初二物理《运动的世界》《声的世界》综合单元测试卷

《运动的世界》《声的世界》单元测试卷一、选择题（共16小题，每题2分，共32分）1.下列现象中不是机械运动的是 ( )2.你的课桌的高度大约是 ( )A.0.20 mB.0.8 mC.1.5 mD.2 m3．关于声音，下列说法正确的是 （ ）A ．听到声音就一定有振动B ．有振动就一定能够听到声音C ．声音越大传播速度越快D ．真空也能够传播声音4.“神舟十一号”飞船在太空中高速飞行,而坐在其中的航天员认为自己是静止的。

这是因为,他所选择的参照物是 ( )A.飞船B.地球C.月亮D.太阳5．下列无法用声波来测量的是 （ ）A ．海的深度B ．相距很远的两高山之间的距离C ．地球与月球之间的距离D ．很长的钢管的长度6.下列过程经历的时间最接近1 s 的是 ( )A.通常情况下人体心脏跳动一次B.人的眼睛眨一下的时间C.普通手表的秒针转一周D.人步行10 m 所需的时间7．关于声现象的说法正确的是（ ）A ．物体振动越快，发出的声音响度越大B ．声音在真空中的传播速度是340 m/sC ．人耳可以听到超声，不能听到次声D ．“闻其声而知其人”主要是因为不同的人音色不同8．如图1所示是2016年10月19日3时31分,我国“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接的情景,它开启了中国航天事业发展的新阶段。

下列说法中正确的是 （ ）A.在完成对接前,“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的B.在完成对接后,“神舟十一号”相对于“天宫二号”是静止的C.在完成对接前,“神舟十一号”与“天宫二号”的速度均变为零D.在完成对接后,“神舟十一号”与“天宫二号”都相对于地球静止图19．控制噪声是城市环保的主要项目之一，以下措施不能减弱噪声的是（ ）A ．在摩托车内燃机排气管上装消音器B ．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C ．街头设置噪声监测仪D ．高速公路两侧建起透明板墙 10．2015年5月31日,中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100 m 比赛中,以9秒99的成绩获得第三名,成为当今跑得最快的黄种人。

在这次100 m 比赛中,苏炳添的平均速度约为 ( )A.0.1 m/sB.1 m/sC.10 m/sD.100 m/s11．《吕氏春秋》中记载：“…伏羲作琴，三分损益成十三音”。

“三分损益法”就是把管（笛、萧）加长三分之一或减短三分之一，这种做法是为了改变声音的（ ）A ．音色B ．响度C ．音调D ．振幅12．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。

次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。

下列说法正确的是（ ）A ．次声波不能传递信息B ．次声波是由物体振动产生的C ．次声波在海水中比空气中传播慢D ．次声波的频率太高，人耳听不见13．向前直线行驶的动车内，小明给小芳连拍两张照片如图2所示，拍照过程中车可能（ ） A ．向西加速B ．向东加速C ．向西减速D ．向东减速14．甲、乙两位同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动，甲、乙的速度之比5∶4，所用的时间之比为4∶3，那么甲、乙两同学通过的路程之比为（ ）A ．5∶4B ．4∶3C ．5∶3D ．15∶1615．如图3甲是小车甲运动的s ﹣t 图象，图乙是小车乙运动的v ﹣t 图象，由图象可知（ ）A ．甲车速度大于乙车速度B ．甲、乙两车都由静止开始运动C ．甲车运动，乙车静止D ．甲、乙两车经过5 s 通过的路程都是10 m 16．如图4所示记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。

以下分析正确的是 ( )A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大C.在20～30 s 的时间内,甲车的平均速度比乙车的大D.在0～40 s 的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等图 3 乙 甲 电视塔 甲（先拍） 西东 乙（后拍） 西 东 图 2 图 4二、填空题（共9小题，每小题2分，共18分） 17．中国古代人们对于运动和静止的相对性有深刻的认识，很多诗词中都有描写，比如“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东”，诗中“云不动”以 为参照物，“云与我俱东”是以 为参照物。

