怎样提高青年员工工作的积极性和创造性 (1)

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如何提高个人创造力和创新能力

如何提高个人创造力和创新能力

提高个人创造力和创新能力是一个持续的过程,需要多方面的努力和实践。以下是一些建议,帮助你提高个人创造力和创新能力:

保持好奇心和求知欲:对未知的事物保持好奇心,不断学习和探索新的领域。这有助于激发创新思维,发现新的机会和可能性。

拓展视野和思维方式:通过阅读、观察、交流等方式,拓展自己的视野和思维方式。尝试从不同的角度和层面思考问题,寻找新的解决方案。

鼓励尝试和冒险:勇于尝试新的事物和想法,不要害怕失败和挫折。通过实践,你会逐渐发现哪些想法可行,哪些需要改进。

培养跨学科知识:将不同领域的知识进行融合,有助于产生新的创意和想法。因此,建议多学习一些跨学科的知识和技能。

与他人交流和合作:与他人交流和合作,可以激发新的创意和想法。与他人分享自己的见解和经验,也可以从他人的反馈中获得新的启示。

刻意练习和反思:通过刻意练习,不断提高自己的技能和知识水平。同时,要时刻反思自己的行为和思维方式,寻找改进的空间。

保持积极心态和自信心:保持积极的心态和自信心,有助于激发创新思维和应对挑战。要相信自己有能力创造新的价值和成果。

总之,提高个人创造力和创新能力需要多方面的努力和实践。通过保持好奇心、拓展视野、鼓励尝试、培养跨学科知识、与他人交流和合作、刻意练习和反思以及保持积极心态和自信心,你可以逐渐提高自己的创造力和创新能力。

物质激励(情感尊重)更能激发青年员工积极性

物质激励(情感尊重)更能激发青年员工积极性

物质激励更能激发青年员工积极性(正)

情感尊重更能激发青年员工积极性(反)中国民生银行河西先导区支行辩论赛针对反方可能提问的资料准备

钱学森(1911.12.11-2009.10.31),男,汉族,省人。中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海外的杰出科学家,中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授及中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席。交通大学图书馆、交通大学图书馆均以钱学森同志名字命名。2011年12月8日,纪念钱学森同志诞辰100周年座谈会在人民大会堂举行。[1-3]

出生日期:1911年12月11日,生于

回国日期:1955年9月17日,返回中国。(43-44岁)

1929年,美国心理学教授梅奥进行了著名的“霍桑工厂实验”,得出一个结论:员工的生产效率与工作环境和福利待遇并没有明显的因果关系,但却受心理因素和社会因素的巨大影响。请问对方辩友,这是不是表明精神激励比物质激励更重要呢?

(正方可反驳:据2013年国外调查资料显示,在对影响员工生产率的80项激励方式研究中,结论为以报酬作为刺激物使生产率水平提高程度最大,达到30%,其它激励方法仅能提高8%-16%。两相比较,说明:时代不同了,物质激励更重要了。)场上二辩或者三辩的问题(正方)

1、现在国际上很多成功的企业大多采用了技术入股、利润提成等措施来激励员工,使员工感觉到:有创造力就有物质回报。请问对方辩友如何看待这样的一个问题呢?

如何调动发挥青年职工的工作积极性

如何调动发挥青年职工的工作积极性

能手 .这 些可 喜的 变化 和取 得 的成绩 无 疑对 促进 企业 的 安全 生产 和经 营 管理 有 着积极 的 作用 。 我们 在 看到 这些 可喜 变化 的同 时 , 也 应 该 清醒 的意识 到 在我
们 青年 职 工 中存 在 这 样 一些 不 容 忽视 的问题 : 首 先 是一 些 青 年职
主要表现在思想上先进 .行动上落后 ຫໍສະໝຸດ Baidu工作爱攀比、善 比较 ,工 作中常常是眼高手低 ,大事做不来,小事又不做。另外 ,就是工
作 以 自 己为中心 .对 自己有利 益 的工作 就 多干 ,没 有利 益 的工作

