词语的运用

13、下列词语是广告设计中的谐音仿词，请 改正故意用错的字，恢复其本来面目。
1、骑乐无穷（摩托车广告） ( 骑改为其 ) 2、饮以为荣（酒类广告） ( 饮改为引 ) 3、默默无蚊（蚊香广告） ( 蚊改为闻 ) 4、痔在必得（药品广告） ( 痣改为志 )
讲解
一、试题样式 1、根据语境选词语。 2、句子中的成语使用是否恰当。 3、修改广告语使用不当的词语及错别字。 4、网络语言中词语的使用。 5、根据语境给词语选取恰当的解释。
讲解
1、多义词、同音词、同义词、反义词。 2、词的感情色彩（褒义词、贬义词、 中性词） 3、词类的划分（实词、虚词）
解答方法及应对策略
1、不断丰富自己的词汇量。特别是课文中要求掌握的词语。 2、应从读音、字形、意义、运用等方面去把握。 3、要在具体的语言环境中来学习词语的运用，在阅读文本 中去体会语。 4、正确使用词语、理解多义词、同义词、同音词的语境意 义。 5、学会辨析此类，特别是易混词语的辨析。 6、正确运用理解词语应注重平时积累，多加辨析，结合语 境运用。一般步骤是：先通读全句，体会语境需要，再作 比较分析。
1O. 根据句意，下列红色词语可以用括号中的词语 替换的是（ D）
• A．舍前有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间 筛洒而下，地上阴影斑驳（斑斓），此时尤为幽 绝。 • B．奶粉含有有毒物质被揭发后，政府急谋对策， 遏止（遏制）相关制品流人市面。 • C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿 迹（杳无音信）了。 • D．人要变成野兽，比变成圣徒要容易千万倍。自 古以来，变成野兽的人多如牛毛，但变成圣徒的 人却寥寥无几（寥若晨星）。
词语的运用
1. 对下列句子中蓝色词语使用的错误，分析 有问题的一项是（B）
A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。爱 戴：敬爱并且拥护。适用于晚辈对长辈，下级对上级。分析：对 工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。 科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。 B. 昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：“我不耻下问， 向你请教一个问题，可以吗？”不耻下问：不以向学问比自己差 或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。含褒义，形容虚心求教。 分析：同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使 用有误。 C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的 眼泪。忍俊不禁：原指热衷于某事，不能克制自己。后指忍不住 发笑。分析：久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不 好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。 D. 上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑， 长一智，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。吃一堑， 长一智：经受一次挫折，就会增长一分智慧。分析：“经受一次 挫折，就会增长一分智慧。”是从自己的角度说的，不是指吸取 他人的经验教训，所以使用有误。
5.下列依次填入横线上的词语恰当的一项是 ( B )
• (1)诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决 不能 。 • (2)国内各大报纸争相 了各地喜迎端午的盛 况。 • (3)新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生 了 的变化。 • A.失言 报到 脱胎换骨 B.食言 报道 脱 胎换骨 • C.失言 报道 改头换面 D.食言 报到 改 头换面
12. 下列各句中红色的成语使用正确的一项是 (D )
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁 地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为 他是一个自负的人。 C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”， 他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影 响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学 生克服困难的意志。
4.选出下列蓝色成语使用正确的一 项是（A ）
A.Baidu Nhomakorabea猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对 这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 B.集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型 手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚 的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。 D.英国的一项科学研究成果显示，播放古典音乐能 促使食客情不自禁的慷慨解囊，从而增加酒店收 入。
2. 下面句子中红色词语使用正确的一项 是(D)
A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球 迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。 • B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交 通拥堵的状况戛然而止。 • C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国 的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。 • D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机 横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
•
3.下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语 使用都不正确的一组是( C )
A．①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级 各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。 ②尺有 所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽 然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。 B．①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师， 可谓冰冻三尺，非一日之寒。②冰冻三尺，非一日之寒， 这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。 C．①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我 们也要把这批物资按时送到边防站。” ②不入虎穴， 焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺 就很难达到较高水平。 D. ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽 强拼搏，勇夺奥运举重金牌。 ②你还是个驾驶技术不 熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕 虎啊！
7.下列句子中红色词语能被括号中的词语替换且不 改变句意的一项是( D )
•
A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水 网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处 富有诗情画意。(典范) • B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任 追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于 实行党政领导干部问贵的暂行规定》。(审查) • C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪 装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段 之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止) • D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异， 更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却 能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)
6．结合语境选择词语填空，表述恰当的一 项是：(C )
• 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在 每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都能 。 每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都 会使你 ，但越往上走，攀登越 ，所以我们 要学会坚持。 • A．扣人心弦 只要 依恋流连 快乐 • B．扣人心弦 既然 望而生畏 困难 • C．赏心悦目 无论 依恋流连 困难 • D．赏心悦目 如果 望而生畏 快乐
9. 结合语境，指出下列句子中红色词语解释有误的 一项（C ）
• A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的 生命力，令我肃然起敬。 • （擎天撼地：形容力气巨大。擎：举起。撼：摇动。） • B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我 们要恪尽职守。 • （ 恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。） • C．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济 腾飞的重大举措。 • （“弯道超车” ：机动车在弯道超速行使。） • D．时下，网络最流行的语言是“史上最牛的人” ，牛人， 多用于贴吧、论坛。 • （牛人：喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。）
11.依次填入下列句子中括号里的词语， 最恰当的一项是（ D ）
①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。 ②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在 众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏 ( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快 快乐乐！ ③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏 我国的园林,苏州园林( )不该错过。 A．滋养 俗 样子 只要/就 B．滋养 错 样子 如 果 /就 C．滋润 错 模样 只要/就 D．滋润 俗 模样 如 果 /就
8. 下列句子中红色的成语使用有误 的一项是（ A ）
• A．襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投 资者前来投资开发。 • B．十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学 上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊年度人 物”。 • C．中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当 之无愧地传承下去，不断发扬。 • D．大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那 是在启示我们要齐心协力……