哈工大电子技术实验四人无弃权表决电路(高分版)
哈工大电工4
AB AB
AB AB
A AB A
A AB AB
AB AC B C AB AC
4. 逻辑代数基本运算公式
6. 逻辑函数表示法与相互转换 7. 逻辑函数化简—— 公式法、卡诺图法
5. 逻辑代数基本定理
4. 逻辑代数基本运算公式 5. 逻辑代数基本定理
7. 逻辑函数化简—— 公式法、卡诺图法
& VO
如图是用来驱动发光二极管
+5V 270Ω
&
+12V
1
OC门（7406）驱动指示灯
（1）当输出高电平时，RP不能太大。 RP为最大值时要保证输出电压为VOH（min）。
由： VCC-VOH（min）= m' IIHRP（max）
得：
RP ( max )
VCC - VOH(min) m' IIH
7
0100
1111
13 1 1 0 1 1 0 1 1
8
1100
1110
14 1 1 1 0 1 0 0 1
9
1101
1010
15 1 1 1 1 1 0 0 0
1. 逻辑变量与逻辑函数 2. 基本逻辑运算
与、或、非（逻辑式、真值表、逻辑电路）
3. 常用复合逻辑运算
与非、或非、与或非、同或、异或（逻辑式、
数字通讯交换机、数字手机；
数字测量
仪器仪表；
数字控制；
数字计算机；
数字广播、数字电视；
数字手表；
数字照相机、数字摄像机。。。
1. 数制：计数体制（逢N进一）
■ 二进制、十进制、八进制、十六进制 ■ 各种数制之间的转换
2. 码制：用代码来表示不同事物或信息
哈工大2016高级电子技术综合实验.doc
哈工大2016高级电子技术综合实验高级电子技术综合实验电子仪器仪表的使用姓名学号学院专业日期2016年6月实验一Agilent DSO-X 2002A示波器基本应用 1. 必备知识Agilent InfiniiVision 2000X系列拥有入门级的价位和卓越的性能，以及同类产品不能提供的可选功能。
安捷伦的突破性技术可在同等预算条件下提供性能更优异的示波器。
它具有同档产品中的最大显示屏、最深存储器和最快波形更新速率，可以观察更长时间的信号，并观察更多信号的细节。
它将示波器和WaveGen内置函数发生器的功能集于一身，能够执行更多测量。
1）最大显示屏为获得最佳信号可视性，Agilent 2000 X 系列示波器配备了业内同档次中最大的显示屏。
8.5 英寸WVGA 显示屏与同档的其他示波器相比，显示面积至少大两倍，分辨率至少高五倍。
2）最快更新速率InfiniiVision 2000X系列采用安捷伦的MegaZoom IV定制ASIC技术，具有高达每秒50,000 个波形的更新速率。
利用这个速度，能观察到某段时间内的更多信号细节和偶发异常。
3）更深的存储器，更长的捕获时间Agilent 2000X系列具有高达100 kpts的存储器，比同档的其他示波器至少高40 倍，能够捕获长时间的信号，同时在调整水平设置时，可以在较大的时间/格时仍维持高采样率，并且可以对感兴趣的区域进行迅速缩放。
深存储器使示波器可在更长时间内保持高采样率。
4）业内独有的WaveGen内置函数发生器2000X系列是业界首款集成了20MHz函数发生器的波器，特别适合非常注重工作台空间和预算的教学实室或设计实验室使用。
集成的函数发生器能为被测件出正弦波、方波、斜波、脉冲、直流和噪声波形等激励。
示波器探头用来连接测试设备与示波器的输入接口。
为了保证在测试过程中，示波器及其探头不能改变测试信号的特征，需要高阻抗连接将示波器与测试电路分隔开。
哈工大电大数字电子技术基础大作业
哈工大电大数字电子技术基础大作业
H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y
数字电子技术基础大作业
课程名称：数字电子技术基础
设计题目：血型与状态机
院系：
班级：
设计者：
学号：
哈尔滨工业大学
血型逻辑电路设计
一实验目的
1.掌握采用可编程逻辑器件实现数字电路与系统
的方法。
2.掌握采用Xilinx_ISE软件开发可编程逻辑器件
的过程。
3.学会设计血型能否输血的数字电路。
4.掌握Verilog HDL描述数字逻辑电路与系统的方
法。
二设计要求
1.采用BASYS2开发板开关，LED，数码管等制作验
证能否输血的电路。
2.采用Xilinx_ISE软件进行编程、仿真与下载设
计到BASYS2开发板。
三电路图
1.电路模块图（简化）
应用：
2.内部电路组成（简化）。
哈工大电工自主设计实验_2
两位数密码组合逻辑电路
电工自主设计实验
(一)实验目的
1.掌握74LS04、74LS74、74LS08等元件的逻辑功能和使用方法；
