初三专题复习水与常见的溶液

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备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_电解水实验

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_电解水实验备考2021中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_电解水实验，专项训练单选题：1、(2019和平.中考模拟) 通过下列图示实验得出的结论中正确是（）A . 所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B . 所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C . 所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D . 所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物2、(2020江苏.中考模拟) 水是地球上最常见的物质之一，也是实验室常用的试剂。

如图所示实验中都用到水。

图1图2图3图4有关说法正确是（）A . 上图所示实验过程中均发生了化学变化B . 图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变，b管内的气体可作燃料C . 图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪，所得液体的pH小于7D . 图3、图4实验加入适量水后都放热，所得液体均可使紫色石蕊溶液变红物质组成的实验图，下列说法不正确是（）A . A 实验中烧杯是一个干冷烧杯，可通过观察实验现象确定甲烷的组成B . B 中实验室通过生成物的组成来推断水的组成C .C 实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小，来推测空气中氧气的含量D . 从研究方法来看，A 实验与B 实验的方法相同4、(2019巴中.中考真卷) 下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（）A . 表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比B . 表示Ba(OH)溶液中逐渐滴加稀H SO 后溶液中的溶质质量变化C . 表示足量的Mg 、Fe 、Zn 与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量D . 表示同一温度下饱和NaCl 溶液中加入固体NaCl,溶液中溶质的质量变化5、(2019自贡.中考真卷) 下列实验现象的描述中,错误的是（）A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C . 电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:2D . 向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色6、(2018巴彦淖尔.中考真卷) 如图是电解水的简易实验装置。

初中化学《水和常见溶液》单元教学设计以及思维导图

适用年九年级
级
水和常见溶液
所需时
课内共用 4 课时，每周 3 课时；课外共用 2 课时间
主题单元学习概述
本主题单元的核心内容隶属于义务教育化学课程标准中的五个一级主题中——“身边的化学物质”中的二级主题“水与常见的溶液”中的内容，同时整合了一级主题“物质构成的奥秘”中二级主题“化学物质的多样性”中的部分内容。旨在引导学生观察和探究身边常见的物质——水，以及水溶液，体会科学进步对提高人类生活质量所做出的巨大贡献。初步形成科学的物质观和合理利用物质的意识。本主题单元由三个专题组成，专题一：自然界中的水；专题二溶液的形成；专题三：溶液在生产、生活中的应用。三个专题涵盖了日常生活以及科学研究中水以及水溶液的应用，由浅入深，层层推进，体现了物质的性质与物质的用途之间的关系。本单元的学习重点： 1、从宏观和微观两个层面认识水的组成和构成，能解释物质的三态变化。 2、认识溶液的组成。理解溶液的特征；会配制一定溶质质量分数的
溶液。 3、初步认识纯净物和混合物，了解分离混合物的一般方法，体会物质分类研究的思想。 4、认识溶解度，并能绘制溶解度曲线。学习难点： 1、从微观的角度去理解水的天然循环，形成“自然界中的物质都在不断循环”的认识。 2、学习分离混合物的方法，体会物质分类研究的思想。单元主要学习方式：本主题的核心内容与学生的生活有着紧密的联系，因而学生以小组合作的形式进行课前信息的采集、课堂实验探究、对实验探究中获取的信息进行再加工和整合梳理辅以教师的关键点拨是本单元的主要学习方式。预期成果：个人完成绘制溶解度曲线图，完成节约用水的宣传材料（可以是幻灯片、手抄报、宣传影片等）；小组合作完成净化黄泥水、配制一定溶质质量分数的溶液、分离食盐与硝酸钾的混合物等实验探究；集体完成专题作业测评和主题单元测评。

中考化学第二讲水与常见的溶液(第2课时)练习人教新课标版

第二讲水与常见的溶液（第2课时）[课前预习]1、溶液是由_________和_________两部分组成，溶液一定是__________物，溶液的基本特征是__________、__________。

2、大多数固体的溶解度随温度的升高而增大,如__________;少数固体的溶解度受温度影响不大，如__________;极少数固体的溶解度随温度升高而减小，如__________。

3、溶液中溶质质量分数用_____________ 与____________之比表示，关于溶质质量分数计算的基本公式有：溶质质量分数（P％）＝_____________________×100%溶质质量＝__________________ 溶液质量=____________________4、关天溶液稀释问题的计算，应抓住稀释前后溶质质量相等建立方程，基本公式是：浓溶液质量×______________=________________×_______________[课堂讨论]1、判断饱和溶液与不饱和溶液的标准是什么？相互转化的途径有哪些？2、气体溶解度的影响因素有哪些？试举例说明3、说出配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤和所需实验仪器。

