关于老师神态的句子
老师讲作文的动作语言神态描写句子
老师讲作文的动作语言神态描写句子
《老师讲作文时》
我们的语文老师可有意思啦！每次讲作文的时候，那动作、语言和神态，就像一场精彩的表演。
有一次，老师站在讲台上，手里拿着一篇同学的作文，一边读一边摇头晃脑。
读到精彩的地方，她会突然停下，眼睛睁得大大的，兴奋地说：“看这里，这个比喻用得多妙啊！就像给文章穿上了一件漂亮的花衣裳。
”说着，还竖起了大拇指。
还有一次，有个同学写的作文语句不通顺，老师皱起了眉头，用手指着那段文字，严肃地说：“这可不行呀，读起来磕磕绊绊的，就像走在崎岖的小路上。
”然后，她拿起粉笔，在黑板上写下正确的句子，边写边耐心地讲解。
老师讲作文的时候，一会儿眉飞色舞，一会儿表情严肃，我们都被她深深地吸引住了，也明白了怎么才能把作文写好。
《有趣的作文课》
在我们的作文课上，老师总是充满激情。
记得有一回，老师在讲一篇写景的作文。
她走到窗边，望着外面的景色，缓缓地说：“同学们，想象一下，这美丽的风景就像一幅画。
”然后，她转过身，双手在空中比划着，好像在描绘那幅画的轮廓。
当说到如何描写人物的神态时，老师模仿着生气的样子，双手叉腰，瞪着眼睛，大声说道：“就像我现在这样，是不是能感觉到我的愤怒？”同学们都哈哈大笑起来。
在老师生动有趣的讲解下，我们不再害怕写作文，而且还爱上了写作文。
描写老师惊喜的句子动作神态语言
描写老师惊喜的句子动作神态语言
1、长着柔软汗毛的嘴角上含着沉思的、出了神的、似笑非笑的笑意。
2、黑红的脸上洋溢着笑容，那是胜利后自豪的、欣慰的笑。
3、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
4、她夹上书本，朝我莞尔一笑，匆匆地走了。
5、她望望我，想说什么，终于没开口，只是抿嘴一笑。
6、笑了，全家都笑了。
那有粗有细，有高有低的笑声，在这宁静的夏夜里回荡着，传得很远，很远。
7、微笑在她那美丽的、圆圆的、健康的脸上，每一处都闪着青春的光彩和活泼。
她的眼睛是可爱的，从淡扫的眉毛下温柔地望了出来。
一丝微笑掠过她的'善于表情的唇际。
8、他愉快地笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。
9、他又一次伸出竹杆，够着了足球，脸上浮起一丝得意的微笑。
10、那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子。
然后当他向那张钞票膘了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状，满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从未见过谁的笑容陷人这样的窘况，而且持续不变。
11、那天临放学的时候，老师格外高兴，她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。
接着她又模仿起来，动作特别滑稽，逗得同学们哄堂大笑起来，有几个女孩子都笑出眼泪来，竟忘了放学了。
写人作文中有语言动作神态描写的句子
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《我的老师》
我们的语文老师姓王，她长得可漂亮啦！
王老师有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的，充满了活力。
她的眼睛大大的，像两颗明亮的星星，一闪一闪的，好像会说话。
王老师特别温柔。
有一次，我在课堂上答错了问题，心里很害怕，以为老师会批评我。
可是，王老师不仅没有批评我，还微笑着对我说：“没关系，下次认真思考就好啦。
”她的声音甜甜的，就像春天的微风，轻轻拂过我的心田，让我不再紧张。
王老师上课也很有趣。
她会给我们讲很多生动的故事，让我们在故事中学习知识。
有一次，她给我们讲《小红帽》的故事，讲到大灰狼要吃掉小红帽的时候，她故意瞪大眼睛，张牙舞爪，吓得我们尖叫起来。
然后她又笑着说：“别害怕，正义总会战胜邪恶的！”在王老师的课上，我们总是听得津津有味。
这就是我们的王老师，我喜欢她！
《我的好朋友》
我有一个好朋友，他叫小明。
小明长得胖乎乎的，脸蛋圆圆的，像一个红苹果。
他笑起来的时候，眼睛眯成了一条缝，露出两颗洁白的大门牙，可爱极了。
小明还很幽默。
有一天中午，我们一起在教室里吃饭。
他突然做了一个鬼脸，把嘴里的饭都喷了出来，然后笑着说：“看，我会喷饭神功！”逗得大家哈哈大笑。
这就是我的好朋友小明，一个热心肠又幽默的男孩。
描写老师神态的句子
描写老师神态的句子导读：本文是关于描写老师神态的句子，希望能帮助到您！描写老师神态的句子1、数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说："班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。
"下边依稀地响起一阵笑声。
2、他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。
铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。
他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。
然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。
他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
3、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
4、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说："你手里拿着什么呢？"我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
5、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量6、但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。
尽管她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
描写专注认真神态的句子
描写专注认真神态的句子
描写专注认真神态的句子如下：
1. 他眉头紧锁，目光集中地盯着屏幕上的数据，完全沉浸在自己的工作中。
