贵阳市语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)

贵阳市语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）
1．看拼音，正确书写汉字。

牪老师，六年的时光qiǎo rán( )过去，也许我们曾让您头痛，也许我们曾让您dān
yōu( )，也许我们曾让您舒心，也许我们曾让您jiāo ào ( )……无论时光怎样变迁，您始终是我们敬爱的老师，您táo lǐ( )满天下，我们始终mínɡ jì( )您的教诲！
2．下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（）
牪A．质．量（zhì）渲．染（xuàn）沏．茶（qī）滂．沱大雨（pāng）
牪B．拙．劣（zhuó）菁．华（jīng）蒙．骗（méng）韦．编三绝（wĕi）
牪C．蝙．蝠（biăn）纤．手（qiān）气氛．（fēn）万马齐喑．（yīn）
牪D．炽．热（chì）瞋．目（chēn）应．届（yīng）同仇敌忾．（kăi）
3．下面几组词语中没有错别字的一组是（）
牪A．穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈
牪B．不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
牪C．别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃
牪D．德高望重不攻自破走投无路漫不经心
4．根据对联的“对偶”规律，可以猜出对联“勤靡余劳，心有常闲”中的“靡”字的意思是
（）
牪A．麻B．无C．散乱倒下D．非常
5．下列句子中没有语病的一项是（）
牪A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。

牪B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。

牪C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。

牪D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。

6．下列句子中标点符号使用不正确的是（）
牪A．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
牪B．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。

牪C．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

牪D．“人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人发出武汉好声音”——在武汉不仅是动人的口号，更是实践的注脚。

7．下而文学常识的表述，正确的一项是（）
牪A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录诗歌305篇，通称《诗》或《诗三百》，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。

牪B．巴金，现代著名作家，主要作品有急流三部曲《雾》、《雨》、《电》，爱情三部曲《家》、《春》、《秋》。

牪C．鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，《祝福》选自《呐喊》。

牪D．世界三大短篇小说巨匠分别是俄国的契诃夫、美国的欧·亨利、法国的莫泊桑，代表作依次是《套中人》、《麦琪的礼物》、《项链》。

8．把下列句子串联成一段话，正确的排列顺序是（）
牪①这些花草树木是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。

②为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

③因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且还能减少灰尘污染。

④人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

牪A．①②③④B．①④②③C．②①④③D．②③①④
9．按要求改写句子。

牪（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

牪这句话运用了_____________的说明方法。

用这种说明方法写一句话：______________牪（2）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（给句子换一种说法）
牪_____________________
牪（3）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

（修改病句）
牪_______________________
牪（4）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（仿写句子）
牪我们在读书的时候，要_____________，要_____________，要____________。

牪（5）班上要举行一次禁毒宣传，你是班里禁毒宣传员，请你设计一条禁毒口号向同学们宣传。

牪_________________
10．根据课文内容填空。

牪（1）《两小儿辩日》中，两小儿辩论太阳大小的变化，一小儿从____________角度出发，一小儿从____________角度出发，得出相反的结论，说明了_______________________的道理。

牪（2）《北京的春节》按照____________的顺序写的，课文将腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和元宵节这五天写得比较详细。

我还知道描写春节的古诗名句
____________________，____________________。

牪（3）《迢迢牵牛星》借____________的传说抒发忧思。

诗人王维在《送元二使安西》诗中写道：“____________________，____________________。

”这句诗与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达的意思相反。

11．综合性学习。

牪春节是我国最隆重、最热闹的传统节日，每当此时，神州大地到处张灯结彩，迎春接福。

让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧！
（1）牪、选春联。

春联起源于桃符，是过春节的重要标志。

当人们在家门口贴上春联的时候，意味着春节正式拉开序幕。

请利用下列选项组合出一幅春联。

（填序号）
牪①一年四季春常在②春回大地人间暖③岁岁平安福寿多④福降神州喜临门⑤福喜盈门⑥万象更新⑦喜迎新春
牪上联：_________________________
牪下联：_________________________
牪横批：_________________________
（2）牪、吃年菜。

过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意
_________________。

（3）牪、送祝福。

拜年是春节的传统习俗，是人们辞旧迎新的开始，大家互相祝贺，初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，请在下列长辈中任选一人，给他们拜年，写出你对他们的祝福。