4、说出胆矾晶体的形成和海水晒盐的基本原理[典型例题]例1、填写下列各种溶液中溶质和溶剂的化学式例2、已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g。

在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．24.0% B．28．6％C．31．6％D．40．0％例3、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

请回答：（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）当A中混有少量B时，可用方法提纯A；（3）在t1℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t2℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是。

初三专题复习_水与常见的溶液答案

【真题剖析】考点一：水的组成、性质及水的净化1、小明利用如图所示的装置探究水的组成。

通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为____________，质量比是____________，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条____________。

【答案】2：1；1：8；水是由氢、氧两种元素组成（1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子；水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2：1；化学变化中分子可分原子不可分等）2、在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸。

以上处理过程最合理的顺序是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④【解析】本题考查水净化的知识。

水中存在的杂质一般分悬浮物和溶解物两类。

净化水的过程主要是：（1）自然沉降（2）加絮凝剂，使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚，然后沉降分离出（3）在过滤后水中通入消毒药剂，得到较纯净的自来水。

（4）煮沸后再饮用。

通过前几步处理后的水还不能直接饮用，因为在净化水时人们经常用漂白粉，漂白粉与水反应生成氯气，对人体有害，但水温达到100度，有害物质会随蒸气蒸发而大大减少，如继续沸腾3分钟，则饮用更安全。

【答案】B【举一反三】【变式1】图37-2是改进的电解水的实验装置示意图，请据图回答下列问题：（1）写出电解水的化学方程式：________________；（2）用玻璃三通管将图37-2装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：____________；（3）该实验装置的优点是：________________；（4）与课本实验装置相比，用该装置进行该实验的主要不足之处是：___________________。

【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑（2）产生剧烈的爆鸣声（3）仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念（4）硬质塑料管没有刻度，无法测量两种气体的体积比考点二：溶液的概念3、把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘加入汽油中 B．面粉加入水中C．高锰酸钾加入汽油中 D．植物油加入水中【答案】A【举一反三】【变式3】如图37-3所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）A．氢氧化钠 B．生石灰 C．浓硫酸 D．硝酸铵【解析】本题考查的是物质溶解时的放热和吸热现象。

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_硬水与软水,填空题专训及答案

氯元素的化合价为________价；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓） X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为________．
备考 2021中考化学复习专题：身边的化学物质 _水与常见的溶液 _硬水与软水，填空题答案
选项
实验目的
实验操作
A
除去铁钉表面的铁锈
用过量的稀硫酸长时间浸泡
B
检验氢氧化钠溶液是否变质
取样，加入少量的氯化钡溶液
C
区别硬水和软水
分别加入适量明矾
D
探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响
________
3、
(2020石狮.中考模拟) 化学知识应用在水源清洁、金属应用、空气治理等领域，回答下列问题：
（1）硬水给人们带来许多危害。日常生活中可用________区分硬水和软水。
（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是________ ；主要为人体提供糖类的是________ ．
（填字母）
A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包
（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，你认为水库的水属于________（填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用________来鉴别．若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择________ ．
（1）活性炭常用于净水，其作用是________、过滤水中的杂质．（2）生活中常用________来区分硬水和软水．（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是________，反应的化学方程式为_______ _． 8、 (2019兴国.中考模拟) 下列实验方案正确是（________）

第一章水和水的溶液

综合复习专项训练水和水的溶液一、单选题1.为有效防控疫情，75%的酒精溶液作为常见的消毒用品进入生活，下列关于75%酒精溶液说法不正．．确．的是（）A. 75%酒精溶液是混合物B. 酒精溶液每部分的性质是相同的C. 酒精溶液中的水是由氢和氧组成的D. 75%的酒精溶液中水是溶质、酒精是溶剂1. D解析：根据对溶液的认识分析判断。

A.75%酒精溶液是指总体积的75%为酒精，而25%为水，因此为混合物，故A正确不合题意；B.溶液具有均一性，则酒精溶液每部分的性质是相同的，故B正确不合题意；C. 酒精溶液中的水是由氢和氧组成的，故C正确不合题意；D. 75%的酒精溶液中酒精是溶质、水是溶剂，故D错误符合题意。