2.通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析和设计方法。
(二)实验电路图
VCC
(三)仪器设备名称、型号
1.模拟数字电子技术试验箱
2.双路直流稳压电源
3.电阻、导线若干
(四)理论分析或仿真分析结果
(五)详细实验步骤及实验结果数据记录
⑵按照逻辑图连接好电路
⑶别对六个输入端施加高低电平，观察输出端小灯的情况
⑷列出真值表：
结论：逻辑表达式为：
(六)实验结论
1.应用74LS04、74LS74、74LS08等元件可以实现两位数密码的设置，在生活中具有广泛应用。
(七)对实验的改进及优化
应该在实验的基础上加上一个清零开关。
此密码器设计比较简单，输入正确的密码前，小灯保持不亮，表明输入密码错误。
但输入正确的密码后，小灯一直保持亮的状态，所以在后续的设计优化过程中考虑增加一个清零开关。
(八)本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议
通过实验我了解了74LS138、74LS00、74LS20等元件的逻辑功能和使用方法，同时，通过实验，更加熟悉了组合逻辑电路的分析和设计方法。
在进行组合逻辑电路的设计时，应首先将给定的逻辑问题抽象成逻辑函数，列出其真值表，再根据真值表写出逻辑函数式并对其进行化简变换，最终根据化简变换后的逻辑函数式画出逻辑电路图。
参考文献
[1]杨世彦.电工学电子技术.机械工业出版社.2008
[2]邹其洪.电工电子实验与计算机仿真.电子工业出版社.2008。
北邮数电实验报告4人表决器北邮电子-数电综合实验报告
北邮数电实验报告4人表决器_北邮电子-数电综合实验报告数字电路综合实验设计简易出租车计价器的设计与实现学院：电子工程学院班级：2011211203学号：2011210876姓名：孙月鹏班内序号：04摘要本文介绍了利用QuartusII综合性PLD/FPGA开发软件，在MAXII数字逻辑实验开发板上实现简易出租车计价器功能的设计与实现方法。
本方案采用自上而下的设计理念，将整体电路按照功能划分为分频、计数、控制、数码管显示电路、点阵显示电路等若干模块，模块内用VHDL语言完成逻辑设计，模块间用原理图进行连接，使整体可实现计费、计时等功能。
关键字：可编程器件模块化设计出租车计价器VHDL语言一、设计任务要求基本要求：1．行驶公里：用时钟2秒钟表示出租车匀速行驶1公里。
在行车5公里以内，按起步价13元收费，超过5公里部分，以每公里2元收费。
燃油附加费每运次1元。
2．途中等待：用按键控制中途等待，等待少于（包括）5秒不收费，超过5秒后没等待3秒钟加收1元。
3．用数码管分时显示计费金额、行驶里程和等候时间。
字母A表示当前处于显示计费金额状态，字母B表示当前处于显示行驶里程状态，字母C表示当前处于显示等候时间状态。
4．用按键控制出租车空驶、载客状态。
提高要求：1．用点阵滚动显示收费单据。
2．具有夜间模式，基本单价加收20%的费用。
出租车收费以元为单位，元以下四舍五入。
3．出租车行驶速度可调可控。
4．多人乘车，分段计价。
5．自拟其他功能。
二、设计思路与结构框图1.设计思路图1结构框图由结构框图可以分析得出，该系统的的主体是计数控制器。
该系统由外部控制载客控制信号和等待控制信号，以时钟信号的翻转为计数依据，完成对时间、里程和费用的计数，并将结果通过数码管译码电路显示出来。
该系统的控制信号可由拨码或按键输入，时钟由开发板内部时钟分频得出，输出有点阵输出和数码管输出。
因此，可将系统分为分频器、计数控制器、数码管译码和显示以及点阵显示四部分。
哈工大电路自主设计实验
所以，有：
������������ = ������ =
������ (
1 ������������
) ������
������ = ������ + ������������������
������ 2 + (������������)2
������������������������ = |������������ | ������������������������ = = |������|
90Hz
204mW
202mW
200mW 30Hz ((V(C1:2) - V(C1:1)) * I(R1))
60Hz 90Hz cos(P(V(C1:2)- V(C1:1))- P(I(R1))) *(V(C1:2) - V(C1:1)) * I(R1) Frequency
������ = 0.5������������时的视在功率、有功功率、功率因数
2、实验数据 （1）实验数据记录表 1.