2. 她坐在桌前，身体微微前倾，手指飞快地在键盘上敲击着，一丝不苟地完成着任务。
3. 那位老师在黑板前站立良久，脸上展现出一副认真沉思的神情，全神贯注地思考着如何讲解课程。
4. 他挥舞着画笔，专注地描绘着画布上的每一个细节，仿佛与世隔绝，只有他的艺术世界存在。
5. 她坐在图书馆里，一本厚厚的书摆在面前，一字一句地阅读着，面容凝重而专注。
6. 那位工程师认真地排查着机器上的每一个部件，一丝不苟地确保每一个细节都无懈可击。
7. 他紧紧抓住笔，眼神专注地扫视着试卷上的每一个问题，努力思考着最合适的答案。
8. 她站在舞台上，身体笔直，神情凝重地演绎着角色，完全投入到表演中，忘却了周围的一切。
9. 那位研究员戴着放大镜，仔细地观察着显微镜下的样本，专注地寻找着微小的细胞结构。
10. 她坐在琴前，手指轻轻触碰着琴键，眼神专注而灼热，完全沉
浸在音乐的世界中。
以上是10个描写专注认真神态的句子，希望对您有帮助。
老师劝导厌学学生的神态描写句子
老师劝导厌学学生的神态描写句子
1.老师俯身，用柔和的声音关切地询问学生的情况。
2. 老师眉头紧锁，神情认真地向学生解释知识的重要性。
3. 学生看着老师，表情黯淡，似乎并未真正听进老师的话语。
4. 老师轻轻拍打学生的肩膀，鼓励他们继续努力学习。
5. 学生低头垂眉，显得有些沮丧和无助。
6. 老师用手指向黑板上的内容，面带微笑地与学生互动。
7. 学生望着老师，眼神中透着一股无力感。
8. 老师耐心地解答学生的问题，不断鼓励他们积极思考。
9. 学生面露不悦，似乎对学习毫无兴趣。
10. 老师用身体语言和语言互动，让学生感受到知识的乐趣和价值。
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描写老师神态的句子
描写老师神态的句子
老师是学校中最令人尊敬的人之一，他们的神态往往给人留下
深刻的印象。
当老师走进教室时，他们的神态往往是严肃而庄重的。
他们眉头紧锁，目光坚定，仿佛要将所有的学识和智慧传递给学生。
在讲台上，老师的神态更显得庄重肃穆，他们目光炯炯，语态严谨，仿佛在向学生传递知识的同时，也在传递一种严肃和负责任的态度。
当老师面对学生时，他们的神态往往是和蔼可亲的。
他们微笑
着和学生交谈，用温和的语气鼓励学生，让他们感受到老师的关怀
和爱护。
在课堂上，老师的神态也是严谨而专注的。
他们目不转睛
地听取学生的发言，认真地思考着每一个问题，给予学生充分的肯
定和鼓励。
在批改作业时，老师的神态也是认真而细致的。
他们用
红笔批改作业，字迹工整，批注严谨，让学生感受到老师的严格和
负责。
除此之外，老师的神态还体现在他们对待学生的态度上。
他们
耐心倾听学生的问题，细心解答学生的疑惑，用心关怀每一个学生。
在处理学生之间的矛盾时，老师的神态是公正而客观的。
他们不偏
不倚地处理每一个纠纷，让学生感受到公平和公正。
总的来说，老师的神态往往是严肃而和蔼的，庄重而温和的。
他们用自己的言行影响着学生，让学生在尊重和关爱中茁壮成长。
老师的神态是学生心中永远的典范，也是教育事业中永远的风景。
描写老师神态,外貌,,动作的句子
老师身穿黑色西装，脸上洋溢着温暖的微笑，双目闪烁着智慧的光芒，披头散发，沉稳大气，脚步轻盈，走起路来犹如游龙般优雅而充满活力，脸上流露出一种有力量的热情，每次讲课时双手都比划着，让学生受益颇多。
老师的语调平缓有力，声音若有若无，深沉而富有感染力，面对学生提问，态度温和耐心，令人对他的知识和智慧刮目相看。
老师双眼灵动，脸上洋溢着热情的微笑，讲课时身体下蹲，让学生更容易认识和理解，一边讲课，一边示范动作，把每一个概念都用生动的图像呈现出来，让学生感受到老师的智慧和热情，更容易接受知识，对老师的讲解更加认可。
老师每次讲课都会持续地观察学生，一旦发现有学生不明白，立即提醒学生重新理解，态度亲切而不失威严，让学生感受到老师的爱护。
老师的外貌是一副秀气的模样，面色白皙，却有着一股淡淡的青灰色，眼睛闪烁着智慧的光芒，宽额头上聚集着洁白的长发，柔顺的盘起，像是一把可爱的面纱。
老师的神态慈祥，面带微笑，脸上挂着浓浓的爱心，她的话语温柔而清晰，充满了智慧和热情，让人心生敬仰。
老师的动作也很平缓，她会在讲台上悠闲地走动，一边讲解知识，一边观察学生的反应，有时候，还会耐心地讲解某一点，或者给学生提出可行的解决方案，以此来指导学生解决问题。
老师满脸笑容，双眼放光，脸红得像一朵玫瑰花。
她的脸像晶莹的玉石，面容慈祥，令人欣赏。
她身材苗条，穿着一件白色小棕色的衣服，腰间搭着一条绿色真丝的腰带，脚上戴着一双黑色的尖头鞋，整个人显得格外优雅。
老师的动作轻柔，脚步轻盈，在讲台上活跃着，传递着她的热情，同学们聆听着她的课，不时听到她细腻的笑声。
老师面对每一个学生，都关切地问候，用她温柔的眼神，抚慰着他们内心的忧伤。
老师的言语也如春风般温暖，把同学们的心打动，令他们陶醉在她的文字中。
老师在课堂上把握着合适的语调，清晰的声音，把学生们教导得津津有味。
每一句话都让学生们充满了希望，让他们更加努力，更加勤奋。
老师讲作文的动作语言神态描写句子
老师讲作文的动作语言神态描写句子老师讲作文的时候，总是让我们感觉他就像是一个魔术师，手里拿着魔杖，一挥舞就能让我们的作文变得生动有趣。
他的语言动作神态描写句子，就像是一道道魔法，让我们的作文变得更加精彩。
老师讲作文的时候，他的眼神总是那么专注，就像是在看着我们每一个人的灵魂。
他会用那种充满魔力的眼神，看着我们每一个人，然后轻轻地说：“你们知道吗？你们每一个人都是一个独特的存在，你们的思想和感受都是独一无二的。
”这句话就像是一把钥匙，打开了我们心中的那扇门，让我们开始意识到自己的独特之处。
老师讲作文的时候，他的动作总是那么优美流畅。
他会用手势来强调一些重点内容，比如说：“这里要注意一下，这个地方是非常重要的。
”他还会用手敲敲桌子，让我们知道他要开始讲下一个重点了。
这些动作就像是一首美妙的乐曲，让我们听得如痴如醉。
老师讲作文的时候，他的神态总是那么严肃认真。
他会皱着眉头思考一会儿，然后再告诉我们：“这个问题需要我们深入思考一下才能得出答案。
”他还会用那种充满智慧的神情看着我们，让我们感觉到他已经看透了我们内心深处的想法。
这种神态就像是一面镜子，让我们看到了自己内心深处的真实想法。
老师讲作文的时候，他的语气总是那么温和亲切。
他会用那种充满爱意的语气对我们说：“孩子们，你们都是最棒的！只要你们努力学习，就一定能够取得好成绩！”这句话就像是一股暖流涌入我们的心中，让我们感觉到了老师的关爱和支持。
这种语气就像是一杯热茶，温暖了我们的心灵。
总之呢，老师讲作文的动作语言神态描写句子就像是一道道魔法一样神奇。
它们让我们感受到了老师的关爱和支持，也让我们更加热爱写作文这项活动。
