大语复习题重点(1)
浙江省2020届高考语文大二轮复习练习：第1板块 语言文字运用 2 题型2 扩展语句和压缩语段 Word版含解析
专题强化训练2(建议用时：40分钟)1．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，不少于40个字。
明月白雪云层(1)描绘一种情景。
答：(2)表达一种感悟。
答：解析：描绘一种情景，首先要分析三个词语之间的内在联系，如由“明月”联想到“月色”，再由“月色”联想到“白雪”；然后把这些词语描绘成一幅画，语言表达要形象生动。
表达一种感悟，首先要把三个词语组合成一段能给人启示的话，然后把这种启示表述出来。
答案：(1)一轮明月穿过厚厚的云层，毫不吝啬地向大地挥洒它皎洁的月光。
大地像被镀上了一层银白色，灿若白雪。
(2)如果明月没有穿透云层的毅力，就没有灿若白雪的皎洁月光洒向大地。
人也如此，没有克服困难的毅力，就没有美好灿烂的明天。
2．下面一段文字摘选自一位中学生题为“妈妈的笑”的习作，其中三处画线句描写相同，请你分别改写成生动传神、个性鲜明的描写。
……接过我递过来的数学卷子，一看到上面红红的100分，(1)妈妈对我笑了，刮刮我的鼻子对我说：“乖孩子，可不能骄傲哦！”……快到夜里十点了，我还在拼命做作业，妈妈给我端来一杯热腾腾的牛奶，说：“来，孩子，趁热喝了，补充补充能量。
”看到我牛饮而尽的样子，(2)妈妈对我笑了……听我倾诉完了委屈，妈妈轻轻拍拍我的前胸说：“被人误解在所难免，不过，男子汉要坚强乐观，没有什么能击倒我家小王子，妈妈相信你！”我不由得破涕为笑，见此情景，(3)妈妈也对我笑了……(1)(2)(3)答案：示例：(1)妈妈先是惊讶得睁圆了双眼，继而整张脸都笑了起来，灿烂得像花朵绽放，连眼角、皱纹里都漾满了深深浅浅的笑意，仿佛在说：“好样的，儿子，妈妈为你骄傲！”(2)妈妈对我莞尔一笑，微抿的嘴角轻扬出优美的弧度，微眯的眼睛里闪现着慈祥、疼爱的光芒，轻轻地说道：“瞧你那贪婪样，小心，别噎着。
”(3)妈妈居然调皮地、萌萌地对我眨眨眼，嘟嘟嘴，随即咧嘴而笑。
这微笑，暖暖的，如阳光温暖了我心底的寒冷。
3．阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现它的意境。
2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面必修下册(一) 单篇梳理1 子路、曾公西华侍坐
2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面复习重点 1.积累并记牢“方”“作”“如”“让”“爱”“若”“徒”“御”“族”等重要实词。
2.背诵《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，翻译重点句子。
3.掌握通假字及形容词活用的特点。
单篇梳理1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐通读全文，解释加点的词语。
(第1段)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
(第2段)子曰：“以．①()吾一日长乎尔，毋吾以．②()也。
居．③()则曰：‘不吾知．④()也！’如或知尔，则何以哉？”(第3段)子路率尔．．①()而对曰：“千乘之国，摄．②()乎大国之间，加之以师旅．．．．③()，因．④()之以饥馑．．⑤()；由也为之，比及⑥()三年，可使有勇，且知方也。
”(第4段)夫子哂．()之。
(第5段)“求！尔何如？”(第6段)对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民．．①()。
如其礼乐，以俟．②()君子。
”(第7段)“赤！尔何如？”(第8段)对曰：“非曰能．()之，愿学焉。
宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”(第9段)“点！尔何如？”(第10段)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰．()。
”(第11段)子曰：“何伤．．()乎？亦各言其志也。
”(第12段)曰：“莫春者，春服既．①()成．②()，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏．③()而归。
”(第13段)夫子喟然．．①()叹曰：“吾与．②()点也！”(第14段)三子者出，曾皙后。
曾皙曰：“夫三子者之言何如？”(第15段)子曰：“亦各言其．()志也已矣。
”(第16段)曰：“夫子何哂由也？”(第17段)曰：“为国以礼，其言不让．()，是故哂之。
”(第18段)“唯求则非邦也与？”(第19段)“安见方六七十如五六十而非邦也者？”(第20段)“唯赤则非邦也与？”(第21段)“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”[记忆导图]1．通假字例句本字及意义①毋吾以．也②鼓瑟希．③莫．春者④唯求则非邦也与．2.古今异义词词语例句解析(古今义)3.多义词语(1)方(2)作(3)如(4)让4.词类活用5.特殊句式6.常识梳理(1)千乘之国．．．．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国。
(全国通用)高考语文大一轮总复习文言文阅读文言实词题题组训练
（全国通用）高考语文大一轮总复习文言文阅读文言实词题题组训练文言实词题题组训练一、基础题组1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.迷涂知返，往哲是也 涂：通“途”，道路B.进兵击秦军，秦军解去 解：通“懈”，松懈C.秦舞阳色变振恐 振：通“震”，震惊D.张良出，要项伯 要：通“邀”，邀请答案 B解析 解：解除包围。
2.对下列各组句子中加点词的解释，有误的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①戍卒叫，函谷举攻占②杀人如不能举尽B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①数月之后，时时而间进有时，偶然②谗人间之，可谓穷矣离间C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①汝真女子之见见识，见解②生孩六月，慈父见背偏指“我”D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣诚恐见欺于王而负赵欺负②胜负之数，存亡之理失败 答案 D解析 ①负：辜负，对不起。
