2020年下半年幼儿园培训工作计划精编
幼儿园老师下半年工作计划范文2020【5篇】
幼儿园老师下半年工作计划范文2020【5篇】写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
那么教师们又是怎么写自己的工作计划的呢?下面是小编为大家带来的有关幼儿园老师下半年工作计划范文2020【5篇】,希望大家喜欢。
幼儿园老师下半年工作计划精选【篇一】新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。
坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。
对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。
对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。
2020年幼儿园园本培训工作计划范文(通用5篇)
2020年幼儿园园本培训工作计划范文(通用5篇)日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的2020年幼儿园园本培训工作计划范文(通用5篇),欢迎大家分享。
幼儿园园本培训工作计划1一、指导思想:为进一步加强师资队伍建设,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,我园坚持“科研先导,研训一体”的发展思路,以“比学赶超创先争优”为抓手,立足本园实际,以教师的所需为本,积极开展各级各类的园本培训工作,引领教师在教中研,在研中思,在思中得,实现教师整体素质和教科研质量的同步提高。
二、状况分析:我园是一所省一级幼儿园,去年被评为市校本教研先进校、县园本培训先进校、县新闻信息先进单位。
现在编在园教职工40人。
幼儿园高级教师18人。
本科学历18人,本科在读7人,专科14人。
市教坛新秀1人,市优秀教师2人,市优秀班主任2人,市骨干教师3人,县教坛新秀10人,县教学骨干6人,县优秀班主任2人。
她们对工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取,集体凝聚力强,在县公办幼儿园团体赛课活动中名列榜首……然而,我们也清醒的认识到自身还存在的不足:我们一线的老师年纪较轻,在教育教学、课题研究等方面有待提高和挖掘,要以省级、市级的教坛新秀、学科带头人等为奋斗目标,提高幼儿园的办园品质。
三、培训目标:通过校本培训,促使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,提升团队的学习力、执行力、创新能力和教职工的幸福指数,提升办园品质,建立一一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍,让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展,更使我园的保教质量再上一个新的台阶。
四、组织机构:我园本学年的领导小组拟定为:组长:副组长:成员:五、任务、目标及具体措施:(一)师德和教育教学观的培训以隔周进行的大组教研为载体,积极通过师德学习,进一步净化教师的思想境界,不断提升教师的师德水平,深入开展师德师风专题研讨,以及幼儿园德育工作论坛,继续深入研究新《纲要》新理念,促使教师树立新型的师德观、教育观、人才观,特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动;促使青年教师从根本上树立正确的价值观。
2020年下半年幼儿园培训工作计划
2020年下半年幼儿园培训工作计划以上是我的计划和建议,有什么不当的地方还请领导指正。
在新的一年里,我将会尽最大的努力协助销售员共同完成销售目标。
我们大家一起努力,将工作做到更好!在不久的将来,我相信公司一定会发展得更好、更快!一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,为提高我园教师的综合素质,提高保教质量,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,结合我园教师队伍的现状,特制订本学期我园教师园本培训计划。
二、园本培训目的1、理论水平的提高本学期,我园安排的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性研究的学习,将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。
让教师们加深对幼儿教育的理解,促进专业素质提高。
2、正确理念的树立通过园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平。
使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长。
3、专业技能的提升幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任。
要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。
我园的园本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧,促进教师专业技能的提高。
三、培训内容幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。
让教师们通过培训,跟上幼儿教育的时代步伐,新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。
四、具体措施1、根据我园的实际情况,严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习。
有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态,以积极的态度投到工作中,和全园的工作保持一致。
