2020年高考热点作文模拟“武亦姝：诗里青春,手中流年”原题及优秀范文
武亦姝作文素材
武亦姝作文素材英文回答：Wu Yishu, born on March 13, 2000, is a renowned Chinese writer and scholar. She gained prominence in 2017 after winning the championship of "China Central Television's Chinese Poetry Conference" (CCTV's Chinese Poetry Conference), a televised competition showcasing the participants' knowledge and appreciation of Chinese classical poetry.Wu's triumph in the competition brought her widespread recognition in China and beyond. Her exceptional talent in poetry recitation, profound understanding of classical literature, and eloquent speeches captivated audiences. She demonstrated a deep appreciation for traditional Chinese culture and a remarkable ability to connect with ancient poets and their works.Wu's victory in the "CCTV's Chinese Poetry Conference"opened doors to various opportunities. She was invited to speak at prestigious gatherings, including the Boao Forum for Asia Annual Conference. She also played a significant role in promoting Chinese culture through lectures, interviews, and collaborations with cultural institutions.In addition to her achievements in poetry, Wu has pursued her academic studies with distinction. She graduated from Tsinghua University in 2022 with a degree in Chinese language and literature. Her academic achievements have further solidified her reputation as a well-rounded and intellectually gifted individual.Wu's contributions to Chinese culture and her inspiring journey have made her a role model for countless young people. She has demonstrated that it is possible to excel both in traditional arts and modern academia, fostering a greater appreciation for China's rich cultural heritage.中文回答：武亦姝，2000年3月13日出生，是中国著名作家、学者。
我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）
我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的青春与诗词相伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的青春与诗词相伴作文篇1青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。
“的忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。
委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
我的青春与诗词相伴作文篇2从小，我便痴迷于诗的世界。