3.从词类活用角度看，下列句子中加点词的用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 然亡国破家相随属严大国之威以修敬也B.⎩⎪⎨⎪⎧ 独乐乐，与人乐乐，孰乐左右欲刃相如 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 是以君子远庖厨也能面刺寡人之过者 D.⎩⎪⎨⎪⎧卒使上官大夫短屈原于顷襄王成以其小，劣之 答案 B解析 B 项均为名词用作动词。
A 项使动用法/形容词用作动词。
C 项形容词用作动词/名词作状语。
D项形容词用作动词/形容词的意动用法。
4.解释下列成语中加点的实词。
(1)伐罪吊人：慰问(2)细大不捐：舍弃(3)洒扫庭除：台阶(4)聚讼纷纷：争论(5)何患无辞：担忧(6)严惩不贷：宽恕，饶恕(7)克日成功：严格限定(8)无所适从：到，去，归向(9)信手拈来：随意(10)童山秃岭：秃的，没有草木的(11)登峰造极：到达(12)无稽之谈：查考，考核(13)日薄西山：迫近(14)尸位素餐：不做事情，空占职位5.请辨析下列各句中加点词的古今意义。
(1)自此冀之南、汉之阴，无垄断焉。
(《愚公移山》)古义：山川阻隔，中性词。
今义：把持和独占，贬义词。
(2)丈夫亦爱怜其少子乎？(《触龙说赵太后》)古义：男子的通称。
2023届高考语文大单元二轮复习练重点：非连续性文本阅读(含答案)
大通回族土族自治县2022-2023学年高一上学期期末考试语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修上册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“开荒南野际，守拙归园田”中“守拙”二字是诗人对自己归于田园生活的状态自述。
何为“守拙”？“此‘拙’乃是相对于世俗之‘机巧’而言，‘守拙’意谓保持自身纯朴之本性（自世俗看来为愚拙），不同流合污。
”（袁行霈）诗人宁愿归隐田园，也不愿违背本性投身于仕途的机巧之中。
除在《归园田居·其一》中提及“守拙”，诗人在其他诗词中也常以“拙”自居。
如《与子俨等疏》：“性刚才拙，与物多忤。
”《感士不遇赋》：“诚谬会以取拙，且欣然而归止。
”《杂诗·其八》：“人皆尽获宜，拙生失其方。
”《咏贫士·其六》：“人事固以拙，聊得长相从。
”可见，诗人对“拙”情有独钟。
“守拙”是远离官场黑暗，追求内心宁静的选择，是人生迷途处的智慧反思。
在《归园田居·其一》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句借用“比兴”的手法生动刻画了诗人入仕的状态。
“羁鸟”指笼子里的鸟，“池鱼”指失去自由的鱼。
借失去自由的“羁鸟”“池鱼”暗喻自己在官场中心志被束缚。
“旧林”“故渊”是“羁鸟”“池鱼”的归宿，暗喻田园才是自己率真本性的归宿。
“鸟”“鱼”的意象在诗人其他诗作中也多常见。
在《感士不遇赋》：“密网裁而鱼骇，宏罗制而鸟惊。
”在《始作镇军参军经曲阿作》：“望云惭高鸟，临水愧游鱼。
大语
大语（专科）复习要点纲目一·识记（选择题、填空题、判断题等）所学各篇课文的文学常识知识点，有关作者及作品，文学地位、主张及影响等，比如：1·我国最早的一部诗歌总集是什么？2·“风骚”标志着我国远古文学中浪漫主义和现实主义两大文学源头，“风”和“骚”分别指的是什么、代表什么？3·关于诗经来源的三种说法是指哪三种？诗经“六艺”指的是什么？4·诸子散文中属于语录体的是？5·被列为世界四大文化名人，我国古代第一位有巨大成就的浪漫主义诗人是？6·《秋水》一文选自《庄子》，属于论说文，它阐述了什么哲理？7·《季氏将伐颛臾》选自于《论语》，阐明了孔子的什么政治观点?8·提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代现实主义诗人是谁？9·“孤篇盖全唐（孤篇横绝）”的《春江花月夜》的情感基调是什么？10·《人间词话》一文的作者是谁？11·“吴中四士”指的是？12·“文与可画筼筜谷偃竹记”的作者是谁？这篇记叙文中阐述画论的两个成语是什么？13·我国最早的“山水田园诗派”的代表是？14·我国宋代文化孕育出来的的旷世奇才、豪放词的开创者苏轼的作品集中在《》和《》15·《东藏行》是中国当代女作家宗璞的长篇小说，它荣获了什么奖?16·诸子散文的开端之作是？17·《我的世界观》的作者是？18·讲述了儒家最高理想大同之治与现实社会小康之治的区别的《大同》选自于？19·《氓》这首诗选自？对当时的不合理婚姻制度进行了控诉，属于爱情诗类中的什么诗？20·兼具诗歌与散文特点的文学载体是？21·《谏逐客书》的作者是？这篇论说文的中心论点是？22·我国最早大量创作田园诗的诗人是？23·成语“望洋兴叹、贻笑大方”源自？24·唐代集诗歌艺术之大成，继往开来的现实主义诗人杜甫的作品风格是？25·《容忍与自由》的作者是？26·新文化运动最早的白话新诗是中国现代著名学者、五四文学革命的倡导者之一胡适所作的《》27·被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的诗指？28·《李将军列传》一文记述的四个战役分别是什么？29·《五代史伶官传序》是被誉为北宋文坛领袖谁的作品？30·被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是《史记》，作家是？31·《洛神赋》是被誉为建安之杰的谁的作品？32·我国古代诗人中现存诗最多的诗人是谁？唐代诗人中存诗之最是谁？33·《致大海》是被高尔基誉为“俄罗斯文学的始祖”的谁的作品？34·迄今为止全国唯一获得短篇、中篇和长篇小说三项国家奖的作家，也是迄今为止唯一获得两次茅盾文学奖的作家是？大语教材中选入她的作品是《》？35·《灯下漫笔》是中国现代文学的奠基人，中国左翼作家联盟的发起者和主要领导人谁的作品？36·“飘逸、奔放、雄奇、壮丽”的唐代伟大浪漫主义诗人谁的诗风？37·被誉为我国新诗史上的第一座丰碑的《女神》是谁的作品？38·被后人称之为“长庆体”的乐府七言歌行体长篇叙事诗是？39·被誉为“曲状元”，同时又列为“元曲四大家”的作家是？40·《变形记》揭露了资产阶级人的异化问题，它是哪个国家的著名小说家谁的作品？41·被誉为宋代“济南二安”（易安，幼安）的词人是？42·1921年六月郭沫若与郁达夫、成仿吾、张资平、郑伯奇在东京创立了著名文学团体叫？43·元曲是指由元杂剧和什么一起的合称？44·沈从文的那部小说被称为社会问题小说的代表？