18．如图所示的刻度尺,其分度值是 ,物体的长度 cm 。

19．电子讲解器已经越来越多地被应用在旅游景点。

小明参观博物馆时，将电子讲解器贴近耳朵，增大了声音的 。

讲解器中传出了优美的乐声，小明一听就知道是青铜编钟的演奏，这是因为青铜编钟有着特有的 。

（两空均选填“音调”“响度”或“音色”）20．把正在发声的音叉插入水中，发现水花四溅，说明声音是由物体的 产生的。

把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出结论： 。

21．用刻度尺测物理课本的长度，多次测量的目的是 ，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98 cm 、26.00 cm 、26.02 cm 、26.42 cm ，该物理课本的长度应为 cm 。

22．一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的 变大，“保真”是要球较好地保持原声的 。

23．如图6是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1 s 曝光一次,由此可判断苹果的运动是________(选填“匀速”或“变速”)运动,运动照片上A 与B 的间距所对应的苹果的实际运动路程为48 cm,则苹果在这段路程上的平均速度是____________m/s 。

24．京张高铁穿越世界文化遗产——八达岭长城核心区域。

为了避免爆破扰动周边文物，八达岭隧道在施工中采用了微损伤爆破技术，有效减小振动幅度，使爆破声的 （选填“响度”或“音调”）降到最低，这是在 处减弱噪声。

25．如图7所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的 是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的___________有关。

三、简答题（4分） 26．唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

”当路人问路时，学钓鱼的小儿为何要远远地摆手，不答应呢？请联系所学的声学知识解释其中的原因。

图7图6图5四、实验探究题（共26分）27．（6分）下面是探究响度与什么因素有关的实验，回答下列问题：（1）如图8所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被 的现象。

（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化____________。

（3）通过实验探究得出的结论是：响度与声源的_____有关，而且是_____越大，声源响度越_ __。

（4）在探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研究方法是 法。

28．（8分）如图9所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验。

（1）该实验的原理是 ，所需的测量工具为 和 。

（2）实验中，应使斜面保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量 的误差。

（3）实验中，对于如何获取下半程s 3的平均速度v 3，下列方法最好的是（ ）A ．小车从B 点由静止释放，测出B 到C 所用的时间t 3与路程s 3，计算得到v 3B ．小车从A 点由静止释放，经过B 点开始计时，到达C 点后测得时间t 3，再测量路程s 3，计算得到v 3C ．不测量，利用已有数据求得t 3=t 1-t 2 ，s 3=s 1-s 2 ，再计算得到v 3（4）实验中全程s 1的平均速度v 1，上半程s 2的平均速度v 2，下半程s 3的平均速度v 3，三者间的大小关系是 。

（5）若选用的刻度尺是用受温度变化影响较明显的金属材料做成，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量速度的结果将__________(选填“偏大”、“偏小”或“ 不变”)。

29．（4分）小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图10所示。

（1）甲图可以探究声音的音调与琴弦 的关系。

（2）小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系。

是否合理 ，原因是：_______________________。

（3）我国京族特有的乐器——独弦琴（单一琴弦），主要是通过改变琴弦的 ，奏出的委婉如歌的曲调。

30．（4分）科学研究源于观察和问题，同学们观察到下列现象：跳伞运动员在未打开降落伞时下落得很快，打开降落伞后下落的速度会减小；“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。

【查阅资料】物体从高空下落时，速度越来越大，所受阻力也越来越大，当阻力增大到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度被称为物体下落的收尾速度。

【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关？【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关；②可能与物体的 有关。

图8 图10 甲：不同粗细的橡皮筋 乙：木片将“琴弦”分为两部分图9【设计方案】用小球作为研究对象进行探究。

选取5个不同的小球，在相同环境条件下，分别从一定高度（足够高）由静止下落，来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。

【获取证据】相关测量数据见下表： 小球编号 1 2 3 4 5 小球质量m /g2 5 5 5 45 小球半径r /m0.05 0.05 0.10 0.25 0.15 小球的收尾速度v/m·s -1 16 40 10 1.6 ？（1）比较1、2号小球数据，可以得到的结论是 。

【拓展应用】（2）根据表中数据，推测5号小球的收尾速度v = m/s 。

（3）请你结合上述探究，解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。

31．（4分）图11中甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。

当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,测得小重物到达15 cm 、30 cm 、45 cm 处所用的时间分别是1 s,1.92 s, 2.82 s 。

（1）分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物________(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。

（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:方法1:v=s t =[0.15 m 1.00 s +(0.30−0.15)m (1.92−1.00)s +(0.45−0.30)m (2.82−1.92)s ]÷3=…方法2:v=s t =0.45 m 2.82 s =…以上两种计算方法正确的是________。