2019-2020学年人教版九年级化学第一学期 2.2氧气 课后练习题(答案版)

2019-2020学年度人教版九年级化学第一学期 2.2氧气课后练习题（答案版）
一、选择题
1、下列现象属于液化的是（）
A．冰雪消融B．衣柜中的卫生球变小
C．从冰箱中拿出的冰棒冒“白气” D．日光灯用久后两端变黑
2、门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进。

”下列现象正确的是（）A．木炭还原氧化铜，试管内黑色粉末逐渐变为红色
B．用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量白色烟雾
C．用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮
D．铁在纯氧中燃烧火星四射、放出大量的热，生成四氧化三铁
3、下列有关实验现象描述正确的是( )。

A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
4、下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是( )。

A. 硫
B. 镁条
C. 铁丝
D. 木炭
5、氧气与世间万物如影随形。

下列关于氧气说法错误的是( )。

A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼
B. 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气
C. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
D. 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动
6、下列有关氧气的描述正确的是( )。

A. 氧气参与燃烧，是高能燃料
B. 氧气能使带火星木条复燃
C. 红磷与氧气反应产生浓厚白雾
D. 低温下氧气可以变成无色液体
7、下列有关氧气的说法，错误的是( )。

A. 氧气能支持燃烧
B. 细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C. 在通常状况下，氧气的密度比空气大
D. 氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
8、常用于登山、潜水、医疗急救的气体是( )。

A. N2
B. O2
C. CO2
D. He
9、下列关于氧气的说法中，不正确的是( )
A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料
B．氧气能使带火星的木条复燃
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花
10、下列关于氧气的说法中错误的是( )
A．工业上可采用分离液态空气法制取氧气
B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料
C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
D．氧气可用排水法或向上排空气法收集
11、图K1－1是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是( )
图K1－1
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
12、如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。

下列说法错误的是( )
A．氧气无须提前制备和收集
B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全
C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体
13、下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热
C．红磷燃烧产生大量白烟，生成白色五氧化二磷
D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热
14、下列关于氧气的说法中不正确的是( )
A．O2可以支持燃烧
B．O2可用排水法收集
C．O2可用于医疗急救
D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3
参考答案
一、选择题
1、C
2、【分析】A、根据木炭具有还原性，进行分析判断。

B、根据红磷燃烧的现象，进行分析判断。

C、根据6B铅笔芯中含有石墨，进行分析判断。

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】解：A、木炭具有还原性，木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，试管内黑色粉末逐渐变为红色，故选项说法正确。

B、用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

C、用石墨做导电性实验灯泡会亮，6B铅笔芯中含有石墨，改用6B铅笔芯做实验灯泡发光，故选项说法错误。

D、铁在纯氧中燃烧火星四射、放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

故选：A。

【点评】本题难度不大，掌握碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。

3、B
4、B
5、C
6、B
7、B
8、B
9、A
10、B
11、B
12、D
13、B 14、D。