(完整版)海洋动物简笔画大全
生物知多少：海洋生物大全
生物知多少：海洋生物大全生物知多少：海洋生物大全哺乳动物海洋哺乳动物是哺乳类中适于海栖环境的特殊的类群，通常被人们称作为海兽。
我国现有各种海兽39种。
1、虎鲸虎鲸属于齿鲸类，它体长近10米，重7吨～8吨，雌的略小一些，也有6米～8米。
虎鲸身体强壮，行动敏捷，游泳迅速，每小时可达30海里。
游泳时，雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水面上，颇与一种古代武器——“戟”倒竖于海面的形状相似，虎鲸因此而另有“逆戟鲸”和海中之虎的别名。
虎鲸胆大而狡猾，且残暴贪食，是辽阔海洋里“横行不法的暴徒”。
虎鲸的英文名称有杀鲸凶手之意。
不少人在海上屡屡目睹虎鲸袭击海豚、海狮以及大型鲸类的惊心动魄的情景。
虎鲸的口很大，上、下颌各有二十几枚10厘米～13厘米长的锐利牙齿，大嘴一张，尖齿毕露，更显出一副凶神恶煞的样子。
牙齿朝内后方弯曲，上下颌齿互相交错搭配，与人的两手手指交叉搭在一起的形式相似。
这不仅使被擒之物难逃虎口，而且还会撕裂、切割猎物。
虎鲸很好辨认。
在它的眼后方有两个卵形的大白斑，远远看去，宛如两只大眼睛;其体侧还有一块向背后方向突出的白色区域，使它独具一格。
2、蓝鲸蓝鲸是地球上首屈一指的巨兽，论个头堪称兽中之“王”，是人类已知的世界上最大的动物，全身呈蓝灰色。
目前捕到最大蓝鲸的时间是1904年，地点在大西洋的福克兰群岛附近。
这条蓝鲸长33.5米，体重195吨相当于35头大象的重量。
它的舌头重约3吨它的心脏重700公斤，肺重1500公斤，血液总重量约为8吨～9吨，肠子有半里路长。
这样大的躯体只能生活在浩瀚的海洋中。
蓝鲸还是绝无仅有的大力士。
一头大型蓝鲸所具有的功率可达1700马力，可以与一辆火车头的力量相匹敌。
它能拖拽800马力的机船，甚至在机船倒开的情况下，仍能以每小时4海里～7海里的速度跑上几个小时。
蓝鲸的游泳速度也很快，每小时可达15海里。
蓝鲸有一个扁平而宽大的水平尾鳍，这是它前进的原动力，也是上下起伏的升降舵。
由前肢演变而来的两个鳍肢，保持着身体的平衡，并协助转换方向，这使它的运动既敏捷又平稳。
幼儿园大班美术教案《鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《鱼》含反思幼儿园大班美术教案《鱼》含反思幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。
大班的孩子已经具备了根本的绘画技巧，我为孩子准备各种材料鼓励孩子大胆尝试力创新，首先让孩子多渠道的感知鱼的各种特征，积累丰富表象，为想象和创造准备知识条件，深海里的美丽鱼，特别能激起幼儿想象的冲动。
幼儿通过观察欣赏并表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰，并让幼儿掌握线描画的技能，能用流畅的线条、图形表现花纹，让孩子们体会到探索的快乐和成功的喜悦。
1.通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。
2.尝试用线条分割的方法，用点、线、面进行块面装饰。
3.感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
5.尝试将观察对象根本局部归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
掌握线描画的技能，能用流畅的线条、图形表现花纹。
空白的鱼假设干条、各种线条小图片;彩笔、绘画纸。
一、开始环节通过欣赏图片，了解不同形状的鱼及鱼的身体部位。
师：老师这里有四条鱼，它们的身体结构有相同的地方吗?幼：它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍，身上还有鱼鳞和漂亮的花纹。
师：那它们有不同的地方吗?幼：鱼的形状都不一样，有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的……教师小结：它们的形状不一样。