清华武亦姝700字军训随笔火了 慢慢舒展大学五味! 父母道出育女心得!
清华武亦姝700字军训随笔火了: 慢慢舒展大学五味! 父母道出育女心得！武亦姝作为中国诗词大会最出名的选手之一，知名度可以说不输一些娱乐明星。
走红以后一直受到大家关注，今年高考又以613分（浙江省和上海市为新高考试点省份，其中上海市的高考总分为660分）的好成绩被清华大学录取！不仅有才气，而且还是学霸，难怪今年清华大学新生开学典礼上，连清华大学校长都夸赞武亦姝。
据了解现在武亦姝是就读于清华理科实验班，也就是新雅书院！在大一期间她们只接受常规的文化课学习，以数理，人文，社会科学为主，一年以后可以自由选择在清华大学的专业。
武亦姝之所以那么受大家的喜爱，最主要的原因是因为在这个浮躁的社会，她身上真的是体现出了中国传统美女的气质，她的谦逊和优雅不是装出来的，而是蕴含到骨子里的。
当她在那里气定神闲的背诵中华诗词的时候，大家都能感受到她是真的读懂了古诗，体现出了什么是腹有诗书气自华！近日，在《中国国防报》上发现了武亦姝的军训总结，700字的小文以简单直接的言语写出了自己在清华大学军训这段时间的所感所悟。
原文：还没见过凌晨三点的上海呢，先见了凌晨三点的北京。
军训夜间拉练休息时，我心里这么想着。
北京的河道和路一样直铺开很远，四平八稳。
头顶的星星比上海多，和水一样安静。
都说夏夜适合聊天，坐在背包上，我觉得北京也在悄声和我说话。
适应北京并不容易，偶尔还是会想念麻酱馄饨和豆芽菜浇头的冷面，想上海有点湿润的天和回家时间。
即便如此，我仍会明显地意识到，我将要在北京打开的，是很广阔的未来。
军训作为这途中的第一课，会在未来的我的脑海里占据多大的分量现在无从知晓，但我在努力体验它、适应它，以免留下遗憾。
我告诉自己不要觉得苦觉得累，一定要坚持，学会去享受。
但后来我发现，当烈日当头，腿脚酸疼而不得片刻休息的时候，“享受”二字早就不知被遗忘到了哪个角落，倒是偶尔拂面的清风让人心怀感激。
用不协调的肢体与军体拳“斗争”的时候更未想起“享受”二字，但在这天夜晚的东操场，听到少年的吉他与歌，胸中忽地涌起“世界真美好”的感慨。
【中考语文】 作文素材一：武亦姝
诗词才女——武亦姝武亦姝出生于2000年，小学就读于长宁区江苏路第五小学，初中就读于兰生复旦中学，2016年被复旦附中提前录取。
2017年2月7日晚的《中国诗词大会》第二季总决赛，武亦姝击败80 90后大叔大婶，成功夺冠。
征战历程回顾：在第一环节的个人追逐战中，武亦姝9道题全部答对，战胜百人团中的308人。
在第四场的比赛中，武亦姝一人横扫全场，在场上与百人团同答题环节中，9道题全部答对，战胜百人团中的308人，创下新纪录308分。
成为诗词大会第二季播出以来，在这个环节里的最高分获得者。
个人追逐战，一共四组题目，有识别诗句，填字题，对句题，选择题，一共9题。
挑战者和百人团回答同一道题，挑战者答出，百人团有多少人答不出，挑战者即击得多少分。
这样惊人的成绩让上一期的擂主陈更目瞪口呆。
在最后一场比赛中，武亦姝与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK ，最后以317分获得攻擂资格，最后战胜彭敏，获得冠军。
1米8的身高，神似梁洛施的长相，给人温婉却又“攻气十足”的感觉。
不仅如此，她还写的一手好字，让武亦姝迅速圈粉无数。
网友纷纷为她的才素材展示作文素材：武亦姝1情所折服，称其“这个00后美少女满足了人们对古代才女的所有幻想。
”原擂主陈更点赞“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”。
（一）兴趣是最好的老师武亦姝本人和家人都十分低调，我们无法知道具体是怎样培养的。
不过，从她在节目中的阐述来看，她是从小就确定了自己在古诗词方面的爱好的，便一心往着这方面发展。
武亦姝来自上海，喜爱读诗词和穿汉服，不仅随身携带一本苏轼的诗集，更奉陆游为自己的男神！武亦姝也会利用课余时间拍摄汉服，每年推出自己的汉服摄影合集。
武亦姝自我介绍里曾说过，她从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉。
比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。
”可见她对古诗词是真爱。
我们常说兴趣是最好的老师，看来还真是。
中国女英雄作文
中国女英雄作文巾帼英雄作文篇1每当路过秋瑾的雕像，我的心中便会激起一阵浪花，不由得为秋瑾的革命精神而感到震撼。
秋瑾故居，盛满一代女中英杰的豪气壮志。
位于绍兴城南和畅堂，北靠塔山，西濒鉴湖，古朴雅致，环境清幽。
故居大门上面悬挂着辛亥革命老人何香凝所题的秋瑾故居匾额，笔力遒劲，情意内蕴。
进入故居，就是一个石板铺成的小天井。
越过天井是三间坐北朝南的平房和一间小楼，当中的堂屋里挂有和畅堂的堂匾，笔调清峻，字迹挺拔，显示了主人不凡的性格。
西首一间陈设着圆桌、方椅等简朴的家具。
