二年级诗歌朗诵3分钟

二年级小学生诗歌朗诵稿5篇

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是®⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿假如我们是⼀只⼩鸟您就是蓝天让我们在您的怀抱⾥飞翔假如我们是⼀只⼩鸟您就是⼤树让我们在你的肩膀上搭巢让我们冬暖夏凉假如我们是夜晚路上的⾏⼈您就是天上那最亮的⽉亮永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路假如我们是树林⾥迷路的游⼈您就是我们⼿中的指南针指引我们找到回家的⽅向假如我们是⾬中的路⼈您就是我们的⾬⾐为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿突然很想知道⽴夏的风吹拂过的夜空星星会不会眨巴着眼睛看着你⽉亮只剩下⼀丝轮廓悬在天上时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼不禁睡着了我守在疲惫的你的⾝旁忽⽽垂下头来亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞有抹泪痕被⽴夏风⼲我轻轻擦拭就当是告别昨⽇种种那些你说过的不可能有⼀天我终会见到奇迹就像⽴夏已⾄你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿当巍峨的华表，让挺拔的⾝躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。

历史的⽿畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排⼭倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。

⼀位巨⼈俯瞰着世界，洪亮的声⾳，全世界都听到了，中华⼈民共和国成⽴了！当第⼀⾯五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，⼈民扬起了头颅，全世界都看到了，中国⼈民从此站起来了！【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿壬⾠年的声响久已荡去孩⼦，不知在何处燃起癸巳新年的⼼愿清脆的声响新的希冀便从⼤⼭深处蠕动孤寂了的残雪从残垣的墙隅处，打着旋风狂舞碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪终究要嫉妒，为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣沉睡了的孤寂独鳌残冬，封锁了世间的温情却在孩⼦燃放的爆⽵声中，荡然⽆存三百六⼗五个⽇⽇夜夜，夜夜⽇⽇屈指数着⾃⼰的年轮算计着幸福⼏何，⼼酸⼏何繁星深处忽⼏束礼花⼀年的幸福⼀年的⼼酸便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿元旦，好⽐⼀个美丽的东西看元旦⼀来到我们的脸上便有了最灿烂的笑容我们穿上新⾐服显得多麽神⽓元旦，好⽐⼀个特别的节⽇看省吃俭⽤的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零⾷还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇同时也让你感到了家庭的温馨啊元旦节是美丽的也是快乐的。

二年级小学生诗歌朗诵稿

【导语】朗诵是⼀种⼝语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把⽂学作品转化为有声语⾔的再创作，再表达的艺术活动。

以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿是谁—— 把⽆知的`我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！⽼师！您⽤⾟勤的汗⽔，哺育了春⽇刚破⼟的嫩苗。

是谁—— 把调⽪的我们教育成能体贴帮助别⼈的⼈？是您！⽼师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的⼼灵。

是谁—— 把幼⼩的我们培育成成熟懂事的少年？是您！⽼师！您的保护让我们健康成长，在⾦秋时节结下硕果。

您⾟苦了！⽼师！你们在酷暑严寒中⾟勤⼯作。

您⾟苦了！⽼师！你们把青春⽆私奉献给我们。

您⾟苦了，⽼师！请接受我们崇⾼的敬礼！【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿我原想收获⼀缕清风，您却给了我整个春天。

我原想捧起⼀簇浪花，您却给了我整个海洋。

我原想撷取⼀枚绿叶，您却给了我整个森林。

我原想亲吻⼀朵雪花，您却给了我整个银⾊的世界。

您在点才绽放美丽，也把最美丽的时刻全给了学⽣，⼀种损失让您因为那刻⾻铭⼼的美⽽获得了永恒。

那绚丽⽆边的晓晨和⼀个渐渐远去的背影，已定格为我⼼中永远的⼀帧⽼照⽚！【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿我要赞美鲜花的娇艳，我要赞美如花的祖国！祖国，您好！我对您的未来，充满了⽆尽的期望。