鱼有各种各样的种类，但是不管它们怎么变化，鱼都是以身体为主，前面是头，后面是尾巴，上下有鱼鳍，身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。
二、根本环节观察范图，交流讨论。
1.观察范例。
师：这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗?鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。
(用手指提醒幼儿)小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分成块面状。
除了这样分，还可以怎样分块?(出示空白的鱼身，幼儿上来尝试分块。
幼儿园美术鱼教案
幼儿园美术鱼教案：水里的鱼活动目标1、能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。
2、尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色采中感知美。
3、培养想象力，体验快乐的情感。
活动准备绘画纸、水彩笔活动过程一、教师与幼儿愉快玩音乐游戏--几条鱼1、启示幼儿用夸张的表情体现鱼的情绪。
2、引导幼儿用优美的姿态表现鱼的活动。
游戏玩法：幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。
二、示范画表情，引导幼儿互相讨论。
1、启示幼儿想一想，孤单发愁时的表情该怎样表现？ (撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落……)，教师示范 1-2 种表现形式。
2、快乐游玩时的表情怎样表现？(笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘，鱼儿间头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾……)教师示范 1~2 种表现形式。
三、交待要求，引起作画欲望1、教师：小鱼儿生活的地方非常漂亮，都有些什么呢？(水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……)2、鼓励幼儿用这些漂亮的东西做背景，把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。
可以突出形态各异的鱼，绚丽多彩的背景。
可以只表现孤单发愁的情景，也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。
四、幼儿自由创作教师巡回指导教师鼓励幼儿斗胆想象，自由表现。
五、幼儿互相介绍作品在音乐游戏中鼓励幼儿用动作表现自己爱慕的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
幼儿园美术鱼教案：好吃的鱼活动目标1、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色采进行装饰。
2、继续学用"短线罗列"的方法涂色，能斗胆地表现"好吃的鱼"。
3、在选择、调换颜色的过程中感受到色采美。
活动准备1、玩具小猫、图画纸若干。
(每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。
)2、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。
3、实物投影仪、录音机、音乐磁带。
活动过程(一)设置情境，引起幼儿作画的兴趣：1、出示小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们给它送来了不少礼物，是什么呢？2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。