少年时代的秋瑾就是在这里读书习文，练拳舞剑，1906年秋瑾从日本归国后直到牺牲前夕，这里成了她从事革命活动的重要场所，留下许多珍贵的文物和史迹。
秋瑾，相信大家都非常了解，她是我国近代女革命家，在国家面临生死危亡的时刻，巾帼不让须眉的.一代女侠秋瑾，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的方法，并最终走上了一条不归路。
最后，于1907年7月15日英勇就义。
把最有豪气的女性这样的称为，献给这位女英雄的确是名至实归。
20xx年7月15日是秋瑾就义的百年忌日。
一个世纪过去了，中国发生何等天翻地覆的变化！但秋瑾为了追求祖国富强，而赴汤蹈火的大无畏精神，她那种大义凛然，宁愿牺牲自己也要唤醒民众的革命意志，依然在支撑着我们中华民族的灵魂！面对如此庄严地场面，我心潮澎湃，久久不能平静。
秋瑾，我从心眼里佩服她！谁说女子不如男，这就是一个很好的例子。
巾帼英雄作文篇2小时候，在乡下。
我时常依偎在奶奶的膝头，听奶奶讲着花木兰的故事：在很久很久以前，有一个叫花木兰的姑娘…木兰的故事让我百听不厌，让我看到了木兰的英勇，看到了巾帼英雄的气概！你，勤劳善良，孝顺父母。
你在家的时候，清晨起来织布，平日料理家务。
从小跟着父亲读书习字，练得一身的好技艺。
为了不让自己年迈的父亲承受征战之苦，你一个纤弱女子，毅然女扮男装，替父从军！你，坚毅勇敢，报效国家。
2020高考模拟作文及范文：人生考卷 诗和远方
2020高考模拟作文及范文：人生考卷诗和远方主题词人生考卷诗和远方涵泳传承应试教育阅读下面的材料，根据要求写作。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。
”高考语文试卷，古诗文默写只占6分。
不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
预测分析：作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。
一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。
从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。
本题是单材料任务驱动型作文，审题立意时要抓住任务，结合材料的关键语句综合立意。
质疑者与武亦姝对待古诗词态度的不同，是因为其出发点不同，一是为了分数，其实是应试教育的追捧者，一是为了热爱，单纯热爱诗歌的灵性和超脱。
命题人的意图显然是后者。
命题人意在考查学生对待类似现象的理性思维和批判质疑能力，同时引导考生探讨古诗词学习的真正意义，从而正确认识传统文化的学习和传承问题。
武亦姝作文例文1篇——国学热与洋节热(传统文化)
拥抱传统文化，从“心”出发，对传统文化要 有信心。鲁迅先生有篇杂文《中国人失掉自信力了吗》， 反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人 失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心。现如今，我 们依然可以用这篇文章扪心自问，当我们面对西方文化 侵袭的时候，我们对中国传统文化失去自信力了吗？印 度人在文化上非常自信，时至今日，全球化大潮席卷世 界每一个角落，但是印度人对自己的民族服装——纱丽 仍然十分珍惜。在很多国际场合，我们经常看到身着纱 丽的印度女子，她们用自己的方式展现了对民族文化的 自信。
随着计算器这种便捷计算工具的普及，古 老的算盘渐渐地淡出了我们的生活。不过，令 人惊喜的是，近些年来，拥有中国传统文化血 统的珠算再次回归人们的视野，各地大力推广 将珠算和心算结合起来的珠心算，养孩子的注 意力和记忆力，提升孩子的心脑协调能力，这 无疑是传承发展传统珠算的一种好方式。 我国还有许多优秀的传统文化，而要想能 使其精髓薪火相传，我们不仅要突破认识上的 误区，关键是要找准传统文化与现代生活的契 合点，大胆创新，用心传承。每一位炎黄子孙 都应将中华文化的传递与保卫视为己任，用 “心”和“新”拥抱中国传统文化。
拥抱传统文化，从“心”出发，对待传 统文化要热心——要热心于传播我们的传统文 化，要从内心亲近我们的传统文化。唐诗宋词 之美我们只有融入其中才能领略，涵咏诵读方 知其妙，品味赏析方得其趣味。新春佳节，寄 寓于合家团圆；清明节，着意缅怀故者，抚慰 亡灵；端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情。 可以说，每一个佳节都承载着华夏儿女源自民 族本性的希望和祝愿。怀一颗热心，欢度传统 佳节，这就是是中华儿女在用最自豪的方式传 递、守卫着瑰丽多彩的中华节日文化，洋节虽 好，但不能掩盖传统节日的独特魅力，更不能 替代它在每个中华儿女心中的地位。
武亦姝材料作文讲评.答案
