第五届少儿才艺大赛
太谷县第五届青少年艺术风采大赛
太谷县第五届青少年艺术风采大赛获奖名单书画类〔儿童画、素描、国画〕一等奖幼儿组：马婕容〔二幼〕、温浩〔二幼〕、武云杰〔二幼〕儿童组：曹渊婷〔利民小学〕、古胡杨〔明星小学〕、要梦琦〔实验小学〕、段美娟〔象谷小学〕少年丙组：贾晨旭〔实验小学〕、成美锋〔闫村小学〕少年乙组：任家荣〔南关小学〕少年甲组：田腾〔太谷三中〕、张照宇〔太谷三中〕、冀洁凝〔太谷三中〕、梁怡然〔太谷三中〕青年组：李兴宇〔职业中学〕二等奖幼儿组：胡景琦〔二幼〕、杨济源〔二幼〕、董子婧〔二幼〕、孙晨彬〔三幼〕、党柯茹〔一幼〕、刘明昊〔一幼〕、范亚青〔象谷幼儿园〕儿童组：连宇龙〔利民小学〕、李宜彬〔明星小学〕、乔丽颖〔明星小学〕、柳瀚翔〔明星小学〕、张溪娟〔实验小学〕、赵一龙〔实验小学〕、程景煜〔明星小学〕、牛仕杰〔范村学校〕少年丙组：石影〔实验小学〕、武向丹〔明星小学〕、田雅〔实验小学〕、郑权〔实验小学〕、范雅茹〔任村学校〕、陈淇〔任村学校〕少年乙组：孔令超〔利民学校〕、郭乃达〔明星小学〕少年甲组：丁志军〔利民学校〕、侯佳蓉〔太谷三中〕、郭帅〔太谷三中〕、孙嘉晨〔太谷三中〕、杨长见〔胡村三中〕青年组：赵慧茹〔职业中学〕、韩文姝〔职业中学〕三等奖幼儿组：肖子越〔二幼〕、薛雅静〔二幼〕、崔皓然〔二幼〕、毕煜洁〔二幼〕、王明珠〔二幼〕、赵妍洁〔三幼〕、杨声昊〔一幼〕、杜怡玮〔一幼〕、乔武铭、兰伊达〔象谷幼儿园〕儿童组：苏城华〔利民小学〕、曹靖〔明星小学〕、李萧曼〔明星小学〕、史元昊〔实验小学〕、路书骅〔实验小学〕、杜嘉星〔实验小学〕、庞永亮〔实验小学〕、贾晓宇〔实验小学〕、张超然〔实验小学〕、程佳怡〔利民小学〕、赵可心〔范村小学〕、牛可怡〔南关小学〕少年丙组：赵子璇〔利民学校〕、樊亚菲〔实验小学〕闫煜榕〔实验小学〕、贾嘉龙〔实验小学〕、贺颖明〔实验小学〕、李正圆〔实验小学〕、牛扬俊〔闫村小学〕、石建华〔象谷小学〕、杨巨欣〔南关小学〕少年乙组：张渊〔明星小学〕、李青青〔象谷小学〕、李胜玉〔象谷小学〕、李佳琪〔南关小学〕少年甲组：孙玉洁〔太谷三中〕、李浩铭〔太谷三中〕、郝丽珍〔太谷三中〕、刘怀勇〔太谷三中〕、张越男〔太谷三中〕、乔宏〔太谷三中〕、乔莎莎〔胡村三中〕、张志潮〔胡村三中〕青年组：武思雨〔职业中学〕、马书奇〔职业中学〕、王晶〔职业中学〕优秀奖幼儿组：鹿映钦、杜思伟、崔锦玺、董子睿、樊星瑶、韩煊航、杨锐铃、武芳宇、张子兴、任晋鹏、郭书兴、李映宏、白宇彤、孙耀威、张立勋、赵中琦、王凯新、杨勇健、胡祯钰、邓贤德、王怡安、程愉茜、刘子晨、费云鹏、赵书昀、张江川、张颢假设、贾潮隆、范霄英、曹志晨、郭远峤儿童组：梁泽玮、牛艺洁、要佳嵛、孙雅彤、穆姝蓉、杜浩讳、张雨薇、段弈筠、孙海琛、胡凯午、郭雅思、王世荣、党文朝、刘娜瑛、张翁瑞、郝煜、田丝雨、杜荣嘉、武嘉骏、王浩文、程晓霞、曹腾云、连泽君、郭志伟、王世豪、胡晓凯、代佳锦、成宇婷、韩宗轩、孟子怡、白超颖、冀佳欣、赵先舒、侯宪璐、苗宏、霍思玮少年丙组：李佳烽、田书榕、高欢欢、程江晋、赵灵、胡富渊、张文齐、张景瑞、李熙、谷沁芮、孔维辰龙、吴世敏、任谈薇、成林毅、郝江涛、李佳宇、李子俊、李亚宇、郝佳敏、徐淑敏、王莉鑫、杜偲、段先德、程瑞、牛思浩少年乙组：赵希雅、张晓静、曹越、王孝友、范宵健、段艺荣、段家蓉、杨健、范宵健、牛杰、张讳瑢、范志兵、杨洁少年甲组：程思雨、张钰婧、珞莹、温婧、康宇、张旭、史宏伟、任铭、李晨曦、李媛媛、杨郡、武希瑞、畅鸣宇、胡富春青年组：郝蕊蕊、王美琪、梁青、温廷芬、李玲〔硬笔书法〕一等奖儿童组：陈硕婧〔实验小学〕、武然〔实验小学〕、张佳雯〔南关小学〕少年丙组：杨晨浩〔实验小学〕、杨巨欣〔南关小学〕、孟宪玲〔南关小学〕少年乙组：刘颖〔实验小学〕二等奖儿童组：田淑育〔实验小学〕、石淑瑶〔实验小学〕、李宜斌〔明星小学〕、解纪珑〔明星小学〕、何官晟〔明星小学〕、李嘉乐〔象谷小学〕、胡彦君〔南关小学〕少年丙组：刘潇峰〔实验小学〕、侯雅静〔实验小学〕、贾新羽〔南关小学〕、范晨旭〔南关小学〕、武文静〔南关小学〕少年乙组：李宣珊、孙璐、刘倩纾〔闫村学校〕少年甲组：赵岩〔太谷三中〕三等奖儿童组：高慧敏〔实验小学〕、籍宇星〔实验小学〕、宁嘉悦〔实验小学〕、熊博元〔实验小学〕、吴昕野〔明星小学〕、贾锐文〔明星小学〕、杨松弢〔明星小学〕、王泽英〔明星小学〕、史润发〔南关小学〕、郭蕊娇〔南关小学〕、李欣芝〔南关小学〕、游昕伟〔南关小学〕、曹久荣少年丙组：高欢欢〔明星小学〕、贾书婷〔实验小学〕、杜志慧〔南关小学〕、胡文瑞〔南关小学〕、孙溶慧〔南关小学〕少年乙组：范钟文〔太师附小〕、王琳琳〔范村小学〕、冯雨顺〔范村小学〕少年甲组：温泽宇〔太谷三中〕优秀奖儿童组：李时洁、冯一帆、窦瑜汇、侯志翀、贾智杰、苗阳漾、段志炎、史元昊、高煜甜、石灵琦、贾光洲、胡雅琪、侯雨芳、陈思源、胡彦楠、薛丁纬、王美媛、马睿彬、孟相仲、高飞燕、陈进豪、董烁冉、赵晨煜、吴昌青、郭佳宁、曹昱鑫、刘丹、白超颖、李林尉、许卓然、范海彧、王苗媛、李文阳、李江颖、贾雨楠、贾志慧、杜泓璐、范晨玲、游彦丽、武雯鑫、黄雪怡、武艺、赵宏伟、刘思葆、范金龙、高姗姗、胡芯慧少年丙组：曹耀文、赵泽芸、薛洋、郭小艺、王其壹、李鸿愉、白敬元、辛佩莲、郭泰铭、程华源、宋佩玲、宋佳欣、赵溪韵、郝梦静、成思雅、郭桃伶、王姝凝、段莲莲、李子俊、薛福星、李凯娟、白玉柱、徐淑敏、牛稼林、牛美娟、程虹霞、乔夏茹、杜金知、胡宇琪、白景辉、许雅、李硕男、薛新雅、魏俊苗、何晋少年乙组：李思琪、武雅蓉、许国豪、成美杰、李瑞敏、赵素桐、白如少年甲组：王海鑫、武文娟、边雅鋆〔软笔书法〕一等奖儿童组：王世荣〔明星小学〕、宁嘉悦实验小学〕少年丙组：郭泰铭〔实验小学〕、孙天祺〔实验小学〕、朱彩萍〔郝村小学〕二等奖儿童组：魏柄楠〔明星小学〕、庞艺彬〔实验小学〕、谷茹〔实验小学〕少年丙组：吴雅静〔实验小学〕、要琳〔实验小学〕、张耀文〔实验小学〕、刘潇怿〔实验小学〕、程华源〔实验小学〕、赵杰〔南关小学〕少年乙组：杜鹏飞〔明星小学〕三等奖儿童组：任一〔明星小学〕、石盛荣〔明星小学〕、郝一帆〔实验小学〕、冉磊〔实验小学〕、解纪珑〔明星小学〕少年丙组：李鸿愉〔实验小学〕、郭小艺〔实验小学〕、温昕〔实验小学〕、辛佩莲〔实验小学〕、李晶〔实验小学〕、贾晨旭〔实验小学〕、田淑娇〔范村小学〕、任文婕〔任村小学〕少年乙组：武冠群〔明星小学〕优秀奖幼儿组：杨诗琪儿童组：董昌欣、裴嘉顿、张恩杰、魏林涛、张睿芳、田思昊、成煜燃少年丙组：李雅茹、宋佩玲、智彦朋、杨文杰、李蓉、张桐恺、郭梓云、王轶轩、刘瑾英、武泽正、王嘉辉、李正圆、赵溪韵、乔娜、范新宇少年乙组：杨楠、裴洋舟语言类一等奖幼儿组：孙亦秀〔二幼〕儿童组：孙琦媛〔实验小学〕少年丙组：陈肖如〔实验小学〕少年甲组：王树源〔太谷三中〕二等奖幼儿组：兰梦婷〔二幼〕、郭素君〔二幼〕、武佳慧〔一幼〕儿童组：〔明星小学石珉烨、段治宇〕少年丙组：贾光帆〔实验小学〕少年乙组：李开荣〔明星小学〕三等奖幼儿组：张绍乾〔二幼〕、石培煜〔二幼〕、柳函雨〔一幼〕、田雪娇儿童组：侯雨芳〔实验小学〕少年丙组：王佳岩〔实验小学〕少年乙组：〔范村小学赵淑雯、王定、郝宇婷、朱子德〕少年甲组：边雅鋆〔胡村三中〕优秀奖幼儿组：张艺馨、渠睿诗、刘诗尧、石玉竹、王艺茹儿童组：张晋濒、杨泰少年丙组：曹瑜玲、李