简笔画小鱼
简笔画小鱼第一篇简笔画小鱼:鱼的简笔画画法简笔画就是指把复杂的形象简单化。
小编整理的鱼的简笔画画法，供参考！STEP1: 首先画个橄榄球的形状来表示鱼的身体，画眼睛也是用这种形状表示的。
STEP2：再在小鱼身体的右侧部分画两个小点的椭圆或者是橄榄球形状表示小鱼的尾巴。
STEP3：在小鱼身体的上，中，下部画上小鱼的鱼鳍。
STEP4：在小鱼的头部区域画上小鱼的眼睛和嘴巴。
小鱼的已经出来了。
STEP5：再来把小鱼的鱼鳍部分都画上线条，尾巴上也画上线条。
是不是生动了不少？增彩：在小鱼的嘴巴旁边可以画上一些小小的圆圈表示小鱼吐的气泡。
还可以画一些水草等等。
第二篇简笔画小鱼:海底鱼类简笔画导语：多人都喜欢吃鱼，但是对于鱼的种类了解的人却不是很多，以下是小编为大家整理的海底鱼类简笔画，欢迎大家阅读与借鉴！海底鱼类简笔画神奇的魔鬼鱼“魔鬼鱼”是一种庞大的热带鱼类，学名叫前口蝠鲼。
它的个头和力气常使潜水员害怕，因为只要它发起怒来，只需用它那强有力的“双翅”一拍，就会碰断人的骨头，致人于死地。
所以人们叫它“魔鬼鱼”。
有的时候蝠鲼用它的头鳍把自己挂在小船的锚链上，拖着小船飞快地在海上跑来跑去，使渔民误以为这是“魔鬼”在作怪，实际上是蝠鲼的恶作剧。
“魔鬼鱼”喜欢成群游泳，有时潜栖海底，有时雌雄成双成对升至海面。
在繁殖季节，蝠鲼有时用双鳍拍击水面，跃起腾空，能跃出水面，在离水一人多高的上空“滑翔“，落水时，声响犹如打炮，波及数里，非常壮观。
蝠鲼看上去令人生畏，其实它是很温和的，仅以甲壳动物或成群的小鱼小虾为食。
在它的头上长着两只肉足，是它的头鳍，头鳍翻着向前突出，可以自由转动，蝠鲼就是用这对头鳍来驱赶食物，并把食物拨入口内吞食。
能发电和发射电波的鱼在鱼类王国里有一类是会发电的或会发射无线电波的鱼，它们猎食和御敌的方法是十分巧妙的。
在浩瀚的海洋里生活着会发电的电鳐，它的发电器是由鳃部肌肉变异而来的。
在头部的后部和肩部胸鳍内测，左右各有一个卵圆形的蜂窝状的大发电器。
简笔画8动物(鱼虫类)
2.3昆虫的绘画方法
2.3昆虫的绘画方法
2.3昆虫的绘画方法
2.3其它虫类的绘画方法
2.3其它虫类的绘画方法
03实操练习
课程结束
一 鱼类的外形特点
纺锤型 体呈流线形，能减少运动时的阻力， 游动速度快，如鲨鱼、鲤鱼、青鱼
侧扁型 身体左右扁平，游泳能力相对较差， 有的只能随水飘流，如鲳鱼、鳊鱼、翻车鱼
平扁型 身体上下扁平，动作迟钝，适应于 底栖生活，如牙鲆、舌鳎鱼
棍棒型 躯体沿长轴延长成棍棒状，适应于 洞穴生活，游泳能力很差。如黄鳝 、鳗鱼
其他体型
鲀 海马
常见昆虫
昆虫是动物界无脊椎动物中最大的一个类群。已知昆 虫的种类有100多万种，约占所有动物种类的80％。 昆虫在分类学上的地位属于节肢动物门、昆虫纲。 昆虫纲的主要特征是： 1 虫体左右对称，多体节组成，具外骨骼。 2 成虫体躯分头、胸、腹三部分；胸部具有3对分节的 足，通常有2对翅；腹部多由9-11个体节组成。 3 胸腹部两侧有气门，用气管呼吸。 4 从卵变为成虫的发育过程要经过变态。
备注：毛毛虫、蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、节肢动物（蜈蚣）等不属于昆虫纲，但是属于 广义的虫类。
02
鱼虫类动物的画法
2.1鱼类的绘画方法
2.1鱼类的绘画方法
2.2其他水生动物的绘画方法
2.2其他水生动物的绘画方法
01 鱼虫类动物的种类和特点
鱼类简笔画 欣赏 绘本《鱼就是鱼》（[美]
李欧·李奥尼 ○ 译文： 一天早上，小蝌
简笔画教学课件（八）
JIAN BI HUA JIAO XUE KE JIAN
授课老师：韩路
目录
01
鱼虫类动物的种类和特 点
02
鱼虫类动物的画法
海洋动物简笔画汇总
