(通用版)2021新高考语文一轮复习专项对点练35 正确使用实词、虚词

合集下载

高考语文一轮复习专项对点练：正确使用实词虚词(含答案)(2022年)

正确使用实词、虚词(时间：40分钟分值：42分)(对应学生用书第343页)1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )阐释学的观点是，不再追求一个阐释的终点。

阐释不是披沙拣金，千方百计地搜索某一种定音的标准答案，从而结束漫长的理论________。

即使某个时代的读者达成了评价一部作品的________，另一个时代的阅读又可能________不同的观点。

A．跋涉共识催生B．旅行共识衍生C．旅行见解衍生D．跋涉见解催生2．依次填入下列句中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )①许多粉丝觉得某明星在北京迷笛音乐节上“溜白菜”是为了哗众取宠，这一看法不免太________了。

②七夕情人节期间，凡在本超市购买商品超过1 000元者，本超市将________价值100元的鲜花一捧。

③在会晤中，中俄两国领导人就疫情防控阶段的双边经济交流进行了________，且达成了一致的意见。

A．果断敬赠磋商 B．果断惠赠商量C．武断敬赠磋商 D．武断惠赠商量3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )大众阅读折射了社会的变迁。

1949年到2022年，中国人的读书生活不断________着“场景”和“主题”。

中华人民共和国成立初期，大批红色文学作品讴歌着中国人民的奋斗历程。

与此同时，苏联文学被广泛引入及阅读，其巨大的辐射力在整整一代中国人的世界观形成中留下了难以磨灭的烙印。

在20世纪50年代，中国青年中很少有人没有读过《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等“苏维埃经典”。

改革开放后，受时代大潮________，涌现了一批优秀作品，比如《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》……无不成为当年甚至持续几年的畅销书籍。

20世纪八九十年代，娱乐性图书的需求较大；但2 000年以后，读者的阅读内容从娱乐类书籍逐渐转化为知识类书籍，阅读目的已经从娱乐休闲逐渐转化为自我价值提升。

5G时代，戴上增强现实设备，读者马上“置身”于中国历史的影像现场；翻开秦兵马俑画册，屏幕上立即展示出各种秦俑立体造型……“传播＋阅读＋沉浸式”的________出版将为人们提供更美好的阅读体验。

高三语文(课标通用)一轮复习教案：正确使用虚词 Word版含答案

——————————————————专题3正确使用虚词——————————————————与实词考查情形一样，直接考查虚词只在自主命题的省市出现，全国新课标卷在辨析病句题的“虚词位置不当”“关联词搭配不当”两类病句题中间接涉及到虚词考查。

在现代汉语中，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。

近年来，高考中虚词考查的重点是副词、介词的正确使用，由连词和副词充当的关联词也在考查之列。

下面分类从命题角度举例作分析。

1．副词的使用。

虚词中，副词的种类多，用法灵活，差别细小，误用几率高，常为命题者青睐。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。

他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。

________，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？②他们________到比赛场地，在他们的脸上看不到任何焦躁不安的样子，唯一焦虑的迹象来自于场边的观众。

③“木叶”之与“树叶”，________是一字之差，“木”与“树”在概念上也是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。

A．兴许径直不光B．或许径直不过C．兴许径自不过D．或许径自不光〖典题解析〗或许：也许，多用于书面。

兴许：表示有可能，多用于口语。

句①应选“或许”。

“径直”，表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁；“径自”，表示自己直接行动。

根据语境，句②应选“径直”。

“不光”“不过”作副词用时，都可以表示范围：“不光”表示超出某个数量或范围，不止；“不过”指明范围，含有往小里或轻里说的意味，仅仅。

根据语境，句③应选“不过”。

答案：B。

2．介词的使用。

介词的功能主要体现在使用搭配上，搭配上的易错漏给命题者设答题陷阱提供了便利。

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①从近现代以来的中华民族复兴史中可以看出，“坚持党的领导”是实现“中国梦”的必要条件。

2021届高考语文一轮温习语言文字运用词语实词、虚词学案(1)

词语(一)——实词、虚词学案目标 1.把握辨析近义实词、易混虚词的方式。

2.学会在具体语境中确信近义词的做题方式。

考点要求正确利用词语(包括熟语)。

考点样题1．(2020·山东卷，4)以下语句中，加点的词语利用最适当的一项为哪一项( )A．在浦东国际机场边检大厅，有如此一名效劳标兵，她不管出此刻哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、。