数 。而 在青 工 队伍 中 .专业技 术 型人 员较 多 .懂 生产 、善 经营 、
会 管理 的人 员 却十分 贫 乏。这 些现 象或 问题 的存 在 不仅 束缚 了青 年职 工 进步 的脚 步 ,而且 在一 定程 度 上制 约 了企业 的 向前 发展 。
要 抓 好 日常 的 学 习 教 育 ,积 极进 行正 面 引导 。 思想 是 行
MOD∈ R N
员 工 工 程
E NT E RP R l S ∈
C UL T UR E
如何调动发挥青年职工的工作积极性
文, 刘 力鹛
青 年是 国家 的未 来 ,是社 会生 活 中富 有创 造性 的群体 ,是我
三是什 么事 也 不想 干或 不 主动 去干 的青 年职 工也 有 之。这部 分 人 的思想 主 要是 :吃惯 了企 业大锅 饭 ,工 作不 积极 、不主 动 , 过 一天 算 一天 ,许 多工 作是 在 上级 的督 促或 指令 下勉 强 完成 的。 以上这 些 现象 或 问题 虽然 表现 在个 别青 年职 工 身上 ,但 确 实 也 有代 表性 。 如果这些 现象 或问题得 不到合 理 的引导和 解决 。 他不 仅 消 除的是青 年职 工身上 的锐气 , 更是横亘 在我们 企业 向前发 展道 路上 的的一个 绊脚 石。 要解 决这些 问题 的关键就 是如何 唤醒青 年职 工的思 想觉悟 。树 立起 他们 前进 道 路上 的灯 塔 ,帮 助他 们做 好职 业生 涯设计 。以美 好 的未来 吸 引和 调动他 们 工作 的积 极 性。 那 么怎 样 才 能 更 有效 的调 动 发 挥 青 年职 工 的 工作 的积 极性

正确看待“尊重需求”,激发新时代青年员工活力

正确看待“尊重需求”,激发新时代青年员工活力

人力资源

MODERN ENTERPRISE

CULTURE

151

2021.9(中)第26期 总第569期正确看待“尊重需求”,激发新时代青年员工活力

曾娅琪 中国船舶第八研究院

摘 要 新时代下青年员工已经成为企业发展中的一个重要群体,他们是企业发展的未来和希望,决定了企业的前景与发展方向,而青年员工的工作积极性正受到动机支配,我们需要正确看待青年员工“尊重需求”,激发青年员工的优势动机,确定青年员工的主人翁地位,采取有效的措施,不断提高服务青年、引导青年的能力,激发他们的工作活力,充分调动他们的工作热情与主动性,让他们在工作中增长才干、练就本领,推动青年员工与企业的相互融入、共同成长。

关键词 青年员工 尊重需求 主人翁地位 企业发展

中图分类号:F241 文献标识码:A 文章编号:1674-1145(2021)26-151-02

宋朝哲学家朱熹曾有诗云“问渠那得清如许,为有源头活水来”,讲的是渠水之清澈和源头活水长流不断之间的辩证关系。企业青年员工的“源头活水”也就是活力在哪里?怎样才能使“活水”来,而且长流?

青年员工是企业发展的未来和希望,决定了企业的前景与发展方向。新时代青年有着不同的需要、态度、技能和潜力,如何激发青年员工的活力,如何调动青年员工的创造性和主观能动性,是当前企业需要思考和解决的问题。我认为,重视青年员工的尊重需求是激发青年员工活力、发挥主力军作用的先决条件。

一、人的积极性受动机支配,要重视青年员工的正当需求

心理研究表明,凡是有关行为发生的原因和条件称为动机,一种心理倾向或内在驱动力,能够激励和支持有机体的行动,并将其引向一个目标[1]。美国行为科学家麦格雷戈认在《企业中人的方面》一文中提出了“Y 理论”,他认为:员工不是被动的,他们的行为受到动机的支配,只要创造一定的条件,员工们将视工作为一种得到满足的因素,就能主动把工作干好。因此,企业管理模式应该是有效地诱发青年员工的行为动机,充分调动青年员工的工作积极性。人的行为受动机支配,动机产生、激发并影响人的积极性,其来源于内部需要和外在诱因两个部分。青年员工在内外因影响下,产生的动机和需求各不相同,所以在同样的条件下,有的人充满活力,有的人倦怠拖拉。企业需要重视内外影响的作用,全面了解青年员工的动机因素,重视青年员工的正当需求,积极采取应对措施以有效激发青年员工活力,激励青年员工立足岗位、拼搏进取, 实现青年员工与企业共同发展的双赢目的。

