乌鸦反哺幻灯片课件
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《乌鸦喝水》完美版ppt课件1
随堂演练
我能准确地读出下面的词语。
乌鸦 到处 怎么办
一 《年 乌级 鸦上 喝册 水》语完文美课版件-p课 pt课文1件31-乌 名鸦 师喝 公水开课(课共件33张 -精PP品T)课件人-教教部学编研版讨课件 -免费 下载
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我会认
bàn
办
仔细观察两点的位置， 你发现了什么？
办
为
办 法 办 事 办公室
《乌鸦喝水》完美版ppt课件1-名师公 开课课 件-精 品课件- 教学研 讨课件 -免费 下载
我会认
xǔ
许
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许多
很少
你能试着用“许多” 说句子吗？
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讨论交流 根据课文内容说一说，乌鸦看见的瓶子是哪一个。
《乌鸦喝水》完美版ppt课件1-名师公 开课课 件-精 品课件- 教学研 讨课件 -免费 下载
①
②
③
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很少
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讨论交流 根据课文内容说一说，乌鸦看见的瓶子是哪一个。
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①
②
③
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4-2慈乌反哺,菽水承欢课件-中职下学期《感恩教育》
因此，子女要多陪伴父母，在日常生活中要 和父母多谈心，关心他们的工作和身体，和他们 分享自己的所见所闻。子女如果没有和父母同住， 则可以多和父母打电话，交流一下彼此的近况。
对于年纪较大的父母或祖父母、外祖父母，子女或孙辈还应给予一些特别的关爱， 如配合他们的作息时间、承担更多的家务劳动、尊重他们的生活习惯等。
无私付出
<3 3 >
一、养育之恩重如山
父母是子女的第一任老师。父母的一言一行都是子女模仿的 对象，对子女的影响非常深远。
作家老舍在纪念他的母亲时，曾深情地写道：“从私塾到小 学，到中学，我经历过起码有廿（20）位老师吧，其中有给我带 来很大影响的，也有毫无影响的，但是我真正的老师，把性格传 给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
1<2 12 >
案例2 田世国•美丽的谎言
“谁言寸草心，报得三春晖。”一个儿子用身体做出了自 己的回答。他用生命的一部分回馈病危的母亲。在温暖的谎话 里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。 田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
<7 7 >
二、报答养育之恩
子女也要尊重父母，加强与父母的沟通与交流。 《论语•为政》有云：“今之孝者，是谓能养。至于
犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？” 意思是今天有许多人把孝单纯理解为供养父母。喂狗
和马也是养。如果没有对父母的尊敬，那二者就没有区别。
<8 8 >
二、报答养育之恩
耐心倾听
在日常生活中，父母的一些建议，或许听上去并不 顺耳，但都是他们基于实践经验和对子女的了解给出的， 饱含了对子女的爱。所以即便父母说的话是老生常谈， 子女也要耐心倾听（见图所示），切忌表现出轻视甚至 蔑视的态度，更不能顶撞父母。
对于年纪较大的父母或祖父母、外祖父母，子女或孙辈还应给予一些特别的关爱， 如配合他们的作息时间、承担更多的家务劳动、尊重他们的生活习惯等。
无私付出
<3 3 >
一、养育之恩重如山
父母是子女的第一任老师。父母的一言一行都是子女模仿的 对象，对子女的影响非常深远。
作家老舍在纪念他的母亲时，曾深情地写道：“从私塾到小 学，到中学，我经历过起码有廿（20）位老师吧，其中有给我带 来很大影响的，也有毫无影响的，但是我真正的老师，把性格传 给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
1<2 12 >
案例2 田世国•美丽的谎言
“谁言寸草心，报得三春晖。”一个儿子用身体做出了自 己的回答。他用生命的一部分回馈病危的母亲。在温暖的谎话 里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。 田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
<7 7 >
二、报答养育之恩
子女也要尊重父母，加强与父母的沟通与交流。 《论语•为政》有云：“今之孝者，是谓能养。至于
犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？” 意思是今天有许多人把孝单纯理解为供养父母。喂狗
和马也是养。如果没有对父母的尊敬，那二者就没有区别。
<8 8 >
二、报答养育之恩
耐心倾听
在日常生活中，父母的一些建议，或许听上去并不 顺耳，但都是他们基于实践经验和对子女的了解给出的， 饱含了对子女的爱。所以即便父母说的话是老生常谈， 子女也要耐心倾听（见图所示），切忌表现出轻视甚至 蔑视的态度，更不能顶撞父母。
乌鸦喝水PPT课件详细版.ppt
.精品课件.