希望每一个孩子都能够在老师的指导下茁壮成长！。
描写上课认真听讲的神态描写句子
描写上课认真听讲的神态描写句子
一、眼睛专注型
1. 他的眼睛紧紧地盯着黑板，那目光就像是被磁石吸引住了一般，一眨不眨，生怕错过老师写下的每一个字，每一个符号。
那黑色的眼眸中，透着对知识的渴望，就像黑暗中的人渴望光明一样炽热。
2. 她坐在座位上，眼睛像探照灯似的，聚焦在老师身上。
那清澈的双眸里，倒映着老师的身影和黑板上的板书，周围的一切似乎都与她无关，她完全沉浸在老师的讲解之中。
二、表情认真型
1. 他的脸上没有一丝一毫的懈怠，表情严肃而认真。
眉头微微皱起，像是在思考着老师所讲的每一个要点，嘴唇不自觉地抿着，偶尔会随着老师的讲解轻轻蠕动，似乎在心里默念着重点内容。
2. 她的神情极为专注，脸上带着一种庄重的神色，耳朵像是灵敏的接收器，不放过老师的任何一句话。
那微微前倾的身子，也仿佛在诉说着她对知识的急切汲取。
三、全神贯注型
1. 在课堂上，他整个人就像一座雕塑般一动不动，全神贯注地听着老师讲课。
他的思绪完全跟随着老师的话语在知识的海洋里遨游，周围同学的小声议论或者窗外偶尔传来的声响，都无法将他从这种专注的状态中拉出来。
2. 她完全沉浸在课堂之中，周围的空气仿佛都凝固了。
她双手平放在课桌上，身体挺直，眼睛、耳朵、心思都集中在老师那里，那副全神贯注的样子，就像是一个在沙漠中发现了水源的旅人，贪婪地汲取着知识的清泉。
老师生气的神态描写句子
老师生气的神态描写句子
老师生气的神态描写：
1、面部表情凝重，眉峰皱紧，脸色变得十分严厉，尤其是双眼透出一
丝怒意；
2、口气变得冷淡而严厉，端正的坐姿和凝重的语气里流露出愤怒；
3、极为坚决地发起训斥，每句话使用时间较长，让学生犹如在坐牢一般；
4、微暴脾气令人望而生畏，声线冰冷，让人有负重秋泥的感觉；
5、心领神会的忿恨被完美地表达出来，神气到让人不敢遽越；
6、停顿的节奏更增加了一种自控的氛围，令学生越想走越不敢；
7、脸上露出一种深深的怒气，而双眼却满是失望，两者共存；
8、神情凝重，有一种把咒语反inter在脸上的感觉，无形中压迫住了学生；
9、怒容严肃，说话时语气十分严厉，以至于在场的每个人都望而生畏；
10、怒视众生，那双看穿了学生当中最小细节暗示的眼神，极为可怕。
写老师神态的句子
写老师神态的句子1、崔老师是我们的体活老师，他中等身材，理着短短的寸发，看上去很有精神，崔老师有一对乌黑的眉毛，别小看这双眉毛，可是变面的神器，一生气鼻梁两侧的眉毛往里降，一高兴眉毛就往上弯。
2、我的老师叫邢红卫，是我的班主任。
她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。
3、她有一头乌黑光亮秀发，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的鼻子，鼻子下边还有一个粉嘟嘟的大嘴巴。
身材柳条细腰，最后，还有一双能跑能跳的大腿。
4、升入初中后，我们的美术老师换成一个挺瘦的人，他浓密的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱角分明的面颊，和世界名画中的人物肖象相差无几。
5、她有一头头乌黑的长发，戴着一副红边眼镜。
她的个子虽然不高，但本领可所谓一级高！6、白老师又高又瘦，梳着披肩发，在她鹅卵蛋形脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，白老师喜欢穿短裙，显得她很有活力。
7、我有一位幽默、开朗的好老师。
她带着一副眼镜，棕色的秀发披散在肩膀上，一双水汪汪的大眼睛长在她那张爱笑的脸上。
对，她就是我的英语老师—林老师。
8、梁老师有着较白的皮肤，眼角两边有着好看的鱼尾纹，笑起来眼睛是眯着的，很可爱；红色的小嘴显现出活泼；牙齿整齐的有时还带着光，手上是血管很明显，头发带一点卷，看上去很慈祥。
9、邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。
10、我的老师是一位温柔漂亮、善解人意的老师，她有长长的披肩发，水灵灵的大眼睛，圆圆的脸上总是带着微笑。
11、我们的班主任老师——伏老师，是教语文的。
她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。
她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
12、我有一个非常敬佩的人，她小小的脸蛋上镶嵌着一双“火眼金睛”，大家知道她是谁吗？她就是我的班主任——张老师。
13、我最敬佩的老师是我的原班主任，朱老师。
她身材微微有点发福，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛。
老师生气的神态描写_描写类句子
老师生气的神态描写_描写类句子1、只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得!2、他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来。
3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4、教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
5、我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
6、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
7、他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
8、他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
10、有一天，我在认真地看书，突然，怒火冲冲的爸爸对着看我，只见，他两手插腰，一只手撑在桌子上，生气地说：“沈莹啊，沈莹，你愿意一辈子都坐在垃圾里吗?”爸爸很生气的样子，头发也竖起了几根，呼吸也很急促，还有眼睛瞪的圆圆的，像两个小皮球，一直不停地盯着我。
我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一动一动的，那显然是因为在生气，嘴巴也“生气”了。
11、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
12、他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。