甜美、亲切，让人难以释怀．．之年，但他们都还精B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。

现在，虽已是古稀．．神矍铄，思路清楚，回忆起昔时，感叹万千。

，咱们有信心也有能力把这项工C．尽管面临的困难和不利因素很多，可是，作为这项改革实验的始作俑者．．．．作进行下去，而且做得愈来愈好。

的重D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建大体完成，学生提早搬入新校园……纷至沓来．．．．建喜讯报告着灾区的重生。

2．(1)(2020·山东卷，3)依次填入以下各句中横线处的词，最适当的一组是( )①谈起抗震救灾，温总理______很深。

他动情地说：“这次抗震救灾，加倍深了我对人民的爱。

”②在破解开发型资源城市转型难题的进程中，该市________原有资源，以钒钛资源开发为重点，尽力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，______显得犀利有余，熟练不够。

A．感受依托未免B．感触依附未免C．感触依托不免D．感受依附不免(2)(2020·山东卷，4)以下各句中，加点的成语利用最适当的一句是( )的是，如何判定和预测疫情的规模和A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难．．．．进展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。

B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一，幻假设梦境。

千连年前的爱情悲剧演绎得动人心弦．．．．C．再完美的机制也得靠人去操作，一旦机遇主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规那么者也会前赴后继。

高考语文一轮总复习课时质量评价31正确使用实词虚词

三十一正确使用实词虚词(建议用时：30分钟)1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )到了唐代，陶渊明________没有产生应有的反响。

好评有一些，比较零碎。

直到宋代，人们________真正发现陶渊明的光彩，尤其是苏东坡。

苏东坡是热闹中人，由他来激赞一种几百年前的安静，容易让人______。

细细一读，________是好。

于是，陶渊明成了热门。

由此可见，文化上真正的高峰是可能被云雾遮盖数百年之久的，这种云雾主要是朦胧在民众心间。

A．依然逐渐置疑竟然B．却转而信服固然C．还是才信任果然D．竟然突然偏信的确2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )阐释学的观点是，不再追求一个阐释的终点。

阐释不是披沙拣金，千方百计地搜索某一种定音的标准答案，从而结束漫长的理论________。

即使某个时代的读者达成了评价一部作品的________，另一个时代的读者又可能________不同的观点。

A．跋涉共识催生B．旅行共识衍生C．旅行见解衍生D．跋涉见解催生3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )用软软的毛笔蘸着浓浓的墨，在树皮和竹麻做成的纸上写中国字，呈现出的是一种具象的视觉：比如排布的美，错落的美，顾盼的美，跌宕的美，纵横的美，锋铦的美，牵丝的美，连带的美，缠绕的美，飞白的美，图章的美，序跋的美，残缺的美，模糊的美，漫漶的美，沧桑的美，力量的美，厚重的美，________由岁月流逝而沉淀出的古色的美。

这种色彩的绝美，________是让人难以抗拒，________使当代一些书法家沉溺其中，整天在装裱上下功夫。

然而这些绝不是书法美的全部，它只是一种表象。

书法之美重在内涵，有内涵凸显出的神采才是书法的真美，这犹如人的外表和内涵一样。

张怀瓘说：“深识书者，惟观神采，不见字形。

若精意玄鉴，则物无遗照，何有不通？”(《文字论》)这就是说，对书法有深邃认识的人，________只注重字形，更重要的是如何审视书内之精神，即由书之点线、间架、布白和章法，感悟它的神采、风韵、意境。

高考语文一轮基础复习精选试题：正确使用实词、虚词 Word版含答案.doc

正确使用实词、虚词[题组一实词]1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的。

②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施。

③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关，了许多国际新兴、国内空白的科技领域。

A.安顿监察开拓B.安置检察开创C.安顿检察开创D.安置监察开拓解析：安置：指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动。

安顿：一般的安排处理，安排妥当。

监察：指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员。

检察：指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。

开创：指开始建立，创建。

开拓：指开辟，扩展。

答案：D2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。

③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的能力。

A.毕竟沿用鉴赏B.毕竟采用鉴别C.究竟沿用鉴别D.究竟采用鉴赏解析：毕竟：副词，表示追根究底所得的结论，相当于“终究、到底”。

究竟：副词，用在问句里，表示追究。

沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。

采用：认为合适而使用。

鉴别：辨别(真假好坏)。

鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。

答案：B3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()①这种复眼照相机已用于印刷制版和大量复制大规模集成电路中精细的显微电路，大大提高了和质量。

