16春行政管理专--人力资源开发与管理第六次作业

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电大行政管理《现代人力资源开发与管理》 形成性作业,判断题

电大行政管理《现代人力资源开发与管理》 形成性作业,判断题

判断题(仅判断正误)

一章

1、在一个企业中,物质资源是最重要的资源。改为:人力资源

2、育人是人力资源开发与管理的第一步。改为:选人

3、选人时,应遵循“最适原则”高于“最优原则”。

4、积累工作经验是员工工作的第一目标。改为:获得薪资收入。

5、现代企业中的管理是以目标为核心的民主管理。改为:以人为本

6、参加工作生活质量小组的成员要完全出自自愿。

二章

7、人力资源计划的主要任务是为了多招聘人才。改为:为了达到企业的目标

8、收集信息是人力资源计划的第一步。改为:确立目标

9、失业率是指正在寻找工作的人员与正在工作的人员的百分比。

10、反馈中最重要的一点是要及时。改为:保持信息的真实性

11、战术人力资源计划主要指三年以内的人力资源计划。

12、反馈可以由执行者进行,也可以由检查者进行,也可以由两者同时进行。

三章

13、工作分析是现代企业人力资源开发与管理的基础。

14、观察法是指主试控制一些变量,引起其他相应变量的变化来收集工作信息的一种方法。改为:实验法

15、实验法是指主试控制一些变量,引起其他相应变量的变化来收集工作信息的一种方法。四章

16、严格来说,内部选拔不属于人力资源吸收的范畴,应该属于人力资源开发的范畴。

17、求职者登记的主要优点是费用较高,可以直接进行双向交流。X改为:费用低廉

18、提升的主要缺点是不易吸收优秀人才、选择面窄、可能使企业缺少活力。对

19、职业招聘人员的缺点之一是费用较高。对

五章

20、美国斯坦福大学的心理学家威廉 冯特教授,提出了心理商数,简称为智商IQ。改为:克曼

21、智力的高低以智商IQ来表示,正常人的IQ在60到109之间。改为:在90到109之间。

人力资源开发与管理练习题及答案

人力资源开发与管理练习题及答案

人力资源开发与管理练习题及答案

一、单选题

1、人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制,这是指人力资源的

(C)

A 不可剥夺性的特征

B 时代性特征

C 时效性特征

D 再生性特征

2、人力资源管理的实质就是(C )

A 对组织的管理

B 对环境的管理

C 对人的管理

D 对物的管理

3、劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的(B)

A 生物性特点

B 能动性特点

C 再生性特点

D 增值性特点

4、人力资源的培训和开发为重点,给员工更多的自主权,丰富的工作内容,终身雇佣,

培训和长期薪酬等的人力资源管理,称为(C)

A 产业(工业)模式

B 投资模式

C 投资模式

D 高灵活性模式

5、现代工作分析思想起源于(B )

A 德国

B 美国

C 中国

D 日本

6、人力资源管理的投资模式主要关注的是(A )

A 功工关系的协调

B 公平的就业机会

C 员工的参与

D 高度灵活的方式

7、提高员工知识、技能以及能力等各方面的资质,实现人力资源保值增值的过程,是指

人力资源管理的(D)

A 获取功能

B 整合功能

C 保持功能

D 开发功能

8、工作分析过程的核心部分是(C )

A 准备阶段

B 收集信息阶段

C 分析阶段

D 运用阶段

9、在招聘过程中,应聘者直接接触的是(B)

A 企业

B 企业的招聘人员

C 企业的管理者

D 员工

10、在面试过程中,给申请者提出一种假定情况,请他们做出相应的回答,这是在进行

(C )

A 非结构化面试

B 压力面试

C 情境面试

D 行为描述面试

11 泰勒等倡导和科学管理运动和时间动作研究的基础上,美中企业于第一次世界大战期间开始实行(B)

人力资源开发与管理作业答案

人力资源开发与管理作业答案

《人力资源开发与管理》平时作业答案

第一章导论

平时作业:案例分析题,教材P22.

