读书报告读书笔记读后感心墙

心墙_高三作文

心墙很多时候，我总是看不清事情的本质。

我以为一切平常无他，妈妈却说爸爸爱我，他的喜怒哀乐因我而起，因我而息。

爸爸说的话我有时不懂，我说什么他也不懂。

因为他活在无声的世界，他和我之间始终有一堵透明的墙，那堵墙的厚度我从没量过，因为我跨不过，他也越不进。

爸爸载着我向学校飞速前进，微风从我的耳际擦过，温柔得就像爸爸轻轻地抚摸着我的头。

路上的小朋友都羡慕地看着我，我则崇敬地看着爸爸那带给我安全和骄傲的背影。

这个最爱我的人，正载着我在幸福的海洋里翱游，一切都那么美好。

到了学校，爸爸微笑着看我走进教室后才离开。

妈妈说爸爸将他的希望种在了我走进那间教室，每天去看着它一点一点地发芽、成长，从不会忘记带给它阳光和雨露。

我的奖状贴满了两面墙壁，爸爸每天都会看着它们傻傻地发笑，就像在看自己创造的一个奇迹。

爸爸总是站在家门口守望着我回家的路，因为我已经长大了，他不用再那么辛苦地接送我上学了，可爸爸总不放心我一个人走，每次离我放学还有几个小时就开始盼。

妈妈说爸爸将那些发了芽的希望移植到了我回家的那条路上，让它们帮他注视着我平安地来回。

我顺利地进了我家对面那所中学。

开学那天，爸爸比我还高兴，忙着帮我打点各种学习用品，就像小孩子要出门旅游那样兴奋。

爸爸不用再担心我回家天黑了，也不用辛苦地站在门口等我放学了，毕竟家离学校那么近。

我以为爸爸终于可以休息一下了，可以放下那颗一直挂在我身上的心。

可我错了，爸爸依然忙碌，而且比以前更忙。

每天都要帮我准备午饭和晚饭，晚上还要等我下自习才肯去睡觉。

不知不觉爸爸的两鬓已染上了丝丝白发。

妈妈说爸爸看到他的希望之树长大了，而且就在家门前，长得那么茂盛，他睡觉也会笑得很甜。

爸爸为了我，他的希望，宁愿一生忙碌，一生辛苦。

我的健康就是他的希望，我的欢笑就是他的快乐。

我想我不懂爸爸，却也应该坚持去融化我们彼此间的那堵墙。

用爱，用心，在融化那堵墙的同时，浇灌希望之树。

心墙刘墉读后感

心墙刘墉读后感刘墉散文读后感篇一寒假期间，读了刘墉的很多作品，收获不少。

他的作品百分之九十都是以散文、故事的形式给予总结、升华，有深度而又不脱离现实，所以，他的作品很有看头，对于点滴小事的细腻，加上到位的分析，看他的作品，看着看着会给人一种豁然开来的感觉。

刘墉先生的作品，适合各种年龄阶段的人阅读，只不过是各种经历的人读起来领悟不同罢了。

《萤窗小语》是刘墉先生的处女作，也是他的成名作，题材都是取自平凡人的简单生活，用最简练的方法解读了人生，让人可以静心体会，从而可以读出一种平和的心境。

《我不是教你诈》这部作品是刘墉先生的“处世学”的一个重要部分，通过对世间百相的解释，告诉你不吃亏或少吃亏的学问。

这是针对社会现象所写的内容，每个故事都可能切中利弊，每个分析都可能深入人心，它的目的不在于立刻改变什么，而是慢慢的产生深远的影响。

套用刘墉先生的原话：“我不是教你诈，而是教你看清世事，是教你更技巧的坚守原则，是教你保护自己，且在风雨狂澜中，做个中流砥柱。

”刘墉先生的作品还有很多，例如《爱不厌诈》、《你不可不知的人性》、《靠自己去成功》、《爱原来可以如此豁达》、《点滴在心的处事艺术》、《漂泊的人生》等等。

刘墉先生是一个从平凡走向辉煌的人，他的作品有些文字的确是露骨的，直白的，但是他用自己最真实的一面，同各种身份不同经历、像多棱镜一样展示着他自己的各个方面，不能说看了他的作品一定就会在人生的期盼上稳赢，但是至少会多一分胜算，多一份信心和力量。