②8月24日，北京市相关负责人向记者介绍了庆祝活动的安排和情况。

2021高考语文一轮总复习课时跟踪检测：“正确使用词语之实词、虚词”过关检测2

“正确使用词语之实词、虚词”过关检测(二)一、语境应用仿高考练1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()说到黄侃，人们多半会想到他的趣闻逸事，虽然知道他是国学大师但对其学问多半________，多是津津乐道于他的“故事”：人们把他的存在当作________了。

从当时到现在，了解他二三事的人仍只是把他当作“疯子”一类的天才型学人而________。

A．愿闻其详谈吐置之度外B．语焉不详谈资一笑置之C．愿闻其详谈资置之度外D．语焉不详谈吐一笑置之解析：选B“愿闻其详”，带有请求说明的意味。

“语焉不详”是指说到了，但说得不详细，不清楚。

结合关联词“虽然……但”及“多是津津乐道于他的‘故事’”等分析，用“语焉不详”。

谈吐：说话；谈话时的措辞和态度。

谈资：谈话的资料。

结合动词“当作”等分析，用“谈资”正确。

置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。

一笑置之：笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。

结合语境，应该是不当回事，用“一笑置之”。

综合以上分析，B项正确。

2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()对初学者而言，临摹是对经典碑帖从多个方面进行的________和把握，是提高书法艺术水平的不二法门。

临摹的前提是找到范本，一些民间乱写乱刻的墓志慢慢被人们________出来，被有些人________，这些人以丑为美，误入歧途而不自知。

A．体验开掘奉为圭臬B．体味发掘奉为圭臬C．体味开掘奉若神明D．体验发掘奉若神明解析：选B“体验”强调的是在实践中体会、了解，对象是生活、现实等。

“体味”强调的是玩味，即细细地体会，对象是语言文字所包含的意味、人的情意趣味等。

第一空说的是对“经典碑帖”的研究，故选“体味”。

“开掘”有两个意思，一个是“挖”，对象一般是具体的事物；一个是“文艺上指对题材、人物思想、现实生活等深入探索并充分表达出来”。

“发掘”指挖掘埋藏在地下的东西，对象既可以是具体事物，也可以是抽象事物。

2021届高考语文一轮复习正确使用词语(包括熟语)第一讲正确使用实词和虚词练习(含解析

第一部分语言文字运用近三年全国卷题材考查统计年份Ⅰ卷题材Ⅱ卷题材Ⅲ卷题材2017 社会时事生活常识职业规划社会生活自然科学城市发展科技文化自然科学传统习俗2018科学考察校园启事教师发展戏曲创新征稿启事时代精神动物迁徙书信祝贺被拒应对2019音乐科研考古美术科研工程工程科研体育命题选材考点新变化：1.扩大词语考查范围；2.再现逻辑连贯题；3.凸显信息处理能力。

试题新亮点：1.博采古今艺术，丰富审美体验，彰显美育化人功能；2.弘扬劳动精神，倡导劳动实践，落实劳动育人理念。

备考建议语言文字运用的命题避实就虚、出其不意的可能性在加大，高考复习全面性的要求正在加大，如标点运用题、逻辑连贯题、句段压缩题的重现。

所以语用题备战策略是：突出重点，不留盲点；返祖现象，不可不看；轮流交替，命题特点；具体而微，点兵演练。

专题一正确使用词语(包括熟语)“正确使用词语(包括熟语)”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)的能力。

所谓“词语”，一是指常用词语，包括实词中的近义词、虚词和熟语；二是规范的词语，即现代汉语中的规范用词。

所谓“正确使用”，一是考查“使用”是否正确，二是在“使用”中考查。

近几年高考词语考查内容导图2010—2019年全国卷考情一览表词语考查题题型一直在变化，2013年的高考成语题型为单项选择判断正误，成语的数量是4个，但2014年和2015年成语数量变为3个，数量变少了，且题型也发生了变化，由常规的单项选择判断正误变成选择填空；2016、2017年一变再变，数量由原来的4个、3个到6个，题型从原来的选择使用正误、选择填空，又向选择使用正误回归。

2018、2019年变化更大，一改以往高考词(成)语命题独立辨析的形式，将词(成)语放在阅读文段中，强化整体阅读，不只考近义成语的辨析，还考查了一般词语的辨析，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。

