C语言程序设计习题参考答案第四章(数组)

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《C语言程序设计》课后习题参考答案李勃邱晓红主编清华大学出版社

《C语言程序设计》课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题（1）A （2）B （3）A （4）B （5）C2.填空题（1）//，/*…*/（2）scanf（）（3）printf（）3.判断题（1）对(2)错（3）错（4）对第二章：数据类型运算符与表达式1.单选题（1）C （2）D （3）C （4）B （5）C （6）A （7）B （8）D （9）A（8）D（9）A（10）B（11）C（12）C（13）D（15）B（16）C（17）A（18）A（19）B（20）C（21）C（22）D（23）C（24）A（25）D（26）B（27）C（28）B（29）B（30）A2.填空题（1）sqrt(pow(y,x)+log10(y)) （2）36（3）6（4）3 3（6）36（7）int x=8,y=8;（8）1（9）E（10）6,7,8,9（11）6（12）66,96（13）240（14）1,1,-1,-1（15）5,2,6（16）1（17）！（18）2（19）(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0) （20）A3.程序分析题（1）2 72 74 94 412 12116（3）100 d 68 D97 a 49 1 （4）0 1 0 1 （5）2 4 6 7-0.58 7046.587.5（6）33 12 113 13 082 32（7）618 30181814.改错题（1）①无初始赋值，不能输出②数据精度丢失③少“；”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符（2）short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d符合赋值左边不能是表达式第三章：算法概念与顺序结构程序设计1.选择题（1）D（2）B、D（3）D（4）B（5）C（6）A（8）C（9）B（10）D2．填空题.（1）一条语句；（2）小于左右（3）%%（4）输出项列表输出控制符（5）取地址取a的地址（6）从盘获取一个字符（7）大括号（8）f=68.00（9）n1=%d\n n2=%d（10）7,5,c=33．程序分析题.（1）i=100,c=a,f=1.234000（2）65535,65536（10）1234,123.5,12345.5第四章：选择结构程序设计（1）C （2）B （3）B （4）B （5）D （6）D （7）D （8）A （9）B （10）A （11）B （12）B （13）D （14）A （15）C （16）A （17）C （18）D （19）B （20）D （21）A（23）A（24）A2．填空题.（1）1（2）5 8 8（3）4 5 99（4）2（5）10 20 0（6）2 1（7）-4（8）3（9）No（10）25（11）45 45（12）0（13）5.5（14）13（15）3第五章：循环结构程序设计（1）C（2）A（3）D（4）B（5）D（6）B（7）A A或B（8）输出4444（9）B（10）A（11）B（12）C（13）A（14）B2．填空题.（1）r=m;m=n;n=rm%n（2）3（3）-5（4）i%3==2&&i%5==3&&i%7==2 j==5j!=k（6）int s=8,j=i+2k+i+j==8（7）8（8）k&&i<=500 k/10 continue第六章：数组1.选择题（1）B（2）C（3）D（4）D（5）B（6）C（7）B（8）A（9）A（10）D2．填空题.（1）按行序优先的原则（2）0 9（4）1 2（5）6（6）前者以回车后者以空格或回车作为间隔符（7）gets（）（8）&a[i]（9）char k -1（10）9 83．程序分析题.（1）1 3 7 15（2）0 0 0（3）读取输入字符串中数字字符（4）①if(str1==str2) (strcmp(str1,str2)==0)②&c1[0]③m[i][k-1]第七章：函数的调用1.选择题（1）B（2）C（3）C（4）A（6）D（7）D（8）D（9）B（10）D（11）A（12）A（13）B（14）B2．填空题.（1）有参无参（2）顺序类型（3）定义调用（4）①fmax(a,N) ②s[k]=s[p]（5）①age(n-1)+2 ②age(5)（6）①prt(c,n-1) ②prt(…‟,n-i) ③prt(…*‟,2*i-1) 3．程序分析题.（1）h l o（2）3（3）2 6（4）5 25。

程序设计基础-c语言-第四章数组-教材答案-科学出版社

程序设计基础-c语言-第四章数组-教材习题及其答案1.0编程将一个一维数组的值按逆序重新存放#include<stdio.h>void main(){int i_data[10];int m,i_temp;printf("给定10个数，用空格分隔：");scanf("%d %d %d %d %d %d %d %d %d %d",&i_da ta[0],&i_data[1],&i_data[2],&i_data[3],&i_data[4],&i_d ata[5],&i_data[6],&i_data[7],&i_data[8],&i_data[9]);for(m=1;m<=10/2;m++) //有意写成10/2 已解决任意一维数组的逆序问题,为什么此处用m=1;m<=10/2，而不能m=0;m<10/2{ i_temp=i_data[m-1]; //下面三条语句是典型的两数交换的方法i_data[m-1]=i_data[10-m];i_data[10-m]=i_temp;}for(m=0;m<10;m++){ printf("%d ",i_data[m]);}printf("\n");}2.0 编程求Fibonacci数列的前二十项。