不错，就是你错了，不然他的温柔哪里去了;就是你错了。
不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
13、他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
语言动作神态的优美句子
语言动作神态的优美句子()本文是最新发布的语言动作神态的美丽句子的具体优秀句子参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。
第1篇. 描写人物神态,动作的美丽句段孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。
一张和气可亲的面庞，总是那么慈爱。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇异，引人发笑。
这个女老师姓宋，由于她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴实。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双光明而又锋利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫始终拖到肩头上。
我上四班级的时候，教我们班的是一个女老师。
// 这个女老师姓宋，由于她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴实。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双光明而又锋利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫始终拖到肩头上。
// 冯成是我们班的同学。
//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。
//说来也巧，从二班级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
//第2篇. 描写人物外貌、动作、语言、神态的好句子人物神态描写片段一、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。
被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而均匀的身躯。
他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。
两条漆黑的、瘦长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。
一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机智地、警觉地扫视着布满汗味和传出鼾声的车厢。
他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的手枪。
二、他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。
我的漫画老师描写神态的句子
我的漫画老师描写神态的句子
1、我的漫画老师就是我的班主任，她又美丽又有爱心。
她的美丽是无法形容的。
那乌黑的头发十分浓密，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，美丽极了。
而这可爱的黑发卷曲的绕着她那小小的耳朵，那一只俊俏笔挺的鼻子展示出了一个文静，温柔的神态。
2、一双可以炯炯有神的眼睛的眼睛扫视着四周，一个表情丰富的脸颊，再加上一双有力而轻快的腿，就凑成了我的漫画老师。
3、她很容易被激怒，发怒时，站在讲台上，左右手分别插在胳肢窝里，脸上的笑容早已经被恶魔拐下了深渊，眼里有着两座随时可能会爆发的巨型火山，狠狠地盯着我们，此刻，教室里四面八方都弥漫着强烈的压迫感。
在这一节课，她无论放东西还是拿东西、走路或者是点电视屏幕，都是格外的有力。
4、我们班的漫画老师很严肃，但是教的课很好，我们都很喜欢她，老师有点胖，常穿着黑色的裤子，白色的衣裳，带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜，十分精美！。
描写人物神态的句子
描写人物神态的句子1、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
2、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
3、他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！4、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。
他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬蹬蹬”他，连小伙子也追不上呢。
5、他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖，一双深陷在眼窝里的眼睛，像一对火珠子一样，直盯着小商。
6、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
7、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
8、他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。
她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。
手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
10、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。
11、孙强向门口走了几步，眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。
12、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
13、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。