45·小令《越调·天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，而套曲什么被誉为“万中无一”的元套曲之绝唱？46·《长亭送别》中的抒情主人公是谁和谁？47·盛唐边塞诗的代表诗人有？《燕歌行》是谁的诗作？48·《爱尔克的灯光》的作者是？他的代表作是什么？49·《秋兴八首》的作者是谁？50·《我与地坛》的作者是原中国残疾人作家协会副主席、国家一级作家谁的作品？51·《祭十二郎文》是唐代古文运动的领袖、唐宋八大家的第一位韩愈的作品，选自于？52·《段太尉逸事状》一文选自《柳河东集》？作者是？53·《婴宁》选自于《聊斋志异》，作者是？54·《一片叶子》这篇文章的作者是日本当代画家和散文家谁的作品？55·鲁迅先生曾说：“秦之文章，李斯一人而已”，《大学语文》中选了李斯的哪篇文章？56·《八声甘州》是被誉为“婉约词”代表的谁的作品？57《五代史伶官传序》一文用了什么论证方法？58·《山居秋暝》一诗的作者是被誉为盛唐山水田园诗派代表中谁的作品？59·有人评价《听听那冷雨》是“直接用文字的雨珠，声色光影，密密麻麻，纵横交织而成。
2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面必修上册(一) 整合迁移1 古今同形异义双含答案
2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面必修上册(一) 整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用含答案整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用一、连点成线，基础整合1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽有槁暴，不复．挺者师道之不复．，可知矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 冰，水为．之圣人之所以为．圣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则知．明而行无过矣句读之不知．D.⎩⎪⎨⎪⎧不如．须臾之所学也是故弟子不必不如．师 答案 D解析 D 项均为“及，比得上”。
A 项又，再/恢复。
B 项凝结/成为。
C 项同“智”，见识/知道。
2．下列各组句子中，加点词的意思与现代汉语不同的一项是( )①蚓无爪牙．．之利 ②不如须臾．．之所学也 ③师不必．．贤于弟子 ④非蛇鳝之穴无可寄托．．者 ⑤曰师曰弟子云者．． ⑥古之学者．．必有师 ⑦积土成山，风雨．．兴焉 ⑧吾从而．．师之 A ．①②④⑦⑧B ．②③⑤⑥⑧C ．①③④⑥⑧D ．②④⑥⑦⑧答案 C解析 ①古义：爪子和牙齿。
今义：坏人的党羽。
③古义：不一定。
今义：表示事理上或情理上不需要。
④古义：托身，藏身。
今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。
⑥古义：求学的人。
今义：在学术上有一定成就的人。
⑧古义：从，跟从；而，并且。
今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
3．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其下．圣人也亦远矣上食埃土，下．饮黄泉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 不积小．流，无以成江海小．学而大遗，吾未见其明也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 君子博学而日．参省乎己日．削月割，以趋于亡 D.⎩⎪⎨⎪⎧登高．而招，臂非加长也而高．其直，亦无售者 答案 C解析 C 项均为名词作状语，每天。
A 项名词作动词，低于/名词作状语，向下。
B 项形容词，与“大”相对/形容词作名词，小的方面。
D 项形容词作名词，高处/形容词作动词，抬高。
2020届高考语文大二轮复习第1板块语言文字运用1题型1连贯教案
题型1 连贯语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一,合乎逻辑、事理,词句前后照应，搭配得当,脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。
连贯题常有以下三种命题形式：补写句子、选用句式和语句排序.其中，补写句子题是高考浙江卷考查的热点.补写句子要注意的两类语段、五类语句一、两类语段（一)论述类语段补写(2019·高考浙江卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设，①________________。
理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史,我们不仅要关心古人是如何生活的，②________________。
这意味着真正意义的考古学研究，③________________，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
【解析】本题考查语言表达连贯、准确、简明的能力,考查思维发展与提升的学科素养.解答本题，需要先了解整个语段的大致意思。
从整体看，语段阐述的中心是重建历史的途径。
第①处,前文说的是利用古人遗迹遗物重建历史的问题，但之后又提到仅靠先民的物质遗存来重建历史的局限性,故可以推测此处应填入“不足以重建一部完整的历史”之类的语句.第②处，前文说的是人类社会的历史包括物质文化历史和精神文化历史，“关心古人是如何生活”属于物质方面，所以此处应该填写“关心他们是如何思想的”之类的语句，注意与前边的关联词“不仅”的对应.第③处，后面说的是要“研究先民精神文化”，根据前文的语境,故可以推断此处应填“揭示先民的物质创造”之类的内容,注意与后面“同时更要……”的句式相对应。
大学语文复习题(大一上总)
《大学语文》期末考试复习题09物理2009-12-30古文部分1.《晋公子重耳之亡》一、选择题1．《左传》是纪录春秋历史的（ C ）史书。
A.国别体B.纪传体C.编年体D.其他2．下列四组诸侯国在晋公子重耳流亡历程中，全部礼遇重耳的一组是（ D ）。
A.狄、卫、齐、曹B.宋、郑、楚、秦C.齐、曹、宋、郑D.狄、齐、楚、秦3．“有三士足以上人，而从之，三也。
”下面人物中，不属于“三士”的是（ B ）A.狐偃B.司空季子C.赵衰D.贾佗4．对下面划线的字解释不正确的一项是（ A ）。
A.将适齐。
适：适合。
B.有人而校，罪莫大焉。
校：抵抗。
