判断题答案
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. √
三、填空题答案
1. 王勃
2. 施耐庵
3. 《孟子》
4. 李白
5. 王之涣
四、简答题答案
1. 《三国演义》主要讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。

2. 这句诗意味着太阳即将落山，黄河之水奔腾流向大海。

3. 比喻、拟人、夸张、对偶、排比。

4. 孙悟空的形象特点是机智、勇敢、忠诚、神通广大。

5. 这句话的含义是学习知识并时常复习，是一件令人愉悦的事情。

五、应用题答案
1. 他的胃口像无底洞一样大。

2. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
3. 他的书包重得像一座山。

4. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5. 海内存知己，天涯若比邻。

六、分析题答案
1. 贾宝玉性格特点是多情、善良、反叛、追求自由；林黛玉性格特点是聪明、敏感、多愁善感、才华横溢。

2. 宋江的形象特点是仗义疏财、善于交际、有领导才能、讲究江湖义气。

七、实践操作题答案
1. 我最喜欢的季节是春天。

春天阳光明媚，万物复苏，一切都充满了生机和希望。

2. 我的梦想是成为一名科学家。

我希望通过自己的努力，为人类的进步和发展做出贡献。

本试卷所涵盖的理论基础部分知识点分类和总结如下：
1. 古诗文知识：涉及古诗文作者、作品、诗句的识记和理解。

2. 修辞手法：涉及比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞手法的理解和应用。

3. 名著知识：涉及《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》等名著的故事情节和人物形象的理解。

4. 常见修辞手法：涉及比喻、拟人、夸张、对偶、排比等修辞手法的理解和应用。

5. 孝敬父母：涉及对孝敬父母的理解和看法。

6. 班会活动设计：涉及班会活动的主题、内容和形式的创意设计。

7. 调查问卷设计：涉及调查问卷的主题、问题和答案的设计。

8. 手抄报设计：涉及手抄报的主题、内容和版面的设计。

9. 演讲比赛活动设计：涉及演讲比赛的主题、内容和形式的设计。

10. 调查报告设计：涉及调查报告的主题、内容和结构的设计。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1. 选择题：考察学生对文学常识、诗句、名著知识的识记和理解。

2. 判断题：考察学生对文学常识、诗句、名著知识的识记和理解。

3. 填空题：考察学生对文学常识、诗句、名著知识的识记和理解。

4. 简答题：考察学生对名著故事情节、人物形象、修辞手法的理解和表达能力。

5. 应用题：考察学生对修辞手法的理解和应用能力。

6. 分析题：考察学生对名著人物形象的理解和分析能力。

7. 实践操作题：考察学生的创意设计和表达能力。