刘墉散文读后感篇二最近在读刘墉的散文集《纵横卷》，看他的作品时，我的思想会随着他的文字跳动，他并不把文字写的太过饱满，所以留给我了很大的遐想空间。

读到其中一篇《你想一鸣惊人吗》时，我的心好像被狠狠的鞭策了一下，隐隐作痛。

成功不垂青无备之人。

哈佛大学流传着这样一句名言：“当机会来临的时候，你准备好了吗?”这句话是问句，但实际上应该这样理解，如果当机会来临，你却没有准备，你就不可能夺取成功，或者说是如果你没有做好充分的准备，就算是机会来临了，你也不可能抓住它。

冷漠是堵心墙读后感

冷漠是堵心墙读后感冷漠是一堵心墙，拆除了才能照进阳光有两个重病人同住在一间病房里。

房子很小，只有一扇窗子可以看见外面的世界。

其中一个病人的床靠着窗，他每天下午可以在床上坐1个小时。

另外一个人则终日都得躺在床上。

靠窗的病人每次坐起来的时候，都会描绘窗外的景致给另一个人听。

从窗口可以看到公园的湖，湖内有鸭子和天鹅，孩子们在那儿撒面包片，放模型船，年轻的恋人在树下携手散步，人们在绿草如茵的地方玩球嬉戏，顶上则是美丽的天空。

另一个人倾听着，享受着每一分钟。

一个孩子差点跌到湖里，一个美丽的女孩穿着漂亮的夏装……朋友的诉说几乎使他感觉到自己亲眼目睹了外面发生的一切。

冷漠是一堵心墙，拆除了才能照进阳光在一个晴朗的午后，他心想：“为什么睡在窗边的人可以独享外面的风景呢？为什么我没有这样的机会？”他越是这么想，越觉得不是滋味，就越想换位子。

这天夜里，他盯着天花板想着自己的心事，另一个人忽然被惊醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按铃叫护士进来。

但这个人只是旁观而没有帮忙—他感到同伴的呼吸渐渐停止了。

第二天早上，护士来时那人已经停止了呼吸，他的尸体被静静地抬走了。

过了一段时间，这人开口问护士，他是否能换到靠窗户的那张床上。

他们搬动他，将他换到了那张床上，他感觉很满意。

人们走后，他用肘撑起自己，吃力地往窗外张望……窗外只有一堵空白的墙。

几天之后，他在自责和忧郁中死去。

他看到的不仅是一堵冷漠的墙，还有自己心灵的丑恶。

在与人交往时，将你的心窗打开，不要吝啬心中的爱，因为只有爱人者才会被爱。

感悟：只有爱才能赢得爱，自私、贪婪，一切虚妄的丑陋带来的是灵魂的空虚与阴暗。

【初一作文】心墙

【初一作文】心墙
不经意地抬头，不经意的触动。

那是一个用照片拼成的心形，一个五彩缤纷的心形，远远望去，是那样的美丽，给洁
白的墙壁增添了一抹色彩，使人不由自主地把视线停留在它的身上，迟迟不愿挪开。

我怀着好奇的心走近一看，映入眼帘的是一个个温馨的场面，一张张发自内心的笑脸。

一股暖流涌上心头，嘴角不禁微微上扬，我想，照片上的父母们在相机咔嚓时的那一刻，
心里一定都是幸福的吧……
忽然，老师来了。

“同学们，请把想给父母说的话写在纸上，然后把纸条粘在照片上。

”什么！话音刚落，全班沸腾，大家都惊讶地你看看我，我看看你，不明老师用意。

可师命难违，大家只好纷纷拿出纸埋头写了起来。

我也左手托下巴，右手握黑笔，认真地
想着要写的话。

可是怎么写，怎么写，千言万语又该用怎样的文字来表达，小小的纸片又
怎能承载我对父母的爱呢？思考许久，纠结许久，最终我却只写上了一句简单的话：“谢
谢您，妈妈。

”朋友见后，说我太过随意，我淡淡地笑了。

只有我自己才知道，一句谢谢，饱含了多少感情，多少感动，多少愧疚，多少回忆……
默默地把纸条粘在照片上，看着照片上那熟悉的面容，心里百感交集。

再把视线转向
其他的纸条上，一句句懂事的话语让我无声地笑了。

或许，老师的用意就是这样吧，让我
们懂得父母的爱，让我们懂得感恩父母。

那一个照片拼成的心形，触动了我的心灵；那一堵特别的心墙，使我懂得了许多，许多……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

