七年级历史开元盛世

合集下载

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

人教版(部编)七年级历史下册第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)一、唐朝的建立与“贞观之治”(6—8页)1.唐朝的建立:(1)背景:在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

(2)建立:隋炀帝被杀后,618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。

2.唐太宗即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治:(1)出现原因:①吸取隋亡教训,调整统治政策;②用人唯贤,虚心纳谏,推行一系列改革措施;③国家统一安定,实行开明的民族政策和开放的对外政策。

(2)唐太宗的主要政策和措施:①纳谏:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

(最著名的谏臣:魏征)②用人:广纳贤才,知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治:a.进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;;严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律,减省刑罚 c.增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

⑤军事:击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

(14页第一段)4.什么是贞观之治:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,广教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天(8-9页)1.地位:中国历史上唯一的女皇帝2.共掌朝政:武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。

她成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立:唐高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。

4.措施:(1)打击敌对的官僚贵族。

(2)大力发展科举制,创立殿试制度。

(作用:扩大了统治基础)(3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

5.影响:社会经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

人教版初一历史第三课《“开元盛世”》课件

人教版初一历史第三课《“开元盛世”》课件

感谢同学们!756)
唐 代 贵 族 妇 女 服 饰

唐 朝 服 饰 欣 赏
唐 宫 女 服 饰
唐 女 子 服 饰
唐 女 官 服 饰
唐 男 子 服 饰
唐男子服饰
唐 武 将 服 饰
唐代陶俑
唐代陶俑
唐玄宗时社会发展现状
• 唐玄宗在位44年,前期(开元年间)政治 比较清明,经济迅速发展,农业上发明了 曲辕犁和筒车,使得农业生产力大幅提高, 国力迅速上升,唐朝进入全盛时期,史称 “开元盛世”。这一时期被认为是继汉武 帝时期之后,中国历史上出现的第二次鼎 盛局面。首都长安城人口达一百余万,面 积84平方公里,成为当时世界上最大的城 市。
多 新 旱 品 种 、 , 大 多 是 从 西 域 传 入 许 有 强 菜 增 蔬 力 种 的 能 品 虫 菜 蝗 蔬 理 治 三 和 抗
广 泛 采 取 育 秧 移 植 栽 培 技 术 稻 水 方 程 南 工 术 水 利 技 型 耕 大 农 处 、 多 二 十 了 四
一 、 水 利 事 业
盛 农 经 业 :
“开元之治”开创的原因
• 一、先进的生产工具和劳动人民的辛勤劳 动 • 二、各族各国人民的交流交往 • 三、安定的社会环境 • 四、统治者的开明政策:唐玄宗重用贤臣, 整顿吏治;励精图治;戒奢从简;社会经 济继续发展
犁 我 , 创 制 了 灌 溉 工 具 筒 车 曲 辕 成 制 具 工 产 、 生 四 国
在 全 国 修 建
世 济 的 繁 荣
手工业
1、丝织品:花色品种增多,丝织技术高超 2、陶瓷业:越窑青瓷 邢窑白瓷 唐三彩
商业
• 1、大都市增多:长安、洛阳、扬州、成都 • 2、城市建设:市:繁华的商业区 • 坊:居民住宅区 • 3、长安是各民族交往的中心,还是国际性 的大都市

初一历史开元盛世知识点归纳

初一历史开元盛世知识点归纳

初一历史开元盛世知识点归纳开元盛世是中国唐朝初年的一个繁荣时期,这一时期有很多特点和重要事件。

下面是关于开元盛世的一些重要知识点的归纳。

一、政治:1.唐太宗贞观之治:贞观之治是指唐太宗李世民在位期间的一系列治国措施。

他实行了一系列的政治,包括设立重臣,制订官制,建立殿试科举制度等,以及进行军事和颁布法律制度,使得唐朝政权更加稳固和富强。

2.宰相魏征:魏征是唐太宗时期的重要宰相之一,他主持了贞观政权的行政和军事事务,推行了一系列的政治,致力于国家治理和文化建设。

3.赋税制度:在唐朝的开元盛世时期,财政收入大幅增加,主要依靠土地赋税和商业税收。

这种赋税制度有效地促进了经济的发展和社会的稳定。

二、经济:1.国家重视农业:开元盛世时期,唐朝实行了一系列的农业政策,包括减轻农民负担、促进农业产量、保护农田水利等,使得农业生产得到了很大发展,农民生活水平也有所提高。