第一讲正确使用实词和虚词实词、虚词在全国卷中已空考多年，2019年重出“江湖”，全国卷Ⅰ、卷Ⅲ都在语段中以“近义词语辨析”的形式考查了实词。

2021高考正确利用实词(部份含针言)虚词

专题四正确利用实词(部份含成语)、虚词1.(2021·高考北京卷)在文中横线处填入下列词语，正确的一项是(3分)( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。

菜籽油能________胆固醇在小肠的吸收，还能增进肝内胆固醇的降解和排出，因此，它对________心血管病的发生有必然作用。

A．必需抑止防治B．必须抑制避免C．必需抑止防治D．必需抑制避免2.(2021·高考天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最得当的一组是(3分)( )(1)比起秋季的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，________着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活取得某种________和补偿，使它们在生理上、心理上容易维持平衡。

(3)咱们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早饭，可是________也隔不断彼此的思念。

A．萌动调剂地久天长B．涌动调节地久天长C．萌动调节山长水远D．涌动调剂山长水远3.(2021·高考山东卷)依次填入下列横线处的词语，最得当的一组是(3分)( )①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。

②人与人之间要想减少误解，化解矛盾，和谐相处，那么增强彼此________是超级重要的。

③天天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。

A．溶化沟通喧哗B．溶化勾通喧闹C．融化勾通喧哗D．融化沟通喧闹4.(2021·高考广东卷)下面语段中画线的词语，利用不得当的一项是(3分)( )．．．随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，再也不神秘。

人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。

人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。

新高考语文一轮复习专项对点练35正确使用实词、虚词

专项对点练35正确使用实词、虚词(时间：20分钟分值：24分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。

某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，别有洞天：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。

A．用心浑成B．匠心饱满C．匠心浑成D．用心饱满C[匠心：巧妙的构思。

用心：集中注意力；多用心力。

浑成：天然形成。

饱满：丰满；充足。

依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“奇绝”等语境，第一空应填“匠心”一词，突出“巧”字；“点睛之笔”不能用“饱满”来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘，应填“浑成”。

]2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________，源远流长，底蕴丰厚。

当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格多姿多彩，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又________，它就像一个味觉定位系统，一头________了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A．滋润顽固框定B．滋养稳固锁定C．滋润稳固框定D．滋养顽固锁定D[滋养：①供给养分；补养。

②养分；养料。

滋润：①含水分多；不干燥。

②增添水分，使不干枯。

③舒服。

句①第一空是说荆楚文化对湖北的国画创作的影响，应填“滋养”。

顽固：思想保守，不愿意接受新鲜事物；指在思想观点或政治立场上坚持错误，不肯改变；不易制服或改变。

稳固：安稳而巩固。

句②第一空强调故乡的味道在脑海中的根深蒂固，应填“顽固”。

锁定：使固定不动；最终确定；紧紧跟定。

框定：限定(在一定的范围内)。

根据“定位系统”等语境，句②第二空应填“锁定”。

]3．下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是(3分)( )作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所________。

高三语文一轮复习使用正确使用实词、虚词

第二编·第一部分专题四正确使用词语（实词、虚词）
栏目导引
1．正确使用结构助词。注意它们的固定结构和习惯位置。【误例】这次我是受人所迫害，的的确确是冤枉的。
• 解析： “这次我是受人所迫害”改为“ 这次我是被人所害”。
第二编·第一部分
专题四正确使用词语（实词、虚词）
栏目导引
2．正确使用动态助词“着”“了”“过”。【误例】广东农村正在掀起了科学种田的新高潮。
【误例】小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个山坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。
解析： “向”和中心语“他聊了起来”不能搭配，应是“和他聊了起来”“同他聊了起来”；与“向”相搭配的，应是“向雷锋学习”“向老师请教”“向专家咨询”等。
第二编·第一部分
专题四正确使用词语（实词、虚词）
第二编·第一部分
专题四正确使用词语（实词、虚词）
栏目导引
四、助词助词是附在别的词、短语或句子后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词。
①结构助词：表示附加成分和中心语之间的结构关系。 “所”、 “的、地、得”都读de(轻声)，它们的分工是书面上的。定语后面的de写成“的”，状语后面的de写成“地”，补语前面的de写成“得”。 ②动态助词：动态助词表示动作进程状态。汉语中的动态助词主要有: “着” “了” “过” “的” “来”和 “来着” “着呢” ③比况助词比况助词附着在名词性或谓词性词语后面，构成比况短语，表示比喻。常见的比况助词有“似的、一般、一样”等。
第二编·第一部分
专题四正确使用词语（实词、虚词）
栏目导引
解析： A．“终于”与“最终”都表示经过较长过程最后出现某种结果，但“终于”较多用于希望达到的结果，不合语境。依照B句我们可以另造一个句子：“他不反对这样做，他提倡这样做。”显然前后分句间不是转折关系，而是递进关系，因此B宜用“而且”；D.“恰好”侧重表示“正好、正合适”；这里宜用“恰巧”，表示偶然的巧合。答案： C