青年人，本应引领时代潮流，但在纷杂舆论的裹 挟下，一些人却选择了流俗，甘愿被庸俗的成功观 绑架。极端者扬言“死也要死在编制里”，宣称 “宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车上笑”。 价值观的扭曲，令人心惊。 年轻人从学校的象牙塔迈入社会的十字街头， 面对各种诱惑往往会有些懵，是从俗还是故我？朱 光潜先生曾有妙比，或可起到当头棒喝之功：“老 庄经过流俗化以后，其结果乃为白云观以静坐骗铜 子的道士；佛学经过流俗化以后，其结果乃为祈财 求子的三姑六婆和秃头肥脑的蠢和尚。”青年人一 旦选择流俗，则志气难免消磨，激情就会减退，思 维必将枯萎，理想也终将破灭。
年仅十六岁的武亦姝在诗词大会中一举夺冠后， 成为了网络内外热议的焦点人物，荣誉扑面而来， 而她却选择了释然与平静，选择一如既往的浸润在 诗文中，初心，从未改变。 《勿忘初心》
论证——层次
《静以揽芳华》 静能揽芳华，能淡泊以明志 静能揽芳华，能执着于衷爱 静能揽芳华，能致远而不朽 《带上宁静的心上路》 带上宁静的心上路，让你处于低谷时，绝地反击。 带上宁静的心上路，让你处于巅峰时，心如止水。 《远离名利，选择清静》 远离名利，选择清静，要有淡泊的情怀。 远离名利，选择清静，要有执着的追求。 远离名利，选择清静，要有坚定的信念。
审题
16岁小姑娘武亦姝在《中国诗词大会》一举夺冠，凭借 不俗的实力和沉着稳定的心态给观众留下极深印象，更成为网 络内外的热议焦点。在诗词大会成为网红后,武亦姝和家人商 量，婉拒了所有采访，她表示：“我觉得比赛结果无所谓，只 要我还喜欢诗词、只要我还能享受到，就够了。”节假日里， 武亦姝的朋友在网上发了几幅她随手写的便笺，其中一句是道 家《清静经》中的名句：“人能常清静，天地悉皆归。” 根据要求写一篇不少于800字的文章。要选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 淡泊、宁静、专注、不忘初心
关于武亦姝的材料作文
关于武亦姝的材料作文
武亦姝，真可谓是一位身兼多职的中国晚晴时代文人，其身兼诗人、散文家、诗经及词赋赞诗家，时而喜欢诗文写作，写出了大量优秀的作品，随着社会飞速发展，武亦姝也是积极追赶潮流的人。
另一方面，武亦姝也兼顾了传统音乐的演唱，在她的演唱中往往夹杂着乐观愉快的情绪，既有古乐的端正，又有晚晴时代文人的豪放，这种别样的文化氛围让她的演唱和乐曲既具有古典，又具有摇滚的特色，让观众可以享受到宁静而又娱乐的氛围。
此外，武亦姝在文人香客圈子中拥有很高的知名度，诗文歌赋赞有许多人仿效着武亦姝，并且还创作出了大量热门歌曲，唱出许多“今夜寒星斜上中天，今朝朱颜旧时洛边”，情意绵绵等深情催人泪下，这种醇正的抒情诗歌带给了许多人很多慰藉和感动。
总之，武亦姝确是一位兼具诗文写作和音乐演唱家的优秀文人，在文学艺术圈也备受关注和推崇，刻骨铭心的抒情曲也时常令人联想起一位文化气质的琴徒，在当今社会，武亦姝确实给了我们很多精神上的慰藉和激励。
武亦姝材料作文模拟题
在我看来，造成这般怪象，无非三层次的原 因。首先是高考制度的桎梏。古诗文的极小分值 占比，无疑会招来学生的轻视。一道数学题12分 ，一篇英语完形30分，一道古诗文默写仅有可怜 的5分，在这般对比下，还有谁会愿去为这诗词 操心，而且即便操心吗，考纲外的也一概不管。 于是，原本就在夹缝中生存的诗词，还因考纲而 被蒙上了功利的色彩。其次是学生的文化自觉太 弱。在尘埃纷飞的世俗里，学生难有传统文化的 自觉，难以品尝这被洗涤了千年的美，而白马王 子的贴心，武林大侠的霸气，更能抓住他们的眼 球。再有是社会氛围的淡薄。在这个大多人以金 钱为首的欲望浪涛中，静心读诗已成奢侈，更何 况对应聘工作一无所用，诗词除了成为功利工具 ，已再无他用。
本题的作文立意角度多。
1、可正面立意：我们的生活需要诗意，腹 有诗书气自华，科学与诗意并非不能两全 2、也可反面立意：过分功利是诗意人生的 大敌，分数换不来气质； 3、还可以综合立意，中国的未来应该属于 什么样的人，如中国的未来需要充满诗意 的人，而不是只会考试的人；传 统文化与 现代文明并非非此即彼等等。
拂去功利 以诗濯心 近日，中国诗词大会以它墨韵幽幽的诗 意，征服了许多穿梭于繁弦急管的人们。满腹经纶 的武亦姝，让人们恍若看到一个脱俗的仙子。有人 赞其“气自华”，也有人就此大谈“诗词无用”， 见解颇多。于是，我援笔挥毫，有一言，欲说与诸 位，请拂去功利，以诗濯心。 诗词功利化之怪象，由来已久。尚在 学校时，“不考不背”，步入社会后，“没用不管 ”，如此功利，何其悲哉！