⼈民⽣活奔向⼩康，⾼楼林⽴轿车奔忙。

郊外的袅袅炊烟，是您熟睡的梦谣。

城⾥闪烁的霓虹灯，是您五彩的⾐裳。

五千年⽂化独领风骚，这是伟⼤的中国⼈民智慧的结晶，您载着冲出云霄飞向天空的“神州号”，在茫茫的天际驰骋。

祖国，我为您感到骄傲！我会⽤美妙的歌声把你⾼唱！我的祖国，长江，黄河横越⼭川，神州处处呈现灿烂。

辉煌的征程，如⾦⾊的灯盏，光芒照亮了远航的船帆。

您⽤睿智的灵魂，带领普天⼤众，开拓了⼴阔的道路，描绘出独有的璀璨，展⽰给世界焕新的⼀⾯。

二年级小学生诗歌朗诵稿6篇新

二年级小学生诗歌朗诵稿6篇【篇一】二年级学校生诗歌朗诵稿时间是什么赶忙的人说时间是疾飞的燕子它的翅膀挥得很快让人看不清晰它的方向彷徨的人说时间是红绿灯一会儿是红灯一会儿是绿灯它的秒速变得实在太快了也有人说时间像课程体育课的时候它就变短数学课的时候它就变久更有人说时间像青春的沙漏流失永不复返说了这很多我还是盼望时间永久都停留【篇二】二年级学校生诗歌朗诵稿假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里渐渐地走。

缤纷的蝴蝶萦围着马蹄，几只蚂蚱轻快的跳开。

微风扬起马鬃，马低头悄悄的吃草。

假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里闲逛，倾听早晨的`鸟鸣，躲开晌午的骄阳。

树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。

假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农夫伯伯的欢乐声。

假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。

串串马蹄印不断延长，在金色阳光的照射下，仿佛是通向幻想的彩虹。

【篇三】二年级学校生诗歌朗诵稿老师三尺讲台上，拿着粉笔，悄悄的耕耘，就像燃烧的红烛，就像吐丝的春蚕，他们付出自己，点亮别人，他们有一个神圣的名字那就是“老师”！【篇四】二年级学校生诗歌朗诵稿老师的爱是最暖和的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的火炬老师的爱像才智的阳光开启美妙的将来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液布满旺盛的生气我们在老师的爱里美妙洋溢着奇妙盼望的歌声我们想象着漂亮的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新欢乐布满了我们芳香的生命我们是祖国的花朵在今日的苗圃里生长着祖国明天建设的'栋梁老师的爱是雄鹰展翅飞翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的抱负【篇五】二年级学校生诗歌朗诵稿风儿带走夜的鼾声，校内从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，安静的校内立刻变得喧闹起来。

大姐姐走进校内里来了，背着书包，和同学们有说有笑。

二年级诗歌朗诵3分钟

二年级诗歌朗诵3分钟
二年级诗歌朗诵3分钟(一) 《童年的水墨画》街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜒。

忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对虎牙。

二年级诗歌朗诵3分钟(二) 《月亮升起》月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
二年级诗歌朗诵3分钟(三) 《画布》蓝天
是我的画布
嫣然一笑
白云片片镶着几只小鸟大地
是我的画布
颜料点上
云开一片皑皑白雪
池塘
是我的画布
记录真实
朵朵荷花是最真实的夏天树叶
是我的画布
炸成棕色
一片片落叶轻轻飘落
我是我最完美的画布
调皮、聪明
没有限制
我是我最特别的画笔
挥舞着颜料。

二年级小学生诗歌朗诵稿八篇

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿⼋篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿春风是红⾊的，你看风⼉⼀吹，花⼉这么听话，都张开了红红的笑脸。

春风是绿⾊的，风⼉⼀吹，⼩草这么听话，都向地⾯跑了出来。

春风是黄⾊的，风⼉⼀吹，油菜花这么听话，都变黄了。

我说，春风是五彩缤纷的，就像⼩朋友的⾐服，红的、黄的、绿的、⽩的…… 五颜六⾊美丽极了。

【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿⼩鸟在⼴阔的天空中飞翔，天空是⼩鸟的摇篮。

青草在辽阔的⼤地上成长，⼤地是青草的摇篮。

鱼⼉在碧蓝的⼤海中⽣活，⼤海是鱼⼉的摇篮。

花⼉在太阳的照耀下⽣存，太阳是花⼉的摇篮，庄稼在⾬⽔的滋润下⽣长，⾬⽔是庄稼的摇篮。

我们在祖国妈妈的怀抱中成长，祖国妈妈是我们的摇篮。

【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿春⾬，细细的，沙沙沙，沙沙沙洒到草地上，⼩草更绿了。

春⾬，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花园⾥，⼩花更红了。

春⾬，⼩⼩的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飘到⼩树上，⼩树更⾼了。

春⾬，甜甜的啪啪啪，啪啪啪跑到⼤地上，春天更美了。

【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿路边的⼩花，在太阳下，在春天⾥，悄悄张开了眼！农民伯伯看了，知道，⼜要劳作了同学看了，知道，⼜要进⼊学校学习了⽼爷爷看了，知道，新的⼀年⼜来了！美丽的⼩花，承载着春天到来，传播消息的重任美丽的⼩花，是春天的使者，点缀着每⼀⽚⼟地！⼩花，⼩花！我爱你！美丽的⼩花！【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿我是妈妈的⼩苹果，每当妈妈⼝渴时，我会给她端⼀杯温热的苹果汁，给她解渴，让她轻松；每当妈妈疲倦时，我会在她的枕头旁放⼀个⼩苹果，让她闻⾹，安然⼊睡；每当妈妈⼼情不好时，我会给她唱⼩苹果，哄她开⼼，使她微笑；我，就是妈妈的⼩苹果。