案例题目:海尔的人力资源管理理念

答案:海尔的人力资源管理理念

1、同样适用。从人力资源管理角度来讲,这些基本的用人理论,具有普遍意义。通过这些理念,可以做到人尽其才、人岗匹配等。学生可以针对各条理念作进一步的讨论,如“先造人才、再造名牌”可能更适合于国内制造业企业,因为这类企业总体而言人才素质、职业化程度不高,企业承担了较多培养员工的职责;“人人是人才、赛马不相马”这一条,需要注意管理成本的问题等。

2、可能会碰到的问题:(1)成本投入的问题,如对人才的培养需要足够的培训经费投入;(2)管理基础的问题,海尔公司内部不同部门,如事业部、分公司之间存在管理基础不一致的情况,实施起来较难做到统一;(3)我国某些传统文化对实施现代管理理念有负向影响,如“枪打出头鸟”造成人才不愿拔尖而出;中庸文化造成不愿追求卓越;(4)其他。

3、(1)管理制度是针对有可能违背制度人的设计的,真正高素质的人才在行为上会自律、职业化,并不会介意管理制度的过多过严,相反,他们反而会觉得有必要;(2)高学历和名牌大学毕业生未必就是人才;(3)国内企业,针对现阶段员工的职业成熟度,实施严细的管理制度有其必要性;(4)高学历的毕业生,在职业发展早期同样需要通过制度的约束来提升和规范其职业行为。

第二章人力资源规划

平时作业:案例分析,教材P52.

案例题目:“联邦快递公司”的继承规划

1、你认为这些人为什么辞职?

(1)公司出现国际性亏损和公司赢利下降;

(2)有了更能发挥能力和实现价值的职位——托马斯R.奥列弗接受一个名为“语音沟通系统公司” ( Voice Com Systems Inc.)的总裁和首

《公共人力资源开发与管理》习题集

《公共人力资源开发与管理》习题集

《公共部门人力资源开发与管理概论》课程

习题集

一、判断题

1、公共部门是在一个国家中承担私人产品和公共服务提供责任的组织体系。

2、学校是公共部门。

3、人力资本理论产生于20世纪50年代。

4、人的能力和素质是通过人力投资而获得的,人力资本是对人力进行投资而形成的资本。

5、人力资源分为现实的人力资源和潜在的人力资源。

6、现代人力资源理论是以人力资本理论为根据的。

7、现代人力资源管理把人看作是成本。

8、在管理学上关于人力资源管理的概念,最初是由德鲁克提出的。

9、老年就业人口是处于潜在形态的人力资源。

10、“公共部门”与“私营部门”间的界限日渐模糊。

11、公共部门人力资源培训具有很强的针对性。

12、针对政党分赃带来的日益尖锐的贪腐、震荡、无能、特权等政治和管理问题,以加尔菲尔德总统遇刺为导火索,英国政府立意改革政府官制秩序。

13、公平主义亦是国家公务员制度的基本精神之一。

14、国家公务员是公共部门人力资源管理的重要组成部分。

15、1854年,美国对“恩赐官职制”进行改革,逐步确立了国家公务员制度。

16、1883年,英国对“政党分赃制”进行改革,在此过程中确立了国家公务员制度。

17、标志着中国公务员制度的建立的是1993年10月1日起施行的《国家公务员暂行条例》。

18、国家公务员是公共部门人力资源管理的重要组成部分。

19、《政治与行政》一书是伍德罗·威尔逊撰写的公共行政奠基之作。

20、每个国家公职人员都具有双重性身份,既是公民也是人民。

21、战略的本质是要保持一种非组织化、非程序化、非常规化、不断创新的状态。

自考《人力资源开发与管理》真题及答案资料

自考《人力资源开发与管理》真题及答案资料

考证素材

人力资源开发与治理

(课程代码06093)

考前须知:

1.本卷子分为两局部,第一局部为选择题,第二局部为非选择题。

2.应考者必须按真题顺序在答题卡〔纸〕指定位置上作答,答在卷子上无效。

3.涂写局部、画图局部必须使用2B铅笔,书写局部必须使用黑色字迹签字笔。

第一局部选择题

—、单项选择题:本大题共30小题,每题1分,共30分。在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的,请将其选出。

1.以下不属于人力资源治理的根本职能的是

A.猎取

B.整合

C.开发

D.调整

2.人力资源治理的开发功能主要表达在人力资源治理工作中的是

A.人力资源规划

B.工作分析、招聘

C.薪酬及其考核制度

D.培训、工作指导

3.第一次真正有统地对各项工作进行科学分析的人是

A.苏格拉底

B.欧文

C.泰勒

D.吉尔布雷斯

4.企业文化的核心是

A.企业价值观

B.企业哲学

C.企业精神

D.企业道

5.德尔菲法又称为

A.头脑风暴法

B.集体预测方法

C.经验推断法

D.兰德预测法

人力资源开发与治理真题第1页〔共6页〕

6.假设招聘活动的总本钱为10000元,共有50人前来应聘,实际录用8人,招聘的

单位本钱为

A. 125 元

B. 200元

C. 1250 元

D. 202X 元

7.360度考评的缺点不包含

A.本钱相对较高

B.串通的可能

C.信息出现不一致

D.结果有效性差

8.人与职业相匹配理论的提出者是

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.霍兰德

D.帕森斯

9.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于

A.技能培训

B.知识传授培训

人力资源开发与管理(作业题答案)