牪①爷爷②妈妈③叔叔④阿姨
牪____________________________________________
12．文言文阅读。

牪弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（）弓缴而射之。

虽与之（）学，弗若（）矣。

为是（）智弗若与？曰：非然也。

12、在文中的括号里，填上恰当的字词。

13、读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。

牪通国：____________鸿鹄：_______________
牪弗若：____________然：____________
14、文中第二个句子中分号的作用是什么？这样写有什么好处？
牪__________________________
15、上文第四、五句用了什么修辞手法？联系全文可知作者隐含的观点是什么？
牪___________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪根据以下一组材料回答问题。

牪材料一
牪①吃饭八分饱
牪还有两分用来吃药
牪——黑泽基典（65岁）
牪②下辈子
牪也要在一起哦
牪我对狗说
牪——延沢好子（56岁）
牪③老同学聚会互相鞠躬敬个礼
牪都差点摔创
牪——花田薰子（78岁）
牪材料二
牪不知道何时鬓角已染霜，不知道何时颜容已沧桑。

忽然怀念从前那些逞强，和懵懂无知的年少轻狂。

牪一瞬间发现人生太短暂，一瞬间发现路不再漫长。

还没腾出双乎拥抱自己，时光竟已走得这么匆忙！
牪怎么刚刚学会懂事就老了？怎么刚刚学会包容就老了？怎么刚刚懂得路该往哪走，怎么还没走到就老了？
牪怎么刚刚开始成熟就老了？怎么刚刚开始明白就老了？怎么刚刚懂得时间不经用，怎么
转眼之间就老？
牪一歌曲《一晃就老了》
牪材料三
牪
牪16、材料一中的三则被日本人称之为“银发川柳”的小诗，分别反映了老年生活面临的
______、_________、______等三个方面的无奈。

牪17、材料1中的第二则和第三则分别运用了______描写和______描写，生动地刻画了老年生活的百态。

牪18、以下对材料一和材料二的理解不正确的是（）
牪A．材料二的歌词朴实真挚，充满了沧桑感，说出了很多老年人的心声：有对岁月流逝的叹息，有对青春不再的遗憾，也有对美好往事的怀念．
牪B．材料一撷取的都是生活中的小细节：材料二则直指中心，抒发情感。

牪C．虽然人已经老了，但是两则材料中都抒发了作者乐观向上、壮心不已的豪情？
牪D．材料二的结束部分用一连串的追问，反映了作者的痛惜、伤感和无奈等复杂的情感。

牪19、从材料三可以得出的结论是：___________针对这一趋势，我国于1989年把农历九月九日定为“敬老节”，这一天本来就是我国传统节日——________，民间原有______的习俗，现在又增添了感恩敬老的主题。

14．阅读下面的短文，完成练习。

牪①很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的小河上。

突然，前面，小河的拐弯处，黑黢（qū）黢的峰峦下面，闪出一点火光。

牪②火光又明又亮，好像就在眼前……
牪③“啊，谢天谢地!”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!”船夫扭头来朝身后的火光看了一眼，又不以为然地俯身划桨。

“还远哩!”
牪④我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。

不过船夫是对的，事实上，火光的确还远着呢。

牪⑤在如磐的黑夜里，火光的特点是:驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往，给人以希望，促你前进。

眼见火光渐渐临近，似乎只要再挥两三桨，行程就结束了……其实却还远着呢!
牪⑥我们在漆黑如墨的河上又划了很久。

峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而火光却依然停在前头闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，——依然是这么近，又依然是那么远……
牪⑦现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。

在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。

但是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。

因此，必须加劲划桨……
牪⑧然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头!
牪20、给短文加个合适的标题:________
牪20、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

牪_______________________________________________________________________
牪22、看到火光，“我”的反应是___，船夫的反应是___，文中“火光”象征着____。

牪23、读第⑥自然段“依然是这么近，又依然是那么远……”，有同学觉得这句话前后矛盾，李红却不这样认为，她在文章旁边写了个批注，她可能会怎么写?
牪_______________________________________________________________________
牪24、请结合生活实际，谈谈你对文中画线句子的理解。