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分) 上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二 季冠军，很多粉丝惊呼，这位00后少女“满足了人们对古代 才女的所有幻想”。在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两 千首古诗词，而且文理均衡。成功登顶后，她淡定地表达： “比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗 词带给我的快乐，就够了。” 高考语文试卷，古诗文默写只占5分。不少学生甚至家 长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写， 值得让学生花那么多时间学习背诵吗？ 针对这则材料，你有什么感触？请从你的学习体验 和生活经历出发，阐述你的理由。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得 套作，不得抄袭。
高中材料作文：诗词大会》节目中,武亦姝、彭敏等才女、才子脱颖而出。当被问为什么能有如此海量的存
高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写作。
在《中国诗词大会》节目中，武亦姝、彭敏等才女、才子脱颖而出。
当被问为什么能有如此海量的存储，他们回答说：“因为爱。
”有网友说，他们的成功绝非一日之功，没有多年的存储，哪有这一次次的精彩“绽放”？随着节目的陆续播出，越来越多的观众被古典诗词的魅力吸引，在茶余饭后捧读古典诗词。
一位观众说：“古典诗词带给我们的不只是审美享受，更有精神养料。
”上面的材料引发了你哪些思考？请根据感触最深的一点写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
1, 【答案】膜拜诗词大会马上去背诗？第二季《中国诗词大会》普及了《诗经·七月》中的名句，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
火了一位16岁的诗词学霸武亦姝，然后，恐怕《唐诗三百首》又会热销一时。
看过比赛，马上捧起诗集背诗去？马上给家里的孩子列出一年背完《唐诗三百首》的硬指标？那么这档众口称赞的文化节目与普通娱乐节目也别无二致，无非博了个观众惊奇和兴头上的几天热乎劲儿。
诗词之美，因人而美，《中国诗词大会》展现出的大美是诗词里千百年来积淀的人世情怀，更是百人团选手们对诗词的那份赤诚之爱，在我看来，后者之大更胜前者。
赛场上夺冠的武亦姝，让人很自然地找到这样一个逻辑，少年学子凭的是巅峰时期的记忆力碾压对手，否则，那些教学多年的语文老师，名校中文系博士生怎么都成了她的手下败将。
恐怕台上那几位侃侃而谈的点评嘉宾同台竞技，也未必能有胜算。
当然，记忆力固然是一个重要原因，但武亦姝给人印象最深刻的并非她的诗词储备量，而是对古诗词的由衷喜爱，台风呆萌。
从没有镜头拍到过武亦姝因为击败对手或说出冷僻佳句便意得志满，每次点评嘉宾讲述诗词背景故事时，她都像个课堂里听讲的学生，探着脑袋眼神直愣地听呆了，连连点头，模样格外有趣。
每逢有少年天才出世，人们最想知道的便是天才如何养成。
经典名人作文素材四：武亦姝
的希望。无奈地，对于古镇的名号，也只得半信半疑。
南浔亦然。来到这里的真正目的是旅游，那么就别尝试期盼看到她最真实的一面，如此
想着，耳朵里充斥着杂乱的歌声，一路颠簸。
下车的时候临近中午，望着一看就是后来修建却硬要修出古色古香的韵味的入口，立刻
己的男神！武亦姝也会利用课余时间拍摄汉服，每年推出自己的汉服摄影合集。
武亦姝自我介绍里曾说过，她从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地
兴奋：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉。比赛结果都无所谓，只要我还喜
欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。”可见她对古诗词是真爱。我们常说兴
用了好几句古诗词，而且用得恰到好处，令人欣羡。当然，下功夫不只是针对古诗词，还可
以针对国学著作、文学名篇、交际口才、书面表达，也不只是针对语文学科，还可以针对琴
棋书画、吹拉弹唱、自然科学、历史人文。武亦姝的古诗词功底虽然很好，但如果她只是在
古诗词上面下功夫，还只能叫作“专攻”。“闻道有先后，术业有专攻”固然不错，但学生
在比赛中的出色表现，让人们感叹她诗词储备量的惊人。其实，在传承文化方面，她爱好广
泛，她利用课余时间拍摄汉服照，每年都会推出自己的汉服摄影合集。另外，武亦姝也写得
一手好字。出名后，她书写的字帖就在网上纷传。
借用主持人董卿在《中国诗词大会》结尾时的总结：
从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南， 从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，
琢，倒也是四平八稳。古镇里没有什么特别显眼的东西，它的色调平淡且踏实，泛着一点点
