农村小学教导主任工作计划
2024年小学教导主任的教务工作计划模版(三篇)
2024年小学教导主任的教务工作计划模版本学期,我校中心小学教务工作将严格遵循《____市全面提升教育质量三年行动方案》的工作要求,并全面贯彻落实《____市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》。
依据市教育局对学校教育工作的总体部署及市进修学校的具体工作安排,我校将紧密围绕“提升教育质量”这一核心任务,加强教学监控的有效实施,深化教学改革,激发教研活力,致力于提升教师专业素养,并持续推动学校教育教学改革的深入发展。
在校本教研的强化方面,我们认识到这是推动教学改革、提升教育质量的关键路径。
因此,本学期我校将进一步丰富校本教研活动的形式与内容,确保每次教研活动都能达到真实有效的目的,逐步提升教研质量,促进教师由“经验型”向“研究型”的转变。
具体措施如下:1. 加强常态教学视导:教学视导作为提升教学质量、促进教师专业发展的重要手段,我校将继续组织行政人员深入课堂,掌握学校常态教学情况,协助教师识别并解决教学实践中的核心问题,指导教师明确教学目标,优化教学方式。
各小学也应积极开展随机听课活动,充分发挥教学视导的评估与促进作用。
2. 开展新教师片段教学比赛:为提高新教师的教学能力和业务水平,我校将举办新教师片段教学比赛。
比赛采用模拟课堂教学(无学生现场)的形式,分为片段教学设计和片段教学展示两个阶段,参赛教师需遵循课程标准,结合学情特点进行教学设计与展示,禁止使用多媒体。
3. 实施师徒结对传帮带活动:为加速新教师的成长,我校将精心组织骨干教师、学科带头人及中心教研组成员与新教师进行师徒结对,从多个教学环节对新教师进行全方位指导。
指导教师需定期开设示范课,并向新教师开放课堂,进行实时听课指导。
4. 深化片区合作教研活动:全镇小学被划分为四个片区教研组,各片区每学期需至少开展指定次数的教研活动,围绕“关注学习起点,引导有效学习”的主题,开展多样化的教学研讨活动。
对观摩研讨课和学科讲座的数量进行了明确规定,并要求各片区按时提交教研活动安排及学科讲座初稿。
小学教导处学科主任工作计划范文(5篇)
小学教导处学科主任工作计划范文一、指导思想:坚持以____和____为指导,以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;依靠校骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
二、工作目标:1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
3、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
三、主要工作:(一)抓实校本培训,提升教师的综合素质1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。
2、加强教师的理论学习,要求每位教师写读书笔记。
组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
3、加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围,每学期每位教师听课不少于____节。
(二)强化校本教研,推进课程改革1、加强教研组建设,提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。
教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。
2024年小学教导主任个人工作计划样本(三篇)
2024年小学教导主任个人工作计划样本凤凰中学教导干事工作规划一、概述在凤凰中学工作的每一天,我都深切感受到忙碌与充实、疲惫与喜悦并存的工作状态。
作为一名从小学教师转岗至中学的新手,我面临着诸多挑战与不确定性。
为了更好地履行职责,提升个人素养,确保教育工作的顺利开展,特制定以下工作规划。
二、思想政治方面我将始终坚定对祖国的热爱,忠诚于党的教育事业,积极投身本职工作,关注国家大事,持续进行政治理论学习,记录学习笔记,不断提高政治觉悟和意识。
注重个人品德修养,以身作则,与同事和睦相处,加强团队协作,共同为打造秀山精品初中贡献力量。
三、师德建设方面作为一名教师,我深知良好的思想品德和高尚的道德情操的重要性。
在业务技能上,我将不断拓展视野,充实自我,确保每天有一定时间提升基本教学能力。
我将向身边的师德典范学习,阅读优秀教师的感人事迹,努力成为一位内外兼修、健康向上的教育工作者。
尽管目前没有教学任务,但我仍将积极学习,提高自身的业务水平。