海洋动物简笔画大全•虾和蟹简笔画•可爱鲸鱼简笔画•贝壳简笔画•小鱼简笔画•海洋动物简笔画•大龙虾的简笔画•螃蟹的画法简笔画•龙虾的画法•水母简笔画•海星简笔画•鲸鱼喷水怎么画•海鸥简笔画图片•海狮怎么画海狮的简笔画•幼儿简笔画螃蟹•海豚的画法•如何画小鲸鱼•章鱼怎么画•须鲨怎么画•螃蟹简笔画图片•鲸鱼简单画法•怎么画螃蟹•鲸鱼怎么画•乌龟怎么画•鲨鱼画法•简笔画小金鱼••简笔画海鸥•海龟简笔画••河豚简笔画•儿童线描画海马•章鱼简笔画•小乌龟简笔画•鲶鱼简单画法•海豚简笔画图片•海鸥简笔画•电鳐简笔画•海葵简笔画•海马简笔画•海狗简笔画•海狮简笔画•怎样画海螺海螺的简笔画•小龙虾简笔画•海豚简笔画•白鲸简笔画•乌贼简笔画•怎样画贝壳儿童画•鲸鲨简笔画•大龙虾简笔画•怎样画鲨鱼儿童画•儿童学画螃蟹简单画法•鲶鱼简笔画•飞鱼简笔画•小鱼吹泡泡简笔画•海龟简单画法•鳐鱼简单画法•双髻鲨简单画法•鱼简笔画•乌龟简笔画图片•如何画海豚•简单的蟹子画法•鲨鱼的画法儿童画•海螺简笔画•海狗玩球简笔画•儿童简笔画画螃蟹•三角鱼简单画法•儿童简笔画螃蟹的画法•简单的鲸鱼画法•跳跃的海豚简单画法•简单的章鱼简笔画飞翔的海鸥简笔画•螃蟹的画法儿童画•儿童画鲨鱼的画法•海豚游泳的画法•皮皮虾简单画法•龙虾简笔画•海洋动物小鲸鱼的画法•简单的热带鱼简笔画•小海豚简笔儿童画•如何画小螃蟹幼儿简笔画•海鸥的画法•最简单的鲨鱼简笔画•海鸥简笔画法•海狮的简笔画怎么画•海豹玩球简单画法•跳跃的海豚怎么画简单画法•怎样画开心的海豹简单画法•如何画简单的海狮简笔画•海豹站立的简单画法儿童简笔画•龙虾的简笔画法水族类简笔画•简笔画海龟的画法水族类简笔画•螃蟹简笔画法水族类动物简笔画•小螃蟹的简单画法-水生动物简笔画•螃蟹的简笔画法水生甲壳类动物•海象简笔画法•小螃蟹的简笔画法•虾简笔画法•海豹简单画法•海螺的画法•海龟简笔画海洋类•海马简单画法海洋类•蟹子简单画法•河狸鼠的卡通简笔画法•海马的的简单画法•海龟的简单画法•海豹表演顶球的画法•鲸鱼开心的画法•海豚的简易画法•海狮的简笔画法怎么画•海豚跳跃的简单画法•乌贼的简单的简笔画法•海豚的简笔画怎样画•水母的简单画法•海豚玩球的画法•大龙虾的简笔画法•小蟹子的画法三岁儿童简笔画•花斑鱼的简笔画法海洋动物•简单的鲸鱼怎样画•如何画出简单的海豹•小虾的简笔画法•海豹玩球的画法•鲨鱼的画法可怕的鲨鱼简单画法•小虾的简笔画法•龙虾的简笔画法•小蟹子简单画法三岁以上儿童简笔画•海螺的简单画法•大龙虾的简易画法•小螃蟹的简单画法•乌贼的简笔画法•螃蟹的简单画法3•鱼和海带的简笔画海底世界•非常简单的海豚画法•幼儿学画_可爱的鲸鱼•画一只大个头的海龟•恶狠狠的大鲨鱼简单线条画法•画一条大章鱼技法•海底世界_吐泡泡的鱼•乌贼的画法•简单的小螃蟹画法•小螃蟹的画法•儿歌简笔画_漂亮的海豚。
幼儿园大班美术教案《鱼》
幼儿园大班美术教案《鱼》幼儿园大班美术教案《鱼》1设计意图：鱼是日常生活中较常见的动物，不光通过电视、图片或者去动物园，生活中处处可见，我们吃的食物中也有鱼类，所以我设计了本次活动《各种各样的鱼》。
收集大量的废旧材料，也让他们了解到废物利用，不浪费。
平时都是以画画为主，今天让孩子动作操作这些废旧材料，使得它们变成一条条美丽的鱼，提升幼儿的观察能力和动手操作能力。
活动目标：1．利用各种废旧材料，设计制作自己喜欢的小鱼，体验动手操作的乐趣2．乐于大胆尝试，提高解决问题的能力和动手能力。
活动准备：1．废旧材料、鱼的图片、操作工具。
2．幼儿在活动前观看鱼的视频和鱼的实物。
活动过程：环节一，出示图片，让幼儿欣赏，在欣赏的过程中并让幼儿着重观察鱼的外形特征，每条鱼都是不一样的，要仔细观察，从鱼的头部、身体、身体两侧、尾巴等来观察鱼。
反思：幼儿看到鱼后都很兴奋，在讲解时也表达的很清楚，正对自己喜欢的鱼在那不停的说，我在看的过程中也加以讲解鱼的不同点，和他们的形状，让幼儿更好的记住自己喜欢的鱼。
环节二，观看好图片后，出示废旧材料，直接主题，用废旧材料制作各种各样的鱼，教师用两个不同形状的盒子问小朋友可以做什么鱼，幼儿说出了很多种类，根据盒子的形状差异，教师做出了两条不一样的鱼，再请幼儿说一说自己手上的材料是什么形状的，能做什么鱼，了解后再请幼儿动手做。
反思：这一环节，我在制作上还是讲解的比较仔细的，但在让幼儿发言时，请的幼儿不是很多，而且幼儿说出来的种类并不是很多，我就这样一带而过了。
环节三，幼儿自己动手操作，教师巡视指导，完成自己的作品。