2、组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
2020幼儿园下半年工作计划范文5篇
2020幼儿园下半年工作计划范文5篇2020幼儿园下半年工作计划范文(一)在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。
大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。
为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆,也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。
我将遵循xx幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。
一、班级情况分析通过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生。
能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮助别人。
但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。
有的幼儿,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练。
努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。
有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动。
在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。
本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。
在平时的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面1.继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。
开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。
2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。
组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩。
孩子们也会更加体会到节日的快乐。
3.抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力。
幼儿园下半年工作计划范文2020
幼儿园下半年工作计划范文2020【第一篇】幼儿园下半年工作计划范文2020一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
教学教研工作是幼儿园工作的重要组成部分,他对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,进步教育质量,进步师资队伍管理,有着积极的推动作用。
为保障本学期教学教研工作的顺利进行,特制定以下计划:2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。
3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。
(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。
2020幼儿园下半年工作计划范文大全【5篇】
2020幼儿园下半年工作计划范文大全【5篇】时间总是在悄悄离去,转眼间2020年已经到了下半年,幼儿园的老师们又将如何制定新的工作计划的呢?想要了解吗?下面是小编为大家带来的有关2020幼儿园下半年工作计划范文大全【5篇】,希望大家喜欢。
2020幼儿园下半年工作计划精选【篇一】本学期我园将以提升教师专业素养为重点,以提高保教质量为根本,以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标。
加强教学常规的精细化管理,培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。
一、加强教学常规精细化管理,促进保教质量的提高1.规范备课制度。
在使用教案前,进行检查教案,及时指出不合理的地方,加以整改,规范备课的格式内容。
2.建立健全管理人员每周“跟踪日”制度。
以跟班为主、推门听课为辅的形式,深入班级跟踪指导教师组织一日活动,帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验,并进行推广交流,整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。
3.调整、完善教学常规考核制度。
通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流。
二、按需施培,提高不同层次教师专业化水平本学期还将根据按需施培的原则,针对教师不同的个体需要,业务水平高低,工作能力的强弱,参加工作时间长短等差异,进行分层引导,分层培养,采取多种形式来提高教师的专业水平。
1.组织教师集中学习有关幼教的理论知识。
帮助教师由实践到理论的提升,提高教师的专业理论水平。
2.继续抓岗位练兵和专业培训,开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式,不断提高教师的专业技能。
3.采取“请进来、走出去”的开放培训模式,不断给教师以新鲜信息的滋润,拓展思路,开阔眼界,使教师的思想更具前瞻性。
4.启动“青蓝工程”,发挥“传、帮、带”的作用,搭建互学共进平台。
鼓励老教师与新教师结对子,实行“一对一,近距离”的“传帮带”活动,进行全程式的指导,促进新教师尽快成长。