故选D。

2.下列家庭小实验不能制得溶液的是( )A. B. C. D.2. B解析：溶液的分散质为可溶性的物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的液体，据此分析判断。

食盐溶于水形成溶液，故A不合题意；泥土是不溶于水的固体颗粒，形成悬浊液，故B符合题意；植物油溶于汽油，形成溶液，故C不合题意；蔗糖溶于水，形成溶液，故D不合题意。

故选B。

3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A. 沙子B. 食盐C. 面粉D. 橄榄油3. B解析：物质溶于水形成均一稳定的混合物为溶液，不能溶于水则形成浊液。

沙子、面粉和橄榄油都不溶于水，形成的都是浊液；只有食盐能够溶于水，形成溶液，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

4.下列常见溶液中溶剂不是水的是( )A. 碘酒溶液B. 氢氧化钠溶液C. 高锰酸钾溶液D. 矿泉水4. A解析：根据溶液的组成知识分析判断。

氢氧化钠溶液由氢氧化钠溶于水形成，高锰酸钾溶液由高锰酸钾溶于水形成，矿泉水中存在大量的矿物质，三者的溶剂都是水；碘酒溶液的溶质为碘，溶剂为酒精，故A符合题意，而B、C、D不合题意。

故选A。

5.糖水是溶液，原因是( )A. 由两种物质组成B. 糖水是透明的液体C. 糖水的熔点小于0℃D. 蔗糖分子均匀分散在水分子中5. D解析：溶液是由一种或多种物质溶解在另一种物质中形成的具有均一、稳定性的混合物，据此分析。

备考2021年中考化学复习专题：水与常见的溶液_一定溶质质量分数的溶液的配制,实验探究题专训及答案

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_一定溶质质量分数的溶液的配制，实验探究题专训及答案备考2021中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_一定溶质质量分数的溶液的配制，实验探究题专训1、(2020饶平.中考模拟) 测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸（图1）的实际质量分数。

（1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g 。

配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠________g ，需要水________mL 。

③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，其正确的顺序为________（填序号）。

配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及________。

（2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g ，再逐滴加入该盐酸。

用pH 测定仪测定滴加过程中溶液的pH ．图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH 的关系图。

①a 点对应的溶液呈________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b 点对应的溶液中的溶质为________（写名称）。

②请以此次测定的数据，计算该盐酸的实际质量分数为________。

2、(2019双台子.中考模拟) 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质和可溶性杂质）提纯实验。

（1）实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：操作③中用玻璃棒搅拌的作用是________。

（2）操作⑥中的不正确是________。

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）________、称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到蒸发皿中________时，停止加热。

（5）实验二：上述方法制得的精盐中除了含有NaCl 外，还含有MgCl 、CaCl 、Na SO 等可溶性杂质。

同学们为了得到更纯的NaCl ，设计了如下的实验方案：请回答下列问题：若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是________。

（6）沉淀B 中除了含有CaCO 以外还含有________。

2023中考化学基础双练之真题练：专题六水和常见的溶液课件(共75张PPT)

(填字母)。
D
容易题
(2)“沉降池”中可用明矾作混凝剂,其化学式为KAl(SO4)n·12H2O,n的值为
(3)“吸附池”中常用
。
(填物质名称)吸附色素和异味。
(4)“消毒池”中常用液氯作消毒剂,发生了反应:Cl2+H2O HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液会产生氯化银
白色沉淀。写出盐酸与硝酸银溶液反应的化学方程式:
C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D.冰水混合物不属于溶液
答案
5.D 溶质可以是固体,也可以是液体或气体,A错误;溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的纯净物不属于溶液,如
水、酒精,B错误;溶液的浓度指的是溶质质量分数的大小,与溶液是否饱和无关,同一温度下,同种溶质的饱和溶液一
定比不饱和溶液浓,温度不同,溶质种类不同时,则饱和溶液不一定比不饱和溶液浓,C错误;冰水混合物中只有水,为纯
容易题
7 [2022泰州]下列有关溶液的说法正确的是(
)
A.碘酒溶液中,酒精为溶质
B.向水中加入蔗糖,导电性明显增强
C.氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
(4)HCl+AgNO3
AgCl↓+HNO3
(5)N2
碱性过强会消耗HClO,使HClO浓度降低,导致
氨的去除率降低
【解题思路】 (2)在化合物里,各元素正、负化合价的代数和为零。明矾中钾显+1价,铝显+3价,硫酸根显-2价,H2O中
氢元素和氧元素正、负化合价代数和为零,根据明矾的化学式KA1(SO4)n·12H2O,则有(+1)+(+3)+(-2)×n+12×0=0,解