C.若以相，夫子必反其国。
反：返回。
D.离外之患，而天不靖晋国。
靖：使安定。
二、填空题1.《晋公子重耳之亡》一文节选自《左传》。
2.《春秋左氏传》与《春秋公羊传》、《春秋穀梁传》合称为“春秋三传”。
3.晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。
4.天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。
三、翻译题若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。
如果托您的福，能回到晋国，一旦晋、楚两国演习军事，在中原遭遇，那我就先避让楚军九十里地。
四、简析题1.对话是人物语言的一种重要表现方式。
文中对话对刻画人物性格起何作用？简明的对话能生动表现人物的立体性格，真实地反映人物复杂的心理活动。
如“重耳别季隗”中的对话可见重耳的儿女情长，同时也见出重耳内心的迟疑、愧疚，季隗对重耳的忠贞。
重耳对妻子的信任不够坚定，然而自己说话又言不由衷。
2.流亡途中的重耳性格与心理有何变化？说明了什么？本文写出了重耳由一介幼稚无知、希图安逸、缺乏谋略的贵族公子，在经过种种挫折与磨难之后，终于成长为一个老谋深算、勇于创业、宽宏大量、不计前嫌、具有远大抱负的政治家的性格变化的过程。
2.《长恨歌》一、填空题1．《长恨歌》的作者是唐代诗人。
（答案：白居易）2．白居易与并称“元白”。
（答案：元稹）3．，六宫粉黛无颜色。
大语第1节《论语》十则
《论语》十则一、孔子孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,生于春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜),其先祖为宋国人,因避祸迁居鲁国,遂为鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。
孔子的思想核心是“仁”,政治上提倡“仁者爱人”“克己复礼”,教育上主张“有教无类” “因材施教”。
曾周游列国十三年,终未见用。
晚年整理《诗》《尚书》等古代文献,对传播和保存我国古代文化有重大贡献。
什么是“仁”？总结一下————一切美德的集中体现; 克己复礼二《论语》《论语》是先秦时期的一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子或再传弟子记录编纂而成,是研究孔子学说及儒家思想的重要著作。
《论语》共20篇,492章,内容涉及哲学、政治、教育、伦理、文化等各个方面,对中国古代思想、政治、文化、学术等各方面都产生了深刻的影响。
南宋时朱熹将《论语》与《孟子》《大学》《中庸》合为“四书”。
作为语录体散文典范,《论语》主要是记言。
其中多半是简短的谈话和问答。
主要特点:一是语言简练,用意深远,有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格;二是在简单的对话和行动中展示人物的形象。
三、课文解析①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”————《论语·学而》翻译:孔子说：“学习并且时常地复习，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？别人不了解（知道）我，我却不怨恨（生气），不也是道德上有修养的人吗？”②子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。
可谓好学也已。
————《论语·学而》翻译:孔子说：“君子食不追求饱足；居住不追求安逸；对工作勤奋敏捷，说话却谨慎；接近有道德有学问的人并向他学习，纠正自己的缺点，就可以称得上是好学了”③子曰: 不患人之不己知，患不知人也————《论语·学而》翻译:孔子说：“不要担心别人不了解自己，只担心自己不了解别人。
(完整word版)大一 上 现代汉语复习题
现代汉语习题与答案第一章绪论习题与答案一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中，北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有（1）没有复辅音（2）元音占优势（3）有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词语，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音；词汇方面以北方话为基础方言；语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在（C）方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（D）A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是（D）A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是（B）A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题（在题后括号里用“√”用“×”表示正确或不正确）1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
（×）2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
（×）3、粤方言并不等于广东话。
（√）4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
新仁爱版期中复习专题01 重点词汇,短语,句子归纳(记忆版)