2.文化产业兴盛:在开元盛世时期,唐朝的文化产业得到了蓬勃发展。

诗歌、书法、绘画、音乐等艺术形式在社会上得到了广泛推广和普及。

唐朝的士人也在文化教育方面取得了重大成就。

3.商业和海外贸易:开元盛世时期,唐朝的商业和海外贸易得到了极大发展。

长安成为了繁荣的商业中心,土特产和奢侈品都在市场上流通。

唐朝还积极发展对外贸易,与丝绸之路上的各国进行交流。

三、文化:1.文人墨客:开元盛世时期,唐朝涌现了许多才华出众的文人墨客。

他们以文学才华闻名于世,如王勃、杨炯、杜甫、李白等。

2.诗词歌赋的繁荣:开元盛世是唐代文学的鼎盛时期,诗词歌赋达到了顶峰。

唐代的许多著名诗人都在开元盛世时期活跃,他们通过吟咏山水、抒发情感等方式,表达了自己对社会、人生、爱情等的思考和感悟。

3.书法和绘画的发展:开元盛世时期,书法和绘画艺术得到了大力推崇和发展。

唐代的书法家、绘画家以优雅、精湛的技巧和独特的风格吸引了众多的欣赏者。

综上所述,开元盛世是中国唐朝初年的一个繁荣时期,这一时期在政治、经济和文化等方面取得了很大的成就。

七年级下册历史第3课开元盛世

七年级下册历史第3课开元盛世
安史之乱的影响
安史之乱对唐朝社会、经济、文化等 方面产生了深远的影响,加速了唐朝 的衰落。
开元盛世的终结
开元盛世的特点
开元盛世是唐朝历史上一个重要的时期,创造了著名的开元之治,成为了中国 文化的代表之一。
开元盛世的终结原因
随着唐玄宗年老体衰和政策失误,开元盛世逐渐走向了终结。
开元盛世终结的原因分析
商业贸易的兴盛
总结词
开元时期的商业贸易活动蓬勃发展,推动了经济的繁荣。
详细描述
开元时期,政府实行了一系列有利于商业发展的政策,如降低商税、开放市场、 鼓励海外贸易等。这些政策吸引了众多商贾前来贸易,商品种类丰富,市场繁荣 。同时,城市的商业街区和集市也得到了发展,形成了完善的商业网络。
文化艺术的发展
政策稳定性
开元盛世的历史表明,政策的稳定性对于国家的发展至关 重要。现代社会应保持政策的稳定性,避免频繁的政策变 动带来的负面影响。
THANKS
唐朝的发展
唐朝通过一系列政治、经济和文 化改革,实现了从分裂到统一, 从落后到繁荣的转变。这些改革 为开元盛世的到来奠定了基础。
唐太宗的治国策略
1 2
3
政治改革
唐太宗推行了一系列政治改革,加强了中央集权,提高了政 府的行政效率。
经济发展
唐太宗重视经济发展,推行了一系列经济政策,促进了农业 、手工业和商业的发展。
01
开元盛世的出现,标志着中国封建社会的成熟和稳定,为后来
的历史发展奠定了基础。
促进了民族融合
02
在开元盛世期间,唐朝积极推动民族融合,加强了各民族之间
的交流与融合。
提供了宝贵的经验
03
开元盛世的成功经验,为后世的统治者提供了宝贵的借鉴和参

七年级历史教案《开元盛世》说课稿

七年级历史教案《开元盛世》说课稿

一、教材分析《开元盛世》是人教版七年级下册历史第10课的内容,主要讲述了唐玄宗即位后,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期的历史。

本节课主要让学生了解开元盛世的出现原因、表现以及影响。

二、教学目标1. 知识与技能:了解开元盛世的出现原因、表现及其影响;认识唐朝是我国历史上一个繁荣昌盛的时期。

2. 过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,分析开元盛世出现的原因,提高学生分析问题的能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国历史,为祖国的繁荣富强而自豪的情感。

三、教学重点1. 开元盛世的出现原因2. 开元盛世的表现3. 开元盛世的影响四、教学难点1. 开元盛世的出现原因2. 开元盛世的影响五、教学过程1. 导入新课简要回顾上一课的内容,引导学生思考:唐朝在哪个时期达到了繁荣昌盛的顶峰?这一时期有哪些特点?2. 自主学习(1)开元盛世的出现原因是什么?(2)开元盛世的表现有哪些?(3)开元盛世对唐朝产生了哪些影响?3. 合作探讨组织学生进行小组讨论,分析开元盛世出现的原因,引导学生从政治、经济、文化等多方面进行思考。

4. 课堂讲解根据学生的回答和讨论结果,进行课堂讲解,重点讲解开元盛世的出现原因、表现及其影响。

5. 巩固练习布置课后作业,让学生结合教材内容,总结开元盛世的特点,并思考开元盛世对唐朝的影响。

6. 课堂小结对本节课的内容进行简要总结,强调开元盛世在我国历史上的重要地位,激发学生对历史的兴趣和热爱。

7. 课后反思教师在课后对自己的教学进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了重点知识,以及如何在今后的教学中改进教学方法,提高教学质量。