初三化学溶液专题复习资料

一、溶液1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。

练习：1、把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（ A ）A、食盐B、面粉C、植物油D、石灰石2、以下饮料和食品中，属于溶液的是（ D ）A、豆浆B、果酱C、矿泉水D、蔗糖水2、溶液的宏观特征：（1）均一性（2）稳定性练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A(上部)处和B（底部）处密度的大小( C )A： A > B B： A < B C：A= B D：不能确定3、溶液的组成：溶剂与溶质能溶解其它物质的物质叫溶剂，被溶解的物质叫溶质。

m（液）= m（溶剂）+m（溶质）练习：1、将10g蔗糖溶于100g水中，完全溶解后形成溶液的质量是。

2、将50g食盐溶于100g水中，经过搅拌、静止、过滤，称量出滤渣的质量为30g，那么形成的溶液的质量是。

探究思考：哪些物质可以做溶剂，哪些物质可以做溶质？溶剂：水、汽油、酒精等物质，溶质：可以是固体、气体、液体。

4、溶液中溶质和溶剂的确定溶质可以是固体、液体和气体。

练习：1、判断下列溶液中的溶质和溶剂溶液溶质溶剂KMnO4溶液碘酒盐酸90ml酒精10ml水．．A．葡萄糖注射液 B．生理盐水 C．消毒酒精 D．碘酒5.溶解时的吸热或放热现象溶质溶于水时温度变化的实质：在溶解过程中发生了两种变化，一种是在水的作用之下，溶质的分子（或离子）被拆开，向水中扩散，这一过程吸收热量。

另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，结合成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。

结论：不同的溶质，这两种过程吸或放出的热量不同，这就使溶液的温度发生了变化。

有的溶质溶解时，扩散过程吸收小于水合过程放出的热量，表现为溶液的温度升高，此溶解过程向环境放出热量；反之则溶液的温度降低，此溶解过程从环境吸收热量1、定义：小液滴分散到液体里形成的混合物2、宏观特征：不均一、不稳定3、乳化：使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大油珠。

1.2水与常见的溶液【中考化学专题复习】

班级姓名学号使用时间：2012年月日计划专题一身边的化学物质1.2水与常见的溶液【【教材放大镜】水是由和两种元素组成的，也是一种氧化物。

每个水分子是由和构成。

■在电解水的实验中，正极放出的是，负极放出的是，且正极放出的氧气与负极放出氢气的体积比是。

2.水的性质⑴物理性质：色、气味、味道的液休，凝固点℃，沸点℃，4℃时密度最，为1ｇ/cm3，冰的密度比水。

⑵化学性质①通电分解：化学方程式为②与某些酸性氧化物反应，举例③与某些碱性氧化物反应，举例④与某些盐形成结晶水合物，举例3.用途：水是生命产生、存在、发育和繁殖的基本前提，没有水就没有生命。