专题01 重点词汇，短语，句子归纳一．重点词汇背默一．名词名字2.number号码3.year年4.class班级5.grade年级6.problem问题7.family家庭颜色1.black（黑色的；黑色）2.white（白色的；白色）3.blue（蓝色的；蓝色）4.red（红色的；红色）5.pink（粉红色的；粉色）6.purple（紫色的；紫色）7.brown（棕色的；棕色）8.green（绿色的；绿色）9.yellow（黄色的；黄色）10.blond（金黄色的）11.gray（灰色的；灰色）家庭人员类1.grandparent祖父（母）；外祖父（母）2.mom妈妈3.mother母亲4.dad爸爸3.father父亲4.parents父母亲5.aunt（阿姨；婶母；伯母）6.uncle（叔；伯；舅；姨父；）7.brother（兄；弟）8.sister（姐；妹）9.son儿子10.daughter女儿11.cousin堂（表）姐妹；堂（表）兄弟职业类1.student（学生）2.teacher（老师；教师）3.office worker（办公室职员）4.worker（工人；工作者）5.doctor（医生；大夫）6.driver（司机；驾驶员）7.farmer（农民）8.cook（厨师）9.nurse（护士）10.actor（演员）11.police（警察）学习用品类1.eraser（橡皮擦；黑板擦）2.map（地图）3.pencil（铅笔）4.pen（钢笔；笔）5.ruler（尺子；直尺）6.book（书；本子）7.schoolbag（书包）8.knife(pl.knives)（小刀）三餐1.breakfast早餐2.lunch午餐3.dinner晚餐，正餐时间类1.morning早上2.afternoon下午3.evening晚上4.tomorrow明天5.today今天6.a.m 上午，午前7.p.m 下午，午后数词类0-zero（零）1-one（一）2-two（二）3-three（三）4-four（四）5-five（五）6-six（六）7-seven（七）8-eight（八）9-nine（九）10-ten （十）11-eleven（十一）12-twelve（十二）13-thirteen（十三）14-fourteen（十四）15-fifteen（十五）//16-sixteen（十六）17-seventeen（十七）18-eighteen（十八）19-nineteen（十九）20-twenty（二十）30-thirty（三十）40-forty（四十）50-fifty（五十）60-sixty（六十）70-seventy（七十）80-eighty（八十）90-ninety（九十）100-hundred（一百）代词类①人称代词:→主格I you she he it we you they →宾格me you her him it us you them ①物主代词：→形容词性：my your her his its our your their →名词性：mine yours hers his Its ours yours theirs ①指示代词：→近指：this(单数)→these（复数）→远指：that（单数）→those（复数）动词类1.welcome 欢迎2.thank 感谢3.meet 遇见；结识4.excuse 原谅；宽恕6.spell 拼写7.please 请8.guess 猜9.have 有；吃；喝10.know 知道；了解11.look 看；看起来e来，来到13.see 看见；明白14.give 给；递给15.like 喜欢16.think 想，认为17.help 帮助；帮忙18.find 找到；发现19.tell 告诉；讲述20.speak 讲；说；发言21.say 说；讲22.live 居住；生活23.want 想；想要24.visit 参观；访问31.let 让33.go 去，走35.do做36.need 需要40.ask 询问；请求41.call (给...)打电话形容词类1.big大的--small小的2.long 长的--short短的3.tall高的--short矮的4.old老的--young年轻的5.old旧的--new新的6.same相同的--different不同的7.wide宽的；8.round 圆的；9.little 小的10.cute 可爱的11.strong 强壮的12.heavy 重的13.cool 酷；凉爽的14.kind 友好的15.favorite 最喜爱的16.well很好的，充分的17.glad 高兴的；愉快的18.good 好的；令人愉快的19.nice 令人愉快的，友好的20.fine 健康的21.dear亲爱的22.free 空闲的；免费的23.junior初级的；24.high 高的；高度的25.right正确的，右边的特殊疑问词类1.where（在哪里）2.what（什么；怎么样）。
大专汉语言文学专业考试复习题附答案(1)教学教材
大专古代汉语试题（A）（吉林师范大学昆明函授站09（秋））试题设计林若寒班级姓名得分一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内；每小题1分，共10分）1、下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( ) A、《词诠》 B、《辞通》 C、《十三经索引》 D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（）A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（）A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中，全是象形字的一组是（）A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（）A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是（）A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是（）A见－现征－徵解－懈 B奉－俸景－影文－纹C益－溢然－燃干－乾 D立－位县－悬雕－凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是（）A惠此中国，以绥四方。
B祈父，予王之爪牙。
C清宫除道，张乐设饮。
D交通王侯。
10、下列例句“问”字用其本义的是（）A既而羁寓京师，久无家问。
B伯牛有疾，子问之。
C昭王之不复，君其问诸水滨。
D昭王南征而不复，寡人是问。
二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。
每小题1分，共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中，属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中，“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。
(全国通用版)2019版高考语文大一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语(包括熟