六、教学评价1. 课后作业:检查学生对开元盛世的出现原因、表现及其影响的掌握程度。

2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考问题和回答问题的能力。

3. 小组讨论:评估学生在合作探讨中的表现,如分析问题的能力、团队合作精神等。

七年级历史下册开元盛世知识点整理

七年级历史下册开元盛世知识点整理

七年级历史下册开元盛世知识点整理开元盛世是中国历史上一个重要的时期,发生在唐玄宗开元年间。

这个时期被视为唐代最繁荣、最富庶的时期之一。

在七年级历史下册中,我们学习了关于开元盛世的一些知识点,下面对这些知识点进行整理和总结。

开元盛世是在唐玄宗贞观之治的基础上进一步发展起来的。

在这个时期,经济繁荣、文化兴盛,国力强盛,社会稳定,国内外交往频繁。

以下是开元盛世的几个重要方面:1. 经济繁荣:开元盛世是唐代经济高度繁荣的时期,农业、手工业和商业都得到了发展。

农田的开垦和水利灌溉的发展使农业产量大幅增加,而手工业的发展则促进了商品经济的繁荣。

此外,随着丝绸之路的开通和海外贸易的增加,商业得到了迅速发展。

2. 科技进步:在文化方面,开元盛世见证了文学艺术的繁荣。

屈原、杜牧、王维等诗人的作品在这个时期得以创作,形成了唐代文学的独特风格。

同时,书法、绘画和音乐也得到了进一步发展。

在科技方面,造纸术、火药、指南针等发明的出现对后世影响深远。

3. 政治体制:开元盛世的政治体制相对稳定,采取了贞观之治的模式。

唐玄宗采纳了贤臣李林甫的建议,推行了“马上法官”制度,加强了对地方官员的监督和管理。

此外,政府还实施了节俭政策,减轻了百姓的负担,提高了人民的生活水平。

4. 对外交流:开元盛世是东亚各国交流最为频繁的时期之一。

唐玄宗在位期间,积极开展对外交往,修筑了连接长安和洛阳的大运河,方便了与外界的贸易和文化交流。

唐朝还通过丝绸之路和海上丝绸之路与中亚、西亚、东南亚和日本等国家保持着紧密的联系。

综上所述,开元盛世是一个辉煌灿烂的时期,为唐代的兴盛奠定了基础。

在这个时期,经济繁荣、科技进步、政治稳定和文化发展达到了一个新的高度。

它不仅对中国历史产生了深远的影响,也对世界历史的发展作出了重要的贡献。

我们应该珍惜这段历史,学习其中的智慧和经验,为我们的现实生活提供启示。

2024年七年级历史下册教案第1单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

2024年七年级历史下册教案第1单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

从“贞观之治”到“开元盛世”设计说明本课围绕唐朝走向繁盛的过程展开,先后讲述了“贞观之治”、武则天的统治和“开元盛世”三个重要历史事件。

“贞观之治”开创了唐朝的盛世局面,武则天的统治“上承贞观,下启开元”,唐玄宗在位前期采取的一系列改革措施,使唐朝进入了鼎盛时期。

通过学习这三部分内容,了解唐太宗、武则天、唐玄宗即位后国内面临的复杂问题,这样才能更好地理解统治者采取的政策措施。

唐朝历史最重要的特征是繁盛与开放,从唐太宗贞观年间到唐玄宗开元年间,虽然政局经历了变动,但是各项制度与政策基本延续下来了,从而使社会经济得以持续发展,国力增强。

教学目标1.知道唐朝的建立、“贞观之治”、女皇帝武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”的相关史实。

2.利用表格归纳唐太宗、武则天和唐玄宗治国的具体措施。

教学重难点重点:唐太宗的治国措施与“贞观之治”局面出现的原因;唐玄宗的改革措施与“开元盛世”局面出现的原因。

难点:归纳唐太宗、武则天和唐玄宗治国举措的相同之处。

教学方法讲授法材料解析法归纳对比法资源与工具多媒体课件图片文字材料视频资料课时安排1课时教学过程一、教学情境唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。

你是否知道在唐朝前期出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面?中国历史上唯一的女皇帝武则天作出了哪些贡献?设置疑问,导入本课。

二、预习检查唐太宗、武则天和唐玄宗在统治期间分别采取了什么措施?三、学习任务一四、学习任务二(一)建周称帝教师活动:出示图片《武则天像》。

武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。

她成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政。

唐高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。

她是中国历史上唯一的女皇帝。

武则天像学生活动:知道武则天建立政权、改国号为周、自立为皇帝,成为中国历史上唯一的女皇帝。

【设计意图】通过图片和资料,加深学生对武则天的认识和了解。

(二)治国举措教师活动:提出问题——武则天的治国举措有哪些?学生活动:根据教材P9相关内容,做出回答——武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。

七年级历史下册第三课开元盛世

七年级历史下册第三课开元盛世

一、开元之治
• 主要措施: • 经济上: 发展生产,崇尚节俭 • 政治上: 任用贤臣,重视吏 治
P12-13:唐玄宗走马任姚崇
是唐玄宗 时很有名望的宰相。 他整顿朝政,采取了 一些有利于经济发展 的措施,使唐王朝出 现了兴盛的景象。 唐玄宗期间的宰相 ——姚崇
姚崇
一生为振兴大唐励精 图治,终生与姚崇同心协 力,把一个充满内忧外患 的唐,改变为政治、经济、 文化、军事处于世界领先 地位的大唐帝国,史称 “开元盛世”。
唐朝的衰亡 (唐玄宗统治后期)
唐玄宗统治后期,不理政事。他还任用奸 臣为丞相,造成朝政混乱,导致以边将安禄山和 史思明为首的叛乱。历史上称之为“安史之乱”。 安史之乱是我国历史一次重要事件,是唐 朝由盛而衰的转折点。唐朝从此日渐衰落。 公元9世纪后期,爆发了唐末农民大起义, 唐朝瓦解。907年,唐朝灭亡。
开元期间,由于唐玄宗的励精图 治,重视发展生产,使得当时社会出 现了盛世经济的繁荣!
二、 盛世经济的繁荣 繁荣表现:
1.农业经济繁荣,出现新的生产工具: 曲辕犁、筒车 2.手工业发达:唐三彩
3.商业繁荣:坊和市 坊:居民区 市:商业区 繁华的大都市:长安、洛阳、扬州、 成都
修建水利工程 农耕技术发展(水稻育秧栽培)
开元之治
农业
蔬菜品种增多 茶风盛行
生产工具改进:曲辕犁、筒车
抗灾能力增强
盛世经 济的繁 荣表现
手工业 商业
丝织业:品种多,技术高 陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 坊:居民区 市:商业区
坊和市
繁华的大都市:长安、洛阳、扬州、成都
什么是“开元盛世”? (唐玄宗统治前期)
唐玄宗统治前期,国力不断增强,唐朝进入全盛 时期成为当时世界上最强盛的国家, 历史上称为“开元盛世” 。