如何提高员工工作积极性

如何提高员工工作积极性

如何提高员工工作积极性

一、引言

1.定义员工积极性的重要性

2.提出提高员工工作积极性的目标

3.概述文章的主要内容和结构

二、员工积极性的基础

员工心理和行为的基础

a. 员工的需求和动机

b. 员工的工作满意度和忠诚度

员工激励的理论基础

a. 马斯洛的需求层次理论

b. 赫茨伯格的两因素理论

c. 弗鲁姆的期望理论

d. 公平理论

e. 强化理论

三、影响员工积极性的因素

个人因素

a. 个性特征

b. 工作态度和职业精神

组织因素

a. 组织文化

b. 领导风格

c. 工作环境和设施

d. 团队协作和沟通

外部环境因素

a.社会环境

b. 经济环境

c. 行业趋势和市场竞争

四、提高员工工作积极性的策略和方法薪酬福利设计

a. 提供有竞争力的薪资水平

b. 设计合理的福利制度

培训和发展机会

a. 提供职业技能培训

b. 提供晋升和职业发展机会

认可和奖励机制

a. 设立奖励制度

b. 给予员工适当的认可和表扬

良好的组织氛围和文化

a. 建立开放和包容的组织文化

b. 促进团队协作和沟通

提供心理健康支持

a. 提供心理辅导和咨询支持

b. 帮助员工管理压力和工作与生活的平衡

五、实施提高员工工作积极性的方案

a.制定详细的实施计划

b.培训和教育

c.沟通和宣传

d.监督和评估

e.持续改进和调整

六、结论

a.总结提高员工工作积极性的关键要素

b.强调实施积极性的方案对企业的重要性

如何提高创造力

如何提高创造力

如何提高创造力

在当今快速变化的社会中,创造力越来越成为一项宝贵的能力。无

论是在工作中还是个人生活中,拥有创造力都能够为我们带来更多的

机遇和成功。然而,创造力并非一朝一夕可得,需要不断培养和提高。本文将介绍一些有效的方法,帮助您提高自己的创造力。

激发好奇心

好奇心是创造力的源泉。保持对世界的好奇心,主动观察、研究、

了解各种事物。您可以通过阅读书籍、看电影、旅行等方式拓宽自己

的视野,获取更多的知识与信息。同时,对于您平时遇到的问题和困惑,不妨去主动寻找答案,这样可以帮助您培养解决问题的能力,并

在其中激发出新的创意。

培养多元思维

拥有多元思维意味着能够从不同的角度看待问题。避免局限于自己

的立场和观点,接受不同的见解和观点,并学会将其与自己的观点结合,从而形成更全面、更有创新性的思考。您可以主动参与讨论、与

他人交流,并尝试站在别人的角度思考问题,这样能够帮助您开拓思维,并培养出深度思考和创新思维的能力。

保持积极心态

积极的心态是创造力发展的重要保障。当遇到困难和挫折时,不要

灰心丧气,而是要学会从中找到机会和启示。相信自己的潜力和能力,

坚持不懈地努力追求目标。同时,保持乐观的心态,对于失败和错误要以积极的态度看待,从中吸取经验教训,并不断反思和改进。

锻炼身体

身体的健康与创造力的发展息息相关。通过定期的锻炼,可以提高自身的体能、耐力和抗压能力。此外,运动还能促进脑内多巴胺的分泌,提高注意力和思维敏捷度。选择自己喜欢的运动方式,保持良好的生活习惯,对于提高创造力将起到积极的促进作用。