心墙_初中作文_6

心墙本文是关于初中作文的心墙，感谢您的阅读！一个人凝望碧海，看彩鳞潜泳，望海豚飞跃，想靠近，指尖触碰的却是一堵透明的墙。

它，无法逾越，无法沟通，好似人世间的心墙。

世间的心墙并不真实，却使人互相猜疑，筑起仇恨。

为求自保，不让他人进入，便在心中建起一堵墙来伪装自己。

久而久之，起初的本意却让人与人之间的距离越来越远，如夕阳下被拉长的影子。

当你习惯了心墙的存在，当它越砌越高让你望尘莫及，那时候你会发现它变得那么可怕，变得更加令你漠视着时间最美好的情感。

那时，你是淡然的接受？还是仓皇无力的挣扎？你真的愿意失去全世界吗？那是眼泪倾盆大雨般的滴落，是恐慌的抽泣，是痛彻的哀嚎啊！渐渐长大，所遇的挫折，困顿，疑惑越来越多。

总觉的我拥有的生活并不美好，它枯燥、孤单。

没有友谊的滋润，没有亲情的灌溉。

就像那年七月，我以为抓住了树上的那只蝉就可以抓住整个夏天。

直到那天，那刻，那事，还有那人。

那年初冬，是我人生最低落的时候，每天过着百无聊赖的生活，颓废、堕落。

寒风中的公园，我坐在长凳上，用被冻得没知觉的手斜斜歪歪的在日记中写画着。

“12月25日，晴。

今天特别冷，太阳没有一丝吝啬的阳光送给大地。

为什么只有日记陪我呢？”。

不知什么时候，你坐到了我身边，“为什么只有日记陪我呢？”你重复着日记中的话，没等我开口，呈现在眼前的事一张开的像花儿般灿烂的笑脸，在暖阳的照射下美的不像话。

“一生中，也许所有的追求，所有的热爱都会消失，但在绝望的时候，抬头向上看，你会发现希望的曙光一直在你头上”你笑着诉说着，没有更多的交流，只有长长的睫毛。

你就像个天使，无声无息，不经意涌入了我心底。

那个寒冷的冬天，那份最暖心的关怀震撼了我——我大彻大悟。

不论心与心指尖的距离多么遥远，我都将用我36码的脚步翻越那堵墙，用理解、宽容去制作一扇窗，让蔷薇代替荒草，让阳光代替阴霾，让快乐代替伤悲。

我愿我们与幸福手牵手躺在草地上，猜着云朵是什么形状，共同拥有广阔、蔚蓝的天空，让微笑从不上锁。

心墙初中作文

心墙初中作文心墙初中作文在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的心墙初中作文，希望能够帮助到大家。

心墙初中作文1鲁迅先生笔下的少年闰土给我留下了极其深刻的印象：雪地捕鸟的他有勇有谋；看瓜刺猹的他活泼刚健，海边拾贝的他无忧无虑，他简直就是个神奇的小英雄。

没想到二十年后的重逢却留给我这样一幅画面：他站住了，脸上出现欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇，却没有做声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：老爷！······这让我也不禁跟着鲁迅先生打了个寒噤。

儿时亲密无间的玩伴重逢本应高兴，却是这幅凄冷神情？是久别未见生疏了？还是多子、饥荒、苛税、兵匪官绅造成的？可恨那封建等级观念的束缚，让两人纯真的友谊中间活生生形成一道可悲的厚障壁了！战国时期，蔺相如为赵国完成了重任，维护了赵国的利益和尊严，被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。

这怎能不触动居功自傲的大将军廉颇呢？“吾见相如，必辱之”，廉颇曾多次扬言。

为何同朝共事的大臣变得忙于心计、处处提防、忙着暗算？最后蔺相如以大局为重，没见廉颇便“引车避匿”，终于感化了廉颇，负荆请罪，从而维护了赵国的安定团结。

现代社会，早已走过了封建社会的阴影，但仍有儿时亲密无间的伙伴变得形同陌路，是什么造成的呢？还是像廉颇一样，好名誉？金钱？地位？一切的自私自利？只因人们过分的猜疑和变质的谨慎，甚至勾心斗角、尔虞我诈，把自己的心锁起来。

久而久之，连自己也迷失在了这一堵堵小小的墙之中，没有出口···人人都渴望理解，渴望交流，然而有的人却画地为牢，在人与人之间竖起一堵堵高墙。

就因为这墙，本来两颗火热的心会变得苍白，孤独，不见日光和甘露；就因为这墙，有些人总是为他人或者，看别人的脸色，讨别人的喜欢，避别人的忌讳，求别人的好感，真是活的太累太累。

《心墙》真实的谎言_人生感悟

为此，建起了厚厚的心墙
防偷防盗防谎言
修善缘，念心经，除尘埃
佛眼看世界
众生相
路过幼儿园，传来朗朗读书声
人之初，性本善……
《心墙》真实的谎言_人生感悟
真实即外衣
谎言披上真实的外衣
真实存在着
假
都不假
谎言即标签ຫໍສະໝຸດ 真实打上谎言的标签真实的存在着
真
都不真
善意即真实
包裹着善意的谎言
掩盖了多少真实的意图
未可解，不可知
最好不知
存在即合理
孽海花
见惯了丑恶，却唤起了良知
反作用力反噬
做起善事
是真亦假，是假亦真
谎言让真实看不到真实
假、空、大，盛行于世