熙、张双园少年乙组：要书祺、穆晓茹、杨德晓器乐类一等奖幼儿组：程靖璇〔艺术中心〕儿童组：侯帅〔明星小学〕、白洁〔明星小学〕、王靖羽〔实验小学〕少年丙组：韩雅婷〔明星小学〕少年乙组：田雨露〔太师附小〕、智慧〔实验小学〕、郭华玥〔小白小学〕少年甲组：杜岩〔太谷三中〕二等奖幼儿组：王雨嫣〔二幼〕儿童组：侯兆彬〔实验小学〕、夏曾宇〔实验小学〕、刘畅〔实验小学〕、孙焕〔实验小学〕、唐婉儿〔太师附小〕、王嘉诚〔太师附小〕少年丙组：侯宪桥〔太师附小〕、刘子怡〔艺术中心〕、庸琪谣〔实验小学〕、武浩荣〔北阳联校〕少年乙组：张子桢〔实验小学〕、白子轩〔太师附小〕、程子瑜〔实验小学〕、朱家琪〔实验小学〕、杜超〔象谷小学〕少年甲组：郝烽雅〔太谷三中〕三等奖幼儿组：乔楚婷〔二幼〕儿童组：许怡文〔实验小学〕、王翊丞〔实验小学〕、陈思源〔实验小学〕、侯雨芳〔实验小学〕、李正阳〔实验小学〕、王光正〔实验小学〕、贾雨茹〔实验小学〕、李媺娟〔实验小学〕少年丙组：甘琳〔农大附中〕、杨雯宇〔明星小学〕、张双圆〔明星小学〕、范松姗〔范村小学〕少年乙组：程启源〔实验小学〕、贾雅兰〔利民小学〕、陈晨〔利民小学〕、武宏〔实验小学〕、程丽荣〔段村小学〕、李芸荟〔实验小学〕、张哲渊〔艺术中心〕少年甲组：李绍婷〔太谷三中〕优秀奖幼儿组：杜宇烁、李茹楠、武桂竹、武佳乐、杨艳荣、武佳奇、武泽坤、田欣雨儿童组：郝前赫、白晶晶、庞佳玥、马睿彬、曹志慧、李增运、游荣、王姝妍、石子涵少年丙组：曹惠雯、王琦、施姝羽、杨怡然、魏弘宇、许光宇、杨慧、薛福星、黄蕾少年乙组：游悦、原恺临、王宇、任慧茹、李琳少年甲组：赵筠惠、吕睿舞蹈类一等奖幼儿组：〔一幼王思潮、白丽婷、赵玮瑄、薛玉洁、张怡宁、田姿、张江川、胡祯钰、杜怡玮、柳丁宇〕儿童组：〔艺术中心霍浩杰、杜正祎〕、陈婧瑜〔实验小学〕少年丙组：郭家利〔实验小学〕少年乙组：贺佳铭〔实验小学〕少年甲组：范容〔范村中学〕青年组：庞乃媛〔职业中学〕二等奖幼儿组：〔三幼张溢渊、白文琪、赵妍洁、吴晓璐、赵昕怡、张艺瑶、任姝睿、程雪妍、刘晨熔、孟湘苑、籍继媚、王雅芬、陈术梃、梁心怡、祝政帅、史思谦〕儿童组：许静漪〔明星小学〕、王晴宇〔艺术中心〕、温淑锦〔实验小学〕、杨瑞兴〔明星小学〕少年丙组：张怀镱〔实验小学〕、赵筠怡〔实验小学〕少年乙组：贾雨瑄〔实验小学〕、〔艺术中心张佳倩、孙邻清〕少年甲组：李敏〔明星中学〕青年组：赵阳〔职业中学〕三等奖幼儿组：荆栩桐〔二幼〕儿童组：贾博遥〔明星小学〕、刘润霖〔艺术中心〕、侯舒敏〔艺术中心〕、成家慧〔艺术中心〕、杜景欣〔明星小学〕、赵佳怡〔范村小学〕少年丙组：赵假设婷〔艺术中心〕、张芮梓〔实验小学〕、〔实验小学武姜丽、渠伟伦〕、孙晓娜〔北阳联校〕少年乙组：杨小豆〔明星小学〕、车悦〔明星小学〕少年甲组：贾煜婷〔太谷三中〕、任倩茹〔太谷三中〕优秀奖幼儿组：郭舒婷、郝佳琦、韩青沫沫、董佳鑫、李安心、李林春、康琬茹、杜洙谨、张佳熔、靳雨萱、赵久淑、郭雨菲、杨淑伊、孟钰垚儿童组：张佳琛、游东玉、程帅臻、吴雨薇、毛毛、张栋、张德琦、李智育、成家景、李潇曼、成宇英、刘畅、范昭君、李亚男少年丙组：韩积璐、杨文宇、贾捷丽、孟梓欣、孙邻清、孟梓欣、田添如、李广婷、吴澳萍、车新宇少年乙组：武佳敏、范倩、成晋绣、张丽丽、宋丽丽、李红少年甲组：刘文静、倪谨、杜江、杨洁、姚雅馨声乐类一等奖幼儿组：张怡宁〔一幼〕儿童组：杨丕正〔明星小学少年丙组：赵子腾〔实验小学〕少年乙组：吴林远〔明星小学〕少年甲组：刑皓熙〔太谷三中〕、任美玲〔胡村二中〕二等奖幼儿组：王莉媛〔一幼〕儿童组：刘腾娇〔实验小学〕、史宇琪〔实验小学〕少年丙组：郑权〔实验小学〕、张蓉〔北阳联校〕、崔德晨〔东关小学〕少年乙组：王玲〔农大附中〕、李红〔任村学校〕少年甲组：张艳〔太谷三中〕、杨慧瑶〔太谷三中〕、赵超〔胡村三中〕三等奖幼儿组：贺腾辉〔一幼〕儿童组：杨瑞兴〔明星小学〕、毕雅淑〔明星小学〕、董书婕〔实验小学〕少年丙组：朱斓林〔北阳联校〕、刘甜淼〔农大附中〕、程佩璇〔明星小学〕、张书珺〔实验小学〕少年乙组：武佳明〔利民小学〕、李沁芮〔明星小学〕、〔象谷小学李青青、杜超〕少年甲组：雷晋荣〔胡村二中〕、王涛〔胡村三中〕、李琪〔太谷三中〕、申红璐〔太谷三中〕优秀奖幼儿组：杨泽月、郭佳雪、高雨蓉儿童组：王璐昕、许静漪、王硕丰、杜雨婷少年丙组：王彦梁、李杨、韩积璐、李媛羽、严晓艳、郭家利少年乙组：李心彤、任泽英、范苗、康世茹、石颖少年甲组：薛沙沙、邱川洋、李瑞华、崔雨柔、焦倩、田苗苗、郭宝珍、杨帆、吕琼、段宇优秀指导教师奖曹红艳〔太谷一幼〕、杜婷〔明星小学〕、白俊〔明星中学〕、杨忠丽〔太谷三中〕、李文杰〔胡村二中〕、郭文香〔太谷二幼〕、要丽仙〔实验小学〕、武桂芬〔实验小学〕、孙志刚〔范村中学〕、侯瑛〔职业中学〕、杜云福〔农大附中〕、韩玉嵘〔艺术中心〕、常建荣〔艺术中心〕、李艳桃〔太谷二幼〕、范雅珍〔利民小学〕、王丽芳〔明星小学〕、李勇冬〔艺术中心〕、杨永刚〔艺术中心〕、李春萍〔南关小学〕、董瑛〔太谷三中〕、王伟伟〔艺术中心〕、胡书杰〔艺术中心〕、陈国锋〔艺术中心〕、王志光〔艺术中心〕优秀组织奖太谷一幼、太谷二幼、太谷三幼、实验小学、明星小学、利民学校、太谷三中、职业中学、南关小学、象谷小学、闫村小学、北曲小学、范村小学、任村中心校、胡村三中太谷县第五届青少年艺术风采大赛组委会2021．7．5。
江西省教育厅关于开展江西省第五届“艺德杯”中小学生绘画、书法、摄影作品征集活动的通知
江西省教育厅关于开展江西省第五届“艺德杯”中小学生绘画、书法、摄影作品征集活动的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2015.06.01•【字号】赣教函〔2015〕58号•【施行日期】2015.06.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文江西省教育厅关于开展江西省第五届“艺德杯”中小学生绘画、书法、摄影作品征集活动的通知赣教函〔2015〕58号各设区市、省直管县（市）教育局，各中等职业学校：为深入贯彻落实党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”要求，全面落实《学校艺术教育工作规程》，培育与践行社会主义核心价值观，继承与弘扬中华民族优秀文化，切实增强中小学生审美情趣和艺术修养，结合江西省第六届中小学生幼儿艺术展演活动的安排，经研究，决定开展江西省第五届“艺德杯”中小学生绘画、书法、摄影作品征集活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本届作品征集活动的主题是“阳光下成长”。
活动的各项内容应围绕主题，展示我省中小学学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。
通过绘画、书法、摄影作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习的精神风貌。
二、活动组织本次活动由江西省教育厅主办，江西省教育厅艺术教育委员会、江西教育期刊社承办。
三、对象和分组参加对象为幼儿园、小学、初中、普通高中和中等职业学校学生。
分幼儿组、小学组、中学组、高中（中职）组。