FIBONACCI数列的定义F0=0,F1=1,Fn=Fn-1+Fn-2#include<stdio.h>void main(){int F[20];int m,n,i_blanknum;for(m=0;m<20;m++){ switch(m){ case 0:F[0]=0;break;case 1:F[1]=1;break;default: F[m]=F[m-1]+F[m-2];}}printf("Fibonacci数列的前20项是：\n"); for(m=0;m<20;m++){ printf("%d ",F[m]);}printf("\n");//下面输出项，这是我加的效果for(m=0;m<20;m++){ printf("%d",m+1); //输出项的编号//计算该项数据占几位i_blanknum=1;//每个数据间占一个空格n=F[m];do{ i_blanknum=i_blanknum+1;n=n/10;}while(n!=0);//减去该项编号数据占的位数n=m+1;do{ i_blanknum=i_blanknum-1;n=n/10;}while(n!=0);//输出空格while(i_blanknum>0){ printf(" ");i_blanknum--;}}printf("\n");}2.0在一个从小到大排列的数组中查找X,若x存在就将其测出，若不存在将其添加。

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章：C语言概述1.1 C语言的特点答案：C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言，具有高效、简洁、灵活等特点。

它提供了丰富的程序设计元素和功能，适用于各种不同的应用领域。

1.2 C语言程序的基本结构答案：C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。

其中，预处理指令用来引入头文件或定义宏，函数声明用来声明函数的名称和参数，函数定义用来实现函数的功能，变量声明用来声明变量的类型和名称，语句用来表达具体的计算过程。

1.3 C语言的数据类型答案：C语言提供了多种数据类型，包括基本类型（整型、浮点型、字符型等）和派生类型（数组、指针、结构体等）。

每种数据类型在内存中占据一定的存储空间，并具有特定的取值范围和操作规则。

1.4 C语言的运算符和表达式答案：C语言支持各种运算符和表达式，例如算术运算符（+、-、*、/等）、关系运算符（>、<、==等）、逻辑运算符（&&、||、!等）等。

通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。

第二章：基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案：C语言提供了不同长度的整型数据类型，包括有符号整型（int、long等）和无符号整型（unsigned int、unsigned long等）。

整型数据类型可以表示整数值，并具有不同的取值范围。

2.2 浮点型数据类型答案：C语言提供了浮点型数据类型（float、double等），用来表示带小数部分的实数值。

浮点型数据可以表示较大或较小的数值，并具有一定的精度。

2.3 字符型数据类型答案：C语言提供了字符型数据类型（char），用来表示单个字符。

字符型数据可以用于表示各种字符（包括字母、数字、符号等）。

2.4 布尔型数据类型答案：C语言不直接支持布尔型数据类型，但可以使用整型数据类型来表示布尔值（0表示假、非零表示真）。

C 课后习题答案第四章

case 'b' : cout << '$' ; break ;
case 'c' : cout << '*' ; break ;
case 'd' : continue ;
}
cout << '#' << endl ;
}
}
答案：
$#
*#
*#
%
7．#include <iostream.h>
void main()
#include <iostream.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <math.h>
int isPrime(int);
void createAry(int[], int);
void outAry(const int[], int);
void main()
cout << f( a, 3, 3 ) << endl ;
}
int f( int a[][3], int row, int col )
{int i, j, t=1 ;
for( i=0; i<row; i ++ )
for( j=0; j<col; j++ )
{a[i][j] ++ ;
if( i == j ) t*= a[i][j] ;
}
void createAry(int a[], int n)
{ srand( time(0) );

c语言程序设计第四版第四章答案谭浩强

第四章什么是算术运算什么是关系运算什么是逻辑运算解：略。

C语言中如何表示“真”和“假”系统如何判断一个量的“真”和“假”解：设有一个逻辑表达式，若其结果为“真”，则以1表示；若其结果为“假”，则以0表示。

但是判断一个逻辑量的值时，以0代表“真”，以非0代表“假”。

例如3&&5的值为“真”，系统给出3&&5的值为1。

写出下面各逻辑表达式的值。

设a=3，b=4，c=5。

(1) a+b>c&&b==c(2) a||b+c&&b-c(3) !(a>b)&&!c||1(4) !(x=a)&&(y=b)&&0(5) !(a+b)+c-1&&b+c/2解：(1) 0(2) 1(3) 1(4) 0(5) 1有3个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。

解：方法一#include <>main(){ int a,b,c;printf("请输入3个整数：");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a<b)if(b<c) printf("max=%d\n",c);else printf("max=%d\n",b);else if(a<c) printf("max=%d\n",c);else printf("max=%d\n",a);}方法二：使用条件表达式，可以使程序更加简明、清晰。

程序如下：#include <>main(){ int a,b,c,temp,max;printf("请输入3个整数：");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);temp=(a>b)a:b; /* 将a和b中的大者存人temp中 */max=(temp>c)temp:c; /* 将a和b中的大者与c比较，取最大者*/printf("3个整数的最大数是%d\n”,max);}有一函数：写一程序，输入x值，输出y值。