创造良好的学习和工作环境

浅谈工会组织如何调动员工的积极性、主动性和创造性

浅谈工会组织如何调动员工的积极性、主动性和创造性

浅谈工会组织如何调动员工的积极性、主动性和创造性

作者:吴军

来源:《山东青年》2017年第06期

摘要:本文从分析员工积极性、主动性、创造性发挥的现状及发挥不够的原因出发,阐述了能够调动起员工积极性、主动性、创造性所必备的条件,继而从加强政治思想工作、加强经济责任制、推动企业民主管理等三个方面探讨调动员工的积极性、主动性、创造性的方法和途径,如何促进企业的健康持续全面发展。

关键词:工会组织;调动员工;积极性

马克思主义的历史唯物主义观点认为:社会的主体是人民群众,任何社会活动都是人们进行的活动,离开了人以及人们的积极性、主动性、创造性,不可能实现什么社会活动的目标。一个企业运转顺利与否,很大程度上取决于企业的员工积极性、主动性、创造性是否充分发挥出来,员工对企业的民主管理和参与意识是否强烈。因此,在企业运行的进程中,要切实加强企业民主管理,维护员工民主权益,保障员工主人翁地位,充分调动员工的积极性、主动性、创造性,企业才能向前迈进,运转自如。只有这样,作为一个企业,员工的积极性、主动性、创造性得到充分发挥,各项工作才能顺利进行,达到预期的要求和目的,企业才能健康全面发展。

一、员工积极性、主动性、创造性发挥的现状及发挥不够的原因分析

(一)现状:据2016年知乎初步统计在企业中员工积极性得到充分发挥的占25%;发挥一般的占50%;发挥不够或压抑的占25%。由此可见,企业中员工积极性、主动性、创造性发挥还有巨大潜力可挖。这个问题也成为当前企业中十分突出急待解决的当务之急。

(二)因素分析:影响积极性、主动性、创造性得到充分发挥的主要因素有以下几点:一是收入是否合理。金钱虽然不是人们追求的唯一目标,但金钱可以满足个人的许多需求。所以,薪资与奖金分配的同工同酬、公平合理,能提高员工工作的精神和士气;不合理的薪资与奖金分配制度,或二次分配不合理,职务(岗位)工资悬殊太大,会引起不满,降低士气,影响积极性、主动性、创造性发挥。二是岗位满意度。对工作的满意(指个人所从事的工作合乎自己的兴趣、爱好、特长、适合自己的能力,具有挑战性或能够施展自己的理想抱负)。所以,要提高员工工作的积极性、主动性、创造性,就必须尽可能地根据各人智力水平、教育程度、兴趣爱好、各人特长、理想抱负等,安排适当的工作岗位和有利于发挥其内在潜力。还要注意为员工争取培训、培养、进修学习的机会,给予员工更多的参与企业管理的机会。三是领

如何提高员工的工作积极性

如何提高员工的工作积极性

如何提高员工的工作积极性

员工工作积极性,是一个企业非常看重的一个指标。工作积极

性高的员工,能够主动积极地完成任务和工作,为企业创造更多

的价值和财富,带动企业不断向前发展。如何提高员工的工作积

极性,是许多企业领导和管理者需要思考和解决的问题。

一、建立合理的激励机制

企业应该建立合理的激励机制,以激发员工的工作积极性。激

励机制包括物质激励和非物质激励。物质激励包括奖金、津贴、

福利等,而非物质激励则包括表扬、荣誉、晋升等。企业应该根

据员工的贡献和表现,给予适当的奖励和激励,让员工感受到自

己的付出和努力是被认可和重视的,从而激发他们的工作积极性。

二、提供发展空间和机会

员工的工作积极性和发展空间密切相关。当员工发现自己有成长、发展和提升的机会,他们会更加努力地工作,以此来实现自

己的职业发展梦想。因此,企业应该为员工提供充足的学习机会

和发展空间,例如组织培训、职业规划、内部晋升等,以激发员

工的学习热情和工作积极性。

三、营造良好的工作氛围

良好的工作氛围是员工工作积极性的重要保障。只有在一个和谐、舒适、安全、公平的工作环境下,员工才能够拥有更好的工作体验和感受。因此,企业应该努力营造良好的工作氛围,包括加强内部沟通、改善工作环境、完善管理体系、建立公平公正的奖惩制度等,以提高员工的工作积极性和工作满意度。