头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。
笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
14、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
15、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。
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睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。
尽避她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。
睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
10、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。
薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。
11、看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。
就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。
从来没有见过表情如此丰富的老师。
他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。
12、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。
他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。
13、透过镜片看老师的眼睛，眼窝稍微下陷，但他的眼睛却放出智慧的光芒，仿佛能看透我们每个人的心理活动，这是让我比较头疼的一件事，害怕老师看出我的小秘密。
14、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。
有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。
她用严厉的目光望着我，好像在说：“你手里拿着什么呢？”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。
15、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。
不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。
16、吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
17、但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。
假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。
尽管她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。
她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。
睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
18、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
19、老师在那备课，读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。
激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
20、还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
21、我的钢琴老师个子不高，却挺着一个“将军肚”，一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，一身笔挺的西服，看上去像一位绅士。
虽然他的外表十分严肃，但是在平时的生活中为人随和的。
22、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量23、报到头一天，我们的新班主任贾老师现身了：四十五六岁的样子，矮矮胖胖的身材，一头看不出什么发型的卷发，再配上一身与时髦毫不搭界的衣服，活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。
24、不得不说我们的老师是一个“双面人”，真实的，她有一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕迹，却丝毫无法掩盖她的真实。
当你发现她在微笑中绽露一个表情，那是甜美的。
25、张老师大约30岁左右，个子很高，有点瘦，笑起来很和蔼。
张老师有一双炯炯有神的大眼睛，她上课的时候眼睛一瞪，可严肃了，谁见了都害怕，都会立即坐好，认真听课，即使这样同学们同样尊敬她！26、俗话说的好严师出高徒嘛，张老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候在读！27、“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。
你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。
其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。
28、他个他中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。
铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。
他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。
然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。
他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