岁月的温暖。因为是饭点，路上的人不多，时而有男人或女人，接了水拿进屋子去。空气中
与诗词共舞作文
与诗词共舞作文与诗词共舞作文「篇一」第二季中国诗词大会中，16岁的武亦姝取得冠军，她精通古诗词文化，冠军实属名归，而对诗词，不少家长认为高考默写只占5分，不值得学生学习和背诵，但我认为是值得的，追求诗和远方，与诗词相伴而行，岂不是件惬意而愉悦的事呢？不少家长存在疑问，是因为他们被新时代的功利性风气所笼罩。
节奏越来越快的信息时代，微信、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。
而以往人们或许会在闲适时掏出一本诗集。
人们把酒吟对的局面不再，自然而然地不注重诗词的运用。
同时，家长们用急功近利的心态去看待高考，没有深入了解教育不只是应试教育。
由此看来，不好的社会风气限制着人们对诗词文化的了解。
纵观历史，诗词文化成传承千年，影响千年，与人相伴千年。
唐诗宋词元曲等诗词文化是我国文化中不可或缺的部分，是中华文化之瑰宝，是我们精神的食粮。
古人用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达对国家忠贞热爱的壮志豪情；用“海内存知己，天涯若比邻”表现友情；用“少壮不努力，老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗词传达着他们的情感，诗词中蕴含着他们的感受，诸如此类的诗词传承至今，并为世人所引用，从牙牙学语后不久吟诵的《悯农》、《静夜思》，到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗中文化一直伴随着我们成长，赋予教育意义的诗词影响着我们，我相信诗词教育并非追求高考，那个部分默写更多的在于学习运用，领悟是古诗文画的韵味。
诗词文化是有深度的，生活中，文人雅士出口成诗，体现出它的诗词文化修养极高。
对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意，有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力，同样，高考中诗词不只占5分，在作文中，运用诗词，会瞬间提升了作文的深度。
诗词文化的影响如此之大，我们要继续发扬传承，使它一直与我们相伴而行。
叶嘉莹对古诗词文化的热爱，康震对诗词的钻研，都对我们有借鉴。
有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目，学生们更注重师资学习，如此的诗词氛围熏陶着我们，甚好！路漫漫其修远兮，吾应与诗词相伴而行。
作文三篇 背诗凭借的不仅仅是记忆力
作文三篇背诗凭借的不仅仅是记忆力【篇一：背诗凭借的不仅仅是记忆力】《中国诗词大会》热播后，复旦大学的附属中学学生武亦姝获得了冠军。
忽然可喜可贺，然而有不少人甚至有学者认为背诗词不算什么本事，本质是一场记忆力大比拼。
然而我不这么认为，我反倒觉得能够这么会背诗的人，是个了不起的人。
如果说，背书凭借的仅仅是个记忆力，那么谁有能说我们每个人的记忆力不是一样的呢？为什么我们却没有夺冠呢？是武亦姝的记忆力超乎常人？很显然不是的。
如果真是如此，我们大可以花比她多更多的时间去背，只是，这样我们就能夺冠吗？答案是否定的，种种实例足以证明，背书凭借的不仅仅是记忆力，它与一个人的古诗鉴赏能力是密不可分的。
古诗中的句子，大多是有古人所使用的语言所编写的。
我们常人阅读它时，不免要抓关键词，找翻译，去帮助我们理解文章。
但如果不去欣赏品味它，我想，即使是一首很简短的四言绝句我们都需花大量的时间去背，且效果不好，很快便又忘得一干二净。
如若不是，为什么我们学生要用课堂的时间去学习，为什么靠师不直接将同学们需要背诵的篇目一系列出，让同学们自己背，而要花费课堂时间去讲解。
说明背书凭借的不只是记忆力，且背诗的意义在我们要传承中国古代优秀文化，所以我们更应该去品味它了。
现如今，诗词背诵旳节目盛行，其目的是想让更多的人了解中国的优秀文化，不要将它遗忘。
中央卫视有位主持人令我印象深刻，应该也有许多的人和我的感受一样吧。
她虽说只是大赛主持人，但是她对诗词的了解却很深入很广泛，可以说她能够背诵出来的诗词并不比许多选手少。
她与人的举止言谈间时刻透露着她的优雅，气质。
这难道不是文化知识给她创造的吗？如果她仅仅只是将其背诵下来，我想她不会如此文雅，充满魅力。
她就是—董卿。
中国文化博大精深，我们不仅是要将它们背诵，我们的身上更是肩负着将它们传承下去的重任。
【篇二：背诗凭借的不仅仅是记忆力】“中国，茶叶的故乡。
这里的土地孕育世界最早的茶树。
”小伙伴们，你们猜我们这是在干什么呢？对了！我们在背诗。
中国诗词大会第二季观后感欣赏之武亦姝-范文
中国诗词大会第二季观后感欣赏之武亦姝近日央视播出的《中国诗词大会第二季》引起了众多的关注，下面是小编特意整理的中国诗词大会第二季观后感欣赏之武亦姝，供各位阅读，希望内容让您有有所收获。