实验电路图 1 C/μF 视在功率/VA 有功功率/W 无功功率/Var 功率因数 体现性质 R2 0.6 0.6 0 1 阻性 所有负载 1.3 1.3 0 1 阻性 L1 1.6 0.3 1.5 0.19 感性 实验电路图 2 所有负载 2.2 1.6 1.4 0.73 感性 C1 1.0 0 1.0 0 容性 实验电路图 3 所有负载 2.1 0.7 2.1 0.33 容性
90Hz ((V(C1:2) - V(C1:1)) * I(R1))
������ = 0.7������������ 时的视在功率、有功功率、功率因数
1.2
0.8
0.4
0 30Hz 60Hz cos(P(V(C1:2)- V(C1:1))- P(I(R1))) *(V(C1:2) - V(C1:1)) * I(R1)/((V(C1:2) - V(C1:1)) * I(R1)) Frequency
哈工大高级电工电子实验报告
Harbin Institute of Technology课程报告课程名称：高级电子技术综合实验院系：报告者：学号：时间： 2016-6-3哈尔滨工业大学实验一 basys2学习板的简单应用一、实验目的1.熟悉使用basys2学习板，了解FPGA的相关知识2.熟悉ISE软件的应用3.使用basys2实现四人表决器的功能二、实验步骤1.将板子与PC相连2.将写好的程序烧录板子中3.波动板子上的开关，进行实验验证三、相关代码// Verilog test fixture created from schematicD:\Xilinx\13.4\example\test5.26\test5.sch - Thu May 26 10:16:03 2016 `timescale 1ns / 1psmodule test5_test5_sch_tb();// Inputsreg A;reg C;reg B;reg D;// Outputwire F;// Bidirs// Instantiate the UUTtest5 UUT (.A(A),.C(C),.B(B),.D(D),.F(F));// Initialize Inputs// `ifdef auto_initinitial beginC = 0;B = 0;D = 0; #100;A = 0;C = 0;B = 0;D = 1; #100;A = 0;C = 0;B = 1;D = 0; #100;A = 0;C = 0;B = 1;D = 1; #100;A = 0;C = 1;B = 0;D = 0; #100;A = 0;C = 1;B = 0;D = 1; #100;A = 0;C = 1;B = 1;D = 0; #100;A = 0;C = 1;B = 1;D = 1; #100;A = 1;C = 0;B = 0;D = 0;A = 1;C = 0;B = 0;D = 1;#100;A = 1;C = 0;B = 1;D = 0;#100;A = 1;C = 0;B = 1;D = 1;#100;A = 1;C = 1;B = 0;D = 0;#100;A = 1;C = 1;B = 0;D = 1;#100;A = 1;C = 1;B = 1;D = 0;#100;A = 1;C = 1;B = 1;D = 1;#100;end// `endifendmodule四、实验现象A按下，BCD三个当中至少有一个也按下时，灯亮；A不按下，BCD都按下时，灯也亮，其他情况下灯不亮。
模电实验答案
实验一、常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。
2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
1.信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。
操作要领：1）按下电源开关。
2）根据需要选定一个波形输出开关按下。
3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。
4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。
注意：信号发生器的输出端不允许短路。
1.交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。
操作要领：1.为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。
1.读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。
当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。
3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。
3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。
双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。
操作要领：1.时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。
1.清晰度的调节适当调节亮度和聚焦旋钮，使时基线越细越好（亮度不能太亮，一般能看清楚即可）。
数字电路实验(1)基础实验资料