牪_______________________________________________________________________ 15．习作。

牪翻开我们的成长纪念册，每一页都记载着难忘的瞬间。

请你走进回忆，以《难忘的瞬间》为题写一篇习作。

不少于450字。

【参考答案】
1．悄然担忧骄傲桃李铭记
牪【详解】本题主要考查词语的拼写能力。

牪解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。

书写时要注意“悄、忧、骄、傲、铭”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。

2．A
解析：A
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牪B．拙．劣（zhuō ）蒙．骗（mēng）
牪C．蝙．蝠（biān）纤．手（xiān）
牪D．应．届（yìng）同仇敌忾．（kài）
3．C
解析：C
牪【解析】略
4．B
解析：B
牪【详解】本题考查学生对“对偶”修辞手法的理解与运用，以及对文言文内容的理解。

牪对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。

牪勤靡余劳，心有常闲：出自魏晋时期的陶渊明的《自祭文》，意思是：辛勤劳作,不遗余
力,心中常常有闲情逸致。

“靡”的意思是无。

牪全文为：岁惟丁卯，律中无射。

天寒夜长，风气萧索，鸿雁于征，草木黄落。

陶子将辞逆旅之馆，永归于本宅。

故人凄其相悲，同祖行于今夕。

羞以嘉蔬，荐以清酌。

候颜已冥，聆音愈漠。

呜呼哀哉！茫茫大块，悠悠高旻，是生万物，余得为人。

自余为人，逢运之贫，箪瓢屡罄，絺绤冬陈。

含欢谷汲，行歌负薪，翳翳柴门，事我宵晨，春秋代谢，有务中园，载耘载籽，乃育乃繁。

欣以素牍，和以七弦。

冬曝其日，夏濯其泉。

勤靡余劳，心有常闲。

乐天委分，以至百年。

惟此百年，夫人爱之，惧彼无成，愒日惜时。

存为世珍，殁亦见思。

嗟我独迈，曾是异兹。

宠非己荣，涅岂吾缁？捽兀穷庐，酣饮赋诗。

识运知命，畴能罔眷。

余今斯化，可以无恨。

寿涉百龄，身慕肥遁，从老得终，奚所复恋！寒暑愈迈，亡既异存，外姻晨来，良友宵奔，葬之中野，以安其魂。

窅窅我行，萧萧墓门，奢耻宋臣，俭笑王孙，廓兮已灭，慨焉已遐，不封不树，日月遂过。

匪贵前誉，孰重后歌？人生实难，死如之何？呜呼哀哉！
5．D
解析：D
牪【详解】本题考查的知识点为病句修改。

牪A．“培养”和“文化水平”搭配不当。

牪B．应该去掉“是”。

牪C．“门窗”和“整整齐齐”搭配不当。

6．B
解析：B
牪【详解】本题考查标点符号的用法。

错误的是B。

更正如下：
牪B好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体。

7．D
解析：D
牪【详解】考查文学常识。

牪A．我国第一部诗歌总集《诗经》，原名《诗》或《诗三百》，直到汉代以后，儒家把它奉为经典，才称为《诗经》，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。