人教版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共22张PPT)优秀课件

人教版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共22张PPT)优秀课件
材料二:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔 [“粮食丰收”的意思],流散者咸[“都”的 意思]归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才 二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭, 行旅不赍(ji)[“怀着抱着”的意思]粮,取给 于道路焉。
思考:以上两段材料分别反映了什么样的经济 状况?对比两段材料,说一说发生变化的原因。
唐玄宗 开元之治 恢复并走向强盛
武则天统治
唐太宗 贞观之治
唐高祖建 立
618年
建立
发展
755年 鼎盛
618年
贞观之治
开元盛世
907年
项目 政治
经济
用人
民族 关系 形成 局面
唐太宗
武则天
唐玄宗
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

人教版(部编)七年级下册历史:第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

人教版(部编)七年级下册历史:第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。
以民为本
---《贞观政要·论务农》
唐太宗的”贞观之治“
吸取隋亡教训,勤于政事, 虚心纳谏,重视人民的力
(一)唐太宗的治国思想: 量,以民为本。
唐太宗的哪些治国措施,证明他吸取了隋亡教训?
①虚心纳谏,重用贤才;
(二)唐太宗原因的治国行动:
②完善三省六部制 ; ③完善科举制,进士科成为最重要 的科目。
④注重吏治。
⑤轻徭薄赋,发展农业生产。
⑥击败突厥,加强了对西域的统治。
(三)唐太宗的治国成效:
出现“贞观之治”。
2.贞观之治: (1)治国措施
用用人人上上虚心纳谏,广纳贤才。
政政治治上上完善三省六部制;制定法律减省罚;增加科举考 试科;严格考查各级官吏的政绩
经经济济上上减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 军军事事上上发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治
2.贞观之治: (1)治国措施
用用人人上上虚心纳谏,广纳贤才。
政政治治上上完善三省六部制;制定法律减省罚;增加科举考 试科;严格考查各级官吏的政绩
经经济济上上减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 军军事事上上发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治
(2)影响:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得 到进一步发展,国力增强,文教昌盛,开创了唐朝的 盛世局面, 历史上称之为“ 贞观之治 ”。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治 二、女皇武则天 三、开元盛世
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
学习目标
•知道唐朝建立的史实; •列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗; •知道武则天的治国措施及其影响; •知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛 的原因。

七年级 人教版 历史 第三课 “开元盛世”

七年级 人教版 历史 第三课 “开元盛世”

日本 遣唐使船
虎仓大介使团一行在东南沿海港口登陆稍事休 息后,便沿着大运河向北进发了,一路上他们为江 南水乡的旖旎秀色所陶醉,更为所路过地区社会经 济的繁荣景象所吸引。
1.如果你是使团的一名向导,请你给虎仓大介使团 介绍一下该时期农业发展繁荣的具体表现? (1)兴修40多处水利工程 (2)南方水稻采用育秧移植栽培技术 (3)蔬菜出现新品种 (4)饮茶之风盛行
2.虎仓大介使团在路上看到了一种独特的犁叫什么? 筒车又是一种什么工具? (1)独特的犁叫曲辕犁 (2)筒车是一种灌溉工具
直辕犁
曲辕犁
三处重要改进:一是把长直辕改成短曲辕,犁架变小, 便于回转,节省畜力;二是增加了犁评,使犁箭可上 可下,可以适应深耕和浅耕的不同需要;三是改进了 犁壁,将翻起的土推到一旁,并能翻覆土块,断绝草 根生长。这是唐朝劳动人民对耕犁的重大改进,至此, 我国耕犁已相当完善。
第3课 “开元盛世”
课程要求
1、识记: 唐玄宗改革的措施 2、识记: “开元盛世”的基本史实
3、识记: 唐朝衰亡的表现
一、“开元之治”
唐玄宗李隆基即位后, 改年元年间的政局为 之一新,历史上称当时 的统治为“开元之治”。
“开元之治”(唐玄宗) 1、措施: 任用贤能 重视地方吏治 唐玄宗即位之后,裁撤了武则天以来的许多无 用的官员……在每年的10月,派按察使到各 戒奢从简 地巡查民情,纠举违法官吏,严惩不怠。
越 窑 青 瓷
邢窑白瓷
唐三彩
3.走在长安城街道上,除了本地人之外,虎仓大介还会 看到哪些人? 答:中国边疆各族人民和世界各国的人 4.结合教材可以看出长安城有哪些特点?除了长安之外 还有哪些大都市? 答:规划整齐、市和坊分开、既是各民族交往的中心, 又是国际性的大都市。 除了长安之外,大都市还有洛阳、扬州和成都

部编版七年级历史下册《从“贞观之治”到 “开元盛世”》

部编版七年级历史下册《从“贞观之治”到 “开元盛世”》

前试人”这一考试形式的开创者是
A.隋炀帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
4.“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云”“齐纨
鲁缟车班班”,材料中直接反映了唐玄宗统治前期
A.农业发展 B.政治清明 C.经济繁荣 D.商业活跃
肆 学以致用
阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 “自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,
武则天像
712年,李隆基即位。即 为唐玄宗。其统治前期年 号“开元”,有“开元盛 世”的美誉。后期年号 “天宝”。
唐玄宗李隆基画像
课堂总结
唐太宗
武则天
唐玄宗
课堂小结
从 贞 观 之 治 到 开 元 盛 世
唐高祖 唐太宗 武则天
唐玄宗
唐朝建立 贞观之治 政启开元治宏贞观 开元盛世
思维拓展
想一想,唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共 同点?唐朝兴盛的原因是什么?给我们留下什么样的启示?
后,还是授予官爵,赐给田宅,……对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待
遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官。
—摘自人教版《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一,指出材料所反映的历史时期被称为什么?(2分)
(2)根据材料二,概括“上”为解决“民为盗者”所采取的办法有哪些?(4
分)
(3)材料三体现了唐朝怎样的民族政策?(2分)
材料二 太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以
人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为
本。
政府要轻徭薄
赋--,-《发贞展观生政产要·论务农》
材料三 太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴 虐,要臣善下听钳正口确,意卒令不闻其过,遂至灭亡……公 等每见看,事虚有心不纳利谏于人,必须极言规谏。”