反思：此环节，幼儿操作很认真，教师在一旁自己观察，让孩子做的更好。
最后的环节是帮幼儿的作品进行修改，使得作品更美观，最后上墙进行展示。
反思：幼儿对于自己的作品展示表示的非常兴奋，也更努力的让自己的作品制作的更好。
活动反思：幼儿对于美工活动都是比较感兴趣的，在操作中每个孩子都很认真，没有以往的吵闹，在操作中，部分幼儿的能力很强，制作的很漂亮，个别幼儿要继续努力。
《鱼》大班美术教案
《鱼》大班美术教案《鱼》大班美术教案1大班美术公开课教案《各种各样的鱼》幼儿园大班美术教案：各种各样的鱼活动目标1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。
活动重点重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。
难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。
活动准备1.环境布置：布置“海底世界”墙饰；2.各种线描画鱼范例（突出形态的不同和黑、白、灰效果）若干；3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。
活动过程（一）播放《海底世界》影碟，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。
1.提出问题：海底有什么鱼？（幼儿自由交流回答）2.提出要求：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同？（幼儿自由交流回答）我们班（二）情景导入讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。
小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海妈妈带着它的鱼宝宝到了在海洋背景图上出示范例，欣赏讨论。
讨论：（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿讨论交流）（2）鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样？（自由讨论）小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。
《鱼》大班美术教案2活动目标：1、了解刮刮画的独特作画方式，掌握刮刮画的方法，表现深海里的鱼。
2、尝试运用点、线、面进行刻画创作，体会画中色彩和构图的美。
感受奇特效果和成功喜悦。
活动准备：16K刮刮纸，牙签若干支。
课件一个。
活动过程：1、引题激趣：(1)出示刮刮画，激发幼儿对刮刮画的兴趣。
(2)出示蜡笔画、水彩笔画，与刮刮画作比较，。
教案来.自:大;考吧幼.师网，使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。
2、观察讨论：(1)运用课件，展示刮刮画的作画步骤。
(2)教师示范画深海里的鱼。
(3)幼儿相互讨论自己想要画什么样子鱼。
大班美术《海底世界》教案
大班美术《海底世界》教案活动目标：1、在认识和了解海洋动物的基础上，用简笔画表现它们的形态。
2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
3、喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：视频、勾线笔、蜡笔、教师范画一张。
活动过程：一、观看视频，引起主题。
师：小朋友们，今天老师带来了一部小电影，我们一起来看看吧？在小电影里你都看到了什么？那这些鱼都生活在哪里呢？二、教师示范。
师：原来这些鱼都生活在美丽的海底世界。
今天老师想把美丽的海底世界搬到我们的纸上。
那海底都有些什么呢？它们是什么样子的？（教师边说边示范画）小丑鱼：它的身体是什么形状的？它的身体是圆形的，用弧线来画出它的嘴巴、鱼鳍还有尾巴。
别忘了给鱼鳍还有尾巴画上直直的鱼刺。