牪B．巴金，现代著名作家，主要作品有代表作有爱情三部曲：《雾》《雨》《电》。

激流三部曲：《家》《春》《秋》。

散文集《随想录》。

牪C．鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，《祝福》选自鲁迅先生的小说集《彷徨》。

8．C
解析：C
牪【详解】此题考查的是句子的排列顺序。

牪在解这道题时，我们首先要找到总起句，很明显第二句就是总起句，按照逻辑，再讲种植花草树木的作用，因此接下来是第一句和第四句，最后再是带有总结性的句子，是第三句。

9．A
解析：作比较老虎的体型是很大的，但与大象比较起来，显得太小了。

院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

一遍一遍地
读边读边思考作者表达的感情积累优美的语句珍爱生命，拒绝毒品。

牪【详解】本题考查说明方法、句子仿写、句型转换、病句修改以及语言综合实践的知识点掌握。

牪（1）抓住“同……相比”可知是作比较。

牪（2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”和“怎能……呢？”等。

第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

牪（3）语序不当，按照一般逻辑，只有先“发现”，才能“克服”。

对“A和／并／与B”类的语句，要注意其中连接词前后的顺序是否有问题。

牪（4）定向“话题”参照例句仿写。

并列关系，运用排比的修辞手法。

分析题目要求，创设语言情景，用三个“要”造句。

这三个“要”字表达的内容是并列关系，可以构成排比句。

牪（5）抓住“禁毒”的关键词。

套用常用的比如绿化类的宣传标语。

前后对仗，主题突出，意思向上即可。

10．视觉感觉从不同的角度看问题，结果就不一样时间爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏牛郎织女劝君更尽一杯酒西出阳关无故人
牪【详解】（1）本题考查文言文内容理解。

《两小儿辩日》是一篇寓言故事。

文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无能为力。

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

牪故事可分三部分理解。

先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。

两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。

接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉（视觉、触觉）阐明所持观点，以反驳对方观点。

最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。

全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。

通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。

牪（2）本题考查课文内容理解和诗词歌赋默写。

《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。

文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。

全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。

牪《北京的春节》课文是按（时间）顺序写的，写的最详细的是（腊月、除夕、正月初一、正月十五元宵节）四个部分。

牪描写春节的古诗名句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

牪半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

牪（3）本题考查古诗词理解和默写。

《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉
脉不得语。

牪这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。

牪唐代王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

牪三四两句是一个整体。

要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情，就不能不涉及“西出阳关”。

处于河西走廊尽西头的阳关，和它北面的玉门关相对，从汉代以来，一直是内地出向西域的通道。

唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人心目中是令人向往的壮举。

但当时阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。

朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又不免经历长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。

因此，这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就像是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。

这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。

对于送行者来说，劝对方“更尽一杯酒”，不只是让朋友多带走自己的一分情谊，而且有意无意地延宕分手的时间，好让对方再多留一刻。

“西出阳关无故人”之感，不只属于行者。

临别依依，要说的话很多，但千头万绪，一时竟不知从何说起。

这种场合，往往会出现无言相对的沉默，“劝君更尽一杯酒”，就是不自觉地打破这种沉默的方式，也是表达此刻丰富复杂感情的方式。

诗人没有说出的比已经说出的要丰富得多。

总之，三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那。

11．②④⑤年年有余亲爱的妈妈，祝愿您在新的一年里身体健康，笑口常开！
牪【详解】1．本题考查春联的理解与运用。

牪对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。

形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。

对联的特点概括起来是“六相”，分叙如下：一是字数相等、二是词性相当、三是结构相称、四是节奏相应、五是平仄相谐、六是内容相关。

牪“春回大地人间暖，福降神州喜临门。

”上联讲的是春节到了，春天重新回归大地，人间开始变得温暖。

下联讲的是春节到的时候，福运也降临整个神州大地，欢喜也将到家里来。

这是借新春佳节来临，春天回归，对新一年美好的祝愿。

横批为：福喜盈门。

（2）牪、本题考查传统节日中习俗的寓意。

牪过年的时候吃鱼，寓意年年有余。

因为鱼和余读音上相同，过年吃鱼就寓意着年年有余，来年的生活有头有尾。

（3）牪、本题考查语言表达。

牪给长辈送祝福，可祝福长辈健康长寿，万事如意。

送祝福只要能够结合“春节”的情境，表达美好的祝愿即可。

12．12、援俱之其
13、全国。

指天鹅、大雁一类的鸟。

不如。

这样。

14、作用：连接表并列关系的分句。

好处：通过一前一后两人的对比，使论点更有说服力。

15、运用了设问的修辞手法。

隐含的观点：只有专心致志才能有所成就。

牪【解析】5．本题考查文言文默写。

牪语段出自先秦孟子及弟子的《弈秋》，原文：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。

”
牪这个故事启示我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

13、本题考查字词解释。

牪通国：全国。

通：全。

牪鸿鹄：指天鹅、大雁一类的鸟。

牪弗若：不如。

弗：不。

牪非然也：不是这样的。

然：这样。

14、本题考查标点符号。

牪分号的作用：①主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句；②分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。

牪结合“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思
（）弓缴而射之”可知这里分号的作用是连接表并列关系的分句，这样的好处是通过一前一后两人的对比，使论点更有说服力。