四、本职工作规划根据学校整体工作部署,我将认真履行以下职责:1. 负责日常巡课及教研活动检查,确保考勤记录准确无误,并及时向领导汇报。
2. 定期收集教师各类资料,如获奖情况、经验文章、工作总结等,并进行归档管理。
3. 管理教师业务档案和教导处档案,确保档案完整、有序。
4. 负责政治、历史、地理教研组的常规检查与登记工作。
5. 统计教师外出培训情况,并对校本培训资料进行分类管理。
6. 协助教导主任处理日常教务工作,确保教学秩序正常。
7. 在特殊情况下,按照学校要求加班加点,完成紧急性和临时性工作。
8. 积极参与学校大型教学活动及月底作业检查,确保教学质量。
五、个人发展目标我将以不懈的努力,尽快适应中学教学环境,不断提升个人能力,完成本职工作,为实现个人职业发展目标奠定坚实基础。
六、教学工作规划(一)教学质量提升本学年,教导处将围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”的总体发展目标,以课堂教学改革为突破口,深化管理,规范教育行为,强化师资队伍建设,优化教学质量,促进学生全面发展。
2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划
2023年小学教导主任的个人工作计划(精选6篇)(1)_个人计划2023年小学教导主任的个人工作计划(篇1)为全面提高我校教育教学质量,加大我校的教改力度,努力营造我校有良好的学习风气和育人环境,确实把我校学生培养成为合格的建设者和接班人,现立足校情,制定如下工作计划:一、基本情况1、本学期共开设12个班级。
在校生人,其中女生人,约占全校总人数的%。
学生主要来源于大寨村、竹留村、九门村、湾寨村和四方山村的适龄儿童。
2、我校共有教师25人。
从学历结构看:本科7人,大专人,中师人,其它学历1人;从职称看:小教高级人,小教一级人,小教二级人,未评4人;从专业结构看,我校的科学、英语、音乐、体育等专业教师的配备还不满足学校的教学需要。
二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,抓质量、促发展、提效益,大力实施素质教育工程,注重抓好学科教学渗透法制教育工作,以我校工作计划为指导,精细务实抓教学,倾心竭力谋质量,立足教导处为全体教师服务的思想,坚持以教师和学生的成长为己任,扎实开展各项工作,谋求各项工作的新突破。
三、开展教学及教研工作的具体措施1、严格执行《黔东南州教学常规管理制度》,加大执行力度,保证教学工作的顺利开展,努力构建良好的师风师德,争做学生爱戴的教师。
2、上班期间不能随意走出教室,手机要设置为静音,更不能出现喝酒后上课的现象,否则以学校相关制度予以论处。
3、每位老师都要爱岗敬业,要全身心地投入到教育教学工作中,时时以教育教学工作为重,教学上肯专研,肯积累,我相信教学成绩会搞得好起来的。
4、积极发挥教研组的职能,教研组要制定切实可行的计划、措施,积极开展各种形式的教研活动;组织教师探讨教法,不断学习和引进新的教学经验;教研组长每月要对本组教师的备课教案和批改作业情况进行两次检查,并写好检查评语。
对其中的不足之处要大胆指出和作出整改要求,再将检查情况反馈到教导处。
小学教导主任个人工作计划范文(精选3篇)
小学教导主任个人工作计划范文(精选3篇)1.小学教导主任个人工作计划范文第1篇20xx—20xx学年度第一学期已经开学了,学校教导处在上级的领导指示下,按照相关的文件要求,根据学校的具体工作部署,特制定工作计划如下:一、指导思想:以十七大报告为指导,根据县局教研室和学校新学年的工作重点,学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足学校教学工作实际,以常规管理为抓手,以新课程改革为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,通过多种形式引领教师进一步更新教育观念,提升实施新课程的能力,积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式,全面实施素质教育,提升学校教育教学质量。
二、德育工作:贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周上好一堂周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。
三、本学期教学工作与发展目标:1、以课改为中心,组织教师认真学习《纲要》《标准》,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基础上,加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良的教师队伍。
四、具体工作及措施:(一)加强教学常规管理,提升教学管理水平坚持按课表上课。