电子技术基础实验（二）2.2组合逻辑电路的设计与测试哈尔滨工程大学信息与通信工程学院电子技术基础教研室•组合逻辑电路设计•自主完成三个选题•课前完成仿真•课上在实验箱下载测试课程介绍 1 234 本课程共16学时，此为本学期第2次实验 集成门电路的逻辑功能及QII 应用 组合逻辑电路的设计与测试 时序逻辑电路的设计与测试 综合逻辑电路的设计与测试实验目的掌握组合逻辑电路的设计方法及调试方法熟练掌握常用MSI组合逻辑芯片的功能及使用方法熟悉PLD实验箱的结构和使用及Quartus II软件的基本操作掌握采用Quartus II软件和实验箱设计实现组合逻辑电路的基本过程实验说明 以下给出10个参考设计选题，详细要求参见《数字电子技术实践教程》难度分3个等级，系数分别为1，0.9和0.8；采用Quartus II 7.2以上版本和数字电路教学实验箱ZXS-1实现组合逻辑电路设计；从以下选题中任选3个完成；课前完成设计报告，完成设计仿真。
四人表决器（难度等级0.8）一位二进制全减器（难度等级0.8） 函数发生器（难度等级0.8）两位加法器（难度等级0.9）血型检测器（难度等级0.9）多用户呼叫系统（难度等级0.9） 代码转换器（难度等级1.0、0.9） 数值比较器（难度等级1.0）汽车转向灯控制器（难度等级1.0） 用硬件描述语言设计组合逻辑电路参见《数字电子技术实践教程》第135页 1.1. 四人表决器（难度等级0.8）▪用一片双4选1数据选择器和适当门电路设计一个四人无弃权表决电路，多数赞成则提案通过▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试要求▪四个输入变量的状态用四个开关控制▪输出用一个发光二极管显示▪少于3人同意时灯不亮表示未通过，否则灯亮表示通过参见《数字电子技术实践教程》第135页 2.2. 一位二进制全减器（难度等级0.8）▪用译码器和适当门电路设计一个1位二进制全减器▪完成对逻辑设计的波形仿真▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试要求▪用3个开关分别作为被减数、减数和低位借位▪输出用2个不同颜色发光二极管显示参见《数字电子技术实践教程》第135页 3.3. 函数发生器（难度等级0.8）▪设计一个函数发生器，能够实现P135表6.19所示逻辑功能▪完成对逻辑设计的波形仿真▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试要求▪输入变量分别用开关控制▪输出状态用一个发光二极管显示参见《数字电子技术实践教程》第135页 4.4. 两位加法器（难度等级0.9）▪用适当门电路设计一个两位二进制加法器▪加数、被加数和低位的进位输入用A1A0，B1B0和CI 表示，输出用CO（进位输出）、S1S0（和）表示▪完成对逻辑设计的波形仿真▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试要求▪输入变量分别用5个开关控制▪输出分别用一组红黄绿三个发光二极管显示参见《数字电子技术实践教程》第136页 5.5. 血型检测器（难度等级0.9）▪设计一个判断输血者和受血者的血型是否匹配的血型检测器▪完成对逻辑设计的波形仿真▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试要求▪输入变量分别用开关控制▪输出用一个发光二极管显示参见《数字电子技术实践教程》第136页 6.6. 多用户呼叫系统（难度等级0.9）▪用74148设计一个具有优先级的六用户呼叫系统▪用户呼叫时显示用户编号并蜂鸣提示，当多用户同时呼叫时只显示优先级高的用户▪完成对逻辑设计的硬件下载▪仿真波形中的用户编号以8421码十进制数组形式显示 要求▪用六个开关模拟用户呼叫信号▪用一个数码管显示用户编号参见《数字电子技术实践教程》第136页 7.7. 代码转换器（难度等级1.0、0.9）▪8421码与5421码之间的转换▪0.9:用74283和适当门电路实现单向代码转换，可将8421码转换成5421码，或将5421码转换成8421码◆1.0：用74283和其他中小规模组合电路实现8421码和5421码之间的双向可控转换▪完成对逻辑设计的波形仿真、下载要求▪输入代码用开关控制，输出用一位数码管显示参见《数字电子技术实践教程》第136页 7.7. 代码转换器（难度等级1.0、0.9）▪余3码与5421码之间的转换▪8421码与2421码之间的转换▪5421码与2421码之间的转换▪具体要求同8421↔5421，难度等级分0.9、1.0两种 要求▪输入代码用开关控制，输出用一位数码管显示参见《数字电子技术实践教程》第137页 8.8. 数值比较器（难度等级1.0）▪用最少的与非门设计一个两位无符号二进制数比较器▪完成对逻辑设计的波形仿真、下载▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试要求▪用四个开关作为两个两位二进制设的数据输入▪比较结果R（小于）、Y（等于）、G（大于）分别用一组彩灯中的红、黄、绿色发光二极管显示参见《数字电子技术实践教程》第137页 9.9. 汽车转向灯控制器（难度等级1.0）▪有3个灯光控制开关：左转开关、右转开关、应急开关▪控制左右的仪表灯、前灯、后灯（详见P137表6.21）▪用最少的门电路完成设计，并进行波形仿真、下载要求▪3个输入变量的状态用四个开关控制▪用左右两组红黄绿彩灯作为汽车的左右两组仪表灯、前灯和后灯▪灯闪烁频率为1Hz，且亮、灭时间相同参见《数字电子技术实践教程》第138页 10.10. 用硬件描述语言设计组合逻辑电路▪从上述选题中选择一个，用VHDL或Verilog HDL完成选题的逻辑设计▪完成对逻辑设计的波形仿真▪将设计下载到实验箱并进行硬件功能测试▪难度等级与所选题目一致李 茁 解 武施齐云 黄湘松 王革思 潘大鹏 张林波 李茁 解武 栾凤虎 自动化学院 水声学院 信通学院 理学院潘大鹏 施齐云高敬鹏 于蕾 焦罡数字电子技术实践教程 数字电路原理设计与实践教程 谢 红 王丽敏哈工程大学国家电工电子实验教学中心 信息与通信工程学院电子技术基础教研室 2014年9月8日策划制作 主讲 学生 监制 鸣谢 参考文献 出品人 出品单位 发行时间 版权所有。