人力资源开发与管理(作业题答案)

人力资源开发与管理(作业题答案)

人力资源开发与管理

一、选择题

1.世界上最早的人力资源论文是(斯特鲁米林)写出的。

2."科学管理"是(泰罗)提出的。

3.劳动人事管理和人力资源管理的区别有(人力资源管理具有整体性和战略意义;人力资源管理以

人为本;人力资源管理与员工的关系是服务与被服务的关系;人力资源管理适应有机的高度灵活性的组织结构;人力资源管理整合到管理的第一线)。

4.人是存在多种属性的客体,具有(自然性;社会性;经济性)三方面的性质。

5.现代经济管理意义上的资源有(物质资源;人力资源;技术资源)。

6.人力资源管理范畴由(德鲁克)提出。

7.人力资源开发,从内容上看侧重于(对人力资源给予发掘、培育和强化)。

8.人力资源的开发与管理的特征有人力资源开发与管理立意的战略性、(人力资源开发与管理内容的

广泛性;人力资源开发与管理对象的目的性;人力资源开发与管理主体的多方性;人力资源开发与管理手段的人道性;人力资源开发与管理结果的效益性)。

9.2001年某国际组织在上海召开年会,中心是人力资源能力开发问题。该组织是(亚洲和太平洋国

家经济社会理事会)。

10.人力资源与自然资源相比,有(人力资源的动力性;人力资源的智能性;人力资源的非经济性;

人力资源的时效性)的特点。

11.经济活动人口包括(适龄就业人口;未成年劳动者;求业人口;

老年就业人口)。

12.人力资源的经济结构包括(人力资源的产业结构;人力资源的地区结构;人力资源的城乡结构;

人力资源的组织内部结构)。

13.(PEST环境)项目是人力资源开发与管理的基本环境。

2023年电大直属学院春行政管理专人力资源管理作业参考答案

2023年电大直属学院春行政管理专人力资源管理作业参考答案

电大人力资源管理答案

作业一

1、郭某被解雇旳真正原因是跟科室关系处理不协调.外科主任动员全科室医生使用某种抗生素药,每用一支推销员给8元钱。郭某因波及数万元金额,他紧张这样做会出事,并认为过度追求经济利益会导致不合理用药,甚至滥用药。因此,他向医院党委作了汇报。郭某认为最终导致他失业旳直接原因是院内旳一次医疗纠纷引起旳。一位入院时还能喊叫旳女青年,在经治疗后却成了植物人.因在治疗过程中病人反应主刀医师不明,术后没有向家眷及时通报病情,且科主任波及离岗、索要高额会诊费、让家眷买来棒冰作物理降温等问题,家眷因此大吵大闹并与保安发生冲突,导致院领导被打,脑外科一种月不能正常开展工作.科主任指责是他向家眷透露病历资料致使家眷吵闹旳。

2、C医院旳人才生态环境非常旳糟。医疗纠纷不停、医生不敢开刀、前来就诊旳病人少、科内团结差等。在C医院工作期间,郭某与美国罗玛琳达大学Robert Iacono博士、日本九州大学Fumio Shima博士合作旳课题“立体定向多靶点复合胎脑移植治疗帕金森氏病”开国际之先河,系列论文在国内外多家刊物刊登。其课题“经颞浅动脉逆行插管造影、化疗技术”也系国内外首创。另一项“脑星形细胞瘤分子生物学研究”得到7名国内著名专家好评,获1997—1998年度A省卫生厅科技成果奖。1998年,他刊登了7篇论文。这样旳人才C医院不要,还要与其解除协议。在科室中受到排挤,凭不上副专家,可见C医院旳人才生态环境非常旳糟。

3、完善C医院旳人才生态环境旳措施。各级部门都在讲重视人才、尊重人才,关键是要贯彻在行动上,既要发明人才成长旳环境,更要发明让他们发挥才华、心情舒畅旳环境。

人力资源开发与管理复习资料[共5篇]