严格执行省课程计划,按规定“开齐、上足、教好”各类课程。
继续落实巡课制度,加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。
改进备课模式。
本学期语文教研组要求通过年级组集体备课,认真钻研教参、阅读教材,在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上,每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现,特别加强对单元检测分析课的备课力度。
小学教导处主任工作计划标准范文(3篇)
小学教导处主任工作计划标准范文一、工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。
3、加强教师培训,提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。
2024小学教导主任工作计划精编(三篇)
2024小学教导主任工作计划精编一、工作目标1.提升学校教学质量: 通过改进教学方法和手段, 提高教师的教学水平, 全面提高学校的教学质量。
2.建设和谐校园: 通过开展多种形式的教师培训和学生活动, 加强师生之间的沟通与交流, 营造积极向上、和谐温馨的校园氛围。
3.强化学校管理:完善学校管理制度,加强各项教育教学工作的组织和协调,提高学校的综合管理水平。
二、具体工作计划1.提升学校教学质量1.1 完善教学管理制度: 建立健全教学管理制度, 明确教师的教学要求和教学评价标准, 推动教学工作规范化、科学化。
1.2 加强师资培训: 组织教师参加教育教学研讨会和培训班, 提高他们的教学能力和教育教学理论水平。
1.3 推进现代教育技术的应用: 推广使用多媒体教室设备, 引进优质教育信息资源, 提供良好的教育教学平台, 促进教学方式的创新和改进。
1.4 跟踪督促教师的教学进度:建立定期教学督导机制, 及时对教师的教学工作进行巡查与检查, 确保教学计划的顺利实施。
2.建设和谐校园2.1 加强师生交流: 定期组织教师和学生之间的交流活动, 增进了解和信任, 搭建沟通渠道。
2.2 推进班级管理创新: 重视班级文化建设, 促进班级凝聚力和归属感的提升, 增强学生的集体荣誉感。
2.3 营造良好的教育环境: 关注学生的心理健康, 开展心理辅导和心理发展教育, 建立学生心理健康档案, 提供专业的心理服务。
2.4 加强家校合作:建立家长沟通群, 定期组织家长会、亲子活动等, 促进家长参与学校教育, 共同培养学生的全面发展。
3.强化学校管理3.1 完善学校管理制度: 制定更加科学合理的管理办法, 强化各项规章制度的执行力度, 推动学校管理的规范化。
3.2 加强教育资源整合: 积极争取各方面的教育资源, 建立教育资源共享平台, 提高资源利用效益。
3.3 加强对学生的管理与服务:建立学生档案管理制度, 加强对学生学习、生活和行为的监督与指导, 关注学生的成长发展。
小学教导处学科主任工作计划模板(6篇)
小学教导处学科主任工作计划模板一、指导思想:以____和____为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,在区教育局教研室的直接领导下,坚持以课堂教学改革为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,注重提高优课率,提高教学质量。
树立科学管理意识,细化常规工作,扎实推进课程改革,深入实施素质教育。
二、工作目标:1.进一步规范教育教学常规管理,提高教育教学质量。
2.规范学科组活动流程,提高学科组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高。
3.牢固树立质量意识,加强教学质量监控,严把质量关,努力提升“优课率”,做好扶优辅后工作,全面提高教育教学质量,各年级全科合格率达____%以上。
4.加强教师培训,加强教师教育理论学习,转变教学观念。
通过大练基本功和培训、磨课等活动,培养新增骨干教师、教学能手。
努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
5.推进课程建设,开发校本课程资源。
6.认真学习许市课堂教学改革经验和杜郎口经验,深化课堂教学改革力度,使课堂教学改革全面铺开并取得一定的成果。
7.加强红歌进校园的实施,加强民族文化的熏陶,在全校开展《岳阳楼记》等经典诗词的诵读。
继续推行阳光体育运动,落实大课间活动。
加强艺术、体育卫生、心理健康等的教学与管理。
8.加大课题研究力度,争取市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。