10
乌鸦把小石子一颗一颗地衔 起来,放进瓶子里。
想一想：乌鸦把小石子放进
瓶里，瓶子里的水会怎么样？
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11
照样子，说一说:
乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
﹍﹍把 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
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12
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？
瓶子里的水___ 18
______,乌鸦就______。
我会背
一只乌鸦_____了，到处______。
乌鸦看见______ ，瓶子里______。可
是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦
_____。怎么办呢?
乌鸦看见___________，想出
____来了。
乌鸦把小石子________地放进瓶
子里。瓶子里的水_________,乌鸦就
很 高 喝不 着 怎 么办
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3
真棒！
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4
乌鸦 瓶子 很高 到处 找水 可是 办法 石子 喝不着 想了想 怎么办
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5
渴喝
为办
右石
鸟乌
丢法
鸦鸭
我___ 找
外___ 处 .精品课件.
6
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？
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7
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
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22
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23
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24
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25
我 会 选：
1喝 渴
小弟弟口（ 渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
乌鸦喝水优质PPT精选ppt1
提出问题
2.瓶子里的水是怎样升高的?
渐渐
能换个词吗?——慢慢、一点一点
用“渐渐”说一句话。
一年级上册语文课件-13乌鸦喝水 第一课时人教（部编版） (共19张PPT)
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练一练
瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。 ________渐渐________。
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wū yā
乌鸦
shí
石子
zhǎo
找到
hē
喝水
bàn fǎ
办法
xǔ
许多
kě
提出问题
4.乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的?
一颗一颗
从这个词语我们可以看出什么?
小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心
一年级上册语文课件-13乌鸦喝水 第一课时人教（部编版） (共19张PPT)
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生字生词
duō
多
部首：“ 夕”
基本释义 1.数量大。 2.超出原有或应有的数目。 3.过分的；不必要的。
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。 4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
乌鸦喝水PPT
从南飞到北，找到了吃的就叼回来，一口一口地
喂它的爸爸妈妈，爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。
小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈啊！
识记生字
wū yā chù zhǎo páng
乌鸦处找旁
shí bàn fǎ jiàn jìn
许办法放进 gāo 高
识记生字
乌鸦处找旁
许办法放进 高
游戏
我做你来猜
规则：我来做动作你来猜，猜出 来就要举起相应的生字卡片
乌鸦把小石子一个 一个地放进瓶子里。瓶 子里的水渐渐升高，乌 鸦就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。
……渐渐……
品读课文
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦
看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子
里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎
么办呢？
游戏
扫地雷
规则：选择好生字卡片，认读老 师手中字卡上的字，与老师相同 的同学淘汰。
识记生字
鸦高处乌进
旁办放法许 找
学写生字
只石多 出见
写一写
只
几只 一只
品读课文
乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，Fra bibliotek处找水喝。 乌鸦
看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子
里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎
么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办
法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
品读课文
1、乌鸦为什么要找水喝？ 2、乌鸦为什么喝不着水？ 3、最后是怎样喝着水的 呢？
一只乌鸦口渴 了，到处找水 喝。
一只乌鸦 口渴了，到处 找水喝。
最新三年级下册苏教版小语习作4-看图作文-乌鸦反哺分解知识讲解精品课件
，对兔妈妈(mā
_____________________”
看到小白兔疑惑不
解的样子(yàng zi)，
兔妈妈 说：“____
____________________
第二十三页，共35页。
习作(xízuò)指 导 四.明确(míngquè)题目 1. 根据人物和事件命名。
例：《燕子和小鱼的对话》《小白兔采蘑菇》《采蘑菇的学问》 2. 根据中心命名。
“这是一只老乌鸦在叫。它可能(kěnéng)饿了，要吃东西呢。” 这句话是 妈妈 说的。
“它为什么不自己去找东西吃呢？” 这句话是 我 说的。
“它老了，飞不动了。” 这句话是 妈妈说的。
“那怎么办呢？” 这句话是 我 说的。
“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没 有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”
思考(sīkǎo)：文章主要写了 什么： 1.听：①听乌鸦(wūyā)的叫声
②听妈妈的解释
2.问： ①问自己为什么不去？
②问怎么办？ 3.看：小乌鸦衔着虫子回巢
第七页，共35页。
习作(xízuò)赏 析
思考(sīkǎo)并讨论一下：
1.哺育 有喂养、培养、关怀之意。 (2.b反ǔy哺ù)：：有供养、赡养和回报之意。
2. “南沙群岛(nán shā qún dǎo)的！”景色真迷人啊 我情。不自 禁地说
第十七页，共35页。
关于(guānyú) 提示语 写人物(rénwù)对话要注意什么？ 写对话要写清楚(qīng chu)是谁说的，说了什么。对话中写清楚(qīng chu)是谁 说的这部分 叫做“提示语”。
提示语一般放哪里？
范文(fànwén)引
路2
我们的美丽家园哪去了？
19乌鸦喝水优秀课件PPT教学课件
第19页/共45页
读读说说:
瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
第20页/共45页
再次读课文，边读边想：
（1）课文的主人公是谁？ 乌鸦 （2）它遇到一个什么问题 喝不着水
能，把石子放进瓶子里
（3）最后能解决吗？ （4）聪它明是一只怎样的乌鸦？
第21页/共45页
我会背
第34页/共45页
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
第35页/共45页
乌鸦喝水 小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁
边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
第36页/共45页
第31页/共45页
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ ____，想出____来了。
乌鸦把小石子___ _____第地32放页/进共4瓶5页子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
渐渐
第9页/共45页
再次读课文，边读边想：
（1）课文讲了一个什么故 事？
第10页/共45页
口渴
第11页/共45页
我会读
一只乌鸦口渴 了，到处找水喝。
第12页/共45页
我会读
一只乌鸦口渴
了，到. 处.找水喝。
乌鸦的心情：很累、焦急
第13页/共45页
可是 喝不着
第14页/共45页
读读说说:
瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
第20页/共45页
再次读课文，边读边想：
（1）课文的主人公是谁？ 乌鸦 （2）它遇到一个什么问题 喝不着水
能，把石子放进瓶子里
（3）最后能解决吗？ （4）聪它明是一只怎样的乌鸦？
第21页/共45页
我会背
第34页/共45页
乌鸦喝水
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用 一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