然后画上眼睛，在画眼珠的时候要记得留白，最后用波浪线来装饰它的身体。
鲨鱼：我们先画一条直线，接着用弧线来画嘴巴，鲨鱼有锋利的牙齿，我们要用折线。
用其他的弧线把身体画完整，鱼鳍和尾巴是三角形的。
石头：海底有什么呢？石头大大的，我们可以用光滑的弧线画。
水草：水草怎么样的？大家都还记得扭扭草吗？水草也是用弧线扭啊扭啊，一根太孤单了，我们再画几根。
珊瑚：珊瑚就像一根根的小树枝，我们用弧线来绘画。
热带鱼：这种鱼身体扁扁的，我们先画两条弧线，再用一条弧线连起来，尾巴也是弧线哦。
添上眼睛和身体这条鱼就完成了。
剑鱼：老师还认识一种剑鱼呢，它身体瘦瘦的，背上有刺一样的东西，我们用直线来画。
水母：老师还要给你们介绍一个新奇的朋友呢，叫水母，它的身体呀是一个扁扁的圆形，这是眼睛和嘴巴，它的脚呀和我们的水草一样，用光滑的弧线扭啊扭啊，真好玩。
海星：它和什么长得很像呢？原来是我们的五角星，不过海星的身体可比五角星圆润呢，每个角都是弧线。
螃蟹：我还想在这里画一只螃蟹，螃蟹是什么样子的？身体圆圆的，眼睛凸出来，还有两个厉害的大脚，其他的小脚画上直线，然后一折就可以了。
绘画大鲨鱼教案
篇一：鲨鱼教案第四课第四课：鲨鱼第一课时教学目标：1、掌握词语的读音、词义。
2、熟练掌握“愈”等动词的意思与用法。
3、掌握句型“变得、比谁、一动不动”的用法。
4、在教师的指导下完成话题交际。
教学重点：要求学生熟练的掌握词语的意思，并能熟练的写出词语。
教学重点：能够用词语进行简单的造句。
教学方法：讲解法教具：字典、课本、黑板教学过程：一、掌握词语的读音与词义，并用词语造句。
游泳：①人或动物在水里游动。
②体育运动项目之一，人在水里用各种不同的姿势划水前进。
爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸beng出。
②通过外部冲突的形式而发生重大变化。
③突然发作。
甲板：轮船上分割上下各层的板。
锚：船停泊时所用的器具，用铁制成。
一端有两个或两个以上带倒钩的爪，另一端用铁链连在船上，抛到水底或岸边，用来稳定船舶。
鲨鱼：鱼，种类很多，身体纺锤形，稍扁，鳞为盾状，胸、腹鳍qi大，尾鳍发达。
有的种类头上有一个喷水孔。
生活在海洋中，性凶猛，行动敏捷，捕食其他鱼类。
经济价值很高。
魔王：①佛教用语，指专做破坏活动的恶鬼。
②比喻非常凶暴的恶人。
桨：划船用具，多为木制，上半圆柱形，下半扁平而略宽。
炮：①炮制中药的一种方法，把生药放在热铁锅里炒，使它焦黄爆裂。
②烧，烤舰长：舰艇上的长官。
引火线：用来点绕炮弹的引线。
小艇：比较轻便的船。
干燥：①没有水分或水分很少。
②枯燥，没有趣味。
四肢：指人体的两上肢和两下肢，也指动物的四条腿。
二、词语例释。
1、愈更加，越发。
常以“愈??愈??”的形式出现，与“越??越??”相同，多用于书面语。
例：（1）现在的社会秩序愈来愈好。
（2）经过几年的学习，同学们的汉语发音愈来愈准确，发言愈来愈流利了。
三、句子学习提示。
1、天气突然变化了，变得闷热起来。
例：（1）问题变得越来越复杂了。
（2）她变得更加勤奋了。
2、他们想在大海里比谁有的快。
例：（1）我们来比谁先跑到终点。
（2）他们比谁的手劲大。
3、炮手一动不动地瞧着两个孩子。
幼儿园大班美术教案《鱼》含反思
幼儿园大班美术教案《鱼》含反思幼儿园大班美术教案《鱼》含反思1活动目标：1、知道鱼的各部位组成及名称。
2、尝试用各种材料制作鱼，培养幼儿动手操作的能力。
3、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培养幼儿的审美能力。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
活动准备：1、有关鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活动室。
2、鱼的各部位分解图。
3、鱼的制作材料分三组：1）美工纸、胶棒、图画纸、油画棒；2）毛线、图画纸、胶棒、油画棒；3）橡皮泥、泥板；活动过程：1、欣赏与讨论观看鱼的VCD,引起幼儿兴趣后讨论。