3分钟儿童朗诵作品精选

3分钟儿童朗诵作品精选
以下是三分钟儿童朗诵作品的精选：
1.《小燕子》
小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

我问燕子你为啥来，燕子说，这里是我的家。

小燕子，穿花衣，年年春天来这里。

我问燕子你为啥来，燕子说，这里是我的家。

2.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

5.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

以上是一些适合儿童朗诵的作品，可以根据孩子的年龄和兴趣选择不同的作品进行朗读练习。

在练习过程中，可以注重语音语调的准确性和情感表达的恰当性，让孩子们感受到朗诵的乐趣和成就感。

2023文学_小学二年级3分钟的诗歌朗诵稿

2023小学二年级3分钟的诗歌朗诵稿二年级诗歌朗诵稿3分钟(一)《雨中》雨在伞上敲，雨在伞上跳，“叮叮咚咚……”催我上学校。

雨中一位叔叔，光着身子被雨浇，我喊叔叔来共伞，叔叔背我雨中跑。

哈哈!一把雨伞，遮住两个头;两人走路，只用一双脚。

帆_儿童诗歌拄着长长的拐杖，穿着洁白的衣裳，一个老人踩着波浪，慢慢悠悠地走向远方。

蜘蛛织网_儿童诗歌早忙，晚忙，织网，织网，风雨把网撕破，它又重新补上。

补上，撕破，撕破，补上……风雨把网撕光，再织一张新网。

织网，织网，织着勤劳，织着顽强。

二年级诗歌朗诵稿3分钟(二) 《路边的小学校》像鸟巢搭在树枝上大路的旁边有一所乡村小学总有小鸟在枝头蹦蹦跳跳洒下一串串晶莹的叫声总有身影在操场上活跃洒下一阵阵快活的'笑声风从田野吹来风吹过树叶风也吹过这所乡村小学从这所小学前走过脚步总会慢下来、轻下来在小鸟的叽叽喳喳里在孩子琅琅的书声里日子如同绿绿的庄稼健康茁壮地生长着总有鸟儿飞离鸟巢总有孩子走出乡村小学走向更远的远方它们远行的身影是庄稼人饱满的收获和骄傲二年级诗歌朗诵稿3分钟(三) 《画布》蓝天是我的画布嫣然一笑白云片片镶着几只小鸟大地是我的画布颜料点上云开一片皑皑白雪池塘是我的画布记录真实朵朵荷花是最真实的夏天树叶是我的画布炸成棕色一片片落叶轻轻飘落我是我最完美的画布调皮、聪明没有限制我是我最特别的画笔挥舞着颜料。

小学二年级诗歌朗诵比赛稿子（五篇）

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦《什么是好孩⼦》每个⼩朋友，都想成为乖孩⼦，让⼤⼈夸⼀句： “这孩⼦真好！” 可是，什么是乖孩⼦？怎样才会让⼈夸好？⼭⾥每朵⼩花，是不是都井得很⾹、很俏？关于这个问题，引起多少⼩朋友思考，让我们⽤⼀⾯镜⼦，来把⾃⼰照⼀照。

【篇⼆】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦《雪花的快乐》假如我是⼀朵雪花，翩翩的在半空⾥潇洒我⼀定认清我的⽅向—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 这地⾯上有我的⽅向。

不去那冷寞的幽⾕，不去那凄清的⼭麓，也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 你看，我有我的⽅向。

在半空⾥娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园⾥探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她⾝上有朱砂梅的清⾹！那时我凭藉我的⾝轻，盈盈的，沾住了她的⾐襟，贴近她柔波似的⼼胸—— 消容，消容，消容—— 溶⼊了她柔波似的⼼胸【篇三】⼩学⼆年级诗歌朗诵⽐赛稿⼦《我寄给你⼀粒种⼦》我寄给你⼀粒种⼦，你收到了吗？请你把它种在泥⼟⾥，有什么希望，就请向它诉说。