9.充分利用现代教育技术手段,提高班班通使用频率,规范、加强班班通系统管理,加强实验教学,使演示实验开出率和合格率____%。
10.规范学籍管理,使正常适龄儿童入学率达____%,在校学生巩固率达____%。
11.高标准建设教师队伍,提高教师队伍整体素质。
三、具体工作措施:(一)、加强教导处自身建设,提高管理水平。
教导处的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。
凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。
2024年小学教导主任工作计划范本(二篇)
2024年小学教导主任工作计划范本一、总体目标在2024年,我担任小学教导主任的工作目标是推动学校的教育改革与发展,提高学校的整体教育水平和质量,培养优秀的学生,建设成为一所全面发展、富有活力的小学。
二、工作重点1. 优化教学资源配置在2024年,我们将进一步优化教学资源的配置,确保教学设施和教学器材的完善,提高学生的学习体验。
同时,加强师资队伍建设,加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平,为学生提供优质的教育资源。
2. 提升教学质量为了提升学校的教学质量,我们将着重关注以下几个方面:(1)促进学生的全面发展:我们将注重培养学生的综合素质,注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生积极参与各类课外活动,并加强对学生的心理健康教育。
(2)建立严谨科学的教学评价体系:我们将制定并实施科学合理的教学评价标准,建立教师评估和学生评估相结合的评价体系,提高评价的客观性和准确性,促进教学效果的提高。
(3)加强课程建设和教材研发:我们将积极参与课程改革,结合学生的实际需求和学校的实际情况,制定符合学生发展需求和社会发展需求的课程方案,加强教材的研发和更新。
3. 加强家校合作家校合作是促进学生发展的重要环节,我们将加强与家长的沟通和合作,积极组织家长参与学校活动和学生活动,共同关注学生的成长和发展。
通过家校合作,形成合力,共同为学生的全面发展营造良好的环境。
4. 增强团队合作作为小学教导主任,我将重视团队合作,积极引导和管理教师团队,加强教师之间的沟通和交流,建立和谐的师生关系,增强团队凝聚力和合作精神。
通过有效的团队合作,提高工作效率,推动学校的发展。
三、具体措施1. 制定教育发展计划我将制定详细的教育发展计划,明确学校的发展目标和任务,制定落实方案,确保教育改革和发展的顺利进行。
2. 加强师资队伍建设我将组织教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。
同时,制定激励机制,提高教师的荣誉感和责任感,增强教师的工作热情和积极性。
小学教导主任的工作计划(5篇)
小学教导主任的工作计划一、指导思想以"____、____"为指导思想,牢固树立和认真落实____,在学校行政的直接领导下,坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以改革为动力,集中全体教师的智慧,为进一步提升我校教育教学水平。
二、任务要求1、制度建设更加完善。
2、常规管理更趋规范。
3、课程设置更富科学。
4、师资结构更为合理。
三、具体措施(一)抓好制度建设,完善办学框架在认真继续抓好《山脚小学教学目标管理方案》____实施的同时,广泛征求全体教师意见,对原有的《教学目标管理制度》再次进行修订,并提交校长室和职代会讨论,以制定既适合我校实际情况,又富有人文关怀特色的科学的管理制度。
(二)抓好常规管理,促使办学规范1、坚持"四查一听",狠抓课堂教学"四查":一是检查教案作业,教研组长对组内教学人员每周一小查,教务处每月一大查,平时由教务处(各教研组)和主管教学的校长随时抽查;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。
所查结果一律登记到教学日志上,教工例会时详____结。
"一听"是指加强听课。
学校行政领导深入一线随时听课,校长、副校长不少于____节、教导主任不少于____节、教研组长不少于____节,其他教师每期听课不少于____节。
对听课情况教务处将采取平时抽查,每月月底按时检查的办法进行落实。
课堂教学检查坚持"三个务必"。
一是务必抓好课堂纪律,二是务必写好能指导教学的教案;三是务必科学、合理、适量地布置作业,及时、认真、准确地批阅作业。
2、坚持"三评一考",检查教学效果每月对教师的教学情况进行评价。
具体操作方法为。
坚持学生评价、教研组长评估和行政人员评定相结合的"三评"原则。
对"三评"存有异议的,将考试学生的学习情况,最后以考试定锤。
"三评一考"的最终目的是检查教学效果。