人力资源开发与管理复习资料[共5篇]

人力资源开发与管理复习资料[共5篇]

第一篇:人力资源开发与管理复习资料

第一章人力资源概念在我国被提出并被人们所接受,大约在20世纪60年代,人力资源概念在我国是20世纪90年代形成2英国古典经济创始人之一威廉.培迪(1665~1691)。其代表作《政治算数》中提出了“土地是财富之母,劳动是财富之父”的著名命题。人力资源这一概念于1919年与1921年曾在约翰.科蒙斯(john R commons)的两本著作《产业信誉》与《产业政府》中使用。科蒙斯被认为是第一使用“人力资源”概念的人人力资源提出之初,仅限于企业。2000以后随着MBA与MPA教育出现人们已经把人力资源概念扩大到公共行政,政府机构,即所谓公共人力资源。人力资源在我国形成的4个阶段

1)1987~1991年,传播阶段

2)1992~1995年,专业化阶段

3)1996~1999年,扩展阶段

4)2000~现在,全员化或公共化阶段

7人力因素在这里成为了社会财富中超额增长部分的唯一来源于唯一解释。

8成年人口观与在岗人员观的人力资源,与人力资源具有明显区别,两者不会产生什么混淆。素质关的人力资源与人力资本如果不加区别则就有可能混为一谈。人力资源与人力资本在能力这一点上具有相似之处,但就其内涵与本质来看,两者却具有明显的区别。成年人口观与在岗人员关的人力资源,与人力资本具有明显的区别,两者不会产生什么混淆。素质关的人力资源与人力资本如果不加区别则就有可能混为一谈。

11.“资源”一次的语义,解释为生产资料或生活资料的天然来源。由此不难看出“人力资本”更多的强调人力的经济性,依据性,公用性与利益性。而“人力资源“更多强调的是人力基础性,物理性与来源性等特点。12舒尔兹是提出人力资本的第一人人力资本是劳动者身

(2016版自考)公共部门人力资源开发与管理(孙柏瑛主编第四版教材)

(2016版自考)公共部门人力资源开发与管理(孙柏瑛主编第四版教材)

21世纪公共事业管理系列教材
2.人力资源的一般特征
1)人力资源生成过程的时代性与时间性。 2)人力资源的能动性。 3)人力资源使用过程中的时效性。 4)人力资源开发过程的持续性。 5)人力资源闲置过程的消耗性。 6)人力资源的特殊资本性。 7)人力资源的高增值性。
公共部门人力资源开发与管理
21世纪公共事业管理系列教材
21世纪公共事业管理系列教材
1.1 人力资源管理与公共部门的基本概念
1.1.1人力资源的含义与一般特征
1.人力资源的含义 一般意义的人力资源的含义是,在 一定范围内能够作为生产性要素投入社 会经济活动的全部劳动人口的总和。它 可分为现实的人力资源和潜在的人力资 源两部分。
公共部门人力资源开发与管理
公共部门人力资源开发与管理
21世纪公共事业管理系列教材
2.2 国家公务员制度的特征与运行机制
2.2.1国家公务员制度的基本特征
1. 终身的常任制取向构成了国家公务员的基本任 职模式。 2.依照法律、规章的规范形式对国家公务员系统 进行管理。 3.以能力和业绩评价为本位的功绩制原则,贯彻 于整个国家公务员的体系中。 4.奉行“价值中立”或“政治中立”(value & political neutrality)的职业道德准则。 5.政务官与业务官分途而治。 6.建立有专门的公务员管理机构。 7.公务员法定权利与义务的平衡。 8.力图发展公平、客观的公务员能力和绩效的测 评标准。