哦，我听到了，你在说： “我希望拥有⼀个绿⾊的世界。

” 看，我的种⼦⽴刻萌发，它长出⼀⽚葱绿的森林。

森林⾥每⼀棵树都伸出枝叶，为你搭⼀座绿⾊的宫殿，你⾃由地呼吸吧，这⾥连空⽓都涂着绿⾊。

哦，我听到了，你在说： “我希望有⼀个粉红⾊的幻梦。

” 看，我的种⼦⽴刻萌发，它长出⼀座粉红⾊的花园。

花园⾥每⼀⽚花瓣都发出芳⾹，为你搭⼀座粉红⾊的睡床，你躺上去睡吧，睡吧，梦境定然像花⼉⼀样温馨。

哦，我听到了，你在说： “我希望听⼀曲蓝⾊的⾳乐。

” 看，我的种⼦⽴刻萌发，它长出⼀⽚蓝⾊的⼤海。

二年级诗歌朗诵稿比赛作品

二年级诗歌朗诵稿比赛作品二年级诗歌朗诵比赛稿(一) 《雨》窗外，已经下起了雨。

可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。

二年级诗歌朗诵比赛稿(二) 《错别字》他们傻乎乎地夹杂在一行行文字中间就象体育课时老师喊向左转我却转向相反的方向老师大大的红叉在我的作文里随处可见这些恼人的错别字让我的脸比红墨水还红赶也赶不走的错别字就象每天上学时跟在后面的小狗让橡皮和涂改液的围追堵截有些手忙脚乱啊，少年时代的错别字你让我的回忆有些不好意思了二年级诗歌朗诵比赛稿(三) 《人类的科学》这是一个神奇的世界，每棵树都挂满金子般树叶，金树叶摇出一串童话，“哗啦啦”，把我们热情迎接。

我们快活地跑了进去，哈，竟忘了踢球，忘了作业，那些所有不开心的事儿，都一齐来和我们告别。

一千个快乐向我们跑来，一万个美妙在眼前排列。

想不到这迷人的世界，让我们看到了神奇的一切-- 小老鼠开着飞机，帮助猫咪咪去找姐姐，临了送它一条大鱼，还招着手儿跟它告别。

小蜜蜂原本不会采蜜，多亏那位好心的蝴蝶，给了它一对金翅膀，还教它去把花蜜识别。

小狐狸在这里成了大王，大老虎再不敢随便撒野;狼外婆为救山羊，不小心把腿儿摔瘸。

太阳原是个小孩子，因为贪睡懒觉忘了上学，起来一看长了胡子，从此就变成了驼背老爷爷……哈，这世界真是有趣，谁走进去谁都会变得天真无邪。

二年级诗歌朗诵优秀稿

二年级诗歌朗诵优秀稿二年级诗歌朗诵优秀稿（精选15首）聆听一段可歌可泣的历史，体现的是小学生的爱情精神，下面小编为你整理的二年级诗歌朗诵优秀稿，希望对你有所帮助！二年级诗歌朗诵优秀稿1《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！二年级诗歌朗诵优秀稿2《初心》追问自己你说，你都做了什么？是否还记得初心，是否还怀有希望！追问自己你说，你都做了什么？你是怎样的去承受，你是怎样的去担当！孤独的灵魂，必须做出抉择为了建起一道厚厚的围墙来保护！当我投入你的怀抱，我的花源。

你在我的周遭，成长，绽放。

聆听你的幽静，透过你的清香陷入沉思！做个养花人，难道还有比这更轻松简单的吗？二年级诗歌朗诵优秀稿3《人生路》人生跌跌撞撞，一起一落一世纪。

二年级学生的诗歌朗诵

二年级学生的诗歌朗诵诗歌朗诵二年级(一) 《叶片上的露珠》清晨，我看见一片片
手掌一样的绿叶
小心地捧着
一颗颗露珠
这是昨夜捡到的
一缕星光
一声虫鸣
一个香甜的梦
这些秧苗，全都是
拾金不昧的好孩子
在太阳赞许的目光中
它们把这些露珠
交给了前来寻找的风
诗歌朗诵二年级(二) 《燕子飞回来了》就像外出打工的那个谁
燕子从遥远的南方
回来了
一会儿飞到这里
一会儿飞到那里
它有一肚子的见闻要说
风像一群小孩子
跟着它团团转
花朵们交头接耳地议论着
心里泛起五颜六色的幻想
树一边听着一边不时插话
好奇地打听着什么
从遥远的南方回来的燕子
让村庄的心痒痒的
绿着
诗歌朗诵二年级(三) 《黄瓜》清晨，我家菜园内
这些被露水润湿的春天
顶花戴刺
要多新鲜有多新鲜
我为它们培过土，浇过水
还为它们用这个竹竿搭过架
这些黄瓜可能已经认识我
晨风中，绿叶一摇一摇地
好像在和我打招呼
伸出手指
我碰了碰其中的一黄瓜这黄瓜晃动起来
就像钟摆一
就像荡秋千一
它划出的曲线
是晨光里最好看的
一道笑纹。