农村2024小学教导主任工作计划范文(三篇)
农村2024小学教导主任工作计划范文【农村2024小学教导主任工作计划】第一部分:工作目标作为农村小学的教导主任,我的工作目标是:1.提高学校教学质量:通过合理的教学安排和优质的教学资源,提高学校的教学质量,使学生在知识和能力上都能得到全面的发展。
2.加强教师队伍建设:组织各类培训和研讨活动,提高教师的教学水平和专业素养,激发教师的教学热情和创新能力。
3.改善学生的学习环境:加强学校的硬件设施建设,为学生提供良好的学习环境,提高学习效果和学生的学习积极性。
4.增强家校合作:加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的发展,形成家校合力,共同促进学生的全面发展。
第二部分:工作计划1.提高学校教学质量(1)优化教学计划:根据学生的学习需求和教学大纲,制定合理的教学计划,保证课程的连贯性和系统性。
(2)提升教师的教学能力:组织教研活动,分享教学经验,引导教师运用多种教学方法和手段,提高教学效果。
(3)完善评估制度:建立学生成绩评估制度,及时查漏补缺,确保对学生的教学成果进行有效评估。
2.加强教师队伍建设(1)组织培训和研讨活动:邀请外部专家进行培训,提升教师的专业素养和教学能力。
(2)鼓励教师进修学习:鼓励教师参加各类继续教育培训,提高自身的教学水平和专业技能。
(3)建立教师交流平台:组织定期的教研活动和教师座谈会,促进教师之间的交流与合作。
3.改善学生的学习环境(1)提高学校硬件设施:争取各方面的资源,改善学校的硬件设施,建设更加舒适和安全的教室和操场。
(2)发展特色教育:推动学校开展一些特色的教育活动,如科技创新、艺术培养等,为学生提供更多的学习机会和发展空间。
(3)组织校园文化活动:通过丰富多彩的校园文化活动,培养学生的学习兴趣和综合素质。
4.增强家校合作(1)定期家长会:组织定期的家长会,与家长沟通学生的学习情况和发展问题,并听取家长的建议和意见。
(2)建立家长志愿者团队:鼓励家长积极参与学校的活动和管理工作,共同关注学生的学习和成长。
农村2024年小学教导主任工作计划(3篇)
农村2024年小学教导主任工作计划秉持____的指导思想,全面贯彻____教育方针,深入落实区教育局教育行政会议精神,严格执行学校工作计划。
我们应强化开放、创新、合作、共享的发展理念,全面推进素质教育。
以课堂教学为核心,以教研活动为载体,致力于课堂教学研究,构建“自主、合作、快乐、高效”的新型课堂模式。
深化课程改革,推动学生、教师和学校的全面发展。
以下为具体工作思路及措施:一、完善制度,细化管理紧跟制度制定与落实,确保教师对教学工作的规范化操作有清晰的认识和执行标准。
将教学质量调研常态化,特别关注六年级教学质量,同时推进中等生与学困生的工作,并继续执行质量调研制度。
二、推进综合学科改革在春学期实施综合学科教师配备改革,确保每位学生都能接受音、体、美、科学、劳动技术、信息技术等学科的专业化教育,并及时跟踪改革效果。
三、明确工作目标及具体措施1. 严格课程计划和教学常规管理,确保教学质量。
2. 加强备课管理,提高教学案质量,体现课程改革理念。
3. 精心设计作业,提高作业质量,关注学生个体差异。
4. 加强教学常规检查,确保教学质量。
5. 规范教学档案管理,为学校各项改革提供数据支持。
6. 严格执行学籍管理规定,规范学籍管理流程。
四、提升教学质量1. 加强教学质量跟踪,通过质量分析会找出问题,提出改进措施。
2. 推进校本教研,提高教学研究实效。
3. 积极参与各级教学比赛,完善中心教研组建设。
4. 扩大“东陵之春”教学展示的影响力,注重教师引领作用。
五、强化师资培养1. 加强青年教师培养,提高教师整体水平。
2. 抓好教师业务学习,提高教学研讨质量。
3. 整合技术资源,提升课堂教学效果。
六、丰富校园活动1. 开展学科竞赛活动,提升学生综合素质。
2. 参加省“金钥匙”竞赛,提高培训效率。
3. 提高社团活动质量,打造特色精品。
4. 加强体育活动,丰富校园生活。
5. 参加区小学生文娱汇演,展示学校特色。
具体安排如下:____月份:1. 制订教导、教研工作计划。
农村2024年小学教导主任工作计划范本(三篇)
农村2024年小学教导主任工作计划范本一、工作背景2024年,农村小学教育面临着新的机遇和挑战。
新时代要求我们适应社会发展需求,提高教育质量,推动农村教育发展。
作为小学教导主任,我将立足农村实际情况,积极探索创新,全面推进小学教育改革,培养出更多优秀的农村学生。
二、工作目标1. 提高教师队伍素质:加强教师培训,提高教师的教学水平和专业素养。
2. 提升学校办学品质:优化学校管理,改善教育教学条件,营造良好的学习氛围。
3. 增强学生综合素质:培养学生的创新精神和实践能力,提高学生综合素质水平。
