初二物理《运动的世界》《声的世界》综合单元测试卷

《运动的世界》《声的世界》单元测试卷

一、选择题（共16小题，每题2分，共32分）

1.下列现象中不是机械运动的是 ( )

2.你的课桌的高度大约是 ( )

A.0.20 m

B.0.8 m

C.1.5 m

D.2 m

3．关于声音，下列说法正确的是 （ ）

A ．听到声音就一定有振动

B ．有振动就一定能够听到声音

C ．声音越大传播速度越快

D ．真空也能够传播声音

4.“神舟十一号”飞船在太空中高速飞行,而坐在其中的航天员认为自己是静止的。这是因为,他所选择的参照物是 ( )

A.飞船

B.地球

C.月亮

D.太阳

5．下列无法用声波来测量的是 （ ）

A ．海的深度

B ．相距很远的两高山之间的距离

C ．地球与月球之间的距离

D ．很长的钢管的长度

6.下列过程经历的时间最接近1 s 的是 ( )

A.通常情况下人体心脏跳动一次

B.人的眼睛眨一下的时间

C.普通手表的秒针转一周

D.人步行10 m 所需的时间

7．关于声现象的说法正确的是（ ）

A ．物体振动越快，发出的声音响度越大

B ．声音在真空中的传播速度是340 m/s

C ．人耳可以听到超声，不能听到次声

D ．“闻其声而知其人”主要是因为不同的人音色不同

8．如图1所示是2016年10月19日3时31分,我国“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接的情景,它开启了中国航天事业发展的新阶段。下列说法中正确的是 （ ）

A.在完成对接前,“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的

B.在完成对接后,“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的

C.在完成对接前,“神舟十一号”与“天宫二号”的速度均变为零

D.在完成对接后,“神舟十一号”与“天宫二号”都相对于地球静止

图

1

9．控制噪声是城市环保的主要项目之一，以下措施不能减弱噪声的是（ ）

A ．在摩托车内燃机排气管上装消音器

B ．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔

C ．街头设置噪声监测仪

D ．高速公路两侧建起透明板墙 10．2015年5月31日,中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100 m 比赛中,以9秒99的成绩获得第三名,成为当今跑得最快的黄种人。在这次100 m 比赛中,苏炳添的平均速度约为 ( )

A.0.1 m/s

B.1 m/s

C.10 m/s

D.100 m/s

11．《吕氏春秋》中记载：“…伏羲作琴，三分损益成十三音”。“三分损益法”就是把管（笛、萧）加长三分之一或减短三分之一，这种做法是为了改变声音的（ ）

A ．音色

B ．响度

C ．音调

D ．振幅

12．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是（ ）

A ．次声波不能传递信息

B ．次声波是由物体振动产生的

C ．次声波在海水中比空气中传播慢

D ．次声波的频率太高，人耳听不见

13．向前直线行驶的动车内，小明给小芳连拍两张照片如图2所示，拍照过程中车可

能（ ） A ．向西加速

B ．向东加速

C ．向西减速

D ．向东减速

14．甲、乙两位同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动，甲、乙的速度之比5∶4，所用的时间之比为4∶3，那么甲、乙两同学通过的路程之比为（ ）

A ．5∶4

B ．4∶3

C ．5∶3

D ．15∶16

15．如图3甲是小车甲运动的s ﹣t 图象，图乙是小车乙运动的v ﹣t 图象，由图象可知（ ）

A ．甲车速度大于乙车速度

B ．甲、乙两车都由静止开始运动

C ．甲车运动，乙车静止

D ．甲、乙两车经过5 s 通过的路程都是10 m 16．如图4所示记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是 ( )

A.甲、乙两车都做匀速直线运动

B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大

C.在20～30 s 的时间内,甲车的平均速度比乙车的大

D.在0～40 s 的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等

图 3 乙 甲 电视塔 甲（先拍） 西

东 乙（后拍） 西 东 图 2 图 4

二、填空题（共9小题，每小题2分，共18分） 17．中国古代人们对于运动和静止的相对性有深刻的认识，很多诗词中都有描写，比如“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”，诗中“云不动”以 为参照物，“云与我俱东”是以 为参照物。

18．如图所示的刻度尺,其分度值是 ,

物体的长度 cm 。

19．电子讲解器已经越来越多地被应用在旅游景点。小明参观博物馆时，将电子讲解器贴近耳朵，增大了声音的 。讲解器中传出了优美的乐声，小明一听就知道是青铜编钟的演奏，这是因为青铜编钟有着特有的 。（两空均选填“音调”“响度”或“音色”）

20．把正在发声的音叉插入水中，发现水花四溅，说明声音是由物体的 产生的。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出结论： 。

21．用刻度尺测物理课本的长度，多次测量的目的是 ，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98 cm 、26.00 cm 、26.02 cm 、26.42 cm ，该物理课本的长度应为 cm 。