更多精彩敬请关注查字典范文网。
中国诗词大会第二季观后感武亦姝篇一：近来，一档关于诗词的节目大火，我的朋友圈每天都会见到不少消息。
但正当寒假，作为一个苦逼的小老师，每日忙于用阅读题和作文折磨学生，并没什么时间凑趣。
但是，最近几天，经常有人问我，小紫啊，你怎么看待诗词大会啊，诗词大会里夺魁的武姑娘你怎么看啊，你为什么不参加诗词大会啊……被问得多了，觉得还是有必要简单聊一些。
首先，一定要搞明白，诗词大会的性质。
这是一档电视节目，并且是出现在官媒中央电视台一套的电视节目。
这两个属性就导致了其具有很多特征：第一，不知道各位最近有没有关注一个官方文件的颁布——中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。
所谓传统文化的回归，已经被官方以文件形式确立，并将很快体现在教育、文艺、宣传等各个方面。
自新文化运动以来，激烈反对自己的文化开始，到最近这个重要的拐点，历史完成了毅种循环。
过年回老家，在当地做党政工作的舅舅饭桌上聊天，他那里得到的一些信息表明，这个事儿来头绝不在小，大有做成我党在毛泽东思想、邓小平理论之后的第三套成型的理论的驾势。
说到这里，无论这个转变好还是不好，针对这道题，看出来节目呈现在中央电视台一套的背景，就够了。
第二，作为一档电视节目，尤其是肩负了某种使命的节目，收视率是一个很硬的指标。
那么想要收视率高，节目需要做成什么样子呢?你想啊，诗词作为很深广的一个话题，所能探讨的位面是很多的，若想做出文化深度，无论鉴赏也好，创作也好，都无疑是更好的方式。
但是，鉴赏需要充沛的知识支撑(旧诗的创作规律，艺术手法，发展过程，时代背景等)，而这个社会上，绝大多数人是连古体近体都分辨不清的，看得一脸懵逼，节目就黄了;再说创作，创作就更难了，能不能写是一个坎儿，写得好、一般、差又是几道鸿沟，观众连看都懒得看，除了猎奇一样地赞叹几句哇居然会写诗，参与不进去，用评比的方式，也很难公允，所以节目更黄了。
2020高考模拟作文及范文：?《?追求分数，更应追求诗和远方》
2020高考模拟作文及范文：《追求分数，更应追求诗和远方》阅读下面的材料，根据要求写作。
上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。
”高考语文试卷，古诗文默写只占6分。
不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
预测分析：作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。
一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。
“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。
从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。
本题是单材料任务驱动型作文，审题立意时要抓住任务，结合材料的关键语句综合立意。
质疑者与武亦姝对待古诗词态度的不同，是因为其出发点不同，一是为了分数，其实是应试教育的追捧者，一是为了热爱，单纯热爱诗歌的灵性和超脱。
命题人的意图显然是后者。
命题人意在考查学生对待类似现象的理性思维和批判质疑能力，同时引导考生探讨古诗词学习的真正意义，从而正确认识传统文化的学习和传承问题。
方向之一，学会学习：乐学善学、勤于反思方向之二，实践创新：勇于追求、问题解决方向之三，人文底蕴：人文积淀、审美情趣方向之四，科学精神：批判质疑、理性思维审题指导：作文要求考生表达自己的看法，考生在谈看法时一定要紧抓任务、围绕材料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年高考热点作文模拟“武亦姝：诗里青春，
手中流年”原题及优秀范文
（河南六校大联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
上海16 岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00 后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。
在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。
成功登顶后，她淡定地表达：“比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。
”
高考语文试卷，古诗文默写只占5 分。
不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？
对此你有什么看法？写一篇文章表达你的看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800 字。