C程序设计（第五版）-第4章选择结构程序设计课后习题答案

C程序设计（第五版）-第4章选择结构程序设计课后习题答案1. 什么是算术运算？什么是关系运算？什么是逻辑运算？【答案解析】算熟运算：算术运算即“四则运算”，是加法、减法、乘法、除法、乘⽅、开⽅等⼏种运算的统称。

其中加减为⼀级运算，乘除为⼆级运算，乘⽅、开⽅为三级运算。

在⼀道算式中，如果有多级运算存在，则应先进⾏⾼级运算，再进⾏低⼀级的运算。

C语⾔中的算熟运算符包括：+、-、*、/、++、--、%等种类。

如果只存在同级运算；则从左⾄右的顺序进⾏；如果算式中有括号，则应先算括号⾥边，再按上述规则进⾏计算。

⽰例：$ (1 + 1)^{2} * 4+5 * 3$解析：1. 先进⾏括号内运算1+1，然后进⾏乘⽅运算得到结果4.2. 接下来与4相乘，得到结果163. 因为乘法优先级⼤于加法，因此先进⾏5*3，得到结果154. 最终相加得到结果31结果：31关系运算：关系的基本运算有两类：⼀类是传统的集合运算（并、差、交等），另⼀类是专门的关系运算（选择、投影、连接、除法、外连接等），⽽在C语⾔中，关系运算通常被认为是⽐较运算，将两个数值进⾏⽐较，判断⽐较结果是否符合给定的条件。

常见的关系运算符包括：<、<=、>、>=、==、!=等种类。

其中，前4种关系运算符(<、<=、>、>= )的优先级别相同，后2种(==、!=)也相同。

⽽前4种⾼于后2种。

例如, >优先于==。

⽽>与<优先级相同。

并且，关系运算符的优先级低于算术运算符，关系运算符的优先级⾼于赋值运算符(=)。

逻辑运算：在逻辑代数中，有与、或、⾮三种基本逻辑运算。

表⽰逻辑运算的⽅法有多种，如语句描述、逻辑代数式、真值表、卡诺图等。

⽽在C语⾔中，逻辑运算通常⽤于使⽤逻辑运算符将关系表达式或其它逻辑量连接起来组成逻辑表达式⽤来测试真假值。

常见的逻辑运算符包括：&&、||、!等种类&&：与是双⽬运算符，要求有两个运算对象，表⽰两个运算对象都成⽴，则结果为真，否则结果为假。

C语言程序设计教程第四章练习题解析

4对:在C＋+中在复合语句中定义变量为合法,但在C语言中就是非法得
12、C语言程序得基本单位就是( )、
A.程序行
B、语句
C、函数
D、字符
答案:Ｃ
解析:函数就是C语言程序得基本单位
1３、Ｃ语言中决定函数返回值得类型得就是()、
A、retｕrｎ语句中得表达式类型
B、调用函数得主调函数类型
C。调用函数时临时
iｎtd=1;
ｉntｆｕｎ(inｔｐ)
{
ｓtatｉｃinｔd＝5;
d+=ｐ;
priｎtf(＂％d ",d);
reｔuｒn d;
}
voidmain()
｛
ﻩiｎt a=3;
ﻩｐrintf("%d \ｎ",fuｎ(a＋fun(d)));
｝
A.6９9
B、66 9
C、６1515
D、6 6１5
答案:C
解析:首先调用fuｎ(d),将全局变量d=１带入,此时fun()函数内得静态局部变量d得值就是1,d+=p后ｄ得值就是６,输出d得值,返回d得值;
Ａ、当调用时,会调用内部函数
Ｂ、当调用时,会调用外部函数
Ｃ.当调用时,会调用两次,先调用内部函数再调用外部函数
D、都不调用,会报错
答案:A
解析:当内部函数与外部函数重名时,会优先调用内部函数
6、在C语言中,声明外部函数需要添加得关键字就是()
A、extern
B、ｓtatｉc
C、tｈｉｓ
D.auｔo
答案:Ａ
｛
ﻩiｎtｄ＝5;
ﻩd+=p++;
ﻩpｒiｎtf(”％d”,d);
}

C语言程序设计第四版第四章答案谭浩强.doc

break;
case 3: printf( * *%d,%d,%d "9hundred9ten9indiv);
printf(n\n反序数字为：”)；
printf(H%d%d%d\nM,indiv,ten,hundred);
break;
case 2: printf(n%d,%dH,ten,indiv);
解：计算利润时，要特别注意不同利润的不同提成比例。例如，利润为15万元，其中有10万元按10%的比例提成，另外5万元则按7.5%提成。
(1)用if语句编程序。
#include <stdio.h>
main()
{long i；
float bonus,bonl^bon2^bon4^bon6^bonl0;
bonl=100000*0.1;
printf(M\n反序数字为：”)；
printf(fl%d%d\nf\indiv,ten);
break;
case 1: printf(n%dn,indiv);
printf(M\n反序数字为：”)；
printf(H%d\nM,indiv);
break;
}
}
4.10企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元时，奖金可提成10%；利润高于10万元，低于20万元(100()00vlW200000)时，其中10万元按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；200000<1^400000时，其中20万元仍按上述办法提成(下同)，高于20万元的部分按5%提成；400000<1^600000时，高于40万元的部分按3%提成；600000 <1^1000000时，高于60万的部分按1.5%提成；1>1000000时，超过100万元的部分按1%提成。从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数。要求：(1)用if语句编程序； ⑵用switch语句编程序。