29、我们爱张老师，因为她有一颗金子般闪闪发光的心。
在我们失败的时候她总是鼓励我们我们前进的风帆，成功时她和我们一起分享喜悦；在我们犯错时，她会耐心的为我们纠正错误；在我们取得一点点成绩而骄傲时，她会让我们保持清醒的头脑，不要骄傲；她是我们的良师也是我们最真挚的朋友。
30、我们的数学老师长得矮矮胖胖，挺着个啤酒肚，头很大，脸上肥肉纵横，两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。
他特爱笑，笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线，那样子特憨，特逗。
所以，我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。
31、还有一次，下课的时候，我看见地上有张废纸，就随手拣起来扔到簸箕里。
当时，教室里没人，谁也不知道这是我干的。
过了一会儿，上课了，老师发现地上的纸没有了，很奇怪，我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。
32、“叮铃铃！……”上课的铃声响了。
语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。
33、有时候，你也会看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。
生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。
老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴。
34、晚上我走到老师办公室拿着作业音乐老师，让我那个凳子坐到他旁边给我讲着作业怎么做怎么写，一道道跟我说着分析这，他讲的时候是那样的认真呢样严肃。
然而我也在认真的聆听着他呢美丽的声音在我耳朵边讲着呢一道道我不知道该怎么做的题目。
35、我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。
36、她，是一位最令我欣赏的老师。
长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。
37、小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。
时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。
一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。
38、今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课、4自然段，默完之后，便让我们一起来读。
我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。
他给我们示范一下，读到”我很快乐“的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的**这好象一把火，点然了我们班全部人的**，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。
当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。
他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着、起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。
李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等。
39、今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。
妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。
妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。
40、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。
她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
41、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过，天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
42、新学期开始了，我们班来了一位新老师。
我们的新老师上课的时候是严肃的，而下课的时候是温柔的，所以我们叫她“变脸”老师。
43、黄老师年纪不大，20来岁，是我们的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黄捷。
在我的印象中，那些思维缜密的理科怪才不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。
而我们的黄捷虽然也架着眼镜，但绝不是我想象中的那种大镜框，虽不十分讲究穿着，给人的感觉却是一丝不苟。
相处了一个星期，我脑海里刻下了黄捷的几张脸谱。
44、他，就是我的初中的数学老师。
虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。
他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。
虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。
45、我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。
在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。
可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。
46、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远干墙角里的人，都觉得王小玉看见自已了；那坐得近的，更不必说。
就这一眼，满园子里便鸦雀无声了，比皇帝出来还要静悄得多呢。