适合二年级的诗歌朗诵5篇

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级的诗歌朗诵5篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】适合⼆年级的诗歌朗诵⾦风送欢笑，丹桂花⾹飘。

⽼师的节⽇，今天⼜来到。

⽼师为我们的成长，不知付出了多少⾟劳。

⽼师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

⽼师，您好！⼈们把⽼师⽐作红烛，照亮别⼈⽽把⾃⼰燃烧。

⼈们把⽼师⽐作园丁，培育桃李开遍天涯海⾓。

教师是太阳底下崇⾼的事业。

⽼师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

⽼师引导我们⾛上洒满阳光的⼈⽣之路。

⽼师期望我们成为新世纪的太阳。

⽼师的话⼉像春⾬滋润我的⼼。

⽼师⽤知识的⾬露浇灌我们成长。

温柔的春⾬，就是⽼师对我们的抚爱。

⽼师的⾔传⾝教，像春⾬润物细⽆声。

⽼师⽢当绿叶，把我们当红花托起。

⽼师是⼀⽚绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿⾊象征着⽼师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

⽼师像⼤树，头顶蓝天，脚踩⼤地，默默地为社会造福。

⽼师是⼤树，为世界带来⼀⽚春⾊。

⽼师播撒希望的种⼦，把我们培育成⼀⽚树林。

⼩树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，⽼师的热情像太阳，⽼师的教诲像春⾬，⽼师的风格像绿叶，⽼师的事业像⼤树，我们的⽼师就是好。

【篇⼆】适合⼆年级的诗歌朗诵太阳光⾦亮亮，雄鸡唱三唱花⼉醒来了，鸟⼉忙梳妆⼩喜鹊造新房⼩蜜蜂采蜜糖幸福的⽣活从哪⾥来要靠劳动来创造青青的叶⼉红红的花⼩蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们⼤家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣【篇三】适合⼆年级的诗歌朗诵⽇躔星记，⼤吕司晨。