初一历史下册第3课开元盛世

初一历史下册第3课开元盛世

盛世经济的繁荣
• 手工业表现: • 丝织业: • 丝织品的()很多,()高超。 • 陶瓷业: • ()()和()最为有名。 • ()造型美观,釉色绚丽,是世界
工艺的珍品。
盛世经济的繁荣
• 商业表现:
• 大都市:(长安)(洛阳)(扬州)(成都)
• 长安城:
• 城内分为()和(),坊是()区,市为 繁华的()区。长安人口()万。长安及 时当时()的中心,又是一座()的大都 市。
快,国力逐步加强,历史上 称当时的统治为“贞观之治”
原因①
② ④
措施①

② ③

女皇武则天
• 1、中国历史上唯一的女皇帝是谁?谁的皇后、国号。
• 女皇帝: 武则天 • 谁的皇后:唐高祖 • 国号: •周
• 2、武则天的主要政绩(措施)有哪些?
1、发展农业生产
2、选拔贤才 3、使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。 3、它的统治评价。 “政启开元,治宏贞观”
• 唐朝建立者:唐高祖李渊 • 建立时间: 618年 • 都城: 首都长安、陪都洛阳 • 李世民的庙号:唐太宗 • 李世民的年号: 贞观
贞观之治
• 1、贞观之治的原因(李世民吸取的哪 些教训?)。
• ①认识到人民群众力量的伟大,吸取 隋亡的教训,明白统治者不可过分压 榨农民;
• ②政府要轻徭薄赋,发展生产; • ③皇帝要勤于政事,善听正确意见; • ④大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。
• ②()技术也有很大发展,()水稻广泛采用 (),产量大大增加,()地区成为重要的粮食 产地。
• ③()有很多新品种,大都是从()传入的。
• ④()生产在江南农业中占有重要地位。()之 风在全国范围盛行。 茶神:陆羽 《茶经》

七年级上册历史《开元盛世》教案

七年级上册历史《开元盛世》教案

1. 知识与技能:(1)了解唐玄宗即位后年号“开元”,政局稳定,经济繁荣的局面。

(2)掌握开元盛世时期的著名历史人物和他们的主要贡献。

(3)了解唐玄宗后期政治腐败,导致安史之乱,使唐朝逐渐走向衰落的历史过程。

2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,分析开元盛世的原因和特点。

(2)运用比较法,分析唐玄宗前期的政治、经济、文化等方面的成就。

(3)学会运用历史唯物主义观点,评价历史人物和历史事件。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对开元盛世时期的敬仰之情,增强民族自豪感。

(2)认识国家兴衰与政治腐败的关系,树立为国家繁荣富强而努力奋斗的意识。

二、教学重点:1. 开元盛世的原因和特点。

2. 开元盛世时期的著名历史人物及其贡献。

3. 唐玄宗后期政治腐败,导致安史之乱,唐朝逐渐走向衰落的过程。

三、教学难点:1. 开元盛世时期的经济发展和文化繁荣。

2. 如何评价历史人物和历史事件,树立正确的价值观。

1. 导入新课:(1)回顾上节课的内容,引导学生思考唐朝前期的政治、经济状况。

(2)提问:“开元盛世”这个词语是什么意思?开元盛世出现在哪个时期?2. 自主学习:(1)让学生自主阅读教材,了解开元盛世的原因和特点。

(2)分组讨论,总结开元盛世时期的经济发展、文化繁荣和政治成就。

3. 课堂讲解:(1)讲解开元盛世的原因:政治稳定、经济发展、文化繁荣等。

(2)介绍开元盛世时期的著名历史人物及其贡献:如杜甫、白居易、颜真卿、柳公权等。

(3)分析唐玄宗后期政治腐败,导致安史之乱,唐朝逐渐走向衰落的原因。

4. 课堂互动:(1)提问学生关于开元盛世的知识点,检查自主学习效果。

(2)组织学生进行小组讨论,分享学习心得和感悟。

5. 总结拓展:(1)总结开元盛世的特点和意义。

(2)引导学生思考开元盛世时期的经验和教训,认识国家兴衰与政治腐败的关系。

五、课后作业:1. 复习开元盛世的原因、特点和意义。

3. 思考如何为国家繁荣富强而努力奋斗,树立正确的价值观。

【解析版】七年级历史下册第3课开元盛世教材解析新人教版

【解析版】七年级历史下册第3课开元盛世教材解析新人教版

第3课开元盛世一、知识梳理二、重点难点分析重点:“盛世经济的繁荣”因为盛世最重要的反映是经济方面的繁荣。

古代经济繁荣的主要表现是农业和手工业的发展上。

唐朝开元年间农业的发展,主要体现在大型水利工程的修建、农耕技术的发展、蔬菜新品种的传入、茶叶的种植以及农业工具的改进等方面。

手工业的发展,主要体现在丝织业和陶瓷业技术的提高方面。

商业的繁荣则主要通过对长安城的介绍来体现。

盛世经济的繁荣的表现如下:(1)农业:修建了40多处大型水利工程;农耕技术大发展,南方水稻广泛采用育秧移植栽培,大量栽培早稻,一年两熟耕作制度已经出现;蔬菜有许多新品种,大都是从西域传入的。