C程序设计第四版第四章答案

//5.输入一个小于1000的正数，先判断是否小于1000，若小于输出平方根的整数//部分，否则重新输入。

/*#include<stdio.h>#include<math.h>double Proot(double n){double d;if(n>1000){printf("重新输入\n");}else{d=(double)sqrt(n);}return d;}int main(){printf("%.0f\n",Proot(9));printf("%.0f\n",Proot(19));printf("%.0f\n",Proot(1119));return 0;}*///6.当x<1时，y=x,当1<=x<10时，y=2x-1;当x>=10时，y=3x-11.编写程序。

/*#include<stdio.h>double Fun(double x){double y;if(x<1){y=x;}else if(x>=1&&x<10){y=2*x-1;}else{y=3*x-11;}return y;}int main(){printf("%f\n",Fun(0));printf("%f\n",Fun(8.9));printf("%f\n",Fun(11110));printf("%f\n",Fun(-1.5));return 0;}*///7.当x<0时，y=-1,当x=0时，y=0;当x>0时，y=1.编写程序。

/*#include<stdio.h>double Fun(double x){double y;if(x<0){y=-1;}else if(x==0){y=0;}else{y=1;}return y;}int main(){printf("%f\n",Fun(0));printf("%f\n",Fun(10));printf("%f\n",Fun(-0.01));return 0;}*///8.成绩分等级/*#include<stdio.h>void Graded(float g){if(g>=90&&g<=100){printf("A\n");}else if(g>=80&&g<90){printf("B\n");}else if(g>=70&&g<80){printf("C\n");}else if(g>=60&&g<70){printf("D\n");}else if(g<60){printf("E\n");}else{printf("others\n");}}int main(){Graded(98);Graded(198);Graded(68);Graded(58);return 0;}*/#include<stdio.h>void Dengji(char s){switch(s/5){case 0:case 1:case 2:case 3:case 4:case 5:case 6:case 7:case 8:case 9:case 10:case 11:printf("D\n");break;case 12:case 13:printf("C\n");break;case 14:case 15:case 16:printf("B\n");break;case 17:case 18:case 19:case 20:printf("A\n");break;default:printf("error\n");}}int main(){Dengji(100);Dengji(110);Dengji(80);Dengji(40);return 0;}/*9.给一个不多于5位的正整数，求出它是几位数，分别输出每一位数字，按义序输出各位数字*//*#include<stdio.h>int Count(int n){int num;if(n>9999){return num=5;}else if(n>999){return num=4;}else if(n>99){return num=3;}else if(n>9){return num=2;}else{return num=1;}}int Printnum(int n){int wan=n/10000;int thou=(n-wan*10000)/1000;int hund=(n-wan*10000-thou*1000)/100;int shi=(n-wan*10000-thou*1000-hund*100)/10;int ge=n-wan*10000-thou*1000-hund*100-shi*10;printf("%d,%d,%d,%d,%d\n",wan,thou,hund,shi,ge);printf("%d,%d,%d,%d,%d\n",ge,shi,hund,thou,wan);return 0;}//int Orderfan(int n){int main(){printf("%d\n",Count(6789));Printnum(7689);printf("%d\n",Count(89));Printnum(760);return 0;}*///10.分别用if和switch语句编写程序，求应发的奖金总额。

C语言(数组)习题与答案

一、单选题1、下列描述中不正确的是（）A.字符串的结束符是'\0'。

B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。

C.字符型数组中能存放字符串。

D.字符串函数声明在ctype.h中。

正确答案：D2、下面是有关C语言字符数组的描述，其中错误的是（）A.不可以用赋值语句给字符数组名赋字符串B.可以用输入语句把字符串整体输入给字符数组C.字符数组只能存放字符串D.字符数组中的内容不一定是字符串正确答案：C3、下面是对数组s的初始化操作，其中不正确的是（）A.char s[5]= " ";B.char s[5]={'a'};C.char s[5]={"a"};D.char s[5]= "abcdef";正确答案：D4、下面叙述正确的是（）A.字符串"123 "与"123"相等。

B.字符串"123"小于字符串"2"。

C.两个字符串所包含的字符个数不相同时，才能进行大小比较。

D.字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大。

正确答案：B5、下面程序段的输出结果是（）char a[7]=“123456”;char b[4]=”ABC”;strcpy(a,b);printf(“%c”,a[5]);A.\0B.C.5D.6正确答案：D6、以下对二维数组a的正确说明是__。

A.double a[1][4];B.float a(3)(4);C. floatf a(3,4);D. int a[3][];正确答案：A7、以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是__。

A. int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};B.int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};C.int a [2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};D. int a[][3={{1,0,1},{},{1,1}};正确答案：A8、若有说明： int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是__。