水是农业的命脉，是工业的基础。

4.5.⑴吸附：利用可溶性的物质（如明矾）形成胶状物质吸附杂质。

⑵沉淀：利用吸附剂或其他方法使杂质沉降。

⑶过滤：利用具有吸附作用的固体（如活性炭）或沙石等。

利用过滤器。

⑷蒸馏：根据液体的沸点不同，利用蒸馏的方法分离开。

6.爱护水资源⑴自然界的水资源：地球表面约被水覆盖。

海洋是地球最大的储水库，其储水量占全球总储水量的96．5％，且其中含有的化学元素有多种，淡水只约占全球储水量的2．53％，但可利用的淡水不到。

⑵水资源危机：①生活、生产的用水量不断增加；②工业生产中的三废：、、；③生活污水的任意排放；④农业中化肥、农药的不合理施用等造成水体污染。

⑶爱护水资源：①节约用水；②防止水体污染。

防治污染的方法：■氢气1.氢气的性质和用途⑴物理性质：通常情况下氢气是色、味的气体，密度比空气，是相同条件下密度最的气体，溶于水。

⑵化学性质：常温下化学性质稳定，在高温或点燃条件下与许多物质反应。

①可燃性:H2 + O2 ＝a纯净的氢气在氧气或空气中能燃烧，发出色或色火焰，放大量热，有水生成。

b氢气与空气或氧气混合气体点燃会发生现象。

②还原性：跟氧化铜的反应：H2 + CuO＝现象：黑色氯化铜逐渐变成色，且管壁有水珠生成。

在高温条件下，氢气也能与Fe2O3、Fe3O4、WO3等金属氧化物发生置换反应，请写出相应的化学方程式：H2 + Fe2O3＝H2 + Fe3O4＝H2 + WO3＝⑶用途：①②③④2.氢气的制法⑴实验室制法①原理：用金属(如Zn、Fe、Mg、Al等)与稀酸或稀酸发生置换反应制得，其中最适宜的药品是Zn或Fe跟稀盐酸或稀硫酸。

水与常见的溶液

第二章水与常见的溶液 1、水的组成和净化
实验现象水的电解实验
组成
化学方程式 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑ 结论：水是由氢元素和氧元素组成。
水
净化（静置、沉淀剂沉淀、过滤、吸附、蒸馏）
过滤的操作的要点是：“一贴、二低、三靠”
一贴：
滤纸与漏斗内壁紧贴
1、滤纸的边缘要低于漏斗口二低：2、倒入的液体的液面要低于滤纸的边缘三靠: 1、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 2、玻璃棒轻靠三层滤纸处 3、烧杯嘴紧靠玻璃棒
1、溶质质量分数的基本计算 2、已知溶解度求饱和溶液的溶质质量分数 3、有关溶液稀释的计算 4、化学方程式和溶液的综合计算
3、结晶、乳化
概念：从溶液中析出溶质晶体的过程叫结晶
蒸发溶剂的方法（适用于溶解度受温度影响较小的固体溶质）
结晶的方法
冷却热饱和溶液的方法（适用于溶解度受温度影响较大的固体溶质）
2、溶液
概念:
组成
一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。溶质：被溶解的物质。溶剂：能溶解其他物质的物质。
不饱和溶液
溶液
分类
增加溶剂升高温度
增加溶质降低温度蒸发溶剂溶解度固体物质的溶解度气体物质的溶解度
饱和溶液
计算配制
溶质的质量更小的油滴之后，它就不再聚集。这个功能叫洗涤剂的乳化功能。
；培训网招生网 / 培训网招生网；；四川省人民医院护士学校 /m/index.php?mod=news&id=6666&cityid=57 四川省人民医院护士学校；
去了."要不要让小白回来?"晴文婷传音根汉,"咱怕小白等下消耗太大,壹人战了好几轮了,会顶不住了."&#

永定县坎市中学2013届九年级化学第1轮复习第7单元水和常见溶液

水
回顾知识习题
1.(2012 年广东)下面关于电解水实验的叙述正确的是
A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
C．水电解的化学方程式： 2H2O===2H2↑＋O2↑ D．若 a 试管气体为 5 mL，则 b 试管气体为 10 mL
点拨：水电解的条件是“通电”，在化学方程式书写时要注明；正极生成氧气，负极生成氢气( 简记“负氢”，谐音“父亲”)，它们的体积比是 1∶2。答案：A
图14－1 吸收 (2)NH4NO3固体溶于水________(填“放出”或“吸收”)热量。降低 (3)活性炭吸附气体的能力随温度________而增强。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中考真题 1．(2011·烟台)下列有关溶液及其性质的说法中错误的是 ( C )
A．海水的凝固点比水低
B．溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒
中考真题 1. [2010·佛山] 2010年上半年，云南等五省市持续严重干旱，造成人、畜饮水困难。水是生命之源，应该爱护水资源。下列净化水的方法中发生了化学反应的是 ( B ) A．通过蒸馏来净化水 B．通过消毒来净化水 C．用活性炭来净化水 D．用明矾来净化水
·广东专用
2 ．(2011 年广东深圳) 下图表示水电解的微观过程 ( 图中
(1)60 ℃时，向两个分别盛有50 g NaCl和NH4Cl的烧杯中，各氯化钠加入100 g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是________溶液。 (2)采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变 D 为不饱和溶液。下列说法正确的是___。 A．溶质的质量不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量可能不变
D．可升高温度或增加溶剂