(幼儿园工作计划)2020年幼儿园下半年工作计划3篇
9.请儿保医生讲座:如何预防肥胖。
11月份
1.做好换被工作。
2.认真填写月报表并上报。
3.进行个案的跟踪工作。
4.组织幼儿进行安全逃生演练。
5.对每周的检查结果(午睡、午餐、卫生、消毒等)进行汇总并上传网站。
6.及时上传保健知识到网站上。
7.做好食堂工作人员的培训工作:《消毒隔离》
八月份
1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。
2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。
3、组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。
4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。
九月份
1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规。
2、各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。
(五) 保健台帐信息化管理
1.完善保健各种台帐,注意平时的积累,及时填写,在晨检时发现病儿与班上老师配合,注意观察,及时给予按剂量服药,测量体温等。
2.统计及时,该公布的及时公布,发现存在问题及时上报或和班上老师商量。
3.对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意,关心,及时将观察了解到的情况记录下来。
2、找春天;
3、观察喜欢的小动物;
4、了解糕点的制作方法并进行品尝;
5、进行穿脱衣服比赛;穿脱鞋袜的比赛等实践活动
我园以《幼儿园工作规程》和卫生部委颁布的《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为工作依据,根据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求,为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作计划。
2.建立健全室内外环境清洁制度,认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时反馈。
2020幼儿园下半年工作计划(精5篇)
2020幼儿园下半年工作计划(精5篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《2020幼儿园下半年工作计划(精5篇)》,希望能够帮到你!幼儿园下半年工作计划1一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2020幼儿园下半年工作计划(精5篇)
2020幼儿园下半年工作计划(精5篇)2020幼儿园下半年工作计划(精5篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新一轮的努力,我们要好好计划今后的工作方法。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编整理的2020幼儿园下半年工作计划(精5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园下半年工作计划1 一、班级情况分析经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2020年幼儿园下半年工作计划3篇
2020年幼儿园下半年工作计划3篇一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。
二、本学期工作目标1、加强教师专业培训,帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨,以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度,结合《指南》精神,推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督,保证幼儿游戏时间,充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健,为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习,让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动,加强同行间的交流,开拓教师的视野,进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施(一)规范常规教学,优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。
积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班级工作规范化,幼儿一日教育教学活动优质化,同时也促使教师更加专业化。
四、本期月工作安排八月份1、全员进行分办工作,各班教师进行班级卫生打扫。
2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。
3、组织教师学习《指南》,开展丰富多彩的教研活动。
4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。
九月份1、各班幼儿进行常规训练,培养良好的区域常规。
2、各班第二周开展家长会,推荐产生家委会名单,召开幼儿园家委会会议。
2020幼儿园下半年工作计划范文【范文】
2020幼儿园下半年工作计划范文【范文】时间总是在悄悄离去,转眼间2020年已经到了下半年,幼儿园的老师们又将如何制定新的工作计划的呢?想要了解吗?下面是为大家带来的有关2020幼儿园下半年工作计划【5篇】,但愿对你有借鉴作用。