茶叶生产在江南农业中占有重要地位,饮茶之风在全国盛行。

唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车。

那时人们抗拒天灾的能力增强了,积极抗旱,治理蝗灾。

(2)手工业:丝织品花色品种很多,丝织技术高超。

陶瓷业在唐朝有重要发展。

越窑青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为有名。

唐三彩造型美观,是世界艺术的珍品。

(3)商业:唐朝商业繁荣,大都市有长安、洛阳、扬州和成都。

全城街道整齐,树木成行。

长安城里人口上百万,云集着边疆各族和世界各国人士,熙熙攘攘,热闹非凡。

长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大城市。

(4)开元盛世:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。

历史上称为“开元盛世”。

难点:曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具,但是它们的结构原理和先进性,学生不易理解,难以形成准确的概念。

曲辕犁:晚唐时陆龟蒙的《耒经》,记载曲辕犁由11个部件构成,重大改进有三处:①长直辕改成了短曲辕。

旧式犁长一般为今9尺左右,前及牛肩;曲辕犁长合今6尺左右,只及牛后。

犁架变小重量减轻,便于回转,操纵灵活,节省畜力。

由旧式犁的二牛抬杠变为一牛牵引。

而且,由于占地面积小,这种犁特别适合在南方水田耕作,所以在江东地区得到推广。

②加装了犁评。

七年级下历史第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》知识点

七年级下历史第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》知识点

一、唐朝的建立和统一(618年—907年)1、618年,李渊 建立唐朝,以 长安为都城,李渊就是 唐高祖,并实现了全国的统一。

2、626年,李世民 即位,次年改年号“贞观”,李世民就是唐太宗。

(1)主观原因:他吸取隋朝速亡的历史教训,因此,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

(2)革新措施:①任用贤能。

唐太宗广纳贤才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断(房谋杜断),他们都是贞观时期著名的宰相。

②政治方面。

进一步完善 三省六部制 ;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。

③经济方面。

减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

(3)表现:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

君民关系:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。

(唐太宗)二、女皇武则天(1)称帝:武则天改国号为 周,是我国历史上唯一的女皇帝。

(2)统治措施:①打击敌对的官僚贵族。

②在科举考试方面创立了殿试制度,亲自面试考生,扩大了统治基础。

③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

(3)作用:武则天在位期间,社会经济得以持续和发展 ,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。

这为后来“开元盛世”局面奠定了基础。

( “政启开元,治宏贞观”)三、唐玄宗与“开元盛世”(唐朝最鼎盛时期)(1)背景:唐玄宗即位以后,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下。

实施了一系列改革。

(2)改革措施:①政治方面:整顿吏治,裁减冗员。

②经济方面:发展经济,改革税制。

③文化方面:注重文教,编修经籍。

(3)表现:唐玄宗在位的前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期, 历史上称为“开元盛世”。

(忆昔开元全盛日,小邑尤藏万家室)重点:贞观之治和开元盛世出现的共同原因有哪些?(1)国家统一,社会稳定。

七年级历史开元盛世

七年级历史开元盛世

夜市和草市
夜市的出现打破了日中为 市的时间限制,草市则方 便了农村地区的商品交易。
货币流通与金融业发展
货币流通
开元通宝等铜钱广泛使用,促进 了商品流通和经济发展。
金融机构
出现了柜坊和飞钱等金融机构和信 用工具,方便了商业交易和资金流 通。
海外贸易
唐朝与周边国家和地区贸易频繁, 如新罗、日本、东南亚等,海上丝 绸之路畅通无阻。
01
02
03
纺织业
丝织品种类繁多,技艺高 超,如蜀锦等成为贡品。
陶瓷业
越窑青瓷、邢窑白瓷和唐 三彩等瓷器制作精美,远 销海外。
造船业
能制造当时世界上最大的 海船,海上交通发达。
商业活动频繁,市场繁荣
长安城
作为国际大都市,商业繁 荣,店铺林立,商贾云集。
市坊制度
坊为住宅区,市为商业区, 市坊分开,管理严格。
实行和亲政策,如文成公主入 藏,促进了吐蕃地区的发展和 汉藏两族之间的友好关系。
唐朝的民族融合政策,促进了 各民族之间的经济文化交流, 增进了各民族之间的了解和团
结。
与周边国家友好往来和贸易合作
唐朝与周边国家如新罗、日本、南诏 等保持着友好的外交关系,并积极开 展贸易合作。
唐朝的丝绸、瓷器等商品深受周边国 家的欢迎,促进了双方之间的贸易往 来。
唐朝是中国古代文学史上最辉煌的时期之一,唐诗成为代表唐朝文学的最高成就。
唐代出现了多种文学流派,如山水田园诗派、边塞诗派、元白诗派等,各具特色。
唐代涌现出了众多杰出的文学家和诗人,如李白、杜甫、白居易、王维等,他们的 作品在中国文学史上占有重要地位。
科技发明创造丰富,领先世界
唐朝是中国古代科技史上最辉煌的时 期之一,出现了许多重要的科技发明 和创造。

人教七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

人教七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
继续推行减轻人民负担的政策,重视发展生产。
曌 690年武则天改国号为周登基称帝 保持了唐太宗以来实施政策的延续性
读材料,说说武则天统治时期的主要政绩:
材料1: 户数
380 万户
615 经济持续发展 万户 人口持续增长
652年
705年
时间
材料2:公元702年,武则天为了进一步 巩固西北边疆,在庭州设立了北庭都护 府。逐渐发展为西北地区中心。
唐朝前期盛世局面的出现对我们今天有何启示? 政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件; 治理国家要注重人才的培养和选拔任用; 要重视经济发展;更要以民为本,改善民生。
唐玄宗 开元盛世
开元盛世
评价历史人物的标准:
是否顺应历史潮流的发展;是否符合人民利益; 是否推动生产力(经济)的向前发展。