专题一正确使用词语（包括熟语）课时达标11．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( A)①连续一个小时的体能训练后，篮球队员们累得吴牛喘月．．．．，但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩，大家都毫无怨言。
②他处心积虑．．．．地寻求国画艺术的发展道路，多方探索，力求变化创新，在挥毫泼墨中抒发自己丰富的思想感情。
③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐．．．．之后扬长而去，真令人哭笑不得。
④我打算给孩子们普及一下关于壁虎的知识，虽苦心孤诣．．．．，但想到的内容却少得可怜，不禁生出一些遗憾来。
⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去修建地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗．．．．。
⑥为了使国学教育有实效，在浩如烟海的国学书籍中排沙简金．．．．，是我们必须做好的事情，教师和家长都应成为“把关者”。
A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．③⑤⑥解析①吴牛喘月：据说江浙一带的水牛怕热，见到月亮就以为是太阳而发喘。
比喻疑心遇到不利的情况而害怕。
望文生义。
②处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
褒贬失当。
③大快朵颐：痛痛快快地大吃一顿。
使用正确。
④苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
不合语境。
⑤火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
使用正确。
⑥排沙简金：比喻从大量的事物中选取精华。
使用正确。
2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( C)①现阶段的金融危机使得全球汽车市场处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是一片愁云惨雾．．．．。
②离家多年的我回来时发现，母亲背驼了，看着儿女时，脸上多了一种期期艾艾．．．．甚至是巴结的神情。
③我认真阅读了先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有令人激动的文字，以至让我情不自禁地拍案叫绝．．．．。
④成功必须经历风雨，没有人能一步踏上最高层，霍金的人生可谓五风十雨．．．．，但历经苦难的他终获成功。
现代汉语语法研究重点复习资料
现代汉语语法研究重点复习资料现代汉语语法学复习题第⼀章语法和语法学1、⾼名凯在1960年出版的《语法理论》中指出：语法也就是语⾔中的⾳义结构物各成分之间起着组织作⽤的结构关系或结构⽅式。
2、是⼀种语⾔组词造句的规律，也有⼈主张叫‘⽂法’。
3、1898年，马建忠的《马⽒⽂通》问世，标志着汉语语法学的诞⽣，它完全可以称得上是汉语语法学史上的的第⼀座丰碑。
4、◆名词解释：语法就是⼀种语⾔中词语之间相互结合的结构⽅式和结构关系．．．．．．．．．。
结构⽅式结构关系名词+动词主谓关系动词+名词述宾关系形容词+名词定中关系动词+形容词述补关系语法包含⼆⼤内容：词法和句法。
词法包括词的构成、分类、形态变化。
句法包括短语（词组）的构造、句⼦的构成成份、句⼦组合层次、复句的组合与层次。
5、语⾔由语⾳、词汇、语法三⼤要素构成。
6、语法学就是研究语法的科学。
以语法作为⾃⼰研究对象的科学。
7、纪年前第四世纪末班尼尼的《班尼尼语法》，影响最⼤，影响了公元前1世纪的地恩尼-特拉克斯的《希腊语法》。
8、语法简史：A、最早研究语法的民族：希腊和印度。
B、16、17世纪⽂艺复兴开始——19世纪产⽣历史⽐较语⾔学，初步运⽤历史观点。
现代（19世纪末、20世纪初），新的描写语法（结构主义）：瑞⼠德·索绪尔出版了《普通语⾔学教程》。
C、◆德·索绪尔语⾔性质的三原则：社会性与个别性、历时的和共时的、组合与聚合。
D、结构学派有⼆派：⼀是欧洲。
⼆是美国：创始⼈布龙菲尔德于1933年发表《语⾔论》。
E、1957年，乔姆斯基发表《句法结构》论⽂。
F、◆国外语法学经历了传统语法、历史⽐较语法、新兴的描写语法（结构主义）、转换⽣成语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．法．四个阶段。
G、我国古代语⾔研究偏重于训诂（词汇）、⾳韵（语⾳）、⽂字等语⽂学⽅⾯。
研究零散，是为解经服务。
H、《马⽒⽂通》⾯世，语法学开始建⽴。
大学语文综合复习资料
《大学语文》综合复习资料2007.05第一部分关于自主学习武汉理工大学网络学院温州教学中心2007级法学（本、专科）、工商管理（专科）《大学语文》课程的学习，采用自主学习和网络远程点播《大学语文》网上课件的方式进行，文本教材为王步高主编、南京大学出版社出版的《大学语文》。
重点学习篇目有：《诗经.蒹葭》、李斯《谏逐客书》、张若虚的《春江花月夜》、王维的《终南山》、苏轼《定风波》和《水调歌头》（明月几时有）、戴望舒的《雨巷》、余光中的《乡愁》以及《诗经》的内容和艺术概述、现代小说概述、当代小说概述等。
第二部分关于考试题型考试辅导主要讲解考试重点和有关题型。
2007级法学（专科）、工商管理（专科）的《大学语文》考试题型为填空题（10%）、判断题（10%）、选择题（30%）、语病修改（10%）、阅读简答题（10%）、赏析题（30%）。
2007级法学（本科）的《大学语文》考试题型为选择题（30%）、填空题（10%）、名词解释题（12分）、阅读简答题（18%）、作文题（30%）。
第三部分关于综合复习题请在认真学习网上课件、阅读重点篇目、参加考前辅导的基础上，完成以下综合练习题。
《大学语文》综合练习题一填空题1. 《诗经.采薇》：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，。
2. 是我国最早的一部乐歌总集，《离骚》是战国时期楚国伟大诗人的代表作。
3. 《春秋》三传，指配合《春秋》的《》、《谷梁传》、《公羊传》等三部历史著作。
4、《》是道家学派的奠基之作，又名《道德真经》。
5.汉代散体大赋成熟的标志是的《子虚赋》、《上林赋》。
6.被闻一多称为“孤篇压全唐”，“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的是张若虚的《》。