第35页/共45页
乌鸦喝水 小乌鸦真聪明！但是，瓶子旁
边要是没有小石子，乌鸦该怎么办 呢？假如你是这只乌鸦，你还能想 出别的办法喝到水吗？
第36页/共45页
第31页/共45页
我会背
可是，瓶子里
一只乌鸦_____了，
乌鸦看见______ ，____，瓶口又___,乌
到处______。
瓶子里______。 鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见_______ ____，想出____来了。
乌鸦把小石子___ _____第地32放页/进共4瓶5页子里。
瓶子里的水___ ______,乌鸦就______。
渐渐
第9页/共45页
再次读课文，边读边想：
（1）课文讲了一个什么故 事？
第10页/共45页
口渴
第11页/共45页
我会读
一只乌鸦口渴 了，到处找水喝。
第12页/共45页
我会读
一只乌鸦口渴
了，到. 处.找水喝。
乌鸦的心情：很累、焦急
第13页/共45页
可是 喝不着
第14页/共45页
2024年秋一年级上册9乌鸦喝水 课件(共14张PPT)
9.乌鸦喝水
bǔ
乌鸦反哺
乌 鸦 喝 水
hē
喝
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
一个瓶子 水不多 瓶口又小
喝不着水
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水。
怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地 放进瓶子里。
jiàn
渐渐
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
wū yā
乌鸦
bàn fǎ
办法
fànɡ jìn
放进ห้องสมุดไป่ตู้
词语复习
chù
到处
pánɡ
旁边
ɡāo
升高
zhǎo
找水喝
xǔ
许多
我会写
只：“口”大小适中；撇点对称。 石：横不要过长，撇舒展， “口”略扁。
bǔ
乌鸦反哺
乌 鸦 喝 水
hē
喝
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
一个瓶子 水不多 瓶口又小
喝不着水
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水。
怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地 放进瓶子里。
jiàn
渐渐
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着 水了。
wū yā
乌鸦
bàn fǎ
办法
fànɡ jìn
放进ห้องสมุดไป่ตู้
词语复习
chù
到处
pánɡ
旁边
ɡāo
升高
zhǎo
找水喝
xǔ
许多
我会写
只：“口”大小适中；撇点对称。 石：横不要过长，撇舒展， “口”略扁。
乌鸦喝水PPT
１、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦 渴 喝
2、可是，瓶子水不多，瓶口又小，乌 瓶 瓶 乌 鸦喝不着水。 鸦
乌鸦 石 3、乌鸦看见旁边有许多小石子，想 办法 出办法来了。
瓶子 渐渐 4、瓶子里的水渐渐升高了。
恭喜各位小朋友们在识字部分顺利通关！
认识了这些 字，下面来 比一比看哪 个小朋友能 把认识的字 写的干净又 整齐！！
• 身穿黑袍子， • 长个丑样子， • 懂得爱妈妈， • 是个好孩子。 • ──打一种鸟
小朋友们！ 来闯关吧！ 加油！
准备好了吗？ 第一关
wū yā
hē shuǐ kǒu kě
pí ng zi
乌鸦 喝水 口渴
shízǐ bàn fǎ
瓶子Βιβλιοθήκη jiàn jiàn石子办法
渐渐
火眼金睛 第二关
喝——渴 办——为 石——右 找——我 乌——鸟 处——外
选字填空
我
找
*我们都喜欢玩（找 ）朋友的游戏。 我 ）是一个少先队员。 *（ 喝 渴
*一只乌鸦口（ 渴 ）了，到处找水（ 喝 ）。
选字填空 乌 鸟 （乌）鸦是一种（鸟）儿。 处 外 他站在（ 外）面到（ 处 ）看。
摘苹果 第三关
乌 渐 渴 办 瓶 喝 法 可 找 许 石
拿下句子 第四关
读一读:
作业（你能做好!）
• 把乌鸦喝水的故事讲给家人听！
2、可是，瓶子水不多，瓶口又小，乌 瓶 瓶 乌 鸦喝不着水。 鸦
乌鸦 石 3、乌鸦看见旁边有许多小石子，想 办法 出办法来了。
瓶子 渐渐 4、瓶子里的水渐渐升高了。
恭喜各位小朋友们在识字部分顺利通关！
认识了这些 字，下面来 比一比看哪 个小朋友能 把认识的字 写的干净又 整齐！！
• 身穿黑袍子， • 长个丑样子， • 懂得爱妈妈， • 是个好孩子。 • ──打一种鸟
小朋友们！ 来闯关吧！ 加油！
准备好了吗？ 第一关
wū yā
hē shuǐ kǒu kě
pí ng zi
乌鸦 喝水 口渴
shízǐ bàn fǎ
瓶子Βιβλιοθήκη jiàn jiàn石子办法
渐渐
火眼金睛 第二关
喝——渴 办——为 石——右 找——我 乌——鸟 处——外
选字填空
我
找
*我们都喜欢玩（找 ）朋友的游戏。 我 ）是一个少先队员。 *（ 喝 渴
*一只乌鸦口（ 渴 ）了，到处找水（ 喝 ）。
选字填空 乌 鸟 （乌）鸦是一种（鸟）儿。 处 外 他站在（ 外）面到（ 处 ）看。
摘苹果 第三关
乌 渐 渴 办 瓶 喝 法 可 找 许 石
拿下句子 第四关
读一读:
作业（你能做好!）
• 把乌鸦喝水的故事讲给家人听！