15、本题考查修辞手法和文章观点。

牪文章中第四、五句是“为是（）智弗若与？曰：非然也”，这是设问句，文章写了两个人不同的学习态度，造就了不同的学习效果，启示我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

所以这个故事的观点是：有专心致志才能有所成就。

牪【点睛】译文：
牪弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。

虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。

难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。

”
13．C
解析：牪16、多病孤独体弱
牪17、语言动作
牪18、C
牪19、我国65岁及以上人口渐渐增加，我国人口开始出现“老龄化”。

重阳节登山牪【解析】
牪16、本题主要对所给材料诗歌分析、鉴赏能力进行考查。

首先需要进行阅读理解，其次，再结合题目具体分析，联系上下文理解句子的大致内容，思考句子再利用关键信息进行分析。

体会句子所表达的情感，填入恰当的内容。

材料一的第一首小诗“吃饭八分饱，还有两分用来吃药”。

为什么吃药呢？肯定是生病了才要吃药，所以我们可以推断出来，老年人多病。

材料一的第二首小诗“下辈子也要在一起哦，我对狗说”。

因为身边缺乏亲人的陪伴，只有狗陪着老人，所以他才会说，下辈子他们也要在一起。

如果是亲人陪伴他的话，他肯定会说下辈子还要与他成为家人。

材料一的第三首小诗“老同学聚会，相互鞠躬敬隔离，都差点摔创”。

因为老年人那个时候已经体弱多病嘛，身体不是很好，身体协调与灵活
度也不好，稍微有个磕磕碰碰都是很大的事情。

牪17、本题主要考查对描写方法的识记与理解能力，以及对诗歌内容的理解、分析能力，首先需要记忆描写方法的种类与使用方法。

再根据诗歌内容抓住关键句的要点，体会句子想表达的内容，再加以分析。

语言描写，包括人物的独白和对话。

“下辈子也要在一起哦我对狗说”这里就是典型的语言描写，提示语在后。

动作描写是指通过描写人物富有特征性的动作行为,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态等等。

材料一的③“鞠躬”、“敬个礼”都是动作。

牪18、本题主要考查学生对材料进行阅读理解与分析的能力。

首先要进行阅读理解，其次要进行具体的分析，抓住关键信息，体会句子所表达的情感。

材料一撷取的都是生活中的小细节，表达了老年人体弱、多病、孤独的特点。

材料二则直指中心，抒发情感。

歌词朴实真挚，充满了沧桑感，说出了很多老年人的心声，有对岁月流逝的叹息，有对青春不在的遗憾，也有对美好往事的怀念。

结尾部分还用了一连串的追问，更加反映了作者的痛惜、伤感和无奈等复杂的情感。

两则材料都没有抒发作者壮心不已的豪情，有的只是对岁月逝去、健康不再与亲情淡漠的遗憾。

牪19、本题主要考查学生对材料的阅读理解、概括以及常识能力。

学生要会看柱状图，知道横坐标和纵坐标分别代表什么，要注意看图例。

农历九月九日是我国传统节日重阳节，《九月九日忆山东兄弟》作者：王维 (唐)，全文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

译文：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。

学生平时可以多加积累一些这方面的诗词。

牪【点睛】
牪
14．牪20、火光
牪20、一个夜晚，我在西伯利亚一条小河上航行，看到河面上有火光，看似很近，却很远。

牪22、高兴无动于衷成功与光明
牪23、火光看着很近，但实际依然很远，人在生活中会遇到困难挫折，成功的路途十分艰辛，我们必须磨炼自己，不断努力奋斗，勇敢地面对挫折，那么离成功就不远了。

牪24、成功的道路虽然很漫长，但是只要我们努力奋斗，不怕困难，最终会实现梦想。

15．难忘的瞬间
牪成长，伴随着我们的童年。

当我们回过头来看看我们走
解析：难忘的瞬间
牪成长，伴随着我们的童年。

当我们回过头来看看我们走过的路，都是逐渐而大的脚印。

这说明了什么？不就是说明我们长大了吗！可是，“长大”是什么意思呢？
牪记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。

牪那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。

我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。

“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的声音在我耳边想起。

“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。

顿时，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室。