墙鲍尔吉原野读后感

墙鲍尔吉原野读后感《墙》是法国作家保尔吉·巴尔贾克的代表作之一，也是他的成名作。

这部小说以19世纪末的法国乡村为背景，描述了一个贫穷的农民家庭的生活。

小说以其真实的描写和深刻的思想感染了无数读者，成为了世界文学史上的经典之一。

小说的主人公是贝尔纳·弗莱，他是一个贫穷的农民，生活在一个偏僻的村庄里。

在小说中，作者通过对贝尔纳的生活、思想和情感的描写，展现了他对生活的热爱和对命运的不屈服。

贝尔纳在贫穷的环境中，依然保持着对生活的热爱和对美好的追求。

他尽管身处逆境，却从不放弃对生活的希望，这种精神给人留下了深刻的印象。

小说的另一个主题是对贫困和社会不公的揭露。

作者通过对贝尔纳家庭的生活描写，展现了贫困农民的艰辛和无奈。

他们为了生计，不得不忍受着贫困和疾病的折磨，他们的生活充满了无助和绝望。

作者通过对这些农民的生活描写，揭露了社会的不公和贫富差距，让人深感社会的冷酷和无情。

小说的叙事手法也非常独特，作者采用了第一人称的叙述方式，使整个故事更加真实和生动。

通过贝尔纳自己的口吻，读者更加深入地了解了他的内心世界和对生活的态度。

作者通过这种叙述方式，让读者更加容易地产生共鸣，感受到了贝尔纳的痛苦和无奈，从而更加深刻地理解了小说所表达的思想。

总的来说，保尔吉·巴尔贾克的《墙》是一部非常感人的小说，它通过对一个农民家庭的生活描写，展现了他们对生活的热爱和对命运的不屈服。

同时，它也揭露了社会的不公和贫富差距，让人深感社会的冷酷和无情。

这部小说不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想上也给人以深刻的启迪。

它让人深刻地反思了人生和社会，对我们的生活和社会有着深远的影响。

初一精选作文心墙

初一精选作文心墙心墙，是一种情感的抒发，一种思想的碰撞，更是一种情感的宣泄。

初一生活，充满着激情和冲动，处在这个时期的我们，内心也像有一面心墙，将自己的情感和思想深深地镌刻在上面。

这面心墙，或许是家长的期望，老师的要求，亦或是同学的目光，每一面都镌刻着我们对身边事物的认识和理解。

我记得初一那年，父母对我的期望是“把握好学业方面的机会，争取更好的成绩”，我仿佛看见他们对我的期望镌刻在心墙上。

每当我放学回家，看到他们准备好的晚餐和学习桌上摆满的书本，心中就有了多一份责任与使命感，便更加努力地学习。

我开始养成早睡早起的好习惯，每天都会用心学习，给自己更多的时间去充实自己，不辜负父母的期望，也不辜负自己的梦想。

老师的期望也是我心墙上的一道烙印，每当老师在课堂上表扬我做的好，我就会觉得心里特别温暖，仿佛心墙上又多了一层光芒。

尤其是那次我在语文作文比赛中获得了一等奖，老师在全班同学面前表扬了我，这时我感到特别骄傲，心墙上的光芒也随之明亮了起来。

老师说：“你以后一定能成为一名优秀的作家”，这句话像是给了我一种力量，让我更有动力去努力创作，努力书写我的梦想。

同学们的目光也让我觉得心墙充满了色彩。

每次在校园里遇到同学们，我都能感受到他们对我的认可和鼓励。

有一次，我在班级组织的活动中表现出色，同学们纷纷称赞我，这时我觉得心墙里的每一块砖头都在跳动，每一块都灿烂的闪着光芒。

这种目光的认可，让我更加坚定了我要努力向前的决心，让我的心墙更加完整，更加坚固。

心墙上不只是镌刻着别人对我的期望和认可，还有着我对自己的期许和梦想。

我想成为一名优秀的作家，在心墙上留下一个个美丽的句子，一个个绚丽的文字，将我的心情和感悟完美地表达出来。

我相信，只要努力，梦想就能成真。

心墙，是生活的一种写照，是我们情感和思想的寄托。

初一的我们，正在慢慢懂得如何建造这面心墙，如何让自己更加完美。