四、活动项目及要求本次活动项目及要求与江西省第六届中小学生幼儿艺术展演活动有关项目及要求一致。
具体如下：（一）绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。
尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。
少儿才艺大赛主持词标准模板（三篇）
少儿才艺大赛主持词标准模板尊敬的各位评委、亲爱的家长们、亲爱的小选手们：大家好！欢迎来到我们的少儿才艺大赛！首先，非常感谢各位家长的支持和信任，让我们有机会见证和分享孩子们的才艺和梦想。
在今天的比赛中，我们将看到许多才华横溢的小选手们展示自己的绝技，让我们一起为他们加油和鼓励。
作为主持人，我有幸能够陪伴大家度过这个精彩的时刻，在这里，我会尽全力为大家提供一个愉快而充满激情的比赛环境。
下面，让我们一起来了解一下我们的比赛规则和流程。
首先，我们将有各种各样的才艺表演项目，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、魔术、说唱等等。
每位选手会根据自己的兴趣和特长选择一个或多个项目进行展示。
无论是哪种才艺，我们都鼓励每一位小选手要勇敢地展示自己的风采，尽管放开自己，让我们见证你们的成长和进步。
接下来是比赛的评分规则。
我们将有一位资深评委团队为每位选手进行评分，评分主要从技巧、表现力、创意和整体表演效果等方面进行考评。
评委们会依据每位选手的才艺水平，给出公正而专业的评分，最终评选出优胜者。
评委们在评分过程中会尽力保持公正、客观和公平，同时也会根据选手的不同年龄段和表演项目的特点进行评估。
在比赛过程中，每一位选手都将得到充分的舞台时间来展示自己的才艺。
我们也鼓励家长们要给予小选手们充分的支持和鼓励，在台下为他们加油助威。
比赛结束后，我们将会在舞台上为获奖选手颁发荣誉证书和奖杯，以此鼓励他们在才艺方面继续努力。
最后，我们希望这个少儿才艺大赛不仅仅是一次比赛，更是一个展示和发展才艺的平台。
无论是获奖选手还是没有获奖的选手们，你们在这里都能够收获宝贵的经验和快乐。
才艺是一种天赋，也是一种对生活的热爱和表达，希望每一位小选手都能够用自己的才艺去点亮自己的人生之路。
感谢大家的到来，让我们一起度过一个难忘而美好的时光！祝愿每一位小选手都能够在舞台上尽情展示自己的才艺，祝愿这场比赛圆满成功！谢谢大家！少儿才艺大赛主持词标准模板（二）尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们：大家好！欢迎来到本次隆重举行的少儿才艺大赛现场！我是今天的主持人，将会陪伴大家度过这个精彩纷呈、充满活力的比赛。
勤学创新美德少年事迹材料500
勤学创新美德少年事迹材料500勤学创新美德少年事迹材料500创新是推动社会发展的动力，学习上我们也要有创新精神。
下面YJBYS小编为大家整理了勤学创新美德少年事迹材料，欢迎阅读参考! 勤学创新美德少年事迹材料一在实验小学六年级5班，有一个十二岁的小女孩，她德、智、体、美、劳全面发展，尤如一面旗帜，成为同学们学习的一个令人瞩目的榜样，她叫李xx。
她品学兼优，追求上进，是全校师生们交口称赞的好学生、好干部，连续五年评为三好学生优秀少先队员优秀大队干部，她对所担任的工作始终怀着强烈的责任心，积极协助老师热心开展手拉手活动，主动与家庭贫困的同学、智障儿童结成手拉手小伙伴，长期帮助他们，取得了很好的社会效应。
为规范校园文明行为，她献计献策，提出在全校开展与不文明行为告别的倡议，在活动中，身为纪律监察部干部，她带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务，她的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。
在校文化活动中，她更是优秀的组织者，她充分发挥自己的艺术特长，带领同学们编排了很多优秀的舞蹈、小品等节目，营造了健康向上的校园文化生活。
她真诚善良、热心助人，在汶川大地震发生后，身为大队干部的她毫不犹豫地带头向灾区人民伸出援助之手，将录制双语教材的二千五百六十二元录制费全部捐献给灾区，她的行为影响带动了全校师生，在不到两天的时间里，全校师生及家长共捐助了三万多元。
她多才多艺、兴趣广泛最新美德少年事迹简介精选3篇来自爱我中华全国青少年才艺大赛中获金奖，并与田华、秦怡、姜昆等老一辈艺术家亲切合影留念。
2015年，前往韩国参加中韩青少年艺术文化交流活动，获中韩青少年友谊小使者称号。
在《xx》中荣获综合才艺类金奖她书柜中一摞摞获奖证书，一个个奖杯折射着她生命的活力，展示着当代小学生骄人的风采。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，李xx同学正是这种美的化身。
她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是全面发展的表率，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的美德少年。
儿童才艺比赛策划书3篇
儿童才艺比赛策划书3篇篇一儿童才艺比赛策划书一、活动主题“展现自我，放飞梦想”二、活动目的本次儿童才艺比赛旨在为孩子们提供一个展示自我的平台，激发他们的才艺潜能，培养他们的自信心和表现力。
同时，通过比赛，也可以促进孩子们之间的交流与合作，增进友谊。
三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛项目1. 声乐类：唱歌、朗诵等2. 舞蹈类：独舞、群舞等3. 乐器类：钢琴、古筝、小提琴等4. 表演类：小品、相声、魔术等5. 其他类：绘画、书法、手工制作等六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）家长或老师可通过线上或线下的方式为孩子报名。
填写参赛选手的基本信息，包括姓名、年龄、参赛项目等。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手按照比赛项目分组进行预赛。
每位选手进行简短的才艺展示，评委根据表现评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手再次进行展示。
评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀节目进行汇报演出。
邀请家长和观众观看，展示孩子们的才艺成果。
七、评分标准1. 才艺表现（[分值]）技巧娴熟，表现力强。
具有独特的艺术感染力。
2. 舞台形象（[分值]）着装得体，舞台表现大方。
3. 创意创新（[分值]）才艺展示具有创意和新颖性。
能够展现出独特的艺术风格。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布比赛信息，吸引更多选手报名。
2. 制作宣传海报，在学校、社区等场所张贴。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需自备演出道具和服装。