第4章数组习题(C语言程序设计)

puts(strcpy(a[0],a[2]);的输出结果是__2_3____
第4章数组
三、写出程序运行结果
第4章数组
1. main() { int a[]={2,4,6,8,10};
int y=1,j;
y
j
1
0
for(j=0;j<3;j++)
1
y+=a[j+1];
2
y=y+a[1]+a[2]+a[3]
第4章数组
程序设计基础—C语言
第4章数组
第4章数组
一、单项选择题（第107页）
第4章数组
1、定义数组时，表示数组长度的不能是（A ）
存储类型数据类型数组名[ 数组长度 ]
√A. 整型变量 int x=6 ; int a[x];
B. 符号常量 #define N 5 C. 整型常量 char b[ 5];
}
1 2 34 5678 9 13 15
则字符串s所占的字节数是（
）
字符串s的字节数=长度+1 sizeof(s)= strlen(s)+1
A. 19 C. 15
B. 18
√D. 16
第4章数组
二、填空题
第4章数组
1.若定义int a[10]={1,2,3};则a[2]的值__3___；
2.若定义char string[] =“You are a student!”;
s=10*6+’5’-’0’=65
s=10*65+’2’-’0’=652
s=10*652+’1’-’0’=6521
printf(“%d\n”,s); }

11《C语言程序设计》教案第四章数组（1）—一维数组

min_p=j;} printf(“the min is%d,position %d”,min,min_p);
} (5)数组在内存中的存放例如 int data[3]；则在内存中的状态如下：
1000 1002
1004
data[0] data[1] data[2]
讨论、思考题、作业：实验指导书习题
f[0]=1；f[1]=1；f[2]=f[0]+f[1]；f[3]=f[2]+f[1]；依次类推找出公式为： f[i]=f[i-1]+f[i-2]；循环语句为：for(i=2;i<20;i++) 程序代码: main（）
{ int i;
static int f［20］=｛1，1｝;
/*定义 20 个元素的数组
参考资料（含参考书、文献等）：
叶斌陈世强. C 语言程序设计. 北京：科学出版社授课类型：理论课讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式：传统授课双语□ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源：多媒体模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
定义了一个二维数组 b，该数组由 9 个元素构成，其中每一个数组元素都属于浮点（实
数）数据类型。
数组
b
的各个数据元素依次
是:b[0][0],b[0][1],b[0][2],b[1][0],b[1][1],b[1][2],b[2][0],b[2][1],b[2][2]（注意：下标从 0-2）。
每个数组元素也都可以作为单个变量使用。
例如：int a［10］=｛0，0，0，0，0，0，0，0，0，0｝; 或 int a［10］;系统会对所有数
组元素自动赋 0 值。
4）在对全部数组元素赋初值时，可以不指定数组长度。

C语言程序设计课件、教学资源第4章习题参考答案

习题四参考答案（1）.计算正整数1~100中的奇数之和及偶数之和。

#include "stdio.h"main( ){ int i, iSum1=0,iSum2=0;for(i=1;i<=100;i=i+2){ iSum1=iSum1+i;iSum2=iSum2+(i-1); }printf("sum1=%d,sum2=%d",iSum1,iSum2);getch();}（2）从5~100之间找出能被5或7整除的数. #include "stdio.h"main( ){ int i;for(i=5;i<=100;i++)if(i%5==0||i%7==0)printf("%d ",i);getch();}（3）编程统计全班学生成绩。

要求每次用键盘输入一个学生的2门分数，计算输出每个学生平均分，如果平均分大于等于85，为优秀，60~85为通过。

统计出成绩优秀的学生和及格的学生人数。

#include "stdio.h"main( ){ int i,iScore1,iScore2,iCount1=0,iCount2=0;float fA vg;for(i=1;i<38;i++)/*以37个学生人数为例*/{scanf("%d%d",&iScore1,&iScore2);fA vg=(iScore1+iScore2)/2.0;if (fA vg>=85)iCount1++; /*iCount1表示优秀的人数*/else if(fA vg>=60)iCount2++; /*iCount2表示及格的人数*/}printf("%d %d",iCount1,iCount2);getch();}（4）输入10个数，统计出并输出正数、负数和0的个数。

c语言程序设计苏小红第二版课后答案

c语言程序设计苏小红第二版课后答案C语言作为一门古老而强大的编程语言，至今仍然在各个领域中发挥着重要作用。

苏小红教授的《C语言程序设计》第二版是一本广受好评的教材，它不仅系统地介绍了C语言的基础知识，还通过丰富的实例和练习题帮助读者加深理解。

以下是该书部分课后习题的答案解析，以供参考。

第一章：C语言概述1. 问题：C语言的特点是什么？答案：C语言的特点包括简洁高效、结构化、可移植性高、丰富的运算符、数据类型丰富等。

2. 问题：C语言的发展历程是怎样的？答案：C语言起源于20世纪70年代，由丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）在贝尔实验室开发，最初用于UNIX操作系统的编写。