行政管理职业技能实训平台人力资源管理实训练习答案

行政管理职业技能实训平台人力资源管理实训练习答案

人力资源管理实训练习答案第1题: 假设是启动过程的一种有效产出。在项目执行之前,每种假设必须被明确或被确定为:()答案:B.风险第2题: 以下都是组织过程资产,除了:()答案C.行业风险数据库第3题: 分析评价销售培训效果的具体方法很多,大致分为( )。答案:A定量测量D.定性测量第4题: 在资料验收过程中验收人员应检查的问题有( )。答案:A资料是否完全清楚B资料是否真实可信C资料是否存在明显的错误D调查员的工作质量是否有问题第5题: 在资料的编码分类时,编码人员应着重把握以下哪些原则:( )。答案:A BCD第6题: 一般在资料验收中,对不同的资料应做如何处理:( )。答案:B接受基本正确的资料C将问题较多的资料作废第7题: 反映平均水平的统计量有( )。答案:B均值 C 众数 D中位数第8题: 反映离散趋势的统计量有( )。答案:A 离差 C方差 D全距第9题: 留置调查法的特点有( )。答案:C调查问卷回收率高D被调查填写调查问卷的时间充裕便于思考第10题: 为了维持限制价格的有效性,政府必须采取相应的措施,包括()答案:A 彩票 B 排队 C按票证购买第11题: 划分销售区域的原则可以是( )。答案:A按地理位置划分 B 销售潜量相等的原则划分 C销售工作量相等的原则划分第12题: 销售组织设计的模式可分为( )。答案:A地域型销售组织机构 B产品型销售组织机构 C智能型销售组织机构 D客户型销售组织机构第13题: 下列关于销售组织结构的说法正确的是( )。答案BCD:第14题: 销售区域战略开发流程包括( )。答案:ABCD第15题: 制订销售区域战略开发流程需要做的是( )。答案:ABCD第16题: 商务谈判中,突破僵局的策略有( )。答案:ABCD第17题: 商务谈判僵局的成因包括( )答案:ABCD第18题: 商品运输包装的标志有( )。答案:BCD第19题: 广义上的谈判僵局包括( )。答案:A协议期僵局D执行期僵局第20题: 多数人认为,谈判就是交换意见、达成一致看法、签订协议的过程。如果从这种狭义的角度来理解谈判,那么谈判僵局可划分为()答案:A谈判初期僵局B谈判中期僵局C谈判后期僵局第21题: 对于一项六个月前开始的两年期项目,业绩衡量基准的主要资料来源是:()答案:A项目计划第22题: 下列都是项目管理办公室(PMO)的正确说法,除了:()答案:B.PMO任务范围广,但不能充当关键的决策人第23题: 下列关于过程组和 PDCA 循环的关系都正确,除了:()答案:A收尾过程组对应于PDCA中的行动A第24题: 下列关于项目过程的说法都正确,除了:()答案:D

16秋华师《人力资源管理A》在线作业

16秋华师《人力资源管理A》在线作业

奥鹏17春16秋华师《人力资源管理A》在线作业

一、单选题(共20 道试题,共40 分。)

1. 关于安全方案评价的说法不正确的是()

A. 加强安全方案不需要员工参与进来

B. 事故严重程度的降低是评价的标志之一

C. 必须制定有效的报告系统来保证事故的记录

D. 事故数量的减少是评价标志之一

正确答案:

2. 工作分析中属于以工作为中心的分析方法不包括()

A. 指导定向职务分析法

B. 管理职位描述问卷

C. 任务清单法

D. 功能性工作分析

正确答案:

3. 在企业内部有空缺时,也可以通过()的形式公开招募。

A. 工作晋升

B. 工作轮换

C. 内部通告

D. 工作培养

正确答案:

4. 自我概念是指对自己的身份、个性和()的认识与看法。

A. 收入

B. 价值

C. 需求

D. 发展

正确答案:

5. 人力资源管理与人事管理的区别不包括()

A. 人力资源管理视员工为资源,人事管理视员工为成本

B. 人力资源管理注重员工的培训开发,人事管理注重员工的使用

C. 人力资源管理以人为中心,人事管理以事为中心

D. 人力资源的管理内容没有人事管理那么丰富

正确答案:

6. 若企业采取差异化战略,与其相适应的人力资源战略不包括____。

A. 详尽的工作规划

B. 强调以个人为基础的薪资

C. 团队为基础的训练

D. 用绩效评估作为员工发展的工具

正确答案:

7. 关于目标管理法的说法不正确的是()

A. 目标管理是一个封闭的系统

B. 实行目标管理的目的在于激发全体成员的创造性和工作热情

C. 目标提供了绩效考评的标准

D. 确定目标的过程有时会成为上下级间的一场拉锯战

人力资源开发与管理模拟试题及参考答案

人力资源开发与管理模拟试题及参考答案

人力资源开发与管理模拟试题及参考答案

一、单选题(共70题,每题1分,共70分)

1、现代社会保障制度的发源地是

A、德国

B、法国

C、美国

D、英国

正确答案:A

2、为了员工适应新的岗位工作需要而进行的培训是()