教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知
教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.11.02•【文号】教体艺函[2014]6号•【施行日期】2014.11.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知教体艺函[2014]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《学校艺术教育工作规程》，我部决定举办全国第五届中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。
现将有关事项通知如下：一、指导思想展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题本届展演活动的主题是“阳光下成长”。
三、活动原则（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、活动安排本届展演活动自2014年11月至2016年2月，分为三个阶段：第一阶段（2014年11月至2015年6月）为广大基层学校开展活动阶段，重点是扩大学校和学生的参与面和普及面；第二阶段（2015年7月至10月）为各省（区、市）组织集中展演活动阶段，重点是加强学校之间、地区之间的相互交流和学习；第三阶段（2015年11月至2016年2月）为全国评选和现场集中展演阶段，重点是展示活动成果、引领方向。
2024年五小竞赛活动方案
2024年五小竞赛活动方案一、活动目标1. 提升学生的综合素质和创新能力；2. 培养学生的团队合作与沟通能力；3. 激发学生的学习兴趣和自主学习能力；4. 促进学生之间的交流与共享。
二、活动时间活动将在2024年的五小竞赛季期间进行，预计为期3个月，具体时间为x月至x月。
三、活动内容1. 科技创新类竞赛（1个月）该类别包括科学实验、机器人制作、创客设计等，旨在培养学生的科学思维和实践创新能力。
学生将在指导老师的帮助下，进行科学实验、机器人编程等活动，完成一个创意作品，并进行展示和评比。
2. 文化艺术类竞赛（1个月）该类别包括诗歌朗诵、书法绘画、舞蹈演出等，旨在培养学生的审美能力和创造力。
学生将参与各种文化艺术活动，展示自己的才艺，表达个人情感和思想，通过排练和演出的过程，锻炼团队合作和表达能力。
3. 体育健身类竞赛（1个月）该类别包括足球、篮球、乒乓球等，旨在培养学生的体育意识和身体素质。
学生将组成队伍参与各项体育比赛，通过比赛的锻炼，培养团队合作和竞争意识，提高身体素质和运动技能。
4. 学科知识类竞赛（1个月）该类别包括语文、数学、英语等学科的知识竞赛，旨在提高学生的学科能力和思维能力。
学生将参加各类学科知识竞赛，通过竞赛的形式，查漏补缺，加深对知识的理解和应用。
5. 社会实践类竞赛（1个月）该类别包括社会调查、志愿服务、公益项目等，旨在培养学生的社会责任感和实践能力。
学生将参与社会实践活动，了解社会问题和需求，并提出解决方案，通过实际行动，为社会做出贡献。
四、活动组织1. 活动策划与宣传由学校相关教师负责活动的策划和组织，制定详细的活动方案和安排，并确保活动的顺利进行。
同时，利用学校的宣传渠道，宣传活动的意义和目标，激发学生的参与热情。
2. 参赛队伍组织学校将根据学生的兴趣和特长，组织多个参赛队伍，参与不同类别的竞赛。
每个队伍将由一名指导老师负责指导和组织。
3. 竞赛评审与颁奖每个竞赛项目将由专业的评委进行评审，根据评审标准和要求，对参赛作品进行评分和评比。
少儿才艺大赛主持词三篇
少儿才艺大赛主持词三篇导读：本文少儿才艺大赛主持词三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】甲：尊敬的各位领导，各位评委，乙：亲爱的观众朋友们，各位参赛选手，大家(合)晚上好!甲：这里是展示自我的平台，这里是放飞梦想的驿站。
乙：这里不需要故事，我们还原舞台以本来面目，这里没有门槛，明星就在你我身边，只要你敢型敢秀，这个舞台欢迎你。
甲：为全面展现我县广大业余文艺爱好者的精神文化风貌，充分展示临朐县“十百千”文化人才培训工程的丰硕成果，进一步推进我县文化事业的繁荣与发展，为广大文艺爱好者提供学习、交流、展示的平台，由山东临朐聚丰村镇银行冠名，临朐县文化广电新闻出版局、临朐县广播影视中心、临朐影院手机大卖场、临朐广华肉类食品、广华肉制品有限公司联合主办，临朐县文化馆、临朐电视台承办的20xx“聚丰村镇银行”杯第二届“骈邑大舞台”才艺大赛今天在这里隆重举行!乙：担任本次比赛的评委有：中国戏剧家协会会员，山东省戏剧家协会会员，临朐县戏剧舞蹈家协会名誉主席，县文化馆原副馆长魏兴成甲：山东省音乐家协会会员，潍坊市音乐家协会声乐表演艺术专业委员会常务理事，临朐县音乐家协会副主席冯爱芳乙：山东省音乐家协会会员，潍坊市音乐家协会会员，临朐县音乐家协会副主席赵文金让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!甲：山东临朐聚丰村镇银行是经中国银行业监督管理委员会批准成立的股份制银行。
自开业以来，始终秉持“不喝客户一杯水，不抽客户一支烟，不吃客户一顿饭”的阳光办贷的服务理念，努力打造“廉洁、高速、勤业、奉献”的员工队伍，为其打造了一条公开透明、规范高效、互惠互利的支农绿色通道。
乙：临朐影院手机大卖场是我县规模、品牌，集销售、维修、办卡、缴费于一体的大型手机直销卖场。
买手机不必东奔西走，影院手机大卖场应有尽有。
甲：临朐广华肉类食品、广华肉制品有限公司是省政府批准的生猪定点屠宰深加工企业，专门从事鲜、冻猪肉及肉制品生产。
少儿才艺比赛策划精选方案三篇
少儿才艺比赛策划精选方案三篇通过少年儿童的才艺展示，激发其舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长。
接下来小编给大家带来几则少儿才艺比赛策划优秀方案，接下来我们一起来看看吧!才艺大赛活动方案种类1、声乐类：包括独唱、表演唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。
2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。
演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。
节目表演时间要求在6分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。
节目表演时间要求在5分钟以内。
4、表演类：包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。
节目表演时间要求在5分钟以内。
评分标准按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数，初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分；决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分，其他3个评委的平均分是选手的最后得分。