四、充分信任和尊重员工

信任和尊重员工是企业提高员工工作积极性的重要途径。当员工感到自己受到信任和尊重时,他们会更加有自信和安全感,更加愿意为企业做出贡献。因此,企业应该尽量建立信任和尊重的文化,建立公正公开的管理模式,让员工感到自己的贡献和努力是被认可和重视的。

怎样提高青年员工工作的积极性和创造性

怎样提高青年员工工作的积极性和创造性

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我谨代表科研技术管理部的同仁与大家一起就如何提高青年员工工作积极性和创造性做一个交流发言,不妥之处,还请各位领导批评。

企业的发展离不开员工的积极性。随着越来越多的90 后步入职场,80、90 后将逐渐成为企业生存和发展的主力军,时代的变革造就了这些80、90,他们有着不同的需要、态度、志向,不同的知识、技能和潜能等。因此,如何调动青年员工的积极性、主动性、创造性,增强企业活力,提高企业素质是一个很现实也很客观的问题。要更好地调动青年员工的工作积极性,就必须了解他们的行为动机,了解他们的真实需求。只有你真正明白了这些后员工的真实需求,才能够有的放矢地激发他们的工作热情。

一是用激励机制调动青年员工的积极性、主动性与创造

激励是人力资源的重要内容,它可以激发人的积极性,使其有一股内在动力,朝着管理者所期望的目标前进。企业进行员工激励的目的,是要激发员工的内在动机,调动员工的积极性和创造性,充分发挥员工的智力效应,为企业的有效生存和发展做出贡献。激励源自员工的内在动机,如果完成一项工作的结果对员工很有吸引力,那么该和价值观、家庭、教育、工作经验等的影响,也就是说激励因素

是因人而异,因时、因结果就是一种激励因素。员工的需求受他们所处的环境、他们的信仰地不同的。常见的激励因素有:工作安全感、满意的薪酬、丰厚的福利待遇、工作具有挑战性、安全无乱的工作环境、员工参与决策、晋升的机会、融洽的人际关系、工作被承认、个人成就感、自我实现。

二、用以人为本的管理方式来调动员工的积极性、主动性与创造性

关工委系列活动策划方案

关工委系列活动策划方案

关工委系列活动策划方案

一、项目背景与目标

关工委(工会青年工作委员会)是工会中负责开展青年工作和加强工会与青年联系的组织

机构。通过开展一系列活动,目的是加强青年员工的凝聚力和向心力,提高青年员工的工

作积极性和创造性思维,促进青年员工之间的相互交流与合作,增进团队协作能力。本文

将针对关工委的系列活动进行策划与安排,以实现以上目标。

二、活动内容与方式

为了达到目标,我们将开展以下多项活动:

1. 创新工作坊:为青年员工提供创新思维和创业创新的培训和交流平台。通过邀请行业内

的专家或知名企业家分享经验和成功案例,激发青年员工的创新潜能。此外,还可以组织“创新项目大赛”,鼓励青年员工提出创业创新项目,并对优秀项目提供支持和培训。

2. 技能培训班:为青年员工提供专业技能培训的机会,包括但不限于软件应用、营销销售

技巧、沟通与协调能力等方面。通过邀请行业内的专家或企业内的优秀员工授课,提高青

年员工的专业素养和综合能力。

3. 团队建设活动:通过组织团队建设活动,培养青年员工的团队协作意识和团队精神。可

以组织一日游、拓展训练等活动,提高青年员工的沟通合作能力和解决问题的能力。

4. 社会实践活动:组织青年员工参与社会实践活动,如义工活动、社区服务等。通过参与

实践,让青年员工了解社会问题和责任,培养他们的社会责任感和公民意识。

5. 文体活动:通过组织座谈会、读书分享会、文化节等活动,提高青年员工的文化修养和

综合素质。也可以组织体育赛事、舞蹈比赛等活动,增强青年员工的身体素质和团队协作

能力。

6. 心理健康辅导:组织心理健康辅导活动,帮助青年员工解决工作和生活中的心理问题。

青年职工管理制度

青年职工管理制度

青年职工管理制度

第一章总则

第一条为了规范青年职工的管理,加强对青年职工的培训和指导,提高青年职工的工作积极性和创造性,特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于企业内的青年职工,包括公司全体员工中年龄在35周岁以下的