7. 王维是盛唐诗派的代表作家，他的诗歌充满诗情画意，有“”之称。
8. 李白诗歌风格的特点是：；杜甫诗歌风格的特点是：。
9.杜甫的诗因广泛地反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾，形成了特有的沉郁顿挫的风格，被誉为“”。
10.“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
高考语文(人教版通用)大一轮复习题库 语言基础知识 1.正确使用词语(包括熟语)
正确使用词语（包括熟语） 1．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是 ①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；该市的环境保护仍然严重滞后。
医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，欢迎你再来这一类的语言是不宜随便使用的。
人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明首先放弃也最难放弃的就是母语。
谈到决赛对手时，教练说：这将是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。
A．坦陈 场所 必须 必然 B．坦陈 场合 必需 必定 C坦承 场合 必需 必然 D．坦承 场所 必须 必定 答案 D [此题考查近义词辨析。
一是要注意不同语素的理解，二要注意语境，三要用好排除法。
坦陈与坦承区别在陈和承，陈是陈述，承是承认，根据语境，应该是承认，故坦承更合适，先排除A、B项。
场合指由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境，场所指供活动的处所，一定的地方，根据语境，应选场所。
再排除C项，故选D项。
]．依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是( ) 阅读优秀作家的优秀作品，________作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。
A．品味 体味 珍爱 B．品评 体验 珍惜 C．品评 体验 珍爱 D．品味 体味 珍惜 答案 A [“品味”指深入体会，玩味；“品评”指辨别评议优劣、好坏。
从文句来看，阅读对象是“优秀作品”，不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。
因而应选“品味”。
再看“体味”和“体验”这组近义词。
“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。
从搭配对象来看，“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味”。
“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。
“珍惜”侧重“爱惜”，“珍爱”强调爱护的程度。
“自然”和“珍爱”搭配，突出了十分热爱自然的情感。
初二语文上册重点语段复习题及答案
初二语文上册重点语段复习题及答案（一）芦花荡夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的模样。
到如此的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子依旧那么狠狠地往上钻，目标看起来确实是天上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
但是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就能够看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
〖老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
但是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却专门精神，那一对深陷的眼睛却专门明亮。
专门少见到如此尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
〗老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范畴广得专门：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己快乐也使别人快乐的情况。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
．．．．．每到傍晚，苇塘里的歌声依旧那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，依旧从苇塘里飘出来，敌人发了愁。
1、选文第一段是什么描写，有什么作用?2、文中加点的“敌人的愿望”指什么？3、文中划线的句子表现了老头子什么性格?4、选文写老头子的英雄性格要紧表现在什么上?用自己的话概括。
5、请在选文中画出“老头子过于自信和自尊”的语句，并说说其在文中的作用是什么?6、概括选文的内容。
7、加〖〗的段落对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?（二）芦花荡老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
六年级语文上册期末阅读理解复习试题1(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题11．阅读给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。
譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时科学还不发达，当然不明白这是自然现象。
但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。
我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜(有删改)1)鲁迅和颜黎民交流的主要话题是( )A．旅行B．看电影C．学数理化D．阅读2)鲁迅认为“古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的”，原因是( )A．古人的情感比较脆弱。