1.器乐比赛评分标准（10分制）技术性和艺术性并重：技术性+ 艺术性+ 表演形象= 该演奏者总分（10分制）。
①技术性包括：(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。
②艺术性包括：艺术性：(占4.5分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑 3 造等方面。
③表演形象（占1分）（气质、形象、风度）。
2.声乐比赛评分标准（10分制）①演唱基础4.0分：(音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养)②演唱技巧3.5分：(声音把握情感把握风格掌握)③表演效果2.5分：(台风形象气质感染力等)3.舞蹈、模特、综艺类（10分制）①动作整齐，协调一致；（3分）②舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果；（2分）③舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧；（2.5分）④舞蹈主题与时俱进，有较大的影响力；（1分）⑤演员服装搭配合理；（1.5分）儿童才艺大赛书画活动方案少儿才艺大赛策划方案一、活动名称：2019年书法少儿才艺大赛三、活动时间、内容：建议活动时间为5月本次才艺大赛分初赛、复赛、半决赛、决赛。
寻找最美童声少儿朗读大赛
寻找最美童声少儿朗读大赛Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998。
北仑第五届“富邦杯—寻找最美童声”少儿朗读大赛策划方案（初稿）========================================================= 亲，还记得近年夏天轰动全城的“寻找最美童声”——宁波市少儿歌唱大赛吗那是多么美好的回忆啊！整整两个月的暑假时间里，来自全市各地的近两千个孩子，以热爱音乐的名义，汇聚在追求梦想的殿堂中，用发自内心、宛若天籁的歌唱，成就了那个夏天最动听的记忆。
当一切已成往事，“最美童声”的悠悠余韵却还在我们心底久久回荡——还有不少市民们也在期待下一次，因为他们希望能有更多这样的社会公益活动，能为孩子们带来更多的艺术熏陶，能多的友谊交流，更多的童年欢笑....现在，“最美童声”又来了！2017年6月—8月，北仑第五届“富邦杯“寻找最美童声”——少儿朗读大赛。
现在，“最美童声”又来了！2015年6月，“寻找最美童声”——北仑少儿脱口秀大赛即将隆重启幕！“富邦杯“第五届“寻找最美童声”——少儿朗读大赛，是涵盖各种语言艺术表现形式的综合性大赛，包括、朗诵、讲故事、演讲等等。
只要你勇于表现，只要你有足够的自信，那么一起来吧！跟随我们的脚步，一起踏上“寻找最美童声”的美好旅程吧！一、目的宗旨音乐是美的艺术，是美育的重要手段，在少年儿童的成长历程中始终占据着不可或缺的突出位置，发挥着不可替代的关键作用。
近些年来，越来越多的家庭在对孩子进行音乐素质培养方面，也越来越舍得花精力，愿意下功夫。
据非官方不完全统计，目前，宁波全市上百万少年儿童中，仅仅学习钢琴的孩子就有多达十万之众，由此推断囊括音乐艺术全门类的培训群体总数必定相当可观。
据此，为深入贯彻落实党中央、国务院以及省、市各级党委政府关于进一步加强未成年人思想道德建设的指示精神，使全市广大少年儿童群体的暑假精神文化生活更加充实、丰富，特别是给语言艺术爱好者开辟一片有利于切磋技艺、交流经验、开展实践、增进友谊的社会公益平台，可乐台延续和拓展“最美童声”的良好口碑，拟定于2017年6月举办“富邦杯“第五届“寻找最美童声”——少儿朗读大赛。
儿童才艺大赛策划方案
儿童才艺大赛策划方案儿童才艺大赛策划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是关于才艺大赛策划方案，欢迎大家参考!【1】才艺大赛策划方案一、活动目的：为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。
为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有艺术表演天分的'学生，学校决定举办2017年西南中心小学“才艺童星”大赛。
二、参赛要求：1、一至五年级每班出2个节目，每个节目人数不超8人(人员尽量不重复)。
2、形式不限，可唱歌、舞蹈、器乐、朗诵、讲故事、舞台剧等等，要求内容健康向上。
3、节目时间为3分钟内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师，比赛时由陈曲老师统一播放音乐。
三、报名须知：1、报名时间：第九周周五前2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：1、时间：5月8日-12日上午8：50分-10:20分第十三周一：五年级第十三周二：四年级第十三周三：三年级第十三周四：二年级第十三周五：一年级2、地点：体育馆五、大赛规程：1、参加比赛的选手按抽签顺序进行比赛，抽签时间赛前由级长组织安排。
2、各级级长安排本级学生担任本级比赛的主持。
3、凡获奖项的学生，都计入班“文明花”评比。
(“才艺童星奖”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”“最佳台风奖”：2分)六、奖项设置：每级各评选出以下奖项：“才艺童星奖”：3名“优秀表演奖”：4名“最具潜质奖”：1名“最佳创意奖”：1名“最佳台风奖”：1名七、评委组成：音乐科组老师八、备注：1、如有疑问请与音乐科联系。
2、如有改动另行通知。
【2】才艺大赛策划方案一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。
以节目带产业 以产业拓节目
以节目带产业以产业拓节目当前环境下我国少儿节目的形式越来越丰富，而对于少儿才艺方面的展示与培训也逐渐增多，其形式逐渐渗透到音乐、舞蹈、T台等多方面内容，而相应的少儿才艺节目衍生行业也得到快速发展。
标签：少儿才艺;衍生产业;才艺节目;少儿行业引言当今，传统电视媒体受新媒体的冲击，广告收入大幅度下滑已经是不争的事实。
然而，探讨传统媒体的经营困局，不应一味地纠结于互联网时代的冲击等外在因素，而应更多地从自我革命、业态创新上找寻突破口。
笔者所在的江苏教育频道近几年就打造少儿才艺全产业链进行了很多创新，接下来本文将对其可行性进行简要分析。
一、少儿才艺产业市场规模巨大近几年，随着二胎政策的开放，少儿艺术培训行业迎来人口红利，并且随着日益消费的提高以及国家教育部门提倡的全面素质教育政策，使少儿艺术培训行业得到蓬勃发展。
据前瞻产业研究院发布的《中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示，2009年我国少儿艺术培训市场规模已达200亿元，并呈现逐年增长趋势，2013年我国少儿艺术培训市场规模接近300亿元，到了2017年我国少儿艺术培训市场规模增长至499亿元。