2021版高考语文一轮复习课时作业3正确使用实词虚词含解析

高考语文一轮复习：课时作业3 正确使用实词、虚词1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( A )良好的口语交际能力是现代公民的重要________。

口语交际是在一定的语言________中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和________的基本手段。

A．素养情境沟通 B．修养情境勾通C．素养环境勾通 D．修养环境沟通解析：素养：平日的修养。

修养：理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，养成的正确的待人处事的态度。

根据“能力”是“素养”的搭配习惯可知，第一空应选“素养”。

情境：情景，境地。

环境：周围的情况和条件。

根据语境可知，第二空应选“情境”。

沟通：使双方能通连。

勾通：暗中串通，勾结(含贬义)。

第三空应选“沟通”。

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( A )①随着社会的发展，________教育越来越引起人们的关注。

②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难________出小学时的同桌了。

③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细________才能领略它的妙处。

A．终身辨认品尝 B．终身辨别品评C．终生辨别品尝 D．终生辨认品评解析：终身：一生，一辈子(多就切身的事而言)。

终生：一生。

教育是切身的大事，故句①应选“终身”。

辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

辨认：根据特点辨别，作出判断，以便找出或认定某一对象。

根据语境，句②应选“辨认”。

品尝：仔细地辨别、尝试(滋味)。

品评：评论高下、优劣。

绿茶的滋味是需要“品尝”的，句③应选“品尝”。

3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(3分)( C )A．地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤．．，也不像外行星那样遭太阳冷落，它吸收阳光适度，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。

B．如今，那些戴着红袖章、东家长西家短无所不知、保洁治安一把抓的大妈们，似乎已经淡出时代的视线，充满青春朝气的大学生逐渐担纲．．街道工作。

2024年高考语文一轮复习学案板块八对点练案36 正确理解和使用实词虚词

对点练案36正确理解和使用实词、虚词一、专项训练(一)理解词语意义和用法1．下列句子中的“上头”和例句中加点的“上头”，意思相同的一项是()这种香味具有显著的提神醒脑功效，让人非常上头。

．．A．孩子的成绩不断下滑，家长很“上头”。

B．不少城里人对美丽乡村生活很“上头”。

C．室友不喜欢螺蛳粉，说味道太“上头”。

D．这白酒度数很高，才喝两口就“上头”。

2．下列句子中的“接触”和文中画横线处的“接触”，用法相同的一项是()佩戴饰品的人们也要留心：耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分，尤其是质量不好的合成金属饰品，添加成分更加复杂；一旦出汗，汗水便会和金属成分发生反应，容易导致接触性皮炎，如出现红斑、水疱、瘙痒等。

A．电灯不亮、电脑启动不了，往往是线路接触不良，电流受阻的缘故。

B．群众是历史的创造者，只有多接触群众，干部才能增长才干、增长见识。

C．越来越多的国外艺术家，接触到惊艳的中国画后，都称赞这种特殊的绘画形式。

D．走进奇妙旅程“云上博物馆”，让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。

3．下列句子中的“人”和文中画横线处的“人”，用法相同的一项是()作为飞船上最后一个实现国产化的单机设备，“伽马刹车指令员”在此次返回舱顺利着陆中，交上了令人满意的答卷。