鱼是由哪些部位组成的？这些部位的名称叫什么？（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍）并出示鱼的各部位组成图，让幼儿知道一条完整的鱼，缺一不可。
2、示范与讲解教师将三组材料的做法进行讲解及简单示范。
第一组，用美工纸剪鱼的各部位图形进行拼贴，添画；第二组，先画出鱼的形状，用毛线粘出鱼的轮廓再进行添画；第三组，用橡皮泥捏出各种各样的鱼。
3、操作与指导1）幼儿选择自己喜欢的形式来制作鱼，自由选组。
2）教师指导幼儿制作，充分发挥幼儿想象力。
3）制作过程中提醒幼儿要制作完整的鱼，并丰富画面。
4、展示与交流将幼儿制作好的作品进行展示，幼儿间互相交流，看谁制作的鱼最可爱、漂亮。
活动反思：在活动开始采用谈话导入的方式，对幼儿已有经验进行了回忆，幼儿的兴趣还是比较浓厚。
与前几次编织活动相比，这一次增加了难度，让幼儿掌握编织方法的基础上，要先用纸条固定好小鱼的形状，然后用各种不同颜色的纸条进行横竖交叉编制，活动中，孩子们表现还是不错的，掌握地也比较好，但是在讲解活动重点的时候，讲得比较细，时间用得较长，如果能用更精炼地语言让幼儿学习编织方法，这样效果会更好。
小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类。
海洋世界简笔画 海洋世界心得体会(优秀16篇)
海洋世界简笔画海洋世界心得体会(优秀16篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园关于海洋动物的教育教案
幼儿园关于海洋动物的教育教案【主题】海洋动物【年级】幼儿园【学科】科学【授课时间】2个教学时【教学目标】1. 了解海洋动物的基本特征和生活习性，培养对海洋生态的认识和保护意识。
2. 学会用简单的语言和方式描述海洋动物的外貌和习性，促进言语交流和表达能力的发展。
3. 通过动手实践和游戏活动，培养动手能力、观察能力和合作精神。
【教学内容】1. 海洋动物的种类和特征。
2. 海洋动物的习性和生活环境。
3. 海洋动物的保护与环境保护。
【教学重点】1. 对不同种类海洋动物的特征进行辨认和分类。
2. 掌握海洋动物的基本生活习性和生态条件。
【教学难点】1. 培养幼儿的自然观察和分析能力。
2. 以简单易懂的方式介绍复杂的生态学和生命科学概念，并培养幼儿的科学兴趣和学习兴趣。
【教学步骤】第一课时一、热身活动（10分钟）1. 拍手打拍子。
让幼儿跟着老师一起拍手打拍子热身，同时培养幼儿的协调能力。
2. 儿歌合唱。
老师带领幼儿合唱儿歌《小鱼儿》，引领幼儿进入海洋动物的主题。
二、导入新课（10分钟）1. 观察海洋动物图片。
老师展示一些海洋动物图片，让幼儿观察图片中的动物，了解脊椎动物的基本特征。
2. 讲解海洋动物的种类和特征。
老师将图片分类介绍，告诉幼儿不同种类的海洋动物有不同的特征。
三、实践活动（30分钟）1. 海洋生物卡片匹配。
老师给每个幼儿发放一些海洋生物的卡片，让幼儿匹配相应的卡片，并说出卡片上的生物名称和特征。
2. 制作海洋生物拼图。
老师给幼儿发放海洋生物的拼图，让幼儿自己拼装海洋生物的形状，并说出拼图上的生物名称和特征。
三、收尾环节（10分钟）1.总结。
老师依次引导幼儿回顾上课内容，总结和强化知识点和收尾。
2.兴趣扩展。
老师引导幼儿利用图片、绘画和拼图等工具，扩展自己的知识和学习兴趣。
第二课时一、热身活动（10分钟）1. 常识知识问答。
老师出示海洋动物图片，让幼儿猜测、回答、发表观点。
2. 语言表达游戏。
老师提供若干海洋生物的外貌、习性等信息，让幼儿一起玩语言表达游戏，培养幼儿的言语交流和表达能力。
海豚中班科学教案
海豚中班科学教案科学教育在幼儿园中起着重要的作用，可以帮助幼儿培养探索和观察的能力，激发他们对自然世界的好奇心。
本教案为幼儿园中班科学教学设计，主题为“海豚”，通过帮助孩子们了解海豚的特点、生活习性以及其在生态环境中的作用，来培养幼儿的科学素养和环保意识。
教学目标：1. 让幼儿了解海豚的外形特点，并能区分海豚和其他海洋动物。