截止至2018年底我国少儿艺术培训市场规模突破500亿元，达到了552亿元。
二、以少儿才艺类节目为基础，打造全产业链模式1、紧追风口，打造省级少儿才艺赛事少儿艺术培训，现在是很多家庭的刚需。
少儿艺术教育成果的展示，离不开赛事;少儿艺术教育水平的提升，离不开竞争。
2014年11月22日，由江苏团省委指导，江苏省少工委、江苏教育频道、凤凰江苏联合举办的首届中国人寿杯“未来之星”江苏省少儿才艺大赛正式启动。
大赛以“有梦想，共成长”为主题，旨在以生动活泼的教育方式和丰富多彩的文化活动，力求通过文艺作品向全省少年儿童传达正确的、真善美的人生观和价值观，并把大赛打造成为全省少儿才艺选手交流的舞台，各少儿才艺类培训机构培训成果的试金石。
截止到2019年，江蘇省少儿才艺大赛已经连续举办了五届，覆盖全省各类艺术培训教育机构近5000家、20多万名3-15周岁的少年儿童积极参与。
江苏省第三届中小学艺术展演暨第五届
小学组一等奖
《夕阳无限好》
阳丹
丹阳市华南学校
《雪趣》
聂文天
镇江京口实验小学
小学组二等奖
《童心看世界》
夏凡
镇江实验学校
《友谊》
聂文天
镇江京口实小
《欢》
熊楚煜
镇江丹徒实验学校
《星期天》
马论雯
镇江市少年宫
《自游》
凌空
镇江市少年宫
小学组三等奖
《今天与明天》
罗潇楠
句容市边城中心小学
《流光溢彩》
张林虓
镇江市中华路小学
舞蹈
青梅竹马谣
镇江市南门小学
舞蹈
小骑手
丹阳市正则实验小学
群舞
军训少年
镇江市丹徒中心小学
小学组三等奖
舞蹈
香木香
扬中市实验小学
中学组二等奖
舞蹈
雨中花
镇江机电高等职业技术学校
幼儿组一等奖
舞蹈
蛙蛙大合唱
镇江市敏成幼儿园
舞蹈
小鱼钓猫
扬中市实验幼儿园
舞蹈
欢乐小康巴
镇江市贺家弄幼儿园
戏曲
曲艺
小学组一等奖
戏曲
芦花荡
《词一首》
陈琳
镇江市南门小学
《飞鸿戏海》
张继陈
镇江市少年宫
《书法》
陆鑫悦
镇江市少年宫
小学组三等奖
《盼回归》
马欣童
镇江市金山小学
《歌唱祖国》
陈嘉毅
镇江市金山小学
《唐诗二首》
姚钦坤
镇江市实验学校
《峥嵘岁月》
陈姝
扬中实验小学
《叶下听雨》
高原
镇江丹徒上党中心小学
儿童才艺大赛活动策划
儿童才艺大赛活动策划六一”儿童节立刻就到了，怎么能让孩子过一个有新意又不落俗套的节日呢?往年的“六一”儿童节都是每班编排节目，在编排节目中，老师们要费很大的劲，才能把节目编排好，为帮助大家学习方便，作者收集整理了儿童才艺大赛活动策划5篇，期望可以帮助您，欢迎鉴戒学习!儿童才艺大赛活动策划1六一国际儿童节，是小朋友们盼望已久的节日。
“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。
为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风采。
小太阳幼儿园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子才艺展现活动为抓手，有计划地展开亲子才艺展现活动，融思想教育、家教指导、娱乐活动为一体，在共同合作的进程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。
一、活动目的：为了展现新时期文明家庭的新风采，增进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。
二、活动内容：才艺展现情势不限，可触及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，重视艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
三、参赛人员：成心者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。
报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、表演情势以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展现。
五、比赛时间：海选时间：2011年5月23日(具体时间另行通知)地点：小太阳多功能室决赛时间：2011年6月1日地点：浮桥影剧院六、评比与嘉奖决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
活动目标：通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》活动目标：发展小朋友手脚和谐能力。
少儿器乐大赛策划书3篇
少儿器乐大赛策划书3篇篇一《少儿器乐大赛策划书》一、赛事主题“奏响童真，放飞梦想”二、赛事目的1. 为少儿提供一个展示器乐才艺的平台，激发他们对音乐的热爱和创造力。
2. 促进少儿器乐演奏水平的提高，培养他们的艺术修养和审美能力。
3. 增强少儿的自信心和表现力，丰富他们的课余生活。
三、参赛对象年龄在 6 至 16 岁之间的少儿四、赛事安排1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[详细比赛地点]五、比赛规则1. 参赛乐器种类不限，包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。
2. 每位选手表演一首曲目，时间不超过 5 分钟。
3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛评选出优秀选手进入决赛。
4. 评委根据选手的演奏技巧、表现力、曲目难度等方面进行综合评分。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
七、赛事宣传1. 通过学校、培训机构、社交媒体等渠道广泛宣传赛事。
2. 制作宣传海报和宣传单，在相关场所张贴和发放。
八、赛事组织1. 成立赛事组委会，负责赛事的策划、组织和协调工作。
2. 邀请专业的音乐教师、演奏家等担任评委。
九、赛事预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛地点，迟到视为弃权。
2. 选手需自备乐器（钢琴除外）。
3. 比赛现场需保持安静，观众不得随意走动或喧哗。
4. 赛事组委会对本次比赛拥有最终解释权。
篇二《少儿器乐大赛策划书》一、赛事主题“奏响童真，乐动梦想”二、赛事目的1. 为少儿提供一个展示器乐才艺的平台，激发他们对音乐的热爱和创造力。
2. 促进少儿器乐演奏水平的提高，培养他们的艺术修养和审美能力。
3. 发现和培养优秀的少儿器乐演奏人才。
三、参赛对象年龄在 6 至 16 岁之间的少年儿童。
山东省第五届中小学生艺术展演活动优秀组织奖名单
山东省第五届中小学生艺术展演活动
优秀组织奖名单
市教育行政部门优秀组织奖
济南市教育局青岛市教育局淄博市教育局枣庄市教育局东营市教育局烟台市教育局潍坊市教育局济宁市教育局泰安市教育局威海市教育局日照市教育局莱芜市教育局临沂市教育局德州市教育局聊城市教育局滨州市教育局菏泽市教育局