4. 推进家校合作:加强家校沟通,促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
三、具体工作计划1. 提高教师队伍素质(1)开展教师培训:组织各种形式的培训,包括学科知识、教育教学技能、教育心理学等方面的培训。
通过培训提高教师的专业能力和教学水平。
(2)建立教研平台:建设学科教研组和备课组,促进教师之间的交流与合作,提高教学质量。
(3)激励机制建设:制定并执行激励机制,通过评优评先、岗位晋升等方式,激发教师的积极性和创造力。
2. 提升学校办学品质(1)改善教育教学条件:争取政府支持,积极落实农村小学基础设施建设项目,改善学校硬件条件。
(2)优化管理结构:建立科学的学校管理机制,提高学校运行效率。
制定完善各项管理制度,做到明确、公正、透明。
(3)提升课程质量:设计并实施有针对性的课程方案,充分发挥学科特色,提高课堂教学质量。
3. 增强学生综合素质(1)开展综合素质教育:开设学生兴趣小组,组织学生参加各类实践活动和社会实践。
(2)培养学生创新精神:鼓励学生通过科技创新、文艺表演等方式展现自己的才华。
(3)提高学生实践能力:组织学生参加社会实践活动,开展农村实践教育,培养学生实际操作能力。
4. 推进家校合作(1)加强家校沟通:定期举办家长会、座谈会等活动,与家长交流学生学习情况和行为表现,解决家长关心的问题。
(2)促进家庭教育与学校教育的衔接:开展家庭教育讲座和家长学校活动,向家长提供教育教学指导,加强与家长的合作。
小学教导处主任工作计划标准范本(三篇)
小学教导处主任工作计划标准范本一、指导思想:我校教导工作将立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
今年是____县教学质量提高年,我们不能保证最好,但能保证更好!二、工作要点:(一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系。
冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重校本课程的开发。
(4)创导建构的学习,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
2024年小学教导主任年度工作计划样本(三篇)
2024年小学教导主任年度工作计划样本一、指导思想:以区教育局各部门工作规划和学校三年发展规划为引领,秉承“轻负高质”的核心理念,充分利用区体育、艺术、科技节等评比活动的契机,严格执行体育工作规程,积极推进校园文化建设,深化其文化内涵。
我们将以优秀班集体创建工作为有效载体,切实加强班主任队伍的建设与管理。
同时,进一步规范教学常规,深化教研工作的内涵,有效提升课堂教学效率。
我们将以骨干教师为榜样,不断加强教师队伍的整体素质和能力建设。
二、工作目标:1. 进一步完善教学常规管理机制,确保办学行为的规范化。
2. 强化文化与德育的融合,深入推进以“走好每一步”为主题的校园文化建设,完善校园环境,并开展丰富多彩的校园活动。
3. 借助区、校优质课评比的平台,积极研究疑难问题,探索高效课堂教学模式,提升课堂教学效率。
同时,提炼并推广“轻负高质”的成功经验。
4. 深化教研组建设,强化教研策划,发扬团队协作精神,开展主题鲜明的教研活动,全面提升教师的专业素养。
同时,选拔优秀的教师参加下学期的区教坛新秀评选。
5. 重视青年教师的培养与发展,加强骨干教师和名优教师的培育工作,全力推进“名师工程”的实施。
6. 扎实开展优秀班集体创建工作,强化班主任队伍的建设与管理。
7. 加大课题研究力度,提高课题质量,确保研究成果能够切实服务于教学工作。
8. 以北仑教育博客和校园网博客为平台,加强教师博客网络的建设与管理,推动网络教研的深入发展。
9. 积极准备并认真迎接区体育、艺术、科技节等各类比赛活动,促进学生的全面发展与和谐成长,争取取得优异成绩。
10. 提升教育资源的利用效率与效能。
充分利用现代化教学设备服务于教学和学生发展工作,并进一步加强校园网站的建设与管理。
11. 加强课程建设与管理工作特别是棋类和声乐等特色项目的建设与管理。
12. 认真准备并迎接宁波市语言文字规范化示范学校的评估工作。
13. 持续推进“平安校园”创建活动,确保校园安全稳定。
农村小学教导主任工作计划3篇
农村小学教导主任工作计划3篇Work plan of rural primary school teaching director汇报人:JinTai College农村小学教导主任工作计划3篇前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:农村小学教导主任工作计划2、篇章2:农村小学教导主任工作计划3、篇章3:农村小学教导主任工作计划篇章1:农村小学教导主任工作计划一、指导思想围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。