随着UNIX的流行，C语言也逐渐被广泛使用。

第二章：数据类型、运算符和表达式1. 问题：C语言中的基本数据类型有哪些？答案：C语言中的基本数据类型包括整型（int）、字符型（char）、浮点型（float和double）等。

2. 问题：算术运算符有哪些？答案：算术运算符包括加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）和模运算（%）。

第三章：控制语句1. 问题：if语句的基本形式是什么？答案：if语句的基本形式是：```cif (条件) {// 条件为真时执行的代码} else {// 条件为假时执行的代码}```2. 问题：for循环的一般形式是什么？答案：for循环的一般形式是：```cfor (初始化表达式; 条件表达式; 迭代表达式) {// 循环体}```第四章：数组1. 问题：一维数组的声明方式是什么？答案：一维数组的声明方式是：```c类型数组名[数组大小];```2. 问题：如何使用数组？答案：使用数组时，可以通过数组名和索引来访问数组元素，例如： ```cint arr[10];arr[0] = 1; // 给数组的第一个元素赋值```第五章：函数1. 问题：函数的定义包括哪些部分？答案：函数的定义包括返回类型、函数名、参数列表和函数体。

c语言程序设计答案(清华大学出版社)

c语言程序设计答案(清华大学出版社)C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程，它不仅教授编程语言的语法和结构，更培养了解决问题的逻辑思维能力。

《C语言程序设计》一书由清华大学出版社出版，是众多高校计算机专业学生的必读教材。

以下是该书的一些答案解析，以帮助学生更好地理解和掌握C 语言的相关知识。

第一章：C语言概述- C语言的特点：C语言是一种结构化语言，具有高效、灵活、功能强大等特点。

- C语言的发展历史：C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统。

第二章：数据类型、运算符和表达式- 基本数据类型：包括整型（int）、字符型（char）、浮点型（float和double）。

- 运算符：包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。

- 表达式：由常量、变量、运算符和函数调用组成的组合，用于计算和赋值。

第三章：控制语句- 顺序结构：程序按照代码的顺序执行。

- 选择结构：使用`if`、`switch`等语句进行条件判断。

- 循环结构：使用`for`、`while`、`do-while`等语句进行重复执行。

第四章：数组- 一维数组：连续存储的相同类型元素集合。

- 二维数组：可以看作是一维数组的集合。

- 数组的初始化：可以使用花括号进行初始化。

第五章：函数- 函数的定义：使用`return`类型和函数名定义。

- 函数的调用：通过函数名和参数列表调用。

- 递归函数：函数内部调用自身。

第六章：指针- 指针变量：存储变量地址的变量。

- 指针的运算：包括地址运算和指针的自增自减。

- 指针与数组：指针可以方便地访问数组元素。

第七章：结构体与联合体- 结构体：可以包含不同类型的数据成员。

- 联合体：所有成员共享同一块内存空间。

第八章：预处理指令- 宏定义：使用`#define`定义常量或宏。

- 文件包含：使用`#include`引入头文件。

第九章：位运算- 位运算符：包括位与（&）、位或（|）、位非（~）、位异或（^）等。

C语言程序设计 (何钦铭颜晖著) 浙江科学技术出版社习题4 课后答案

11. /* 用一张一元票换 1 分、2 分和 5 分硬币（至少各 1 枚），问有几种换法？各几枚？*/ #include<stdio.h> void main() { int x, y, z, count=0;
//x:1 分币 y:2 分币 z:5 分币
for (x=1; x<=100; x++ ) for (y=1; y<=100/2; y++ ) for (z=1; z<=100/5; z++ ) if( x+2*y+5*z==100){ count++; printf(“1: %3d, 2: %3d, 5:%3d \n”,x,y,z); } printf(“count=%d \n”, count); } 12． /*输出 1~10000 之间所有满足各位数字的立方和与它本身相等的数。如 153=1*1*1+5*5*5+3*3*3 . */ 算法分析：1. 函数分工：主函数 main()负责输入 m 和 n，用循环 for（i=m; i<=n; i++）…输出其中的数字立方和等于本身的整数，为了判断整数 i 是否是满足该条件，需调用 is(i),；函数 is(number)负责对 number 分解各个数位上的数字，并求出这些数字的立方和源程序： #include<stdio.h> int is(int number); void main() { int i, temp; for( i=1; i<=10000; i++) //输出 m～n 之间的数字立方和等于它本身的整数 printf("%6d", i ); if ( is(i) ) } //定义函数 is(number),判断整数 number 的数字立方和是否等于它本身，是则返回 1，不是则返回 0 int is(int number) { int sum=0,p, k ; p=number; //保存 number 的原值 //从低位到高位,逐个析解 number 各位上的数字，并求立方和 sum while (number!=0){ // 循环条件也可写为 number k= number%10; //k 是当前最低位上的数字 sum +=k*k*k; //累加立方和 number /=10; //调整 number,去掉最低位 } return (sum==p); //返回关系表达式 sum==p 的值，两者相等，返回 1，不等则返回 0 }