实验四 集成运放电路应用及调测
则
Aup
1
Rf R1
2
又因为集成运放两输入端的外接电阻需对称，可得
1
RF R1
2
R1 / / RF R R 2R
解得R1=RF= 8KΩ 因此取标称值R1=RF=8.2 KΩ。
一、实验内容 二、低通滤波器原理及电路设计过程 三、低通滤波器测试步骤和数据处理 四、实验验收
(一)实验电路板
实验中采用的电路板与实验三运放实验的相同，此处就不再介绍实验板具体结构了。
（二）低通放大电路焊接举例
以Q=0.7的设计范例一为例搭建测试电路
负反馈电阻Rf
11脚接黑导线 接电源-12v
信号输出端 Uo
正反馈滤波 电容C
接地
4脚接红导线 接电源+12v
实验中将不限定考生 使用哪一个运放。
输入信号Ui 接电阻R
元件表
R1 RF R C 运放
9.1k
1个
5.1k
1个
1.6k
2个
0.033uF
2个
LM324
1个
设计范例二
情况二：Q值不为0.7 设计一低通滤波电路，其截止频率 f为p 1KHz,Q 值
为1.0, f 处 的f0 衰减速率不低于30dB/10频程。
设计过程：
1、由衰减速率及Q值确定电路为二阶压控电压 源低通滤波电路。
Q=1.0
fp=1.272f0
Q=1.5 Q=2.0
fp=1.430f0 fp=1.485f0
当然，除了表中的值之外，Q还可以取其他的值，所以需要掌握具体的计算方法。
（1）此题中截止频率为1KHz，Q值为1.0，查表得对应 截止频率与特征频率关系为：fp=1.272f0 ，则特征频率 为0.786KHz。
四人使用表决器电路设计.docx
名称：综合训练项目一题目：四人表决器电路设计专业：班级：姓名：学号：辽宁工程技术大学《数字电子技术》综合训练项目一成绩评定表评定标准评定指标设计内容设计报告答辩标准思路清晰方案合理、电路完整仿真结果正确格式正确顺序合理内容充实、语言流畅图表清晰叙述清晰，回答正确评定分值得分1111114总成绩日期2017 年月日《综合训练项目一》任务书一、综合训练题目四人表决器电路设计二、目的和要求1、目的：会运用不同类型门电路或中、小规模集成电路，设计简单组合电路，学习仿真软件应用，学习 word 文档制作。
2、要求：设计一个四人表决器，按少数服从多数规则，三人或三人以上同意，则通过。
利用绿、红两种颜色灯代表是否通过，并用数码管显示同意人数；用门电路或中规模集成电路译码器、数选器、加法器等完成控制任务；有研究方案比较，能够应用相关仿真软件绘制逻辑图，用仿真软件验证电路功能。
成果形式：每小组提交综合训练报告一份；现场或视频答辩；有能力的同学制作实物。
上交时间：在讲授完第四章中的组合电路设计知识点后的一周之内提交。
三、训练计划项目综合训练课下 1 周，课上 1 节。
第1 天：针对选题查资料，确定整体设计方案；第2～3 天：学习 Multisim 仿真软件，熟悉 Visio 绘图软件。
第4～5 天：论证电路设计，利用仿真软件仿真设计电路，观察能否达到设计要求；；第6～7 天：按格式要求编写整理设计报告。
四、设计要求1.每名同学按照自己分配的任务要求完成训练。
2.绘图统一采用 Visio2010。
指导教师：日期：2017年月日四人表决器在我们生活中应用非常广泛，比如表决等。
掌握四人表决器的工作原理，对我们理解和掌握表决器具有重要意义。
本次的课程设计就是利用数字电子技术的知识做一个四人表决器。
在mulitisim 软件中，利用集成电路，通过四片74LS183和一片 74LS48芯片连接到LED数码管上，一个显示赞成人数；再通过与门和非门，实现通过与否的判决。
哈工大电路自主设计实验
哈工大电路自主设计实验移相电路的设计测试以及李萨如图形的观测学习设计移相器电路的方法了解移相电路中工程中的应用介绍安远相点电路的特点,备考幅频特性与相频特性的测试方法进一步熟识示波器的采用和有关仿真软件multisim的操作方式通过观察李萨例如图形总结图形规律通过设计、搭接、安装及调试移相器，培养工程实践能力2、总体设计方案或技术路线实验开始前先对移相电路幅频、相频特性进行软件仿真，观察仿真结果。
设计一个rc电路移相器，该移相器输出正弦信号，由信号发生器提供更多。
相角受到r,c的值以及输出信号的频率掌控，并且该网络为全通网络，输入电压相对于输出电压的相位差在45°至180°范围内已连续调节器。
设计计算元件值、确定元件，搭接线路、安装及测试输出电压的有效值及相对输入电压的相移范围，用示波器测试网络的幅频特性和相频特性,验证电路的正确性。
分别紧固频率和电容、紧固频率和电阻，发生改变余下变量去观测增益规律。
用示波器观察二端口网络的输入和输出信号的李萨茹图形,通过李萨茹图形测出输入信号的频率和相位差。
最后通过调节频率去发生改变李萨例如图形，并通过观察总结图形规律。
技术路线1、采用x型rc移相电路，确定测试线路图。
1、对电路进行软件仿真，观察幅频相频特性。