本学期我园将以提升教师专业素养为重点,以提高保教质量为根本,以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标。
加强教学常规的精细化管理,培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。
本学期还将根据按需施培的原则,针对教师不同的个体需要,业务水平高低,工作能力的强弱,参加工作时间长短等差异,进行分层引导,分层培养,采取多种形式来提高教师的专业水平。
幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素,但教师们经验和精力都有限,在研究的过程中经常存在顾东顾不了西的现象,所以一学期下来许多工作只是流于形式,浮在表面,根本未能解决实际问题,为使教师能结合班级实际情况更有针对性的研究一日活动组织的有效方法,本学期我园倡导“以点深入,整合班级经验资源,优化一日活动质量”的研究思想,在探讨目标、确定研究问题的基础上,采取边实践、边研究、边交流、边完善的行动研究方法,细化研究内容,进行微型课题实验研究,以点带面,提高全园教师科学合理的"组织一日活动的能力,促进幼儿全面发展。
具体实施过程如下:幼儿园是学龄前孩子的天堂,建设好幼儿园的基础设施、教学设施相当重要,这利于促进幼儿全面发展,有利调动教职工的积极性,有利提高的效益。
下面是2020幼儿园下半年工作计划:以 ___理论和 ___重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。
认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。
在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。
2024年下半年幼儿园培训工作计划(三篇)
2024年下半年幼儿园培训工作计划一、指导思想深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,旨在提升我园教师队伍的综合素质,强化保教质量,以适应教育改革发展的需求,并全面推进素质教育。
结合我园教师队伍的实际情况,特制定本学期我园教师园本培训计划。
二、园本培训目的1. 理论水平的提升本学期,我园将通过组织学习幼儿园一日活动保教细则及叙事性研究,引导教师们深化对幼儿教育理论知识的理解和掌握,从而提升其专业素养。
2. 正确教育理念的树立通过园本培训,旨在进一步巩固教师的职业道德和专业思想,使其掌握必要的教育技能,树立现代教育观念,熟悉相关教育法规,提升科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识结构,提高教学水平。
帮助教师树立正确的教育观、儿童观和游戏观,完善其知识、能力结构,提升其实施幼儿教育教学的能力,以促进其专业成长。
3. 专业技能的提升作为学前教育的直接实施者,幼儿教师肩负着教育幼儿的重任。
为了促进工作的良性发展,必须提升教师的专业技能。
因此,我园的园本培训将聚焦于幼儿舞蹈编排技巧的学习,引导教师们掌握基本的舞蹈编排方法,以提升其专业技能。
三、培训内容培训内容涵盖幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧及读书沙龙等多个方面。
通过这些培训活动,教师们将能够紧跟幼儿教育的时代步伐,更好地将新的幼教理念融入教育教学实践中。
四、具体措施1. 根据我园的实际情况,严格按照“园本培训计划”的时间和内容要求组织学习。
2. 采用讲座和参与式培训相结合的方式,组织教师深入学习《纲要》精神,并将其与工作实际相结合,确保《纲要》精神得到贯彻落实。
3. 鼓励教师开展自学活动,并认真撰写读书笔记以加深学习效果。
4. 倡导年轻教师向经验丰富、具有特长的教师学习,以促进其教育教学水平的快速提升同时也有助于后者自身业务水平的提高。
5. 引导教师撰写心得体会以加深对培训内容的理解和认识。
6. 通过培训引导教师进行自我反思和分析找出工作中的不足明确自身的优势和特长确定个人发展方向。
幼儿园下半年培训工作计划
一、前言为了提高幼儿园教师的专业素养,提升教育教学质量,促进幼儿全面发展,结合我园实际情况,特制定本学期下半年培训工作计划。
二、培训目标1. 提高教师的教育教学能力,使教师具备扎实的专业知识和技能。
2. 加强教师团队建设,提高教师间的沟通与协作能力。
3. 培养教师具备创新意识,提高幼儿园整体教育教学水平。
4. 增强教师对幼儿心理、生理发展的认识,关注幼儿个体差异,实施个性化教育。
三、培训内容1. 教育教学理论:组织教师学习国家教育政策、课程改革理念、教育教学方法等。
2. 教师专业技能:开展幼儿教师专业技能培训,包括幼儿行为观察、教育教学活动设计、游戏指导、家长沟通等。
3. 幼儿心理健康:组织教师学习幼儿心理健康知识,提高教师对幼儿心理问题的识别与干预能力。
4. 家长工作:加强教师与家长的沟通,提高教师在家校合作中的能力。
5. 团队建设:开展团队建设活动,增强教师间的凝聚力和协作精神。
四、培训方式1. 集中培训:组织教师参加上级部门举办的各类培训活动,如教育教学研讨会、观摩课等。
2. 在岗培训:通过教研活动、观摩课、教学反思等形式,提高教师在岗教育教学能力。
3. 网络培训:利用网络资源,组织教师在线学习,拓宽教师视野。
4. 实地考察:组织教师到优秀幼儿园参观学习,借鉴先进的教育理念和方法。
五、培训时间安排1. 九月份:组织教师参加上级部门举办的各类培训活动,开展教育教学理论学习。
2. 十月份:开展幼儿教师专业技能培训,提高教师教育教学能力。
3. 十一月份:组织教师学习幼儿心理健康知识,关注幼儿个体差异。
4. 十二月份:加强教师与家长的沟通,提高家校合作能力,开展团队建设活动。
六、培训考核与评价1. 建立培训档案,记录教师培训过程和成果。
2. 定期对教师进行考核,包括理论知识考试、教育教学实践考核等。
3. 对教师培训成果进行评价,对优秀者给予表彰和奖励。
七、总结与反馈1. 定期召开培训总结会,总结培训成果和不足,为下一阶段培训工作提供依据。