22．一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，“保真”是要球较好地保持原声的 。

23．如图6是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1 s 曝光一次,由此可判断苹果的运动是________(选填“匀速”或“变速”)运动,运动照片上A 与B 的

间距所对应的苹果的实际运动路程为48 cm,则苹果在这段路程上的平均速度是____________m/s 。

24．京张高铁穿越世界文化遗产——八达岭长城核心区域。为了避免爆破

扰动周边文物，八达岭隧道在施工中采用了微损伤爆破技术，有效减小振动幅

度，使爆破声的 （选填“响度”或“音调”）降到最低，这是在 处减弱噪声。

25．如图7所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋

转齿轮时，纸片发出声音的 是不相同的，这一实验表

明，音调的高低与声源振动的___________有关。 三、简答题（4分） 26．唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。

图7

图6图5

四、实验探究题（共26分）

27．（6分）下面是探究响度与什么因素有关的实验，回答下列问题：

（1）如图8所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被 的现象。 （2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化____________。 （3）通过实验探究得出的结论是：响度与声源的_____有关，而且是

_____越大，声源响度越_ __。

（4）在探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研究方法是 法。

28．（8分）如图9所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验的原理是 ，所需的测量工具

为 和 。

（2）实验中，应使斜面保持 （选填

“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量 的误差。

（3）实验中，对于如何获取下半程s 3的平均速度v 3，下列方法最好的是（ ）

A ．小车从

B 点由静止释放，测出B 到

C 所用的时间t 3与路程s 3，计算得到v 3

B ．小车从A 点由静止释放，经过B 点开始计时，到达

C 点后测得时间t 3，再测量路程s 3，计算得到v 3

C ．不测量，利用已有数据求得t 3=t 1-t 2 ，s 3=s 1-s 2 ，再计算得到v 3

（4）实验中全程s 1的平均速度v 1，上半程s 2的平均速度v 2，下半程s 3的平均速度v 3，三者间的大小关系是 。

（5）若选用的刻度尺是用受温度变化影响较明显的金属材料做成，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量速度的结果将__________(选填“偏大”、“偏小”或“ 不变”)。

29．（4分）小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图10所示。

（1）甲图可以探究声音的音调与琴弦 的关

系。 （2）小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系。是否合理 ，原因是：

_______________________。

（3）我国京族特有的乐器——独弦琴（单一琴弦），主要是通过改变琴弦的 ，奏出的委婉如歌的曲调。 30．（4分）科学研究源于观察和问题，同学们观察到下列现

象：跳伞运动员在未打开降落伞时下落得很快，打开降落伞后下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。

【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。

【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？

【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关；②可能与物体的 有关。

图8 图10 甲：不同粗细的橡皮筋 乙：木片将“琴弦”分为两部分

图9

【设计方案】用小球作为研究对象进行探究。选取5个不同的小球，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。 【获取证据】相关测量数据见下表： 小球编号 1 2 3 4 5 小球质量m /g

2 5 5 5 45 小球半径r /m

0.05 0.05 0.10 0.25 0.15 小球的收尾速度v

/m·s -1 16 40 10 1.6 ？

（1）比较1、2号小球数据，可以得到的结论是 。

【拓展应用】

（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v = m/s 。

（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因

是 。

31．（4分）图11中甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,测得小重物到达15 cm 、

30 cm 、45 cm 处所用的时间分别是1 s,1.92 s, 2.82 s 。

（1）分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃

管底部的过程中小重物________(选填“是”或“不是”)做匀速

直线运动。

（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的

平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:

方法1:v=s t =[0.15 m 1.00 s +(0.30?0.15)m (1.92?1.00)s +(0.45?0.30)m (2.82?1.92)s ]÷3=…

方法2:v=s t =0.45 m 2.82 s =…

以上两种计算方法正确的是________。

（3）在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有

________(写出一点即可)。

（4）与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是 __________(写出一点即可)。 五、计算题（共20分）

32．（6分）汽车出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8 m/s 的速度行驶500 s,紧接着在模拟公路上以20 m/s 的速度行驶100 s 。求:

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

(2)汽车在这次整个测试中的平均速度。

距离/cm 15 30 45 1 1.00 1.92 2.82 2 0.99 1.94 2.80 3 0.96 1.90 2.78

图11

33．（6分）小明一家元旦假期外出旅游，在回厦门的高速路某处，看到如图12的标识牌，从此处到厦门，开车用时1.5 h，问：

（1）图2-14甲标识牌上“120”和“90”的意义。

（2）请判断小明家的车速是否遵守交通规则。

34．（8分）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图13甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图13乙所示，X表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是多少？（假设超声波的速度为340 m/s，且保持不变）

厦门169km

甲乙

图

12 图13