3、确认测试仪器及加装移相器所须要器材，构建安远二者电路。
4、测量移相电路频率特性，以及如何通过阻值和电容改变相位的规律。
5、分析测试结果是否符合要求，若不符合，调整电路重新测试。
6、观察李萨如图。
7、通过李萨例如图的观测排序出来输出频率和增益。
8、通过调节频率来观察其他李萨如图形，总结图形规律。
3、实验电路图（a）设计电路图（b）等效4、仪器设备名称、型号交流电压表（as2294d型）-测量电压最高300v-频率5hz~2mhz示波器-测量带宽dc~60mhz-电压峰峰值16mv~40v信号源-频率20mhz-电压7-8v(有效值）电阻-10kω-2只电容-0.1uf-2只电阻箱-0~99999ω电容箱-0~1.111uf导线-若干5、理论分析或仿真分析结果x型rc移相电路输出电压u2为：u2=ucb-udb..r1-jωrc.jωc.=u1-u1=u11+jωrcr+r+jωcjω1∠-2arctanωrcϕ2=-2arctan(ωrc)结果表明，此x型rc安远二者电路的输入电压与输出电压大小成正比，而当信号源角频率一定时，输入电压的增益可以通过发生改变电路的元件参数去调节。
课程设计报告---四人表决器的设计
课程设计报告---四人表决器的设计四人表决器的设计设计要求某特殊足球评委会由一位教练和三位球迷组成，对裁判员的判罚进行表决时，当满足以下条件即表示同意:(1)有三人或三人以上同意;(2)有两人同意，但其中一人必须是教练。
1、方案论证与对比1(1 方案一1.1.1 设计电路如图21.2 方案二用2输入与非门设计，同样可根据表2的真值表作卡诺图以及它的逻辑函数表达式，这里省略没作，因为与方案一比劣势明显。
该方案的电路图如下:图1 2输入与非门接线图11.3 方案对比与选择该电路的原理和方案一的区别不大，只是这个全部用的2输入与非门来实现，这个方案中其一元器件使用太过单一，而方案一中用了译码器74HC138，这就使我们更加的熟悉了译码器的适用。
其二方案一也大大减少了连线的交叉程度，方案二中因为一个芯片中含有几个与非门，只用一个又太浪费，全部用连线就会有很多交叉，使得用protel布线时带来很大的困难。
所以综合以上两个原因我们选择了方案一。
2、分析与设计2、1 译码器结构分析四人表决器即要求四个输入端，三个球迷用三线-八线的译码器，但教练的[1] 身份比较特别，为使电路简单就直接接逻辑开关。
74HC138是3线-8线译码器，其功能表如表1所示。
该译码器有3位二进制输入A0，A1，A2，它们共有8种状态的组合，即可译出8个输出信号Y0-Y7,输出为低电平有效。
此外，还设计了E3、E2和E13个是能输入端，为电路功能的扩展提供了方便。
由功能表可知，当E3=1，且E2=E1=0时，译码器处于工作状[2]态。
由功能表可得:Y0=E3*E2*E1*A2*A1*A0根据各输出的逻辑表达式可以写出最初的逻辑表达式，根据学校元件库能提供的元件，对逻辑表达式化简，于是最终确定完成本次设计的所有元器件，然后画出原理图，见图1该表清楚的表达出74HC138的逻辑功能，即三输入八输出和使能端的有效电平，同时说明了74HC138的工作状态和输出有效电平。
哈工大电工实验自主设计实验报告抢答器-计时器设计电路
姓名班级学号实验日期节次教师签字成绩实验名称抢答器-计时器设计电路1.实验目的（1）通过实验巩固和加强对书本知识的掌握；（2）提高自己的创新意识；（3）培养动手能力和独立设计并解决问题的能力；（4）利用芯片的多种功能以实现四路抢答的功能、计时功能。
2.总体设计方案或技术路线4人抢答器：用与非门构成的4人抢答电路，4个数据开关S1-S4由四位抢答者控制，无人抢答时，开关处于0状态，对应的与非门（74LS20）输出均为1，对其余的三个与非门无影响；当其中任意一位抢答者将开关扳向1时，对应的与非门输出为0电平，将其余的3个与非门锁死，令其开关输入1时不起作用，实现锁存功能。
再经过一与非门将输出结果通过指示灯显示出来。
1分钟计时电路：本电路由主持人控制，当4人抢答器确定答题选手后主持人按下开关S1A 将计时电路接通，开始计时。
本电路由555定时器产生秒脉冲，经放大电路对其输出的电平进行10倍放大，放大器输出电平作为控制计时器秒个位的74LS161的输入脉冲。
2个74LS161构成60进制计数器，并连接DCD数码管进行数字显示。
时间到达60秒后蜂鸣器报警。
3.实验电路图图1 4人抢答器4. 仪器设备名称、型号2个74LS00；2个74LS20；1个555定时器；1个双集成运算放大器LM358；2个74LS161;1个74LS08；1个5V 蜂鸣器；2个DCD 数码管5.理论分析或仿真分析结果4人抢答器：4人抢答器的主体是74LS20。
四名选手通过各自的开关答题，答题信号作为输入，输入到74ls20的一个端口。
其余三个端口由除本身以外的另外三个74LS20的输出端接入。
无人抢答时，开关处于0状态，对应的与非门（74LS20）输出均为1，对其余的三个与非门无影响；当其中任意一位抢答者将开关扳向1时，对应的与非门输出为0电平，将其余的3个与非门锁死，令其开关输入1时不起作用，从而实现锁存功能。
74LS00的两个输入端口分别接高电平（或悬空）、接对应74LS20的输出端，将抢答结果以高、低电平的形式输出，再通过接一个指示灯对抢答结果进行显示。
哈工大电路自主设计实验