幼儿园下半学期培训计划
幼儿园下半学期培训计划一、培训目标本次幼儿园下半学期培训计划,旨在提高教师的教育教学水平,增强专业素养,提高课堂教学效果,为孩子们的全面发展提供更好的教学保障。
二、培训内容1. 课程研讨通过课程研讨,让教师们深入了解幼儿园教育的特点和要求,掌握幼儿园教育的核心理念和课程设置,提高教学质量。
2. 教学方法培训通过教学方法培训,让教师们了解和掌握幼儿园教学的有效方法和技巧,提高教学效果,丰富课堂教学内容,激发孩子们的学习兴趣。
3. 情感管理培训通过情感管理培训,提高教师们对幼儿情感需求的认识,掌握情感管理技巧,培养教师的沟通技能和团队协作能力,为孩子们的身心健康成长提供更好的保障。
4. 教师自我提升通过教师自我提升培训,让教师们了解如何自我定位和职业规划,提高专业素养,提升个人综合素质,为幼儿园教育事业的发展贡献力量。
三、培训形式1. 课程研讨安排专业教育专家进行课程研讨,教师们可根据自己的实际情况,学习相关课程内容,探讨课程教学方法,提高对教学内容的理解和把握。
2. 分组讨论安排教师分成小组,就不同的教学问题展开讨论,相互交流经验,开展教学体验交流,共同提高教学水平。
3. 观摩课程安排观摩课程,邀请有一定教学经验的老师进行课堂教学观摩,让教师们学习观摩老师的教学经验和技巧,提高教学水平。
4. 自主学习鼓励教师们在工作之余进行自主学习,提倡读书、看视频等方式,丰富自己的知识结构,拓宽教育视野。
5. 实践培训通过实践培训,让教师们将培训内容应用到实际教学中,巩固培训成果,提高教学质量。
四、培训安排1. 课程研讨:每周安排一次课程研讨,分别就不同的课程内容进行深入探讨,提高课程教学效果。
2. 分组讨论:每月安排一次分组讨论活动,由教师自主选择讨论话题,并展开深入讨论,相互交流经验。
3. 观摩课程:每季度安排一次观摩课程活动,邀请有一定教学经验的老师进行课堂教学观摩,让教师们学习观摩老师的教学经验和技巧,提高教学水平。
2024年幼儿园教师培训计划精编(三篇)
2024年幼儿园教师培训计划精编第一部分:教育理论与教学方法1. 教育心理学:培养教师了解儿童心理发展和特点,以便更好地理解和引导儿童的学习行为。
2. 幼儿发展:介绍幼儿各个领域的发展特征,包括身体、认知、语言、社会情感等方面,帮助教师了解和识别儿童的发展需要。
3. 课程设计:教授教师如何设计富有趣味性和互动性的课程,以及如何将课程与学习目标和幼儿的实际需求相匹配。
4. 教学方法:培训教师掌握多种有效的教学方法,如引导式教学、合作学习等,以促进儿童的主动学习和探究能力。
第二部分:专业知识与技能1. 语言与沟通技巧:培养教师的沟通技巧和语言表达能力,以便与幼儿和家长有效沟通。
2. 观察与评估:教授教师如何系统地观察和评估幼儿的学习和发展情况,以便为幼儿提供个性化的支持和指导。
3. 游戏与创意:培训教师了解游戏在幼儿学习和发展中的作用,以及如何通过创新的游戏和活动促进幼儿的全面发展。
4. 幼儿行为管理:教授教师如何建立积极的行为管理系统,以促进幼儿的自律和积极参与。
第三部分:专题研讨与实践1. 幼儿园环境创设:介绍幼儿园环境的规划与设计原则,以及如何创设一个支持幼儿学习和发展的理想环境。
2. 家长教育与合作:培训教师与家长建立积极的合作关系,共同支持幼儿的学习和发展。
3. 多元文化教育:介绍多元文化教育的理念和实践,培养教师的跨文化意识和教育实践能力。
4. 儿童安全与保护:培训教师了解幼儿安全与保护的基本知识和策略,确保幼儿在园内外的安全。
第四部分:实习与反思1. 实习计划:组织教师进行实习,以便将所学知识和技能应用到实际教学中。
2. 实习指导与反思:安排导师为实习教师提供指导和反馈,促进实习教师的教学能力和专业发展。
3. 学习成果展示:组织实习教师展示自己在实习中的学习成果,以及对自己教学实践的反思和改进。
以上是2024年幼儿园教师培训计划的精编,通过这些培训内容和方法,旨在提高教师的教学能力和教育素养,为幼儿提供优质的教育服务。
幼儿园下半年培训工作计划
一、前言为了提高幼儿园教师的专业素养和教育教学水平,提升幼儿园的整体教学质量,结合本园实际情况,特制定本幼儿园下半年培训工作计划。
二、培训目标1. 提升教师的教育教学理念,使之符合新课程改革的要求。
2. 提高教师的专业技能,包括教学设计、课堂管理、评价方法等。
3. 增强教师的团队协作能力,促进教师之间的相互学习与交流。
4. 培养教师具备一定的科研能力,提高幼儿园的科研水平。
三、培训内容1. 教育教学理念培训- 新课程改革精神解读- 幼儿教育心理学基础- 幼儿园课程设计理念与方法2. 教学技能培训- 课堂教学组织与实施- 多媒体教学运用技巧- 教学评价方法与技巧3. 团队协作能力培训- 教师沟通技巧- 团队建设与协作- 园所文化传承与创新4. 科研能力培训- 教育科研方法与技巧- 教育论文写作指导- 教育科研项目管理四、培训方式1. 专家讲座:邀请教育专家进行专题讲座,帮助教师拓宽视野,提升专业素养。
2. 工作坊:开展教学技能、课堂管理等专题工作坊,提高教师实际操作能力。
3. 课题研究:组织教师参与课题研究,培养教师科研能力。
4. 教师交流:定期组织教师开展教学经验交流活动,促进教师之间的相互学习与成长。
五、培训时间安排1. 七月份:开展教育教学理念培训,邀请专家进行专题讲座。
2. 八月份:组织教学技能培训,开展课堂教学组织与实施、多媒体教学运用技巧等工作坊。
3. 九月份:进行团队协作能力培训,开展教师沟通技巧、团队建设与协作等活动。
4. 十月份:举办科研能力培训,组织教师参与课题研究,提高科研水平。
5. 十一月份:开展教学评价方法与技巧培训,邀请专家进行专题讲座。
6. 十二月份:总结全年培训成果,组织教师进行教学经验交流。
六、培训考核与评价1. 培训结束后,对教师进行考核,包括理论考核和实践考核。
2. 考核成绩作为教师年度考核的重要依据,对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
3. 对培训过程中存在的问题进行总结,及时调整培训方案,确保培训效果。
2020年幼儿园下半年工作计划精选
