高职校与企业产学研合作运行机制的构建r——以江苏联合职业技术学院惠山中等专业学校办学点为例

高职校与企业产学研合作运行机制的构建r——以江苏联合职业技术学院惠山中等专业学校办学点为例
谢卫东
【期刊名称】《职教通讯》
【年(卷),期】2016(000)029
【摘要】现代职业教育和企业发展需要产教深度融合、校企紧密合作,而"研"则是
产教深度融合后的必然发展阶段.产学研结合的关键是构建良好的机制,为确保校企
深入、持久地开展产学研合作,惠山中等专业学校积极探索构建了一套良好的产学
研结合运行机制,即物质供给机制、人员保障机制、经费投入机制、风险管理机制、激励与约束机制和成果转化机制,以此提高产学研成员合作的积极性,保证产学研结
合的可持续性.
【总页数】3页(P12-14)
【作者】谢卫东
【作者单位】江苏省惠山中等专业学校
【正文语种】中文
【中图分类】G717
【相关文献】
1.中职校序列化德育活动的实践研究r——以江苏省惠山中等专业学校为例 [J],
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