⽞象改次，庶众更新。

岁事告成，⼋腊报勤。

告成伊何，年丰物⾩。

丰裎孝祀，介兹万祜。

报勤伊何，农功是归。

穆穆我后，务蕾蒸黎。

宣⼒菑亩，沾体暴肌。

二年级学生经典诗歌朗诵

二年级学生经典诗歌朗诵1. 《春天的风》
春天的风吹过大地，
吹开了鲜花的盖头。

小草抬头迎风笑，
百花争艳开成河。

2. 《小蜗牛》
小蜗牛爬爬爬，
慢慢地往前走。

嘴上叼着一朵花，
笑得真可爱。

3. 《我爱你，祖国》
祖国啊，你真美，
山川河流都宽阔。

每个人都爱你，
为你祝福加油。

4. 《我的家乡》
我的家乡真美丽，
有高山，有大海。

松树翠绿，麦田金黄，
家乡是我心中的希望。

5. 《小小种子》
小小种子藏在土里，
经过雨水就能发芽。

一点一滴生长茁壮，
变成参天大树。

6. 《我的梦想》
我有一个美丽的梦想，
梦想着飞向天空。

变成一只自由的小鸟，
到天涯海角去流浪。

7. 《向日葵》
向日葵迎着太阳，
阳光把我打扮得花枝招展。

笑着笑着，我的心也笑开了，向日葵把快乐都传递。

8. 《小鸟的歌》
小鸟在树上唱歌，
歌声飘向远方。

我也学着唱起来，
和小鸟一起欢快地飞翔。

9. 《彩虹》
彩虹彩虹，你真美丽，
七种颜色像是画家的调色板。

红橙黄绿蓝靛紫，
给人们带来幸福和希望。

10. 《无聊的蜘蛛》
蜘蛛爬来又爬去，
四处找寻乐趣。

天上的云彩，树上的叶子，给它带来了无限的灵感。

二年级小学生优秀诗歌朗诵稿

【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是整理的《⼆年级⼩学⽣优秀诗歌朗诵稿》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣优秀诗歌朗诵稿夏季的夜晚凉风送来⼀缕缕惬意餐桌摆在室外树下⼏碟⼩菜⼀⼩⽕锅再沏上⼀壶茶就这样陶醉在夏季的夜晚夏季的`夜晚星光镶嵌在树上似⼀双多情的眼晴眼光中⽆数情愫送来⼀⾸⼩诗⼀段⼩品⼀⽀⼩曲此时舒畅如清泉汩汩⽽欢夏季的夜晚灯的余光落在⾝上笑容若隐若现朦胧中激情不断产⽣得失分析细节褒赏⼜明确⽣活⽬标此时欢乐在脑海中旋转夏季的夜晚喝⼀⼝茶怀旧地笑品⼀⼝佳肴⼼满意⾜地尝⾟酸被笑容征服烦恼被美味消除静静地闭上眼接受夜风洗礼就这样游⾛梦中奇观夏季的夜晚我们⽤过去的经历奠定今天的美好我们收藏了昨天珍惜了今天⼜憧憬着末来就这样沉醉在夏季的夜晚【篇⼆】⼆年级⼩学⽣优秀诗歌朗诵稿圆圆的⽉亮含羞的远探，看元宵佳节彩灯⾼悬，烟花在天空写满了灿烂，喜庆的⼈间热闹⾮凡。

怀春的少⼥流连灯前，如花的倒影让⼈醉满，双⼗的年华情窦初绽，娇羞写满美丽的容颜。

去年曾相约今⽇灯展，灯影重叠不见你的脸，是不是早已忘记旧缘，只留满⼼回味还缠绵。

【篇三】⼆年级⼩学⽣优秀诗歌朗诵稿春节是⽼祖宗留下宝贝对联把家院染成了红⾊喜庆环绕在⼈们的⼼⽥翻滚起⼀道道美丽景观时光在眼帘匆匆奔泻⽇⽉如利箭穿越时空⾼⾼的天⾠响动暴⽵寒冬孕育着美好新春红⾊是世间最靓的⾊彩妆点了财门华屋的脸旦写在上⾯的⾦语良⾔是理想开始了翱翔把过去辉煌装进挡案新的功业在亲切召唤⼩康不再那么遥远明晨就绽放在眼前曾有多少年头我们在苦⾟中渡过现在的⽇⼦天天更新春节是⼩康的缩影千年等到了今天⼗三亿⼈民的殷切企盼在红⾊新春的⼤海上象⼀轮旭⽇镶着⾦黄光环家家准备好对联和年画把城乡将妆饰妖绕美丽春节在不远处向⼈召⽰我的⼼已涌进它的怀胞唱⼀曲⾼昂青海民歌释放我⼼中的快乐喝三杯深藏的青稞佳酿欢迎新春快快来临【篇四】⼆年级⼩学⽣优秀诗歌朗诵稿年的味道是街上的⼈来⼈往是路上的车⽔马龙还有各种年货琳琅满⽬年的味道是欢声笑语和川流不息是拎着⼤包⼩包的满载⽽归年的味道是千⾥迢迢终于挤上了回乡的路是游⼦们的归⼼似箭终于⼀家⼈聚在⼀起⼉⼦⼥⼉、爸妈和爷奶吃着、喝着、笑着谈论着年的故事于是，年的味道就是家是和和睦睦的家是相亲相爱的家是令游⼦想念的家年的味道也是红红的春联⼤福字是爸爸烧的家乡菜是妈妈蒸的⾖馅饽饽年的味道就是家⼈⼀起看春节联欢晚会是午夜劈劈啪啪的鞭炮声年的味道⾥有欢欢喜喜的祝福年的味道⾥有扯不断的⾎脉相连【篇五】⼆年级⼩学⽣优秀诗歌朗诵稿在世界的东⽅，有⼀个古⽼的国度，美丽⽽宽⼴，在世界的东⽅，有⼀个伟⼤的民族，勤劳⽽坚强；奔腾不息的黄河是她的⾎脉，巍峨屹⽴的泰⼭是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！ 1949年，⼀位伟⼈挥动着巨臂，⼀声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，⼀位巨⼈以超⼈的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清⾹， 1999年，她⼜增添了⽔莲花的芳⾹！⾛过世纪的风⾬，万⾥长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁⽉的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲⽴世界坡。