2. 培养幼儿的观察和描述能力，能描述海豚的颜色、体型等特征。
3. 帮助幼儿了解海豚的生活习性和栖息地，并明白保护海豚对于维护生态平衡的重要性。
4. 培养幼儿的团队合作意识和表达能力。
教学准备：1. 图片或海洋动物玩具，包括海豚和其他海洋动物。
2. 一块大海洋地图或简笔画，标出海洋各区域。
3. 一段有关海豚的短视频或图片资料。
教学活动：活动一：认识海豚1. 创设一个小组活动，将幼儿分成若干小组，每组3-4人。
2. 给每个小组分发图片或海洋动物玩具，要求幼儿在小组内相互讨论，看看谁能够找出海豚、海狮、鲸鱼等动物，鼓励幼儿用简单的语言描述它们的特征。
3. 引导幼儿们注意海豚的特点，让幼儿尝试描述海豚的外形特征（如体型、鳍、颜色等）。
活动二：了解海豚的生活习性1. 使用一段简短的视频或图片资料，向幼儿展示海豚的生活习性，如它们是如何游泳、跳跃和捕食的。
2. 引导幼儿观察，并简单问答，鼓励他们表达他们的观点。
3. 和幼儿一起回顾他们学习到的信息，帮助他们整理和总结海豚的生活习性。
活动三：保护海豚1. 引导幼儿们思考为什么要保护海豚，将幼儿分成若干小组，让他们提出自己的理由，鼓励他们进行小组讨论。
2. 让每个小组设计并制作一个宣传海报，以提倡保护海豚。
鼓励幼儿们用图片和简单的文字表达他们关于海豚保护的想法。
3. 每个小组依次介绍他们的宣传海报，并在班级内陈列展示。
活动四：探索海洋1. 制作一张海洋地图，包括海洋各个区域（如热带海洋、北极海洋等）。
2. 让幼儿们团队合作，在海洋地图上标出他们认为海豚可能生活的区域。
[海底动物简笔画]海底动物
![[海底动物简笔画]海底动物](https://img.taocdn.com/s3/m/99ea970303020740be1e650e52ea551810a6c99a.png)
[海底动物简笔画]海底动物海底动物篇(一):人教版三年级上册语文期末测试题（附答案）每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。
我们为大家准备了三年级上册语文期末测试题，希望大家好好作答。
一、看拼音,写词语。
(18分)wán shuǎ tuī cè wēi wǔ sàn bù( ) ( ) ( ) ( )海底动物篇(二):海底两万里摘抄1、在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行；他们脚踩在沉没了的大陆——一大西洋洲的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。
眺望山脚下一座破坏了的城市—一整个沉没水底的庞贝城。
书中描述传说中的海底古城：亚特兰蒂斯。
2、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。
如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。
3、这时候，我看见船长的枪急急顶在肩上，对着丛林间一个正在走动的东西瞄准。
枪响了，我听到轻微的啸声，那个动物在离几步远的地方被击中倒下来了倒下来的是一只很好看的水獭，一只水兽，它可能是住在海中的唯一的四足兽了。
这水獭有一米半长，价值一定非常大。
它的皮，表面是栗褐色，底面是银白色，可以制成十分好看的皮筒，在俄国和中国的市场上，是十分罕见的皮料。
皮毛的柔软精细和它的光滑色泽决定它的价格至少也是二千法郎。
我很赞美这新奇的哺乳类动物，圆突的头，上面有短短的耳朵，圆圆的眼睛，像猫须一般的白色瓮须，掌形带甲的脚，团簇的尾巴。
4、那名船员喘着粗气，凄厉地大声呼救，但随即就昏厥过去了。
他的身体此时正被大章鱼的吸盘吸住，悬在半空中。
尼摩舰长大喝一声，立刻跳出舱盖外，其他人也尾随其后，毫不退却。
大家手持斧头，拚命挥舞，想营救那名不幸的伙伴。
然而，就在大家正要联手对它同时展开攻击时，它却突然从腹部喷出大片墨汁，众人眼前立刻一片漆黑。
等到墨汁散尽，负伤累累的大章鱼和那名不幸的船员，早已失去了踪影。