二、教学工作目标1、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。
不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。
全面提升我校教师的教育教学水平。
3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。
努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。
4、进一步完善教学管理制度,以管理促质量。
农村小学教导主任工作计划范本
农村小学教导主任工作计划范本【篇一】农村小学教导主任工作计划例文一、指导思想:根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,加强备课组和教师培训力度建设,进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律,不断提升学校教学质量,进一步强化有效教学管理,充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能,力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展,不断提升华小竞争实力。
二、工作目标:1、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理,加强“六认真”管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为。
3、规范教研组(备课组)活动流程,提高教研组(备课组)活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。
4、强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的内涵,着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施:(一)教学常规:常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划,在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。
严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。
积极做好巡课工作,要严格执行调课审批、登记制度,没有特殊情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》,教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查,继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。
3、大力开展教师相互听课活动,每个教师听课节数务必符合学校规定的节数,听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度,养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。
小学教导主任年度工作计划例文(5篇)
小学教导主任年度工作计划例文一、指导思想本学期,本校教务处在中心学校工作思路的引领下,以“学生有进步,教师有提升,学校有发展”为目标,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教育科研工作的改革与创新。
加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。
切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。
保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。
二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点,科学规范教学常规管理,在确保我校教学工作正常有序开展的前提下,力争在教学管理上显出特色。
2、以落实校本教研,促进全体教师的共同成长为载体,以专题研讨活动为教研主阵地,形成学科特色研究专题。
3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系,建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度,加强教研组建设,提升教师教育教学研究水平。