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_乳化现象与乳化作用,单选题专训及答案

洁精由于乳化作用，用来除去餐具污垢
7、 (2019伊吾.中考模拟) 下列说法正确的是（） ①工业上常用稀硫酸除去铁锈，是由于稀硫酸能与铁反应；
②红磷燃烧产生大量白雾；
③防毒面具的原理是利用活性炭的吸附性；
④洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；
⑤日常生活中的塑料、合成纤维、合成橡胶、合金都属于合成材料；
可能多吃含有这些元素的营养补剂
14、 (2017齐齐哈尔.中考真卷) 下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的一组是（）
A ①煤炉上放一壶水能防止煤气中毒
B
①使用铵态氮肥注意不能和碱性物质混合
②喝汽水后打嗝，是因为温度越高气体溶解度越小
②缺锌会引起食欲不振，发育不良
C ①金刚石和石墨中都含有碳元素
性炭吸附可得到蒸馏水
13、 (2017毕节.中考真卷) 生活和生产中的一些实际问题可用化学知识分析、解释．下列说法错误的是（） A . 金属生锈是世界面临的难题，铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果 B . 综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好 C . 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是利用了洗涤剂的乳化原理 D . 人体缺少必需微量元素会得病，因此应尽
备考 2021中考化学复习专题：身边的化学物质 _水与常见的溶液 _乳化现象与乳化作用，单选题答案
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水与常见的溶液课件

实验室中水与溶液的使用注意事项
实验室中水的使用注意事项
在实验室中，对于水的使用有很多注意事项，如需要使用去离子水或蒸馏水，不能使用自来水代替；在实验过程中要避免水滴洒在实验台或设备上；实验结束后要清洗干净水槽等。
实验室中溶液的配制与使用
实验室中经常需要配制各种不同浓度的溶液，如标准溶液、缓冲溶液等。在配制过程中要准确称量试剂，按照规定的浓度和体积进行配制，同时还要注意试剂的保存和使用方法。
水的结构与组成
水分子的结构
水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，化学式为H2O。
氢键
水分子之间通过氢键相互作用，这种作用力使得水具有较高的表面张力。
偶极子
水分子的结构使得它具有偶极子的性质，即正负电荷不均匀分布，这使得水具有特殊的物理化学性质。
02
溶液的基本概念
溶液的定义
溶液是由溶质和溶剂组成的均匀混合物。
水资源保护的重要性：水资源是人类生存和发展的重要基础，也是生态环境的重要组成部分。保护水资源对于维护生态平衡、保障人民生命安全和经济可持续发展具有重要意义。
水资源保护的方法
03
Байду номын сангаас04
05
1. 节约用水：通过推广节水技术、加强用水管理等方式，减少用水过程中的浪费现象。
2. 水质保护：加强对水源地的保护，防止污染和破坏水质。
05
水与溶液的相关应用
工业生产中的水处理与溶液制备
工业生产中对于水处理的需求
工业生产过程中需要大量使用水，同时也会产生大量的废水。水处理技术在这一过程中起到了关键作用，如通过物理、化学或生物方法对水进行净化、软化、除盐等处理，以满足工业生产对水质的要求。

专题复习水与常见的溶液

专题复习水及常见的溶液【读一读】1、能准确描述电解水的实验现象和实验结论，能表达水的宏观组成和微观构成；2、归纳水的化学性质并能写出有关的化学方程式；3、知道常见的净水方法及净化程度，会进行过滤操作；4、对常见溶液能说出溶质和溶剂；5、会判断溶液是否饱和；6、能根据溶解度的图、表获取信息，能利用溶解度的图、表进行简单计算。

【水】【试一试】在电解水的实验中：①现象及分析：正、负极上产生______，A管产生____，B管产生______，A、B管产生气体的体积比为______，管内生成的气体聚集在上部的原因是_________________________________________ 。

②检验A管的气体用_____________________，检验B管的气体用____________的方法。

③该反应中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是和，生成的新粒子是和______（用化学符号表示）。

④该实验能证明的结论有：1）______________________________________；2）_______________________________；3）__________________________ 等。

【议一议】1、水的化学性质有哪些？写出有水参与反应的化学方程式。

1、溶液的基本特征有哪些？你是如何理解的？2、饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有哪些？不饱和溶液转化为饱和溶液的方法又有哪些？3.固体物质的溶解度与哪些因素有关？气体的溶解度与哪些因素有关？【理一理】将本专题的中心知识点与各相关的重要的知识点联系起来，形成知识网络。