唐玄宗前期“开元盛世”
九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒
唐玄宗
(685—762)
唐玄宗,李隆基,武则天之孙,是唐朝在位 时间最长的皇帝。
其生性英明果断,知晓音律,仪表雄伟俊丽。 重用姚崇、宋璟等贤相,励精图治,开创了唐朝 的极盛之世——开元盛世(唐玄宗统治前期)。
起草政令之治”的主要表现:
材料1:自贞观以后,太宗励精为理。 ——杜佑《通典》
材料2:“年穀丰稔,百姓安乐。” ——《贞观政要》
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一 步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。
材料3:唐初,记载的人口数据不到200万户,约1200万人。唐 太宗贞观23年(649年)人口恢复到300万户约1900万。
说说唐玄宗采取了哪些改革措施
整顿吏治,裁减冗员;
发展经济,改革税制;
注重文教,编修经籍。
开 唐

部编版历史七年级下册《从“贞观之治”到“开元盛世”》资料和注释

部编版历史七年级下册《从“贞观之治”到“开元盛世”》资料和注释

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”资料和注释李渊的家世和在隋朝的职位李渊的先世本为赵郡(今河北赵县)李氏。

祖父李虎在北周代魏之际,有“佐命功”(辅佐帝王创业之功),故北周建立后,李虎虽死,仍追封为唐国公。

父李昞袭爵,北周时历官御史大夫、柱国大将军等。

李渊生于长安,7岁时袭封唐国公。

母亲是隋文帝独孤皇后姐,所以李渊和隋炀帝是表兄弟,是“隋室之近亲”。

隋炀帝继位后,李渊任荥阳(今河南郑州)、楼烦(今山西静乐)二郡太守。

615年,李渊受命为山西河东抚慰大使,次年拜太原留守。

(太原郡治所为晋阳,在今山西太原。

)李渊起兵的酝酿和经过隋末农民起义遍及全国,隋朝政权摇摇欲坠。

613年征高丽之役,李渊督运于怀远镇,路过涿郡,与宇文士及深夜密论时事,开始有起兵反隋夺取天下之志。

616年李渊奉诏为太原留守,以王威、高君雅为副。

太原是军事重镇,兵源充足,粮饷丰沛,可以“食支十年”。

李渊认为这是天赐良机,于是将长子建成留在河东,命其“潜结英俊”;携次子世民至太原,命其“密招豪友”,积极准备起兵。

李世民结交晋阳宫监裴寂、晋阳令刘文静等暗自部署力量。

617年初,李渊使刘文静伪造敕书,说炀帝要发太原、马邑等几郡民年二十以上五十以下全部当兵,年底集中涿郡,将攻打高丽。

于是群情激愤,马邑刘武周乘机起兵,引突厥攻占汾阳宫。

李渊借机募集新兵,并密召长子建成、四子元吉等急赴晋阳。

炀帝派遣监视李渊的副留守王威、高君雅,虽迫于非常形势同意李渊自行募兵,但眼看上万新兵云集,怀疑李渊有异志,便暗中策划晋祠祈雨大会,想把李渊父子诱骗至晋祠,伏兵杀害。