A、在职培训

B、岗前培训

C、发展性培训

D、应急性培训

正确答案:B

3、绩效的特点不包括()

A、多维性

B、风险性

C、变动性

D、多因性

正确答案:B

4、社会保障管理内容不包括()

A、社会保障行政管理

B、社会保障服务管理

C、社会保障财务管理

D、社会保障风险管理

正确答案:D

5、日本式年功工资制属于()的常见形式。

A、年功工资

B、技能工资

C、职务工资

D、绩效工资

正确答案:A

6、在工作分析的基础上,通过一套系统性的方法对各职位信息进行分析处理,用以确定各职位在组织战略实现和价值创造中的贡献和价值的是

()

A、职位评价

B、工作评价

C、职位分析

D、人员招聘

正确答案:A

7、过程揭示论,主要通过()来解释什么是人力资源管理。

A、对人力资源管理过程及其内容的揭示

B、对人力资源管理的目的与作用的揭示

C、对人力资源管理的过程、目的与现象多方面的说明

D、直接说明人力资源管理本身是什么

正确答案:A

8、评价中心通过一系列的活动安排、环境布置与压力刺激激发被试者的潜在素质,使其能力得到充分体现,使主试人对其有一个真实、全面的把握。这体现了评价中心的()

A、动态性

B、综合性

C、情景模拟性

D、标准化

正确答案:A

9、要考察应聘者的智商、专业知识和悟性,通常采用的是()

A、审查申请表

B、面试

C、笔试

D、心理测试

正确答案:C

10、绩效工资采用的支付方式是()

人力资源开发与管理历年真题答案

人力资源开发与管理历年真题答案

人力资源开发与管理历年

真题答案

The document was prepared on January 2, 2021

06093人力资源开发与管理历年真题一

1-5 ACADA 6-10 BBABD 11-12 BB

1-5 职业教育能动性促进人的发展马尔可夫尊重知识、尊重人才

6-10 德尔菲法复杂人信诚统一人口资源知识 11-12 动态性智力内部1-6 A,B,C,D B,D,E B,C,E A,B,C,D,E A,B,C,D A,C,D,E

名词解释题:

1、是综合运用体力、智力和其他多种能力,以探求新思想、想出新办法、构建新理论、做出新成绩为目的的高层次的实践活动能力.

2、是企业或组织为提高工作效率,实现组织目标,运用科学的原则与艺术的方法,对组织中的人力资源从预测、规划、招聘、选拔、录用、培训、使用到升迁、调动、考核、奖惩、工资、福利等方面进行的计划、组织、指挥、协调与控制的活动.

3、是指投入到劳动者身上的,能提高劳动者知识与技能,并能影响劳动者未来货币收入和物资收入的各种投入.

4、是指在企业或组织内具有劳动能力的人的总称,这种能力体现在每个劳动者的体力与智力的综合水平上,并以劳动者群体的整体数量与质量表现出来.

简答题:

1、基本程序包括:1收集信息,包括外部信息和内部信息;2预测供求,包括预测供给和预测需求;3制定规划;4规划的贯彻执行.

2、人力资本,就是体现在劳动者身上的,以劳动者的知识与技能表现出来的资本.

舒尔茨人力资本理论主要内容包括:1人力资本在经济增长中的重要作用大于物质资本的作用;2人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分;3教育投资应以市场供求关系为依据,以人力价格的浮动为衡量符号;4摆脱一国贫困状况的关键是加大人力资本投资,提高人口质量.

2017年6月西南大学继续教育学院9078《人力资源开发与管理》参考答案

2017年6月西南大学继续教育学院9078《人力资源开发与管理》参考答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

类别:网教专业:行政管理 2017年6月

课程名称【编号】:人力资源开发与管理【9078】 A卷

大作业满分:100 分

请将答案复制到答题框,按试卷上的题号标清!删除没有作答的题目。

删除这些与答案无关的文字!!!

点击提交,才算成功!

提交答案后,如果老师未批改,还可修改再次提交,如果老师已批改,则无法再次提交!如答案未输入完,可先点“保存”输入完之后再提交!

以下答案只是参考答案,并非标准答案!

只提供70分左右的答案,请自己完成未提供的30分的答案,避免出现大量类同卷被作废成绩!

很多题目是按照要求选做!请注意看题!!!

一、简述题:(每题20分,4选3题作答)

1、外部招聘的缺点有哪些?