C程序设计谭浩强第四章习题与答案

第四章简单程序4．4若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=’a’，c2=’b’。

想得到以下输出格式和结果，请写出程序（包括定义变量类型和设计输出）。

a=_3_ _b=_4_ _c=_5x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)c2=ˊbˊ_or_98(ASCII)main(){int a=3,b=4,c=5;long int u=51274,n=128765;float x=1.2,y=2.4,z=3.6;char c1=’a’,c2=’b’;printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z);printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);printf("%s %s %d%s\n","c1=’a’","or",c1,"(ASCII)");printf("%s %s %d%s\n","c2=’a’","or",c2,"(ASCII)");}4．7用scanf下面的函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=ˊAˊ，c2=ˊaˊ，问在键盘上如何输入？main(){int a，b；float x，y；char c1c2；scanf（"a=%d_b=%d"，&a，&b）；scanf（"_x=%f_y=%e",&x，&y）；scanf（"_c1=%c_c2=%c"，&c1，&c2）；}a=3_b=7_x=8.5_y=71.82_c1=A_c2=a4．8设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

c语言程序设计课后习题答案第四章

/*习题4 4*/#include<stdio.h>main(){int x1,x2,i,n,x;double item,sum;printf("enter n:\n");scanf("%d",&n);x1=2;x2=1;sum=0;for(i=1;i<=n;i++){item=1.0*x1/x2;sum=sum+item;x=x1+x2;x2=x1;x1=x;}printf("sum=%.2lf\n",sum); }/*练习4-3*/#include<stdio.h>#include<math.h>main(){ int a=-1,t=-2;double eps,s=0,item=1;printf("enter eps:\n");scanf("%lf",&eps);while(fabs(item)>=eps){t=t+3;a=-a;item=a*1.0/t;s=s+item;}printf("s=%lf\n",s);}/*练习4-3*/#include<stdio.h>main(){ int n=-1,bujige=-1;double grade=0,sum=0,ave;printf("enter grade:\n");while(grade>=0){sum=sum+grade;if(grade<60)bujige=bujige+1;n=n+1;scanf("%lf",&grade);}ave=sum/n;printf("ave=%lf\n",ave);printf("bujige=%d\n",bujige);}/*练习4-4*/#include<stdio.h>main(){ int n=-1,bujige=-1;double chengji=0,sum=0,ave;printf("enter n ge zheng zheng shu \n");while(chengji>=0){sum=sum+chengji;n++;if(chengji>=0&&chengji<=60)bujige=bujige+1;scanf("%lf",&chengji);}ave=sum/n;printf("ave=%lf\n",ave);printf("bujige=%d\n",bujige);}/*练习4-7*/#include<stdio.h>main(){ int n,i,j,m;printf("enter zheng zheng shu n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter n ge zheng zheng shu:\n");for(i=1;i<=n;i++){scanf("%d",&m);if(m==1)printf("1 bu shi su shu \n");else{ for(j=2;j<=m/2;j++)if(m%j==0)break;if(j>m/2)printf("%d shi su shu\n",m);elseprintf("%d bu shi su shu\n",m);}}}/*练习4-8*/#include<stdio.h>main(){ int n,i,j,jiecheng;double sum=0;printf("enter yi ge zheng zheng shu n:\n");scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){ jiecheng=1;for(j=1;j<=i;j++)jiecheng=jiecheng*j;sum=sum+1.0/jiecheng;}printf("e=%.2lf\n",sum+1);}/*练习4-11*/#include<stdio.h>main(){ int n,mark,i,min;printf("enter yi ge zheng zheng shu n:\n");scanf("%d",&n);printf("enter n ge zheng shu\n");scanf("%d",&mark);min=mark;for(i=1;i<=n-1;i++){ scanf("%d",&mark);if(mark<min)min=mark;}printf("min=%d\n",min);} printf("min=%d",min);}#include<stdio.h>#include<math.h>main(){ int m;printf("enter yi ge zheng shu:\n ");scanf("%d",&m);m=fabs(m);while(m!=0){printf("%d",m%10);m=m/10;}printf("\n");}/*习题4-13*/#include<stdio.h>main(){ int i,j,sum=1;for(i=100;i<=200;i++){for(j=2;j<=i/2;j++)if(i%j==0)break;if(j>i/2){ printf("%6d",i);sum=sum+1;}if(sum>8){ printf("\n");sum=1;}}printf("\n");}/*习题4-14*/#include<stdio.h>main(){int x1=1,x2=1,i,x;printf("%6d%6d",x1,x2);for(i=1;i<=18;i++){x=x1+x2;printf("%6d",x);x1=x2;x2=x;}printf("\n");}/***/#include<stdio.h>main(){ int i,j,k;for(i=1;i<=4;i++){for(j=1;j<=4-i;j++)printf(" ");for(k=1;k<=2*i-1;k++)printf("*");printf("\n");}for(i=1;i<=3;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf(" ");for(k=1;k<=7-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}}。

《C语言程序设计》课后习题答案第四版

《C语言程序设计》课后习题答案第四版C语言程序设计课后习题答案第四版第一章基本概念和语法1.以下是一些基本概念和语法的习题答案：1.1 基本概念1.1.1 C语言是一种高级程序设计语言，最初由贝尔实验室的丹尼斯·里奇（Dennis Ritchie）于1972年开发。