A．人怎么还不来？B．他人在心不在。

C．人不可貌相，海水不可斗量。

D．柴门闻犬吠，风雪夜归人。

4．下列句子中的“大家”和例句中加点的“大家”，用法相同的一项是()可以在食品的包装上加以比对。

根据这组数据，大家．．A．栏目通过季羡林等大家的成长故事、人生智慧、创新精神、治学态度展现中华民族的精神境界。

B．大家要坚定发展信心，明确发展路径，用我们每个人的辛勤汗水创造更加美好幸福的明天。

C．张厚粲渐渐养成了天不怕地不怕的胆量和自信，大家闺秀的外表下，装着桀骜不驯的心性。

D．老师讲课时说，经常要用到的知识大家一定要掌握，检查一下有没有问题，有问题赶紧问。

5．下列句子中的“我们”和例句中加点的“我们”，用法相同的一项是()在防暑降温的同时还要考虑服装搭配。

(通用版)2021版高考语文一轮复习专题五文言虚词练习(含解析)新人教版

第2节文言虚词——根据功能,思考文言虚词是译还是不译5类文言虚词系统归纳最新《考试大纲》规定了18个常见文言虚词,大体上包括代词、副词、介词、连词、助词5类常考文言虚词,所以,我们对文言虚词从词性上进行归纳整理,以帮助考生更好地掌握和运用各类虚词。

(一)代词——代指对象要明确代词是代替词、短语和句子的词。

它的作用是避免重复,使文章简洁。

1.人称代词(1)第一人称:吾、予、余、我。

“吾．(我)入关,秋毫不敢有所近。

”(《鸿门宴》)(2)第二人称:女、汝、而、尔、若、乃。

“吾意久怀忿,汝．(你)岂得自由!”(《孔雀东南飞并序》)(3)第三人称:之、其、彼、厥、渠。

“彼．(他)与彼．(他)年相若也,道相似也。

”(《师说》)(4)人称复数:“属”“辈”“侪”“族”“徒”等词放在人称代词后表多数,可译为“们”或在人称代词后加“一类”“这些”等词。

出“若属．．(你们这些人)皆且为所虏!”(《鸿门宴》)2.指示代词(1)近指代词:是、此、斯、兹、之、然。

可译为“这”“这个”“这里”“这样”。

“某所,而母立于兹．(这里)。

”(《项脊轩志》)(2)远指代词:彼、夫、其。

可译为“那”“那个”。

“予观夫．(那)巴陵胜状,在洞庭一湖。

”(《岳阳楼记》)(3)旁指代词:他。

可译为“别的”“其他的”。

“备他．(其他的)盗之出入与非常也。

”(《鸿门宴》)(4)虚指代词:或、某。

可译为“有的人”。

“或．(有的人)以为死,或．(有的人)以为亡。

”(《陈涉世家》)(5)无定指代词:莫、无。

可译为“没有谁”“没有哪一个”。

“我心伤悲,莫．(没有谁)知我哀!”(《诗经·小雅·采薇》)3.疑问代词(1)代人:谁、孰。

“吾与徐公孰．(哪一个)美?”(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)代事物:何、胡、奚、曷。

“其间旦暮闻何．(什么)物?”(《琵琶行并序》)(3)代处所:安、焉。

“且焉．(哪里)置土石?”(《愚公移山》)(二)副词——修饰限制要适度副词用来修饰动词、形容词或其他副词,做句子的状语或补语。

正确使用实词、虚词(高考真题+实词+即学即练)(上)-2025年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)

疑问代词“谁”的用法分为基本用法和特殊用法。基本用法表示疑问，特殊用法有
非疑问用法，非疑问用法有任指、虚指和定指。
“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”表示任指，指任何人。A. 表示疑问，“谁主沉
浮”中“谁”指什么人。B. 表示任指，“谁都需要表达和交流”中“谁”是指任何人。
C. 表示虚指，“谁知道他竟然生气了”中“谁”是指表示不能肯定的人。D. 表示定指，
“谁是我们最可爱的人”中“谁”是指说话者和听话者双方都十分确定的人。据以上分
析看出B项与例句意义和用法相同。
考向一实词
(一)把握近义实词辨析的角度及技法实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种类型。近几年高考对实词的考查主要集中在动词、形容词,偶尔也会涉及名词。实词考查主要是近义词辨析及其结合具体情境的用法。辨析近义词,辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同,就是要找到一组近义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。
辨析角度
举例
很多近义词的适用范围是不同
词义范围大小
的,有的大一些,有的小一些; 有的概括的是事物的总的方面, 有的概括的是其中的某一部分; 有的是事物的集合体,有的是事物的个体,如“河流”与
“年龄”与“年纪”:“年龄”指人或动植物已生存的年数,词义范围大;“年纪”专指人的年龄,词义范围小。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！