县（市、区）教育行政部门优秀组织奖
济南历城区教育局济南市中区教育局济南历下区教育局青岛市南区教体局青岛城阳区教体局青岛市北区教育局青岛崂山区教体局淄博临淄区教育局淄博桓台县教育局淄博淄川区教育局淄博张店区教育局枣庄滕州市教育局枣庄市中区教育局东营垦利县教育局东营利津县教育局烟台莱州市教育局烟台芝罘区教育局潍坊潍城区教育局潍坊昌邑市教育局济宁任城区教育局济宁曲阜市教育局泰安宁阳县教育局泰安肥城市教育局泰安岱岳区教育局威海环翠区教育局威海荣成市教育局日照东港区教育局日照莒县教育局莱芜莱城区教育局临沂兰山区教育局聊城东昌府区教育局滨州博兴县教育局菏泽成武县教育局滨州经济技术开发区教育局菏泽曹县教育局
声乐（小学组）
器乐（小学组）
舞蹈（小学组）
戏剧（小学组）
朗诵（小学组）
绘画（小学组）
书法/篆刻（小学组）
摄影（小学组）
声乐（中学组）
器乐（中学组）
舞蹈（中学组）
戏剧（中学组）
朗诵（中学组）
绘画（中学组）
书法/篆刻（中学组）
摄影（中学组）
论文（甲类）。
少儿才艺大赛活动方案三篇
少儿才艺大赛活动方案三篇篇一：少儿才艺大赛活动方案一、活动主题：“XX”杯XX市少儿才艺大赛口号：童星璀璨，闪耀未来二、活动目的:本次大赛旨在为我们XX市的小朋友们提供一个施展才艺的平台，发掘优秀少儿艺术人才，进一步推动我市少儿文化艺术事业和素质教育的发展。
三、活动组织主办单位：XX市委宣传部、XX市文广新局、共青团XX市委、XX市教育局承办单位：XX市广播电视台、XX广播电视网冠名单位：XXXX置业有限公司四、报名条件1、凡XX市四县四区的少年、儿童均可报名；2、选手年龄划分：5-17周岁；3、演出服装、道具、乐器（钢琴除外）、伴奏碟（带）等选手自备。
五、比赛节目类别：舞蹈、声乐、器乐、播音主持、绘画、五大类六、赛程安排大赛分为报名、初赛、复赛、决赛暨颁奖汇报演出四个阶段（一）报名时间、地点：时间：20XX年4月11日一5月11日地点：A、XX市广播电视台广告中心；B、“XX”销售中心；C、XX、小学、幼儿园报名点报名（二）比赛时间1、初赛时间：4月14日-5月13日（10场）2、复赛时间：5月19日-6月2日（5场）3、决赛时间：6月9日-6月23日（5场）4、颁奖暨汇报演出：6月30日地点：XXXX街销售中心广场（三）评分规则1、现场评委打分（评分比例待定）2、每场海选结束后通过XX广播电视网微信公众号、XX微信公众号对参赛选手进行投票，评委分+网络投票分前10名进入复赛。
3、参与复赛的选手同上。
七、奖项设置：本次大赛按声乐、器乐、舞蹈、朗诵（含播音主持）、绘画五大类别设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名、组织奖若干名、优秀指导教师奖若干名，具体获奖数额根据冠名单位另定。
一等奖：（1名）XX迪士尼3日2晚双人游。
二等奖：（2名）智能体感平衡车三等奖：（3名）价值1299元的亲子摄影套餐优秀奖：（10名）二童文具套装最佳网络人气奖：（7名）高清航拍无人机篇二：少儿才艺大赛活动方案一、活动口号：七彩假日我行我秀二、活动宗旨：充分展示我县素质教育成果，展现我县少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌，让孩子们度过一个愉快难忘的暑假，让孩子在比赛中亲近艺术、在角逐中品尝友情，体验成长的快乐。
少儿才艺大赛颁奖典礼主持词
少儿才艺大赛颁奖典礼主持词导读：本文少儿才艺大赛颁奖典礼主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】女：尊敬的各位老师男：亲爱的同学们；齐：大家下午好!女：在这阳光与微笑构成的舞台，我们畅想童年的梦;男：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌;女：在这永恒与温馨筑就的校园，我们唱响时代的旋律;男：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞童年美丽的梦想;女：这，将是展示才艺的舞台，更是信心和勇气的拼搏;男：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;女：心有多大，舞台就有多大;男：想得多远，我们就能走得多远;女：来吧，挑战自我，让童年的舞台亮起来;男：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;女：现在我宣布齐：“童心唱响中国梦”校园小歌手比赛现在开始！男：本次比赛通过前段时间的选拔，共有13名选手脱颖而出。
女：首先有请这13位选手登台亮相，（选手上台）他们分别是一年级林瑞嫣，苏嘉苑，郭琳，二年级的吴钰滢、荣茂淇、刘媛媛、廖钰涵，三年级的陈茹蓥、陈柳鸿，四年级的徐玉馨、五年级的黄奕、彭婷以及六年级的何虹颖。
女：让我们以热烈的掌声祝贺他们（领掌），并预祝他们在今天下午的比赛中也都能取得好成绩。
男：现在由我来宣布今天的评分规则：①比赛均采用10分制计算，当场打分。
对前三位选手进行评分时，等前三位都演唱完后，再逐一给出评分，从第四开始，每位选手唱完后就给出相应评分。
②去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分，得分保留在小数点后一位。
最后的得分若出现并列，按有效分的最低分进行比较；若再次并列，按有效分的分进行比较。
当任本次比赛的评委有：王晓梅老师、林敏老师、戴妙菲老师、李志旭老师和李颖老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们。
女：接下来的时间就交给我们的选手们，让我们共睹他们的风采吧。
首先有请1号选手陈柳鸿给我们大家带来的《小小少年》。
请2号选手做好准备。
（1号结束，主持人上台）男：多么动听的声音呀，希望同学们能像那歌词里所唱的那样，尽管一年一年在长大，但仍然没有烦恼。
一星章事迹材料（精选6篇）
一星章事迹材料一星章事迹材料（精选6篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的一星章事迹材料（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一星章事迹材料1“自信自强功自成’。
这正是王梓濛同学的座右铭。
在六年学习生活之中，她好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。
她记住自己是名少年先锋队队昃时刻以队章作为白己行为的准则，努力成为一含优秀的少先员。
在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促便她不断发展，各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
一星章事迹材料2汤瑷瑄，是长春经济技术开发区仙台小学四年级的一名学生，今年9周岁，她担任学校的大队干部，班里的中宣传委员，是老师的得力小助手。