让我们一起努力吧，让心墙更加稳固，更加美丽。

心墙_2

心墙
心墙
这个世界有时是冷漠的，斤斤计较的，所以怀疑与猜测紧紧相随，像一张蛛网盘踞在心灵深处，从这个角落扩延到另一个角落。

社会是一个大熔炉，所谓林子大了，什么鸟都有了，稍有不慎，就会被烫的遍体鳞伤。

好心搀扶被撞的人，被误认为是撞人者；拾金不昧者，却被误认为是偷窃者；爱护环境者，甚至被误认为是没修养的垃圾制照者。

南安曾有一老妇，心脏病复发，路过72人无人送医。

只因为这年头“好心人”太难当！？
谁也说不清这是为什么，只是知道怀疑猜测如一道屹立不倒的心墙。

即使想冲破，却总被社会的大潮冲击挟带，在生活的激流中沉浮。

我盼望着这一天，砾石填满所有的深渊壑谷，疾风吹翻一切心墙，让乱世嶙峋的脊地变成坦荡平原，让蜿蜒曲折的道路变得笔直文崭，那时阳光应当撒满整个平原，阴霾被蒸发，随着大气的逆流，消散远方。

在充满排斥与坎坷的现实生活中，总需要一些温厚的情感作为依靠。

心墙倒，人们则可以冲越怀疑与猜测。

作伪是一件累人的事情。

脚踏实地则一身轻吧。

放下成见的包袱，对身边的人、
事，投入、关心，只要在心中播下爱与信赖的种子它就会绿意摇曳。

让你心中隐形随之坍塌！。

高二作文：心墙_950字_2

心墙_950字我常在想，自己是被批评大的。

从小到大，哪怕只是一点点小错误，也会被妈妈念叨半天，小时候伤心，大哭大闹也就过去了，渐渐长大了，不愿意哭闹了，所有的泪水就载着满满怨恨一起倒流，直到我那颗小小的心脏，渐渐筑起一堵泪水的心墙。

每一次被伤害，就对世界冷漠，心墙便凝固成坚硬的冰块儿保护自己，每一次被感动，血液变得温热，心墙又融化成水，很容易穿透。

十三年的时光，心墙在坚硬、脆弱之间不断转换，我常想，这大概就是我总是喜怒无常的缘由了。

我时常感到心脏一阵阵针扎般的疼痛，不知是否也是因为如此。

初中的学习任务相较小学而言要重得多，一到周末，我就会拖到很晚才睡觉。

那个夜晚，十点半吧，我便去洗漱了那时是特别疏懒，披着头发，像一只蜗牛一样慢地洗漱着，等到妈妈外出回来了，还没上床，妈妈见我还在磨蹭，顿时火冒三丈，又开始没完没了地批评我，我很冷静的走进房间关了门，准备睡觉了，却又听见妈妈在书房大声地问：“你刷牙了没？”我不回答，“喂，你刷牙了没啊？”妈妈问了好几遍，“刷了。

”我努力压制着心中的怒火，没敢太大声。

“你怎么可能刷了？”妈妈的语气里带着质疑、命令，“快去刷牙！”。

我小的时候没有这个习惯，批评批评也就养成了，直到现在，妈妈还是经常念叨着，终于也觉得烦了，“不要喊我！”我怒了。

转念，却又决定再刷一次牙，看在“尊老爱幼”份上。

我站在洗手台前，再刷牙，以为生气，动作幅度特别大，妈妈冲我背后一脚踢到腿上，“你什么态度？”。

我瞪着镜子里的妈妈，什么都不想说，只觉得心头一阵冰穿，心中的流淌的眼泪在一次冰冻了。

妈妈转身走了，坐在一旁洗脚的爸爸开口了：“让你做事情的时候快点，你不听，这下好了吧，又被你妈批评了……”我转过身看着爸爸，笑了，“没事，从小到大都被批评，我。

《墙》的读书笔记

《墙》的读书笔记《墙》是法国作家萨特曾获诺贝尔文学奖的的一部短篇小说。

小说主要写了西班牙内战时期反对法西斯政权的两个革命者主人公伊比埃塔和汤姆被捕入狱后的思想活动，他们对死亡的蔑视，他们不可抗拒的恐怖的生理表现。

伊比埃塔似乎一点也不惧怕死亡，他根本不把法西斯军官对自己死亡的判决放在眼里，反而和他们开玩笑，在他们逼他招供革命领导者格里的藏身之处时，明知道格里躲在堂兄家的伊比埃塔，却由于对命运的一种“游戏心理”而骗军官们说格里躲在公墓里，想让他们扑个空(反正自己早晚都会被判死刑的)。