二年级诗歌朗诵优秀稿

二年级诗歌朗诵优秀稿引言诗歌朗诵是一种让孩子们发展语言表达能力和情感表达能力的重要活动。

在二年级的课堂上，举办一次诗歌朗诵比赛，可以提高孩子们对诗歌的理解和欣赏能力。

本文是一篇二年级诗歌朗诵优秀稿，通过我们这次的朗诵比赛，与大家分享一些优秀的诗歌作品。

诗歌一：《春天里》春天来到了，大地变得鲜艳多彩。

看，那些小花瓣绽放着笑脸，小草抬起了头，争着长高高。

春风吹来了，带走了冬天的寒冷，带来了蓝天白云和欢笑的声音。

春天里，我们一起玩耍，春天里，我们一起歌唱。

诗歌二：《夏日的快乐》夏天到了，阳光明媚。

海滩上沙滩球在空中飞舞，小朋友们笑声盈盈，快乐万分。

看，我挤出了一杯冰凉可口的橙汁，啊，真是夏日的快乐啊！夏日的快乐，和热情的太阳一起分享。

诗歌三：《秋天的画板》秋天来了，大地开始变黄。

看，那棵棵枯叶像画家的手笔，五颜六色，形状各异。

风吹过，它们跳舞起来，翩翩起舞。

秋天的画板上，是一幅美丽的图画，让我们驻足观赏。

诗歌四：《冬天的梦》冬天到了，雪花飞舞。

大雪纷飞，地上铺上了一层白。

哇，好美呀！小朋友们兴奋不已，大家滑着雪橇，堆起雪人。

冬天的梦，是雪花飘舞的梦，是冰天雪地的童话世界，让我们一起去追逐冬天的梦吧。

结语通过朗诵这些诗歌，我们可以感受到四季的变化和自然界的美丽。

孩子们在朗诵的过程中，能够提高表达能力和情感表达能力，同时也激发了他们对诗歌的兴趣和热爱。

希望我们的诗歌朗诵比赛能够成为孩子们成长路上的一次宝贵经历，并继续培养他们对文学的热爱。

让我们一起珍惜每一个美好的瞬间，一起为美丽的诗歌而努力吧！。

适合二年级小学生朗诵的诗歌（三篇）

【导语】⽤⾼度凝练的语⾔，形象表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

诗歌是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌（三篇）》，希望帮助到您。

适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼀ 1、给未来⼀⾸绿⾊的歌给未来⼀⽚绿⾊轻轻地打开地球画册，⼭⼭⽔⽔都会在问我：⼩朋友，跨世纪的⼩朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下⼀棵树，还是留下⼀朵花？是留下⼀个⽣命的春天，还是留下⼀⽚永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下⼀个更美的地球。

适合⼆年级的诗歌朗诵：⾍和鸟把妈妈洗好的袜⼦⼀只只夹在绳⼦上绳⼦就变成了⼀只多⾜⾍在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的⼩⼿帕⼀只只夹在绳⼦上绳⼦就变成⼀群⽩鹭鸶在微风中飞舞。

2、献给爸爸我要把这⼀⾸诗，献给天下所有的爸爸，让他们都成为孩⼦最喜爱的好爸爸。

还要把这⼀⾸诗，献给未来的爸爸，等他们长⼤了，也做⼀个⼩时曾向往过的好爸爸。

适合⼆年级的诗歌朗诵：我是⼩画家蓝天⼤海都会欢迎我；⼩天使，⼤⾃然的⼩天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青⼭常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春⾊？ 3、草帽草帽上的⼩洞洞是我给阳光开的⼀扇扇门你看阳光钻下来了他们调⽪地踩着我的影⼦我的影⼦上留下了他们的脚印 4、湖滩上，有⼀对天鹅蓝天上飞着⼀对雪⽩的天鹅；湖⼼⾥飘着两⽚美丽的云朵。

云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

5、⽉亮天上⽉亮圆⼜圆，照在海⾥像⽟盘。

⼀群鱼⼉游过来，⽟盘碎成两三⽚。

鱼⼉吓得快逃开，⼀直逃到岩⽯边。

回过头来看⼀看，⽉亮还是圆⼜圆。

适合⼆年级⼩学⽣朗诵的诗歌篇⼆ 1、和平鸽奥运会是全球的节⽇呀绿茵场上应撒满阳光让孩⼦远离战⽕硝烟让母亲不再流泪悲伤奥运精神呼唤着和平鸽⼦永远为幸福歌唱为什么这样辉煌？ “六⼀”的花朵为什么这样芬芳？ “六⼀”的红领⼱为什么这样鲜艳？ “六⼀”的孩⼦们为什么这样欢畅…… 你知道，他知道，⼤家全知道。

二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）

二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）二年级适合朗诵的诗歌（通用6首）在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。

那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编收集整理的二年级适合朗诵的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级适合朗诵的诗歌 1春天来了，春天来了！小草绿了，小花红了，大树高了，小河流了。

春天来了，春天来了！冰雪化了，青蛙醒了，小朋友们又长高了。

春天来了，春天来了！我们不冷了，大地变绿了。

春天真的来了！二年级适合朗诵的诗歌 2吼！吼！吼！是不是肥猪肚子饿？吼！吼！吼！是不是老虎生气了？吼！吼！吼！不是肥猪肚子饿，也不是老虎生气了，是爸爸在打呼啦！吼！吼！吼！爸爸的呼声，一高一低，一长一短，声声传进我的耳朵里，像一首催眠曲。