第一:筛选时间长,难度大。

第二:进入角色状态慢。

第三:引进成本高。

第四:决策风险大。

第五:影响内部员工的积极性。

第六:难以准确判断他们的实际工作能力。

第七:容易造成对内部员工的打击。

第八:费用高。

2、请简要回答人力资本理论的主要内容。

答:(1)人力资源是一切资源中最主要的资源,人力资本理论是经济学的核心问题。舒尔茨一直强调要把人力资本理论作为经济学的核心问题来研究。

(2)在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用。他认为:“空间、能源和耕地并不能决定人类的前途。人类的前途将由人类的才智的进化来决定。”并认为,当代降低人口数量而提高人口质量的趋势表明,“质量和数量是可以互相替代的。降低对数量的要求就是赞成少生育和优育儿童。这种要求提高质量的运动有利于解决人口问题”。

舒尔茨认为,在现代化生产条件下,当代劳动生产率的提高,正是人力资本大幅度增长的结果。战后的日本、德国在一堆废墟上,重新迅速崛起而跻身于世界经济强国的主要原因,正在于重视人力资本投资。在发达国家,人力资本以比物质资本快得多的速度在增长,因而国民收入比物质资源增长的速度快得多,劳动者的实际收入明显增加,这正反映了人力资本投资的收益。舒尔茨指出,“没有对人的大量投资,就不能享受现代化农业的硕果,也不能拥有现代化工业的富裕,我们经济中最突出的特征就是人力资本的形成问题。”

《公共部门人力资源开发与管理》(行政管理)题库及答案

《公共部门人力资源开发与管理》(行政管理)题库及答案

《公共部门人力资源开发与管理》题库及答案

一、单项选择题

1、公共部门的主要特征是非竞争性和()。

A、排他性

B、赢利性

C、非排他性

D、非赢性

2、下列人性假设中充分体现“性善”思想的是()。

A、经济人假设

B、自我实现人假设

C、X理论

D、复杂人假设

3、工作分析的思想源于F·泰勒为代表的()。

A、人事管理

B、关系管理

C、科学管理

D、经验管理

4、下列属于外部招聘渠道的是()。

A、工作轮换

B、校园招聘

C、内部提拔

D、调用

5、我国公务员法规定,任职培训的时间一般不少于()。

A、15天

B、7天

C、10天

D、30天

6、双因素理论是由()提出来的。

A、马斯洛

B、赫茨伯格

C、奥尔德弗

D、麦克利兰

7、梅奥等人在霍桑工厂所做的实验在承接“照明实验”的初步成果基础上,进一步进行了“访谈实验”、“福利实验”和()。

A、行为激励实验

B、群体实验

C、个体实验

D、行为惩罚实验

8、下列属于职位评价方法的是()。

A、关键事件法

B、职位分析问卷法

C、职位归类法

D、工作日志法

9、()的方法主要有内部广告法、推荐或自荐法、档案法和职业生涯开发系统等。

A、内部竞聘

B、内部提拔

C、调用

D、工作轮换

10、下列薪酬形式中具有激励作用的是()。

A、基本工资

B、福利

C、津贴

D、绩效工资

11、()被人们称为“第一资源”。

A、信息资源

B、人力资源

C、自然资源

D、金融资源

12、()是指构成一个员工全部工作的任务和责任的集合。

A、职责

B、任务

C、职位

D、职务

13、公共部门人力资源规划一般属于()规划。

A、中长期

B、长期

C、短期

D、中期

14、()是从公共部门内部的其他部门选择适当人员并调配到需要的工作岗位的过程。

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一、简答题:

1.人员培训的内容有哪些?

培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。

2.人员培训的方法有哪些?各有什么优缺点?

企业培训方法:

讲授法:【优点】运用方便,可以同时对许多人进行培训,经济高效;有利于学员系统地接受新知识;容易掌握和控制学习的进度;有利于加深理解难度大的内容。【缺点】学习效果易受培训师讲授的水平影响;由于主要是单向性的信息传递,缺乏教师和学员间必要的交流和反馈,学过的知识不易被巩固,故常被运用于一些理念性知识的培训。

工作轮换法:【优点】工作轮换能丰富培训对象的工作经历;工作轮换能识别培训对象的长处和短处,企业能通过工作轮换了解培训对象的专长和兴趣爱好,从而更好的开发员工的所长;工作轮换能增进培训对象对各部门管理工作的了解,扩展员工的知识面,对受训对象以后完成跨部门、合作性的任务打下基础。

