(晨鸟)部编人教版四年级上册语文语文园地三表格教案

语文园地三
课题语文园地课型语文园地授课
时间
1课时
教学目标1.学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。

2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。

3.积累节气谚语。

教学重点1.积累节气谚语。

2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。

教学
难点学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。

教具
准备课件
教学设计设计意图
导入（）分
钟
一、情境导入
同学们，叶圣陶经过细致观察写出了《爬山虎的脚》。

有句俗话说得好，“处处留心皆学问”，只要我们留心观察，
就会获得更多的乐趣。

想体验一下吗？现在，我们来到语
文园地这个版块，就让我们进入语文园地三，去汲取里面
的营养吧。

（板书设计：语文园地）
【设计意图：通过导
入，激发学生学习兴
趣，提高学生的参与意
识。

】
新课
教学（）分钟二、自主学习，合作探究
1.交流平台
同学们，学习了这一单元，你们有什么收获呢？和大
家交流一下吧？（板书：完成填空）
《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动
词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。

作者进行了的观察，才能写得这么准确？（出示课件2）
《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，
说明作者不但细致观察，还观察了一段时间，把爬山虎的脚写的这么详细。

（出示课件3）【设计意图：设计这个环节，能帮助学生了解观察的作用的大概方法。

】
“那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这
就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台
上弹琴。

”“平坦”是作者观察时用到的，“安静”是作者用到的，“弹琴”是作者用到的。

（出示课件4）
（板书设计：细致连续眼睛看耳朵听心想）
片段一：灰鹤在沼泽地上开舞会，它们围成一圈,起初用两条长腿蹦高，后来越跳越上劲：索性大跳特跳起来了。

那奇形怪状的花步子，真能把人笑死!转圈呀，蹿跳呀，打矮步呀——活像踩着高跷跳俄罗斯舞！
片段二:街上出现了一些大苍蝇，他们身上蓝里透绿、闪着金光.它们跟秋天一样，一副没睡醒的样子。

它们还不会飞，只能勉勉强强用它们的细腿在墙壁上爬摇摇晃晃的。

片段三：叩头虫在表演它那晕头转向的把戏——把它
仰面朝天放着，它就把头吧嗒一点，蹦个高儿，在空中翻
个跟头，一直落在地上，站的好好的。

以上片段均选自法布尔的《森林报》。

这都是作者认真观察才写出来的。

通过这些句子的学习，让我们知道了，首先，要想把文章写具体、写准确必
须进行认真观察；接着，要想写出事物的变化，还要连续
观察一段时间；最后知道了观察时要动用多种感官，如：
用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头长和用心想等。

2.词句段运用
（1）把下面的字组词，体会相同事物的不同说法。

（出示课件5）
A.大声朗词语。

狗窝鸟窝鸟巢猪圈猪棚马厩马棚鱼塘
B.思考并说一说它们的用法相同吗。

两个词语的意思是一样的。

如：“马圈”“马棚”。

一个【设计意图：这个环节的设置，目的是让学生明白一个句子加上一个词意思会更具体，有助于提高学生理解词语的能力。

】
词还有另一种说法。

我们写作时要注意。

（2）比较每组句子中加点词语的意思。

（出示课件6）
A.读句子，理解加点词语的意思，体会每组句子意思
的不同。

B.理解加上“逐渐”“最多”的不同含义。

师：一个句子加上不同的词含义含义也不相同。

逐渐：在第二句写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变
成灰色的，使句子更加具体。

最多：表示程度，在第二句中写出了蟋蟀住宅的深度。

师总结：通过比较，我们发现，一些句子加上某些限
定的词语更加准确表达意思。

（板书：有些词语会使句子意思更加准确）
3.日积月累。

（出示课件7）
（1）朗读谚语。

（2）解释谚语的含义。

（3）学生读读背背
（4）学生说说自己知道的谚语。

（板书设计：表示节气的谚语）
课堂小结及拓展延伸（）分钟三、课堂小结
同学们，这节课我们知道了观察的方法，明白了有些
词语还有另一种说法，一个句子加上一个词语表达更加准确、具体，还学习了一些谚语，希望同学们在以后的学习中运用所学的知识去解决问题。

板书内容
完成填空
语文园地细致连续眼睛看耳朵听心想
有些词语会使句子意思更加准确
表示节气的谚语
教学反思
1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，设计了合理的练习形式，让学生更容易理解，如在“交流平台”的练习中，我设计了完成填空，让他们轻松地掌握了知识。

2. 美中不足的是，在“日积月累”的授课中，由于学生对这谚语很陌生，
讲得不够详细，没有照顾到学困生的接受能力，因此，有的同学没能真正理解。

在今后的教育教学中，我要及时总结经验教训，让自己的教学有较大幅度地提高。

【与文章相关的资料介绍】
气象谚语
1.燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不久就来到。

2.朝霞不出门，晚霞走千里。

3.雷公岩岩叫，大雨毛快到。

4.谷雨不雨，交回田主。

5.泥鳅跳，风雨到。

6.东虹日头，西虹雨。

7.日晕三更雨，月晕午时风。

8.天上鲤鱼斑，明日晒谷不同翻。

9.久晴大雾阴，久阴大雾晴。

10.朝怕南云涨，晚怕北云堆。