【测一测】1．关于水的组成，下列说法正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.水中含有氢(H)、氧(O)两种元素C.水是由氢分子和氧原子组成的D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的2．影响固体物质溶解度大小的因素有（）①溶质的性质②温度③压强④溶质的质量⑤溶剂的性质⑥溶剂的质量3.今年印尼由于海底地震引发海啸,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有: ①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降. 较合理的顺序是（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②4.随着世界人口的急剧增长，工业的蓬勃发展，淡水供应危机日益成为世界关注的焦点。

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_电解水实验,实验探究题专训及答案

备考2021年中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_电解水实验，实验探究题专训及答案备考2021中考化学复习专题：身边的化学物质_水与常见的溶液_电解水实验，实验探究题专训1、(2019建昌.中考模拟) 根据如图所示A ，B ，C 三个实验回答问题（1） A 实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。

说明CO 的性质是________；（2） B 实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制________相同；（3） C 实验中，通电一段时间后玻璃管A 、B 所收集的气体体积比为该实验说明水是由________组成。

2、(2019杨浦.中考模拟) 2018年“世界水日”的宣传主题为Natureforwater”。

①湖泊中的水是________(选填“纯净物”、“混合物”或“化合物”)；制成自来水时加入氯气的目的是________。

氯气与水反应能生成次氯酸(HClO)，次氯酸中氯元素的化合价为________。

②如图1，通电一段时间后，玻璃管b 中收集到的气体是________，若玻璃管b 中产生的气体为5mL ，则玻璃管a 中产生的气体约________mL ，常温常压下，氢气和氧气的密度分别为ρ、ρ ，则生成氢气和氧气的物质的量之比为________(列出ρ、ρ的关系式)。

③如图2中，对水的主要作用分析不全面的是________(填字母)。

A实验中，水是为了便于观察烧瓶内气压变化B 集气瓶中的水被排出，便于观察H 是否集满C 集气瓶中的水是为了防止熔融物炸裂瓶底3、(2019通州.中考模拟) 根据下列实验回答问题。

212122（1）实验A 中，用玻璃棒搅拌的作用是________。

（2）实验B 中，能证明发生化学反应的实验现象是________。

（3）实验C 中，水电解的化学方程式为________。

（4）以上实验中，水起到安全防护作用的是________（填序号）。

备考2021年中考化学复习专题：水与常见的溶液_饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,综合题专训及答案

(2017丹东.中考模拟) 如图为A(2016鞍山.中考模拟) 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(2016丹东.中考模拟) 如图甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

据图回答：（7）将t ℃时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至t ℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是________。

4、(2017东莞.中考模拟)（1）现有H 、O 、Na 、Mg 、P 五种元素，请根据下列要求写出由所给元素组成的物质（写化学式）：① 属于非金属氧化物的是________（写出两种即可）。

② 属于碱的是________。

（2） A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答：① 对于物质A 而言，点P 的含义为________。

② t ℃ 时，A 、B 、C 三种饱和溶液中，溶质质量分数由大到小的排列为________。

③ 若A 、B 、C 三种物质中有一种是易溶于水的气体，则其溶解度曲线是________。

④ 烧杯中有t ℃时20%的A 溶液50g ，要将该溶液变为同温度下的饱和溶液，至少需向烧杯中加入A 物质________克。

5、(2016株洲.中考真卷) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：（1） t ℃时，三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________；（2）要将t ℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：增加溶剂、________等．（3） t ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是________．6、(2016孝感.中考真卷) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：（1）乙物质的溶解度随温度的升高而________（填“增大”或“减小”）．（2）欲将t ℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法：________（任填一种）．21321231（3）若甲物质中混有少量乙物质，可用________的方法提纯甲．（4）等质量甲、乙两种物质分别配成t ℃时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲________乙（填“＞”、“=”或“＜”）．7、(2016衡阳.中考真卷) 根据图中A 、B 、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A 、B 两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为________℃；（2）在t ℃时，将30gA 物质充分溶解在50g 水中，所得溶液的质量为________g ；（3）要使C 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是________；（4）将t ℃的A 、B 、C 三种物质的饱和溶液分别降温到t ℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是________．8、(2017郴州.中考真卷) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1） a ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：________；（2） a ℃时，________和________的溶解度大小相等；（3）在20℃时，将25g 甲固体加入50g 水中，充分搅拌后，仍有9.2g 甲固体未溶解，则20℃时甲的溶解度为________；若将20℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是：________（任写一种即可）．9、(2019彝良.中考模拟) 甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。