2020年幼儿园下半年工作计划精选【2020年幼儿园下半年工作计划1】一、指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实《纲要》和《指南》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育。
二、加强内部管理,提高办园质量。
1、完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3、努力办出特色,推动办园创新。
听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。
4、加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全演练加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
各班教师要把安全工作纳入一日常规之中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三、队伍建设,促发展成长。
1、加强师德修养,树立良好形象。
幼儿园要求各班教师利用家长会、宣传栏等方式向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。
2、抓队伍,促发展。
利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量。
营造良好的研究氛围。
班级、班与班、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。
3、强化培训,加快发展。
本学期结合教研需要,将组织教师开展岗位练兵活动,提高教师的业务素质。
鼓励教师积极参加自学,自我加压、自我完善,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2020幼儿园下半年工作计划范文3篇
幼儿园下半年工作计划一一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。
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2014年下半年幼儿园培训工作计划精编
以下是WTT为大家整理的关于2014年下半年幼儿园培训工作计划精编的文章,希望大家能够喜欢!更多工作计划资源请搜索工作计划频道与你分享!
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,为提高我园教师的综合素质,提高保教质量,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,结合我园教师队伍的现状,特制订本学期我园教师园本培训计划。
二、园本培训目的
1、理论水平的提高
本学期,我园安排的幼儿园一日活动保教细则,以及叙事性研究的学习,将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。
让教师们加深对幼儿教育的理解,促进专业素质提高。
2、正确理念的树立
通过园本培训,进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想,使教师掌握必备的教育技能,树立现代教育观念,熟悉有关教育法规,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,提高执教水平。
使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观,不断完善幼儿教师的知识、能力结构,提高其实施幼儿教育教学的能力,以促进教师专业成长。
3、专业技能的提升
幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者,肩负着教育幼儿的重任。
要促进工作的良性发展,只有让专业技能得到提升。
我园的园本培训,将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手,引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧,促进教师专业技能的提高。
三、培训内容
幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。
让教师们通过培训,跟上幼儿教育的时代步伐,新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。
四、具体措施
1、根据我园的实际情况,严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习。
2、组织教师学习,采用讲座和参与式培训相结合的方式,深入领会《纲要》精神,并
和工作实际相结合,把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记。
4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。
5、引导教师写出心得体会,进一步加深对培训的理解。
6、通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。
五、培训管理
1、参培教师必须准时参加培训,无故迟到、早退、缺席者,不予计分。
2、参培教师必须严格遵守学习纪律,认真做好学习笔记,讲话、打瞌睡、做与培训无关的事,不予计分。
3、学习过程中,积极参加讨论,大胆发表自己的意见和见解,及时总结,写好心得体会,学习效果明显,并迁移到实际工作中去,否则不予计分。
六、园本培训内容
2014年9月:
1、幼儿园一日活动保教细则学习。
2、小班亲子活动。
(帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活)
3、学习研讨:幼儿成长档案的创建。
10月份:
1、集中学习:幼儿园白板技术的应用。