1.1.2 C语言具有跨平台性，能够在多个操作系统上运行。

1.1.3 C语言程序是由函数构成的，每个程序都至少包含一个main函数。

1.2 数据类型和变量1.2.1 C语言中的基本数据类型包括整型（int）、浮点型（float）、字符型（char）和布尔型（bool）等。

1.2.2 变量是用来存储数据的内存位置，它们需要在使用前进行声明。

1.3 运算符和表达式1.3.1 运算符用来执行各种运算操作，例如加减乘除和逻辑运算等。

1.3.2 表达式由变量、常量和运算符组成，用来进行数据计算和逻辑判断。

1.4 控制语句1.4.1 if语句用于条件判断，根据条件的真假来选择执行不同的代码块。

1.4.2 for循环语句用于重复执行某段代码，可以设定循环次数或者循环条件。

1.4.3 switch语句用于多条件选择，根据不同的条件执行相应的代码块。

第二章数组和字符串2.以下是关于数组和字符串的习题答案：2.1 数组2.1.1 数组是一种用来存储多个相同类型数据的数据结构。

2.1.2 数组可以通过索引访问和修改其中的元素，索引从0开始。

2.1.3 数组的长度是固定的，声明时需指定数组的大小。

2.2 字符串2.2.1 字符串是由字符组成的数组，以空字符'\0'结尾。

2.2.2 字符串可以通过数组或者指针方式进行操作。

2.2.3 C语言提供了许多用于处理字符串的函数，例如strcpy、strcmp和strlen等。

第三章函数和指针3.以下是有关函数和指针的习题答案：3.1 函数3.1.1 函数是一段可重复调用的代码块，用于执行特定的任务。

《C语言程序设计(第2版)》课后习题参考答案prt

《C语言程序设计》(邱晓红主编)课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题（1）A （2）B （3）A （4）B （5）C2.填空题（1）//，/*…*/（2）scanf（）（3）printf（）3.判断题（1）对（2）错（3）错（4）对1.4简答题①概述C语言和C语言程序的主要特点。

答：1.C语言是高级语言。

它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。

2。

C语言是结构式语言。

结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。

这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。

①C语言功能齐全。

具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。

②C语言适用范围大。

适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等；也适用于多种机型。

②请编程，在计算机屏幕上显示：“您好，欢迎进入C语言世界！”解：#include<stdio.h>void main(){printf("您好，欢迎进入c预言世界!");}第二章：数据类型运算符与表达式1.单选题（1）C （2）D （3）C （4）B （5）C （6）A （7）B （8）D （9）A （10）B（11）C （12）C （13）D （14）A （15）B （16）C （17）A （18）A （19）B （20）C （21）C （22）D （23）C （24）A （25）D （26）B （27）C （28）B （29）B （30）A 2.填空题（1）sqrt(pow(y,x)+log10(y)) （2）36（3）6 （4）3 3（5）6 （6）36（7）int x=8,y=8; （8）1（9）E （10）7,9,6,8)（11）6 （12）66,96（13）240 （14）1,1,-1,-1（15）5,2,6 （16）1（17）！（18）2（19）(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0)（20）A3.程序分析题（1）2 7 (VC++环境下,其它编译环境可能有不一样的结果)2 74 94 412 12（2）3 1 4 01 -616（3）100 d 68 D97 a 49 1（4）0 1 0 1（5）2 4 6 7-0.5800000 7.00000046.5800007.500000（6）33 12 113 13 082 32（7）618 30181（8）1 1 0 04.改错题（1）①无初始赋值，不能输出②数据精度丢失③少“；”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符（2）short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d复合赋值左边不能是表达式5、（1）#include <stdio.h>int main(){int H;float v,L1,L2,L,T,s1,M;printf("请输入开始里程数，单位为千米：\n");scanf("%f",&L1);printf("请输入结束里程数，单位为千米：\n");scanf("%f",&L2);printf("请输入时间，格式为时，分，秒\n");scanf("%d,%f,%f",&H,&M,&s1);T=H+M/60.0+s1/3600.0;//将时间折算成小时；L=L2-L1;//计算出这段时间走的路程，以千米计；v=L/T;printf("%f\n",v);return 0;}（2）#include <stdio.h>#define PI 3.14int main(){double r=2.5,h=5,V;V=(PI*r*r*h)/3;printf("%f\n",V);return 0;}第三章：算法概念与顺序结构程序设计1.选择题（1）D （2）D （3）D （4）B （5）C （6）A （在16位机答案为D）（7）B （8）C （9）B （10）D2．填空题.（1）一条语句；（2）小于左右（3）%%（4）输出项列表输出控制符（5）取地址取a的地址（6）从盘获取一个字符（7）大括号（8）f=68.000000（9）n1=%d\n n2=%d（10）7,5,c=33．程序分析题.（1）i=100,c=a,f=1.234000（2）i=65535,j=65536（10）1234,123.5,12345.53.4 编程题①编写一个程序，交换两个数的值。