吼！吼！吼！听啊听！听啊听！不知不觉，我就睡着了。

二年级适合朗诵的诗歌 3大海是海豚的家海豚在海中自在的悠游着大海是小丑鱼的家小丑鱼们在海里快乐的游戏大海是灯笼鱼的家灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯使鱼儿们能安心的'入睡大海是珊瑚的家珊瑚是大海的发夹帮大海整理头发为大海创造出美丽的一面大海是谁的家大海是大地和海洋生物们的家二年级适合朗诵的诗歌 4春天来了，春天来了，空中下起了蒙蒙细雨。

细细的雨丝像一根根绣花针，像一丝头发，还像一条条透明玻璃丝。

它轻轻地落在大地上。

春雨姑娘的魔术棒一挥，小花变得更红了。

春雨姑娘地魔术棒一挥，小草穿上了一身绿衣裳。

春雨姑娘的魔术棒一挥，竹园的笋芽儿探出了小脑袋，就连小松鼠也醒了。

沙沙沙，春雨挥动着神奇的木棒，挥醒大地的花草树木，挥醒了沉睡的小生命。

二年级适合朗诵的诗歌 5假如我是科学家,我会发明出一种探测仪,寻找我们的马来西亚航班,让那些失踪炸的亲人放心.假如我是科学家,我会制造一种武器,让以前圆明园的悲剧不会重演,让那些以前的侵略者感到害怕.假如我是科学家,我会制造一架时空飞机,能让我们到宇宙里,看一看地球多美丽,我不会只有自己看,我会和全世界的人民共同分享我真想快点长大,我会保卫自己的祖国,让祖国越来越繁荣富强.二年级适合朗诵的诗歌 6呼呼呼，呼呼呼。

适合二年级小学生个人朗诵的诗歌

适合二年级小学生个人朗诵的诗歌
我会研究出一种新型疫苗，让人们不再生病，让世界充满健康和活力。

2、假如我是一只小鸟，我会飞到天空中，看看那里的云
朵是什么样子的，看看那里的太阳是不是更加明亮。

假如我是一只小鸟，我会飞到大海边，看看那里的海浪是不是更加汹涌，看看那里的海豚是不是更加欢快。

假如我是一只小鸟，我会飞到森林里，看看那里的树木是不是更加高大，看看那里的动物是不是更加自由。

3、假如我有一双神奇的鞋子，我会穿上它们，走遍世界
各地。

我会去看看埃及的金字塔，感受古老的文明；我会去看看巴黎的艾菲尔铁塔，欣赏浪漫的风景；我会去看看中国的长城，体验壮观的历史。

我会用我的神奇鞋子，留下无数美好的回忆。

小学二年级诗歌朗诵稿

小学二年级诗歌朗诵稿小学诗歌朗诵稿(一)我们踮起脚尖，走进安静的小院，把一株紫丁香栽在老师窗前。

我们希望它的绿色枝叶能够伸进老师的窗口，XXX陪伴她。

绿叶在风里沙沙作响，这是我们为老师唱歌，帮她消除一天的疲劳。

满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢老师时时挂念我们。

夜深了，星星困得眨眼，老师，请您休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

小学诗歌朗诵稿(二)我有一双宝石般的黑色眼睛，我有大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不仅有史册上万古不朽的XXX、XXX、XXX、XXX，还有文学史上万古不朽的花木兰、XXX、XXX、XXX。

我骄傲，我是中国人！我的黄河一样粗犷的声音，不仅响在XXX的大厦里，也响在XXX的赛场上，高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！小学诗歌朗诵稿(三)春天来了，春之画卷悄悄展开。

风儿柔柔地拂暖了冰凉的脸，雨丝莹莹地滋润了干冷的发尖。

田野山川脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜。

多情的天空蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达XXX的眷恋。

XXX嬉戏的禽儿，呢喃斜飞的XXX，各自咏唱着歌颂的诗篇。

这多情的春天，这迷人的春天，就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮。

春天来了，风儿柔柔地拂暖了冰凉的脸，雨丝莹莹地滋润了干冷的发尖。

田野山川脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜。

多情的天空蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达XXX的眷恋。

XXX嬉戏的禽儿和呢喃斜飞的XXX各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇。

这多情的春天，这迷人的春天，让我们用手中的画笔蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷，一首《歌颂神舟飞船》的小诗，让我们都感到激动。