【缺点】如果员工在每个轮换的工作岗位上停留时间太短,所学的知识不精;由于此方法鼓励“通才化”,适合于一般直线管理人员的培训,不适用于职能管理人员。

工作指导法或教练/实习法【优点】通常能在培训者与培训对象之间形成良好的关系,有助于工作的开展;一旦师傅调动、提升、或退休、辞职时,企业能有训练有素的员工顶上。【缺点】不容易挑选到合格的教练或师傅,有些师傅担心“带会徒弟饿死师傅”而不愿意倾尽全力。所以应挑选具有较强沟通能力、监督和指导能力以及宽广胸怀的教练。

研讨法:【优点】强调学员的积极参与,鼓励学员积极思考,主动提出问题,表达个人的感受,有助于激发学习兴趣;讨论过程中,教师与学员间,学员与学员间的信息可以多向传递,知识和经验可以相互交流、启发,取长补短,有利于学员发现自己的不足,开阔思路,加深对知识的理解,促进能力的提高。据研究,这种方法对提高受训者的责任感或改变工作态度特别有效。

【缺点】运用时对培训指导教师的要求较高;讨论课题选择得好坏将直接影响培训的效果;受训人员自身的水平也会影响培训的效果;不利于受训人员系统地掌握知识和技能。

视听技术法:【优点】由于视听培训是运用视觉和听觉的感知方式,直观鲜明,所以比讲授或讨论给人更深的印象;教材生动形象且给学员以真实感,所以也比较容易引起受训人员的关心和兴趣;视听教材可反复使用,从而能更好地适应受训人员的个别差异和不同水平的要求。【缺点】视听设备和教材的成本较高,内容易过时;选择合适的视听教材不太容易;学员处于消极的地位,反馈和实践较差,一般可作为培训的辅助手段。

案例研究法:【优点】学员参与性强,变学员被动接受为主动参与;将学员解决问题能力的提高融入到知识传授中,有利于使学员参与企业实际问题的解决;教学方式生动具体,直观易学;容易使学员养成积极参与和向他人学习的习惯。

【缺点】案例的准备需时较长,且对培训师和学员的要求都比较高;案例的来源往往不能满足培训的需要;

角色扮演法:【优点】学员参与性强,学员与教员之间的互动交流充分,可以提高学员培训的积极性;特定的模拟环境和主题有利于增强培训的效果;通过扮演和观察其他学员

的扮演行为,可以学习各种交流技能;通过模拟后的指导,可以及时认识自身存在的问题并进行改正。

【缺点】角色扮演法效果的好坏主要取决于培训教师的水平;扮演中的问题分析限于个人,不具有普遍性;容易影响学员的态度、而不易影响其行为。

企业内部电脑网络培训法:

【优点】使用灵活,符合分散式学习的新趋势,学员可灵活选择学习进度,灵活选择学习的时间和地点,灵活选择学习内容,节省了学员集中培训的时间与费用;在网上培训方式下,网络上的内容易修改,且修改培训内容时,不须重新准备教材或其他教学工具,费用低。可及时、低成本地更新培训内容;网上培训可充分利用网络上大量的声音、图片和影音文件等资源,增强课堂教学的趣味性,从而提高学员的学习效率。

【缺点】网上培训要求企业建立良好的网络培训系统,这需要大量的培训资金;该方法主要适合知识方面的培训,一些如人际交流的技能培训就不适用于网上培训方式。对以上各种培训方法,我们可按需要选用一种或若干种并用或交叉应用。由于电力企业人员结构复杂、内部工种繁多、技术要求各不相同,企业培训必然是多层次、多内容、多形式与多方法的。这种特点要求培训部门在制定培训计划时,就必须真正做到因需施教、因材施教、注重实效。

3.管理人员的开发有哪些形式?

管理人员开发是指一切通过传授知识、转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。

二、论述题1.结合现实,谈谈为何企业十分重视员工培训?其目的何在?

够畅所欲言,及时化解成员的挫折心理。

按照不同的标准,员工培训也可以是企业的文化管理的一部分。一方面,可以提升员工的工作能力和效率;另一方面,公司的人力资源部门也可以根据员工的培训次数、经历以及培训后的成功设置员工晋升标准;第三,良好的员工培训体系也是企业文化建设的一部分。员工培训体系对于搭建企业内控体系有很大的影响,不只是人力资源的问题。人力资源是企业最重要的资源。

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