晋阳乡长刘世龙得知此事,因感李渊不以其出身微细,以礼相待,立即将此事报告李渊。

李渊父子决定先发制人,于617年五月起兵晋阳。

旧史所说李世民暗中在晋阳部署宾客,准备起兵,而李渊不知其事。

等到李世民把计划告知李渊,李渊大为惊骇,甚至要执李世民送官治罪。

这是不可信的。

这样写的目的是为了把李世民说成李唐王朝的真正奠基人,使他的皇位获得合法性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
金博188官方网址
[单选]一级航行通告中,应填写().A.设施、空域或报告情况所在地的机场或飞行情报区4字地名代码B.设施、空域或报告情况所在地的3字地名代码C.设施、空域或报告情况所在地的大写的汉语拼音 [单选]病原体均能被如下因素清除,但不包括()A.自身免疫性抗体B.人工注射的特异性IgGC.来自母体的特异性IgGD.通过预防接种产生的抗体E.同一病原体感染后产生的抗体 [单选]一般情况下,施肥应选择()进行。A、晴天B、雨天C、刮风天D、阴天 [单选]关于安氏Ⅱ类错?,下列说法不正确的是()A.安氏Ⅱ类错?是一个单纯的错类型B.安氏Ⅱ类错?中大多数上颌骨位正常C.在上颌骨位置异常者中,上颌后明显多于上颌前突D.上牙弓后缩多于上牙弓前突E.安氏Ⅱ类错?中约60%患者下颌后缩 [判断题]扳道、信号人员准备进路时,对进路上不该扳动的道岔,也应认真进行确认。A.正确B.错误 [单选]分区独立运行互不干扰,供水可靠,水泵集中布置便于维护管理,能源消耗较小的给水方式是()。A.并联直接给水方式B.分区并联给水方式C.气压水罐并联给水方式D.分区串联给水方式 [多选]气割所用的可燃气体主要是()。A.乙炔B.液化石油气C.氧气D.氢气 [单选]为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是:()A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的 [单选,A1型题]从化学结构角度,鞣质是天然界植物中广泛存在的一类()A.糖苷类B.多元酚类C.黄烷醇类D.酯糖苷类E.黄烷醇多聚物类 [多选]一水软铝石的分子式为()。A、γ—AlOOHB、γ—Al2O3•H2OC、α—AlOOHD、α—Al2O3•H2O [判断题]作好新建装置的三查四定工作是对装置一次开车成功的有力保障。A.正确B.错误 [单选]()和()之间的交互作用是本书的主题。A、人们的生活环境,人们的经济基础B、人们的哲学,人们生活的环境C、人们的经济基础,人们的哲学 [单选]环境污染物对人体健康产生慢性危害的根本原因是A.低浓度的环境污染物对机体损害的逐渐积累B.环境污染物的毒性高C.环境污染物之间的联合作用D.低浓度的环境污染物可经口吸收E.低浓度的环境污染物可经呼吸道吸收 [单选]《2007版标准文件》规定,监理人应在收到承包人竣工结算申请后()天内完成核查。A.7B.14C.21D.28 [填空题]车票票面特殊票种除外主要应当载明:();座别、卧别;径路;票价;车次;乘车日期;()。 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于甲状旁腺功能减退症所致外胚层组织营养变化,下列说法错误的是()。A.纠正低钙血症可使白内障不再发展B.患者可有皮肤干燥、脱屑C.纠正低钙血症可使白内障恢复正常D.患者易患念珠菌感染E.白内障颇为常见 [名词解释]火山灰质混合材料 [单选]以下哪一部份不属于我国社会主义职业道德“五爱”的范畴()A.受劳动B.爱科学C.爱党D.爱人民 [单选]关于网络安全服务的叙述中,()是错误的。A.应提供访问控制服务以防止用户否认已接收的信息B.应提供认证服务以保证用户身份的真实性C.应提供数据完整性服务以防止信息在传输过程中被删除D.应提供保密性服务以防止传输的数据被截获或篡改 [单选]鼻咽癌患者Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ脑神经受累的原因是()A.局部扩散B.血行转移Cห้องสมุดไป่ตู้脑转移D.种植转移E.转移淋巴结压迫所致 [单选]社区健康护理诊断的目的不包括()A.发现社区存在的健康问题B.明确社区内居民的卫生服务要求C.收集与社区整体健康状况相关的资料D.确定社区中需要优先解决的健康问题E.为实施社区健康护理提供依据 [填空题]普拉提是由()著名康复专家约瑟夫.普拉提创立并推广的。 [单选]预防心力衰竭孕妇应选择的体位是()。A.平卧位B.左侧卧位或半卧位C.右侧卧位D.自由卧位E.仰卧位 [单选]合作社是由()的人们,通过其共同拥有和民主控制的企业,满足他们共同的经济、社会和文化需要及抱负的自治组织。A.自愿联合B.政府强迫C.同一区域D.独立分散 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于臭氧消毒的方法,正确的是()A.适用于Ⅲ类环境的消毒B.消毒时人必须离开房间C.消毒完毕后人即可进入房间D.消毒时间为20分钟E.臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用,不可同时使用 [单选,A2型题,A1/A2型题]使肾病综合征病情加重的最常见诱因是()A.感染B.焦虑C.活动增多D.暴饮暴食E.蛋白质摄入不足 [单选]当年播种,当年开花结果,然后死亡的植株是()。A.一年生植物B.两年生植物C.多年生植物D.木本植物 [单选,A1型题]迟发型超敏性炎症发生中,下列哪种细胞因子能活化巨噬细胞()A.IFN-γB.TNFC.TGF-βD.LTE.IL-10 [单选]适用于皮肤松弛部位腧穴的进针方法是()。A.单手进针法B.舒张进针法C.提捏进针法D.夹持进针法E.指切进针法 [单选]肾前性急性肾衰竭尿沉渣镜检常见管型()A.红细胞管型B.白细胞管型C.棕色管型D.上皮细胞管型E.蜡样管型 [单选]下列各项不属于地方行政立法主体的是()。A.省、自治区、直辖市的人民政府B.省、自治区、直辖市的人民代表大会C.国务院批准的较大的市的人民政府D.省、自治区人民政府所在地的市人民政府 [判断题]冷冻油的作用有润滑压缩机内各运动部件及降低压缩机噪声。()A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]肌电图检查中,同心针电极多项波所占比例一般少于()A.5%B.10%C.20%D.25%E.30% [问答题,简答题]发电机负序电流有何规定? [单选]关于一物一权,下列说法错误的是()。A.一个特定的标的物上只有一个所有权B.同一物上不得设有两个以上相互冲突和矛盾的物权C.同一物上可以并存数个不相矛盾的物权D.在同一物之上不能设定数个不相矛盾的担保权 [单选]维持机体稳态的主要调节过程属于A.神经调节B.体液调节C.正反馈D.负反馈E.前馈 [判断题]住院病人申请B超以了解胆囊情况。检查前先让病人进食油煎鸡蛋后再送检。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]最多可容纳8个电子的壳层是()A.K层B.L层C.M层D.N层E.O层 [单选,A2型题,A1/A2型题]不需酶催化反应即可发光的发光底物是()A.吖啶酯B.三联吡啶钌C.鲁米诺或其衍生物D.4-MUPE.AMPPD [单选]某工程按国务院规定于2008年6月1日办理了开工报告审批手续,由于周边关系协调问题一直没有开工,同年12月7日准备开工时,建设单位应当()。A.向批准机关申请延续B.报批准机关核验施工许可证C.重新办理开工报告审批手续D.向批准机关备案
相关文档
最新文档