哈工大电路自主设计实验(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--姓名 班级 学号 实验日期 节次 教师签字 成绩影响RLC 带阻滤波器性能参数的因素的研究与验证1.实验目的（1）学习带阻滤波器的设计方法 （2）测量RLC 带阻滤波器幅频特性曲线（3）研究电阻、电容和品质因素Q 对滤波器性能的影响 （4）加深对滤波器滤波概念的理解 2.总体设计方案或技术路线（1）理论推导，了解滤波器的主要性能参数及与滤波器性能有关的因素 （2）设计RLC 带阻滤波器电路图 （3）研究电阻R 对于滤波器参数的影响 （4）研究电容C 对于滤波器参数的影响 （5）研究电感L 对于滤波器参数的影响（6）合理设计实验测量，结合电容C 和电感L 对滤波器参数的影响 （7）将实际测量结果与理论推导作对比，并分析实验结果3.实验电路图R1V-V+4.仪器设备名称、型号函数信号发生器 1台FLUKE190-104数字便携式示波表 1台十进制电阻箱 1只十进制电容箱 1只十进制电感箱 1只5.理论分析或仿真分析结果带阻滤波器是指能通过大多数频率分量、但将某些范围的频率分量衰减到极低水平的滤波器，与带通滤波器的概念相对。
理想带阻滤波器在阻带内的增益为零。
带阻滤波器的中心频率f o，品质因素Q和抑制带宽BW之间的关系为仿真结果：R=2000Ω C= L=R=500Ω C= L=R=2000Ω C= L=R=2000Ω C= L=R=2000Ω C= L=改变R时对比图改变C时对比图改变L时对比图6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）（1）电阻R对于滤波器参数的影响任务1：电路如图所示，其中信号源输出Us=5V，电容C=，电感L=，根据R= 2000f/kHzfc1=fo=4fc2=57 U/VR= 1500f/kHz1fc1=fo=4fc2=57 U/VR=50f/kHz3fc1= fo= fc2= 47U/V5根据所测数据在下图画出三条对应的幅频特性曲线，并根据图中实验结果进行分析分析结果：由图看出，当R变化，L C不变时，中心频率不变，但是阻带宽度随着R变大而变大。
哈工大_电工电子_自主设计实验 2
组合逻辑电路在实际生活中的应用(一)实验目的1.掌握74LS138、74LS151、74LS00、74LS20等元件的逻辑功能和使用方法；2.能够将所学知识合理运用到生活实际之中；3.通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析和设计方法。
(二)总体设计方案将组合逻辑电路知识应用到生产生活实践中，设计出方便人们生活的电路，如电机启动控制装置、照明系统分地控制、三人表决装置等逻辑电路。
⑴电机起动控制装置：设计一个电机起动控制装置，保证三台电动机A、B、C满足：A起动，B必须起动；B起动，C必须起动；否则报警。
⑵照明系统控制装置：a.设计一个控制楼梯电灯的逻辑电路，要求无论是在楼上还是在楼下按动开关都可以打开或关掉楼梯灯。
b.设计一个路灯控制电路，具体要求是：当总电源开关闭合时，安装在三个不同地方的三个开关都能独立地控制灯的打开和熄灭；当总电源开关断开时，无论三个地方的开关是什么状态，路灯都不亮。
⑶三人表决电路：分别用与非门、译码器和数据选择器三种方法实现三人表决电路，要求：少数服从多数。
(三)实验电路图1.电机起动控制2(a)楼梯电灯控制2(b)路灯控制3.三人表决电路(a)与非门(b)译码器(c)数据选择器(四)仪器设备名称、型号1.EEL-69模拟数字电子技术试验箱2.双路直流稳压电源3.数字万用表(五)理论分析或仿真分析结果1.电机起动控制装置：A B C F0 0 0 00 0 1 00 1 0 10 1 1 01 0 0 11 0 1 11 1 0 11 1 1 01.照明系统控制装置:a.楼梯电灯控制A B C F0 0 0 00 0 1 00 1 0 10 1 1 01 0 0 11 0 1 11 1 0 11 1 1 0b.楼梯电灯控制S A B C F0 0 0 0 00 0 0 1 00 0 1 0 00 0 1 1 00 1 0 0 00 1 0 1 00 1 1 0 00 1 1 1 01 0 0 0 01 0 0 1 13.三人表决电路(六)详细实验步骤及实验结果数据记录 2.电机起动控制装置： ⑴按照逻辑图连接电路⑵分别对三个输入端施加高低电平，观察输出端电平高低情况 ⑶数据记录 ①真值表：1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1A B C F 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1111A B C F②结论：逻辑表达式为3.照明系统控制装置:c.楼梯电灯控制⑴按照逻辑图连接电路⑵分别对两个输入端施加高低电平，观察输出端电平高低情况⑶数据记录B F①真值表：②结论：逻辑表达式为b.路灯控制⑴按照逻辑图连接电路⑵分别对四个输入端施加高低电平，观察输出端电平高低情况⑶数据记录①真值表：S A B C F②结论：逻辑表达式为 4.三人表决电路 ⑴按照逻辑图连接电路⑵分别对三个输入端施加高低电平，观察输出端电平高低情况 ⑶数据记录 ①真值表：②结论：逻辑表达式为 (七)实验结论A B C F。
学习情景5.四人表决器的逻辑电路设计与制作
别反映在平均传输延迟时间和平均功耗这两个参数上。其他
电参数和引线引脚基本彼此相容。