B．古人大多多愁善感。
C．古人对大自然的认知很有限。
D．古人爱美丽的鲜花，爱皎洁的明月的程度大大超过了现代人。
3)下列说法符合选文意思的一项是( )A．鲁迅认为专看文学书是好的。
B．鲁迅认为要像蜜蜂一样只叮在一处。
C．鲁迅认为只看一个人的著作，结果不大好。
D．鲁迅认为只看一个人的著作，结果是好的。
4)鲁迅就读书问题给颜黎民提了哪些建议？请概括回答。
_______________________________________________5)你觉得鲁迅是一个怎样的人？结合选文内容说说。
2020版高考语文名师大一轮复习讲义：第1部分 专题1 第2讲近义成语辨析 含答案
第2讲近义成语辨析——掌控六大区分角度辨析正误只是成语使用的基本要求。
有时在同一个语境中，使用几个成语似乎都合适，这是因为一些成语的含义和语法功能相近或者近乎相同造成了成语近义的特点。
要在一组近义成语中选择一个最恰当的，这就须辨析。
从辨析中选择最恰当的成语是正确使用成语的较高要求。
(2018·全国卷Ⅲ改编)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(B)除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。
更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加________的故事出现。
A．波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B．波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C．声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D．声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听[解题指导]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力，重点考查的是对成语的理解和使用。
“波澜壮阔”：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
“声势浩大”：声威和气势非常壮大。
此处写迁徙的场面有“雄壮”之意，故选“波澜壮阔”。
“随遇而安”：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
也有拘守陈规，不敢变易之意。
“随波逐流”：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
曹操诗歌风貌是什么? 乐府诗
1、
2、词是配合什么而创抒情新诗体燕乐
3、关于诗歌起源正确的说法是什么
4、以阮籍和嵇康为代表的什么在动荡社会中放言庄老、寄意山水。
竹林士贤
5、五四时期新诗创作的最高成就是什么？鲁迅的哪篇小说是中国现代白话小说的开端？
其哪两部小说集奠定了中国现代小说的基石？郭沫若的《女神》《狂人日记》《呐喊》《彷徨》
6、昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
7、明代短篇小说十分繁荣，代表作品是冯梦龙的三言和凌蒙初的二拍。
8、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋，渐霜风凄紧，关河冷落。
残照当楼。
9、北散曲有小令和散曲两大类，小令亦名------------，又称-----------------------。
10、花间词因《花间集》而得名，其中最有代表性的词人是冯延己和李璟。
南唐花间词
人李煜旳创作使词的内容和风格都发生了变化？
11、曹操的五言诗代表了建安诗歌的最高成就吗？错
12、《红楼梦》是贾、林、王、薛四大家族的兴衰为背景的长篇小说吗？错
13、诗经一共有多少篇？（305篇）错
14、苏轼词的创作受到柳永的影响吗？对
15、陕西作家贾平凹是寻根文学的代表作家吗？对
16、豪放词人以诗为词，不拘音律，写词时不注重押韵吗？错
17、相传李白写过《菩萨蛮》和《忆秦娥》的词吗?对
18、清代戏曲有“南洪北孔”的说法，洪是指谁？孔是指谁？洪升孔尚任
19、李宝嘉的《二十年目睹之怪现状》是清代著名的谴责小说？错
20、关于诗歌起源说法正确的是（祭祀仪式、生产劳动、占卜、上帝创造）
21、不属于豪放派词人的是（苏轼、秦观、张元干、辛弃疾）
22、不是中唐新乐府运动的诗人是（李绅、韩愈、元稹、白居易）
23、巴金的激流三部曲是哪三部？、《家》《春》《秋》
24、下列作品不是小说的是（（《红与黑》）、《罪与罚》、《热爱生命》、《浮士德》）。
25、下列作品中不是书信的是（《前出师表》、,《后出师表》、《章表》、《陈情表》）。
26、元杂剧中不属于四大爱情剧的是（西厢记、汉宫秋、墙头马上、倩女幽魂）
27、关于《采薇》主题描述不正确的是（厌战、思乡、战争场景、劳动场景）
28、下列诗句没有错误的是（春且住，见说道，芳草天涯无归路；更能消几番风雨，匆
匆春又归去；不忍登高临远，望故乡遥遥，归思难收；莫去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
）
29、下列诗句中没有错误的是（靡室靡家，玁狁之故，不遑启处，玁狁之故；王事靡盬，
不遑启居，忧心孔疚，我行不来；彼尔维何，维常之华，彼路斯何，君子之车；驾彼四牡，四牡翼翼，君子所依，小人所腓）。
30、二十世纪二十年代象征诗派的代表诗人是戴望舒吗？
31、解释带点的词及用法：
32、今京不度，非制也，君将不堪。
度的含义是什么？名词活用为动词,应翻译为“符
合法度”
33、三时大笑开电光，倏烁晦冥起风雨。
三时的意思是？三时：早、午、晚。
34、采薇采薇，薇亦作止，曰归曰归，岁亦莫止。
莫的含义和止的含义是什么？通“暮”
35、若掘地及泉，隧而相见，其谁曰不然。
隧的意思是？隧道
京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。
诸的意思是？讨伐
36、
37、翻译文言文：
38、从颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁”到“回虽不敏，请事斯语矣”这一段。
39、现代文阅读：修辞手法、句意及形象的意义。
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。
1.习惯用语或者成语的含义
2.俳句的意味。