【审题立意精析】
这是一则材料作文。
认真审题，读懂材料是写好作文的关键。
可从三个角度考虑，思考“当代才女的标准是什么”；探究“过程和结果”哪个重要的问题；探讨“学习的真正目的”的问题，还可以综合立意，探究“阅读古诗文的价值所在”和“传统文化传承”的问题。
结合这些关键信息，挖掘其深层含意和原因。
《中国诗词大会》掀起了中国国学热，热爱者有之，唏嘘者有之，艳羨者有之，批判者有之。
材料中的有的观点还是合理的。
可是，一档电视节目容量有限，不大可能具备普及传统文化的能力。
记忆力是基础，其他的各种能力都是在此基础上产生的。
在传统文化长期式微的背景下，这是需要呵护的。
背诗也是需要下苦功夫，不盲目追随同龄人聚集的潮流，这本身就是一种非常可敬的举动。
行文时要注意通过材料的分析引出自己的观点，然后展开论述，论述中可结合当下教育中的功利主义和文化核心素养的培养等热点话题分析，使文章深刻。
【精彩标题】
《诗语青春，勿忘来路》
《诗里写青春，笔端舞流年》
《诗海杨帆，诗酒年华》
【参考立意】
1.当今社会，每一个当代人都应该承续优秀传统文化的滋养，接受美的熏陶，感受情感的美、事物的美、文化的美，从而拥有丰盈的精神世界，诗意地栖居。
2.提倡中学生在学习和生活中不带功利色彩地拥有真趣、真爱，培养和拥有超功利的学习和生活态度。
3.批评当前教育以及其他领域中一些急功近利的短视思想，应着眼于人的发展来开展教育活动。
【范文秀场】
诗里青春，手中流年
（点评：美育感十足的标题，又见诗情画意，甚是美丽。
）
五千年的浩瀚岁月里，诗歌是一朵馥郁袅娜的墨花，于变换的时空里绽放着华夏大地的千山万水，更传唱着炎黄子孙的喜怒悲欢。
无论是春华秋碧，还是朝代更迭，诗歌的国度始终盛世未央，多少年沧海成桑田，诗人们的缱绻心事依然触手可及。
（点评：用诗样文章来解读诗酒年华，穿越时空，意象浪漫，比喻新巧，迫切读下去，激趣成功！）《中国诗词大会》是一场久违的文化盛宴，16 岁的少女武亦姝凭借其过人的诗词功底勇摘桂冠，博得一片喝彩。
当人们无比钦羨这个オ华横溢的少女时，一个新的问题也在人们心中萌生开来：古诗文默写在150 分的高考语文试卷中只占了5 分，这3.3 ％的比重，是否值得我们花费那么多时间和精力呢?（点评：回扣材料，简述新闻事件，提出问题；入题迅速，不蔓不枝。
驱动篇章里，折射出的是一种简洁明朗、铿锵新锐的文品。
）
纪伯伦曾说：“不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。
＂背诵诗歌的最初目的，是为了丰富我们的文化素养，传承文化，继往开来，而非仅仅是为了高考试卷上那3.3 ％的分值。
从何时起，我们将背通古诗文当成了一种负担，甚至抱怨古人为何要写那么多诗文。
不忘初心，方得始终。
背诵古诗文，我们能收获的不仅仅是试卷上的那5 分，更有文学修养乃至整个人生的满意答卷。
（点评：轻松泰然，西方名言入传统篇章，文化融合，交流互鉴；驳论范式，现象列举，对症下药，观点和盘而托。
）
诗歌源自于生活。
尘世的苦辣酸甜，生命的喜怒悲欢，都在诗歌中涓涓流淌，于岁月的流光中隽永绵长。
那是“桃花灼灼，枝叶蓁蓁”的绚烂花事，是“君生我未生，我生君已老”的干古遗憾，是“我欲与君
相知，长命无绝衰”的真情告白。
当生活跌落现实的尘埃，诗歌却在尘埃里萌芽开花，绽放一片锦绣山河。
诗歌源于生活，更是生活的升华。
国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工，诗人们目睹了现实世界的悲欢离合，便在心中勾勒了一座诗歌帝国。
那是屈子的“后皇嘉树，受命不迁＂，是辛稼轩的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，是陈与义的“欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然”。
寥寥数语的背后，藏着朝代更迭的烽烟，更藏着诗人们无尽的山河泪。
（点评：分论一，诗中山河，词里盛衰，我们含着泪歌哭着祖辈的起承转合，那些诉尽流年的珠玑，或璀璨繁盛，或笃定真挚，或悲辛酸甜，或痛定思痛，记录并反思，总结并鉴戒，铭记并励志，如果把这些源自生活诗章的多面历史价值再阐发详实一些，会更加饱满撼人。
）
诗歌是生活的升华，是古人智慧的精粹，更是我们受益终生的文化瑰宝。
在烟海浩瀚的诗歌中，我们看到了时空辗转的不同风景，领略了星移斗转的岁月变迁。
那些背过的诗句或许被我们遗忘，但是它们已经汇成了我们的骨血，在悄无声息中晕染着诗意的青春。
总有一天，我们会带着无限诗情画意去看王摩诘的松间明月，去品元好问的千山暮雪……（点评：分论二，详略有别，用整句、引用、用典的方法总结“升华”的真谛，渗透血液、砥砺青春。
）
诗里写青春，手里舞流年。
背诵古诗文的意义是不需要质疑的，愿我们都能领悟诗歌的真正内涵，诗海扬帆，谱写自己最诗意的青春。
（点评：点题照应，朴素作结，任务完成。
）。