她是一个活泼开朗、真诚善良、乐于助人、热爱集体、特长突出、全面发展的小学生，作为学校大队干部，她积极参加学校组织的各项活动，在活动中精心做好服务后勤工作，踏踏实实，一步一个脚印。
她品学兼优，成绩优异，在自己的学海生涯中，努力拼搏，屡获佳绩。
俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”在学习上，汤瑷瑄严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，作业认真完成，每次的考试成绩都是名列前茅。
人人都能感受到她身上有一股不服输的韧劲。
在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真，学习严谨的好学生。
担任班级干部以来，她能坚持做好班级日常工作，督促同学的学习和生活，共同进步，是老师得力的小助手，同学们的好伙伴。
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14：30 —15：00 游戏互动环节 游戏：心有灵犀一点通
规则：每个队依次上场，每队两人。工作 人员为其中一人出示词语牌，看到词语牌 的人比划另一个人猜。 猜词过程中，不 许说出词条中包含的任何字，否则该词条 作废，根据词条难度，有三次选择放弃的 机会。 道具：手卡三十张
活动概括
活动主题：新星灿烂 ——第五届“融创奥山杯·快乐阳光”少儿才艺大赛新闻发布会
活动时间：2010年5月8日（星期六）14：00-15：30 活动地点：重庆奥林匹克花园奥山售楼中心 参会人员：重庆市教委、重庆市少年宫和重庆奥林匹克花园有关领导，重庆市少年 宫学员
活动目的：
（1）借此少儿才艺大赛新闻发布会扩大融创企业知名度。 （2）提高融创企业的高度社会责任感。 （3）展示我市少年儿童与时俱进、蓬勃向上的精神风貌。 （4）为全市中小学生艺术人才提供表现其艺术才华的舞台。
媒体宣传
网络：大渝网、搜狐焦点网、搜房网 报纸：硬广1个版、若干新闻配合报道 电台：5月22日前一周滚动报道 电视台：5月22日前一周滚动报道
现场包装
沿 途 导 示 图
沿 途 导 示 图
停 车 处 导 示 图
会 场 入 口 导 示
现 场 平 面 图
会 场 图
冷 餐 处
活动设置
13：30 —14：00 来宾签到
游戏规则：两组对抗，每组一般为2人到3 人，游戏开始前先把绳子沿场地的正中间 拉开（像网球网一样），然后双方排开用 头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球， 8打5胜制。（注意只能用头，不能用身体 的其它部位）
道具：气球数个、绳子一条
15：00 —16：00 蛋糕DIY
蛋糕师现场指点，来宾自己动手制作 各式美味蛋糕，在蛋糕上写上母亲的姓名 和祝福话语，在这样一个温馨的母亲节， 为母亲献上一份是贴心的小礼物！
14：30பைடு நூலகம்—15：00 游戏互动环节 游戏：同心协力向前冲
规则：每次比赛分两组，每组两名参与队 员将一个气球夹在两人之间，向前行走， 途中可设板凳等障碍物，在行走过程中球 不可以落地！看那一队在最短的时间内走 到规定的位置，则为胜队 道具：气球十个
14：30 —15：00 游戏互动环节
游戏：顶气球比赛
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内容 活动签到 开场倒计时 重庆市少年宫才艺表演 重庆市教委领导发言 重庆市少年宫领导发言 重庆奥林匹克花园领导发言 记者提问 重庆市少年宫才艺表演 启动仪式
活动结束
备注 播放前五届活动的图片花絮并有少儿锣鼓助兴 主持人宣布活动即将开始，鼓乐倒数10声
领导上场音乐 领导上场音乐 领导上场音乐 限三个问题
14：35 —14：40 重庆市少年宫才艺表演
14：40 —15：00 启动仪式
邀请领导上台摸球，同时拉响礼花，预 祝此次活动圆满成功。
活动时间表：
时间 13：30-13：59 13：59-14：00 14：00-14：05 14：05-14：10 14：05-14：10 14：15-14：20 14：20-14：35 14：35-14：40 14：40-15：00
活动概括
活动主题：“说出你的爱” ——奥林匹克花园母亲节活动
活动时间：2010年5月8-9日（星期六、日），13：30-16：00 活动地点：重庆奥林匹克花园一期 参会人员：奥林匹克花园业主
现 场 布置
现场展板
许愿墙
蛋糕DIY
活动设置
13：30 —14：00 许愿墙送祝福
签到桌上放置许愿卡、许愿笔，迎 宾礼仪引导现场来宾领取卡片，在许愿 卡上写上对母亲或对自己的祝福并将完 成后的卡片亲手贴到许愿墙上
工作人员为需要打包带起的来宾准备 蛋糕包装盒、包装带
活动期间：蛋 糕 赠 送
售房部工作人员视情况为现场没有得 到蛋糕的母亲赠送精致小蛋糕一份。
13：30 —14：00 天使献花
签到区域的迎宾天使随机为现场的 女性赠送康来馨，为现场来宾送上最温 馨的祝福。
14：00 —14：30 业主论坛帖子颁奖
主持人提示现场参加母亲节跟贴子比 赛的业主进入售楼部内进行业主论坛帖子 颁奖仪式
主持人将最后评选出的获奖业主告之 现场来宾，并将获奖的帖子内容读出来让 大家一起分享。
目录
活
动
背
景
活
动
概
括
媒
体
宣
传
现
场
包
装
活
动
设
置
活动背景
“融创奥山杯·快乐阳光”重庆市第五届中小学生才艺大赛是重庆市教育委员会 主办，重庆市教委学校艺术教育委员会、重庆市少年宫承办的重庆市中小学生综合才 艺大赛。
本届大赛是在市教委主办的前四届“快乐阳光”中小学生才艺大赛的基础上， 配合我市学校体育、艺术、科技“2+2”项目实施，以推动我市学校素质教育，丰富 广大少年儿童学生课余生活，促进中小学生健康成长为宗旨，以“新星灿烂”为主题， 展示我市少年儿童艺术才艺和特长的艺术教育活动。活动将本着“公平、公正、公开” 的原则，以健康、积极向上的活动形式，丰富学生课余生活，充分体现艺术多样性、 民族代表性、地域广泛性，赞美生活，讴歌童真，展示我市少年儿童与时俱进、蓬勃 向上的精神风貌；同时，为全市中小学生艺术人才提供表现其艺术才华的舞台，并为 我市参加国家级中小学生艺术赛事选拔推荐优秀选手。
来宾在活动现场入口处进行签到，播 放前五届活动的图片花絮，签到处有少儿 锣鼓营造氛围。
14：00 —14：05 重庆市少年宫将进行才艺表演暖场。
14：05 —14：10 市委领导发言
14：10 —14：15 重庆市少年宫领导发言
14：15 —14：20 重庆奥林匹克花园领导发言
14：20 —14：35 记者提问 备注：限3个问题
领导上台摸球，拉响礼花，预祝活动圆满成功 ——
备注：活动期间冷餐开放到活动时间截止
活动背景
母亲节（Mother‘s Day），是一个感谢母亲的节日。节日起源于古希腊。在这一天， 古希腊人向希腊众神之母希布莉（Cybele，宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉 和赫斯提亚的母亲，故称众神之母）致敬。 各国母亲节日期不同，中国的母亲节定在每年5月的第二个星期天 2010年的母亲节活动，我们希望通过自己的双手为母亲奉上最贴心的礼物。