然而，由于格里与堂兄吵了一架，格里果然就躲在公墓里!于是，伊比埃塔原先要保护的格里被法西斯军官打死;而早就打定主意去死的自己却得以生还。

命运和他开了一次极大的玩笑。

害怕死亡的格里，以及汤姆，都失去了生存的机会;而蔑视死亡的伊比埃塔，却获得了生存。

生与死竟像捉迷藏一样互相角逐着，像捉摸不定的游戏。

在存在主义色彩浓烈的作品中，存在完全就是“一种偶然现象”。

而生命——萨特认为，就是存在与虚无的摩擦点。

死亡与生命之间的那道“墙”，也并不是不可逾越的。

但令人费解的是，这道奇怪的墙却常常背离人们的意愿，正像文中汤姆想象自己在被枪决前一刻时自己的感受：“我将看见八杆枪对准我。

我想我真想钻进墙里去，我将用尽我全部的背力，往墙后推，而墙却顶回我，就象做恶梦一样”“墙”将想去虚无(死亡)那边的人挡住;却又将渴求存在(生存)那边的人无情地往回顶着。

这是一堵什么样的墙啊。

然而，像伊比埃塔这样的“爱国者思想”上的无畏，却并不能免除生理上的种种危机反应。

他全身麻木，小便失禁，下意识地作出各种怪动作。

就是在死亡的威胁下，他不仅失去了生理上的自制力，也动摇了思想上的信念——他是害怕的。

他不再热爱生活，不再热衷于什么爱情、友情、不再坚守什么革命的理想和原则，还有什么伟大的献身精神;一切在死亡面前似乎都毫无意义了。

伊比埃塔看上去极其坚定，然而作品中却处处透露着他内心深处的恐惧心理。

《拆掉你心里的墙》个人读书感想

《拆掉你心里的墙》个人读书感想近期阅读了《拆掉你心里的墙》，读后有很多启发，其中让我最有收获的是书中的第二章“换一种心态，换一种生活”及第六章“相信自己，力量就在心中“。

心若是被一些外界因素控制，那么你就会被一些事情掌控心态，就好比雨天赶路，如果总是低头看脚下看到的便是满地泥泞，如果能常常抬头看前方就能看到雨后的彩虹。

转变心态，换个角度,打开梦想的窗，将牵绊移开，将压力放下，将忧虑倾出，你就会走出生活的困境，相信心态的力量可以改变自己。

心态是一个人的精神状态，它不仅影响着个人的生活，也对周围的人和事产生着影响。

我们的心就像一个容器，装得烦恼太多，思绪就会杂乱，心一旦有了负重，就会生出心病。

俗话说：“相由心生，病从心起。

”我们说生活苦日子难，其实真正困住我们的不是生活本身而是心中的悲观、焦虑、沮丧等，因而要远离负面情绪，首先要学会拥有健康积极的心态。

一位哲人曾说：“你的心态就是你真正的主人。

”人活着就活一颗心，心是我们的本和根，心中有光好运自会来，心有阴影做什么都会不顺。

心态的力量其实是很惊人的。

人一旦有了心病，身体就注定会遭受病痛的折磨，放宽心态身体便会好了很多，心宽病自退，心安身自安。

如海伦♦凯勒从小因病成为盲、聋、哑于一身的残疾人，她凭着坚强卓绝的心态战胜了常人难以想象的障碍，学会写字和表达思想，并接受教育，最终入选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。

相信在这个世界上，没有一个人是一帆风顺的，人的一生总会出现这样、那样不如意的挫折与困难，就看你以怎样的心态去面对现实中的挫折与困难！根据调查发现，积极向上的心态能促进内分泌，使身体达到最佳的平衡状态。

人们常说：“药疗不如食疗，食疗不如心疗”、“若不是心宽似海，哪来人生风平浪静”。

人的一生中有那么多的过往，那么多的事情不顺心，其实一切烦恼的根源皆来自于内心，人生总是会经历坎坷与磨难，如果不能改变环境，那就要学着改变自己的内心，试着换个心情去感悟，“拆掉你心里的墙”你就会发现“墙”外的世界更华丽。

心墙_高中作文

心墙本文是关于高中作文的心墙，感谢您的阅读！我已伫立在这里多年了，曾经色彩斑斓、光鲜靓丽的我早已不复存在了，现在的我墙面斑驳，看不出当年艳丽的色彩，只剩下可怜残存的颜料留在身上，在风雨中看上去摇摇欲坠，却始终不肯倒下，像一个落寞的马戏团小丑。