• （1）74系列（简称N-TTL）。这类IC是以双极型晶体管（即通常所说 的晶体管）为开关元件。输入级采用多发射极晶体管形式（各输入端分 别对应一条发射极）。开关放大电路电都TTL。在速度和功耗方面，都 处于现在数字IC的中等程度，品种丰富、互换性强，一般均以“74”（民 用）或“54”（军用）为型号前缀，以“74”为头的均与N—TTL即74系 列对应品种引脚相容。初始的N—TTL现仍有使用，但正在被淘汰。除 FSC（仙童公司）的F-TTL外，其余系列产品都出自美国TL（德克萨斯 仪器公司）。
任务5.1 逻辑门电路的基本知识
• 【任务描述】 • 逻辑门电路是数字电路的基本部件，集
成门电路是数字集成电路的一部分，掌握 集成门电路产品的识别与测试是电子工程 技术人员的基本技能。
• • 【任务分析】 • 1.会TTL门电路的识别与测试 • 2.会CMOS门电路的识别与测试
• 【知识准备】
• 1．基本门电路的知识
• 2.1.1 TTL集成电路产品简介
• 按照国际通用标划分，依工作温度不同，TTL集成电路 分为TTL54系列（—55℃~125℃）和TTL74系列（—
70~0℃）。每一系列按工作速度、功耗有的不同，又分为 标准系列、H系列、S系列、LS系列和ALS系列等。
•
国产TTL电路共有5个系列，其中，有4个系列是作为主
输入端和一个输出端。
• 非门的逻辑功能是：输入与输出的电平相 反。表5-1-3是非门逻辑功能直值表。
• 非逻辑的运算称为非运算，又称逻辑非， 非门的逻辑表达式为
• 根据上述逻辑关系，可知是逻辑非的运算规 律为：
哈工大电子技术实验四人无弃权表决电路(高分版)
姓名XXX 班级1108301 学号11108301xx实验日期 6.5 节次9-11 教师签字成绩四人无弃权表决电路1.实验目的1）掌握74LS20的逻辑功能和使用方法；2）通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析与设计方法。
2.总体设计方案或技术路线设计一个四人无弃权表决电路(多数赞成则提议通过，即三人以上包括三人)，用74LS20来实现。
1）根据任务的要求，设计电路；2）用代数化简法求出最简的逻辑表达式；3）根据表达式，画出逻辑电路图，用标准器件（与、或、非）构成电路；4）最后，用实验来验证设计的正确性。
3.实验电路图1）ABCD输入端，接数据开关；Z输出端接电平指示器;2）改变ABCD的组态，记录Z的变化，验证逻辑函数的功能及设计的正确性。
4. 仪器设备名称、型号1）实验箱 1台2）双踪示波器 1台3）双路直流稳压电源 1台4）数字万用表 1只5）74LS20 3片5.理论分析或仿真分析结果74LS20管脚图：逻辑关系式：C ABDZ=ABC+BCD+ACD+ABD=AB BCDACD逻辑图：6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）真值表：A B C D F7.实验结论由真值表可知，四人无弃权表决电路设计成功，实现了预期功能。
8.实验中出现的问题及解决对策实验过程中由于有五个与门，而每个74LS20可实现两个与门，故线路连起来相当复杂，容易混淆，故在连接电路时安排好位置，标记好引脚和接头。
9.本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议此次设计是对经典四人表决电路的一次创新，利用书本上的知识和以前类似实验的设计思路进行了此次实验，锻炼了实践能力，熟悉了组合逻辑电路的设计方法。
这次的实验绝对原创的，是对以前做过的实验的一次创新，复杂了不少，锻炼了能力。
10．参考文献[1]电工学实验教程/王宇红主编.——北京：机械工业出版社，2009.8（2012.1重印）。
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姓名XXX 班级1108301 学号xx
实验日期节次 9-11 教师签字成绩
四人无弃权表决电路
1.实验目的
1）掌握74LS20的逻辑功能和使用方法；
2）通过实验，进一步熟悉组合逻辑电路的分析与设计方法。
2.总体设计方案或技术路线
设计一个四人无弃权表决电路(多数赞成则提议通过，即三人以上包括三人)，用74LS20来实现。
1）根据任务的要求，设计电路；
2）用代数化简法求出最简的逻辑表达式；
3）根据表达式，画出逻辑电路图，用标准器件（与、或、非）构成电路；
4）最后，用实验来验证设计的正确性。
3.实验电路图
1）ABCD输入端，接数据开关；Z输出端接电平指示器;
2）改变ABCD的组态，记录Z的变化，验证逻辑函数的功能及设计的正确性。
4. 仪器设备名称、型号
1）实验箱 1台2）双踪示波器 1台3）双路直流稳压电源 1台4）数字万用表 1只5）74LS20 3片5.理论分析或仿真分析结果
74LS20管脚图：
逻辑关系式：
C AB
D Z=ABC+BCD+ACD+ABD=AB BCDACD
逻辑图：
6.详细实验步骤及实验结果数据记录（包括各仪器、仪表量程及内阻的记录）真值表：
A B C D F
00000
00010
00100
00110
7.实验结论
由真值表可知，四人无弃权表决电路设计成功，实现了预期功能。
8.实验中出现的问题及解决对策
实验过程中由于有五个与门，而每个74LS20可实现两个与门，故线路连起来相当复杂，容易混淆，故在连接电路时安排好位置，标记好引脚和接头。
9.本次实验的收获和体会、对电路实验室的意见或建议
此次设计是对经典四人表决电路的一次创新，利用书本上的知识和以前类似实验的设计思路进行了此次实验，锻炼了实践能力，熟悉了组合逻辑电路的设计方法。
这次的实验绝对原创的，是对以前做过的实验的一次创新，复杂了不少，锻炼了能力。
10．参考文献
[1]电工学实验教程/王宇红主编.——北京：机械工业出版社，（重印）。