4、抓好课题研究工作,确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进,继续探讨并逐步完善我校教研课题,各教研组之间共同研究,互相观摩,开创人人有课题,人人重参与,人人会研究的研究新风。
5、立足课堂,探索教学改革,提高课堂教学实效。
教务处提倡教师要立足课堂深入研究,要重视三维目标兼顾,要讲究效率意识,要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。
6、重视研究,促进教科研能力的提高。
为了使教学研究向更高层面发展,使教师群体能向研究型教师发展,本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克,以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点,形成良好的研究氛围。
数学侧重教学情境开放的实验,进行“探究式”教学研究。
语文低年级侧重拼音、识字、说话、写话教学。
中高年级侧重阅读教学研究。
2023年农村小学教导主任工作计划
2023年农村小学教导主任工作计划一、总体目标在2023年,我将努力工作,做好教导主任的职责,确保农村小学教育质量的稳步提高。
主要目标是:提升教师队伍素质,促进学生全面发展,改善教育教学条件,增强学校的影响力和社会形象。
二、提升教师队伍素质1. 建立并完善教师培训机制,开展定期的教师培训活动,提高教师的教学能力和教育教学水平。
2. 加强对教师的日常指导和评估,及时发现问题,提供帮助和支持。
3. 建立教研活动的长效机制,鼓励教师参与教研工作,促进教师间的合作和交流。
三、促进学生全面发展1. 建立学生评价机制,不仅关注学生成绩,更注重学生的综合素质评价。
2. 针对学生的不同需求和兴趣,开设多样化的选修课程,提供更多的发展空间。
3. 加强对学生的思想品德教育,培养学生正确的价值观和人生观。
四、改善教育教学条件1. 积极争取政府的资金支持,用于学校的基础设施建设和教育教学设施的改善。
2. 制定详细的解决方案,解决师资、教材、教具等方面的问题,提供良好的教育教学环境。
3. 加强与家长、社区、企业的合作,争取更多社会资源的支持,提高学校的整体发展水平。
五、增强学校的影响力和社会形象1. 加强学校的宣传工作,提高学校的知名度和美誉度,增强学校对社会的吸引力。
2. 积极组织学校的文化活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术修养和社会交往能力。
3. 加强学校与其他学校、教育机构的合作,开展交流活动,共同提高教育教学水平。
六、工作计划安排1. 建立工作计划表,明确每个任务的时间安排和责任人。
2. 每年制定细化的工作计划,确保每个目标都能够得到具体的推进和落实。
3. 定期组织工作评估会议,对工作计划的执行情况进行及时总结和调整。
七、工作团队建设1. 加强对教职员工的培训,提高他们的专业素质和职业能力。
2. 建立良好的团队协作机制,鼓励教职员工之间的相互合作和交流。
3. 激励教职员工,提高他们的工作积极性和主动性。
八、绩效评估1. 设立合理的绩效评估指标,制定定期的绩效评估计划。
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农村小学教导主任工作计划
【导语】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。
任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划。
下面是为您整理的《农村小学教导主任工作计划》,仅供大家查阅。
农村小学教导主任工作计划(一)
一、指导思想
围绕学校“提高教学质量,增强办学实力”这一总体发展目标,以提高教学质量为教导处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。
二、教学工作目标
1、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,经常温习《新课程标准》,将新课程理念渗透到教学实践中。
不断提高教师的自身素质,积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。
2、狠抓教育教学研究,以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。
全面提升我校教师的教育教学水平。
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