许多人试图将我拆掉，可我固执地站在这里，任谁也动不了我，大家只好作罢，任我自生自灭。

可我的生命力异常顽强，我幸存下来。

为什么我不肯离去，不是我畏惧死亡，而是我的主人不让我走。

我是一堵心墙。

我的主人是一个少年，正处在花一样的年纪，可在主人八岁那年，一场飞来横祸，夺走了他母亲的生命，也夺走了本该属于他童年的快乐：他失去了正常走路的机会和奔跑跳跃的能力，左腿留下了永远的残疾，无法再在阳光下自由的欢笑、奔跑，无法像阳光那样闪耀，去温暖他人。

主人每迈一次步都要忍受巨大的痛苦，他在走路的时候重心不能完全放在左腿上，一旦那样，他将会疼痛难忍，甚至还有可能会丢掉左腿。

他走路的姿势的确很滑稽，右手扶着墙，胯部上提，带动左腿向前，左脚轻轻点地，右脚迅速向前迈一步，如此再一次循环。

这样别扭的走路姿势吸引了许多人来围观，大胆的男生还跟在他的身后，时不时的还发出一阵哄笑。

他强忍着眼泪回到了家，他不敢去看那些异样的眼光，那像看怪物一样的眼光。

可是他无法改变这一切，他无法去阻止别人的嘲笑，他唯一能做的就是委屈忍受，默默接受。

渐渐地，主人开始拒绝和别人说话，他和大家越来越疏远。

他在心里将我高高筑起，我也忠实地为主人守候着那仅有的一点自尊。

在他眼里，别人的每一句话都有可能是对他的嘲讽，在他耳中，别人的每一次笑声都有可能是对他的讥笑，在他心头，几乎尽是怀疑、抗拒和排斥，只有心墙的角落里，抖抖索索的生长着一点点渴望的幼苗：信任、理解和尊重。

从此，我在主人的心中安顿下来，悉心地保护着他那颗敏感而脆弱的心脏。

一年又一年，我变得越来越厚重，厚重到几乎没有一丝阳光能照进主人的心房。

偶尔有人想要靠近，我也会本能地拒绝。

心墙：读《印第安人的墙》有感

心墙：读《印第安人的墙》有感很喜欢品读台湾著名作家刘墉的作品，短小精悍，寓意深刻。

近读他的美文故事《印第安人的墙》，感慨良多，思绪万千。

《印第安人的墙》，说的是印第安人在昼夜温差悬殊的沙漠气候中却能安适地生活，究其原因是他们有一堵不厚不薄的墙，它的厚度是那样的恰到好处——白天，炽热的艳阳晒不透那向阳的墙壁，因为正将透热时，夜晚就已经降临了。

寒冷难耐的夜里，那被晒热了的土墙，正慢慢地散发出它白天储存的热量，使室内变得温暖。

如果那墙薄一些，白天室内就会变成烤箱，夜晚也不能散发足够的热量;如果那墙再厚一些，白天固然不至于炎热，但夜晚却会因为透不过热量，会变得寒冷。

作者认为：无论是否住在沙漠，我们每个人的心里都要有这么一堵墙——把得意时别人的赞美，留在失意时用，把敌人射来的箭接住，作为我们兵器短缺时的武器，把别人攻讦的语言，化为有用的建议，把多余而只能造成罪恶的钱财，留给日后可能的贫困。

如同印第安人那焚人的日光，留给寒冷的夜晚一般。

故事虽短，却发人深思。

芸芸众生，纷繁复杂。

生活的酸甜苦辣，人情的冷暖寒暑，往往让我们困惑迷惘，措手无策。

我们又何尝不需要在心中筑一堵完美的“心墙”呢?这堵“心墙”，我想就是一种心态，一种看问题的视角。

《易经》中说，天地万物的相对，有强则必有弱。

万千世界总是处于变化之中，某种意义上的弱者，往往会在特定因素或特定环境中出色地完成两个角色之间的转化。

强者与弱者只在于其所处环境的不同，随着环境因素的变化，弱者可以成为强者，反之强者也会沦为弱者。

强弱之间的转化关键是取决于我们的心态和视角。

面对失意、挫折、压力、嘲讽等一切人生困境时，如果我们能够以积极的心态从容面对，将所有的不如意看作是自己成长的催化剂，将一切艰难困苦化作自己前进的动力，那么，待时机成熟时，我们终将会战胜一切困难，成为生活的强者。

面对荣誉、赞美、财富、地位等人生光环时，如果我们从此沉浸在昔日的成就中，因此而得意忘形，不思进取，那么，我们最后也会由强者变为弱者。

当心墙瓦解时——读马克·李维《那些我们没谈过的事》有感

文学鉴赏
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以前看书时读过一词
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当很多孩子和父亲谈天说地
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时我和父亲却相对无言在我上初中时爸爸总在出差他会给我带
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通过课堂观察对高中人教版必修五《陈情表》一文很多一线教师把教学重点确定为理解文章真挚的孝情继承孝敬父母的传统教学
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其诗读其书不知其人可乎 ? 是以论其世也是尚友也孟子认为文学作品和作家本人生活思想和时代背景有着密切的关系因而只有知其人论其世才能客观地理解和把握文学作品的思想内容清代章学诚在《文史通义文德》中大范师都首等初学院学育教京北说不知古人之世不可妄论古人之辞也知其世矣不知古人之身处亦不可遴论其文也鲁迅也曾说我总以为倘要论文最好是顾及全篇并且顾及作者的全人以及他所处的社会状态这才较为确口倪玲凿所以在解读文学作品时包括古人的诗歌散文不能就文论文断章取义以自己的主观臆想去推测作者的写作意图而要是结合作品了解作家的生活背景以及作家

心理微电影观后感

《心墙》观后感
看了《心墙》微电影后，视频开头曾有一句史铁生说过的话，“死是一件不必着急的事。

”回过头来想想，让我颇有感触，那就是一个人的心理健康有多么重要。

视频中的曽念芜所经历的一切，虽然过程心酸，但结局也算完美。

一个人的一生也就仅仅的几十年，为什么人们要因为不必要的事来浪费生命。

话虽如此，但正处于人生有着大好年华的我们，却未必理解深刻。

因为我们年轻，所以不知贫苦。

因为我们年轻，所以不知苦难。

也正是因为我们年轻，所以不知我们所不知的一切。

过早的经历这些，也许会带来你的困扰，但这些只是一时的，当你挺过它之后所收获的，是你无法用金钱所换得的。

这是属于我们的财富，我们人生路上所积累的财富。

我们就该经历一切，让我们健康成长。

试想一下，倘若曽念芜一开始就没有坚持，而是选择结束生命，那该留下多少的遗憾。

正是应了那句话：不经历风雨怎能见彩虹。

从这部电影中我明白了，作为大学生的我们，或许有些事情还没有经历，但只要你不忘初心，方得始终。

心墙的观后感。运用健康心理学写出

心墙的观后感。

运用健康心理学写出这是一部很经典的影片，虽然没有生死离别，惊险刺激的场面，却以温婉柔和的生活故事带给我们感动和心灵的震撼。

让我体会到老师了解孩子们的心理是多么重要的一件事。

影片讲述了一个“失败的”音乐家马修到一所“池塘底学校”，当一名小小的音乐老师。

这所学校聚集着许多问题青年，他们搞恶作剧，说谎，偷盗。

残忍的校长、冷酷的教师面对犯错的孩子，只会惩罚和关禁闭。

然而马修老师的到来改变了这些，他怀着仁爱之心面对孩子们，他组建了合唱队，为孩子们谱写乐谱，用音乐的魅力感化和引导孩子们。

在马修老师的努力下，打开了孩子们束缚身心已久的绳索，唤醒了冰冷麻木的管教们，他就如冬日后的第一缕春风，给这个学校带来了温暖。

他用自己的真诚，用美妙的歌声打开了学生封闭已久的心，重拾童年的快乐与希望。

当孩子们为送马修老师而放飞满天的纸飞机时，相信我们每一个观众都会为之感动。

这部看似简单质朴的电影，却让我们内心感到宁静和温情。

当然这不仅仅是一部书写青春校园的文艺片，更是一部具有教育意义的电影，而我们作为未来的一名教师，将会有更多感悟，为我们今后工作带来一定的启发。

可以说这是一部不看会后悔，看了还想看的电影，所以我希望有更多的人感受到它的魅力。

马修老师给“放牛班”带来春意的故事，让我感触很多。

他面对顽皮学生，不像其他管教认为他们无可救药，只会惩罚他们。

而是尽力保护每个孩子自尊心，关注每一个学生，宽容而不失严厉，用他独有的幽默让孩子们敞开心扉。

面对不守纪律，“捣蛋王”头目莫杭治，马修老师没有将犯错的他关禁闭，也拒绝了校长提出的严厉惩罚的建议，而是让他通过帮助别人的方式弥补过错。

这样既没有让小莫杭治产生逆反心理，也达到了教育他认识到自己的错误的目的，这样一举多得的教育方法得到了很好的效果。

马修老师并不把惩罚当做目的，而是真正的通过教育让学生明白自己的问题。

我们将来在面对犯错的孩子时，也要注意这一点，用孩子们能接受的方式告诉他们，以免他们产生逆反心理。