人员。

第三条企业应当积极营造良好的工作氛围,加强对青年职工的思想教育,提高其素质和能力。

第四条企业应当为青年职工提供必要的培训和晋升机会,鼓励青年职工在工作中勇于创新,发挥个人才能。

第五条企业应当建立健全的青年职工奖励机制,激励青年职工积极工作,促进企业的发展。

第二章入职管理

第六条企业应当通过公开招聘、内部推荐等方式,招收优秀的青年人才,确保青年职工队伍的整体素质。

第七条青年职工入职时需提交相关学历、证书、身份证等材料,并签订劳动合同。

第八条青年职工入职后应当接受岗前培训,了解企业的各项制度和规定。

第九条青年职工入职满一年后,企业应当进行绩效评估,符合要求的可以晋升或加薪。

第十条青年职工入职满三年后,企业应当进行定期的职业发展规划和指导,帮助其明确职业目标和规划。

第三章岗位管理

第十一条企业应当为青年职工提供良好的工作环境和工作条件,保证其完成工作任务。

第十二条青年职工应当严格遵守企业的各项规章制度,服从管理,不得违反相关规定。

第十三条青年职工应当按照工作安排,认真完成工作任务,发挥团队合作精神。

第十四条企业应当建立健全的绩效考核机制,定期对青年职工进行绩效评估,对表现优秀者给予奖励,对表现不佳者进行培训和指导。

第十五条青年职工在工作中应当积极发挥个人的创造力,提出改进建议,为企业发展贡献力量。

论青年个人如何在企业中成长

论青年个人如何在企业中成长

论青年个人如何在企业中

成长

Last updated at 10:00 am on 25th December 2020

论青年个人如何在企业中成长一、青年在企业中的主力军作用

我国近代着名诗人、作家臧克家先生曾说过:“青年是宝藏,青年是黄金,宝藏需要挖掘,黄金需要熔炼。”青年是国家的未来,是社会生活中富有创造性的群体,是企业发展的生力军,是各级党组织的忠实助手和后备军。从一个企业青年员工的人生观、价值观、行为观、我们可以看出一个企业总体价值取向及发展趋势,可以说,青年的成长决定企业的成长,青年的发展决定企业的发展,青年的未来决定企业的未来。在新形势下,青年作为企业最有朝气、最有创新、最有胆魄、学历最高、文化最高的群体,有着无穷的可塑性和创造性,是企业发展的命脉和动力,所以,现代青年职工如何保持个人良好心态,提高业务技能,创建一流业绩,在构建和谐企业中发挥主力军作用,成为亟待我们认真研究和努力实践的问题。

当今,“以人为本”的管理理念已经成为现代企业管理的主流。在建筑施工行业中,当企业的规模、生产、技术、资金、产品都处于同一个竞争平台时,企业之间的竞争正逐步走向人才竞争、文化竞争的平台。无论从横向看其他先进的建筑企业生产经营经验,还是纵向看其他先进行业管理经验,都可以看到,“人才强企”已上升到企业发展的一项战略决策。

二、国有企业青年个人成长方面的建议

作为青年员工,我们一般受过良好的高等教育,具备较高的专业知识技能,拥有最新的知识储备和独具特色的创新意识,充满活力、充满朝气、充满激情,对所属企业有较强的责任感和荣誉感。爱岗敬业,为企业尽职尽责,在用于奉献的同时,也希望能够得到企业足够的重视和理解,因此,对青年员工的培养管理也成为企业人力资源管理的重要部分。企业应充分认识青年员工这支新生力量在促进企业持续稳定健康发展中不可替代的重

怎样提高青年员工工作的积极性和创造性

怎样提高青年员工工作的积极性和创造性

浅议如何提高青年员工工作积极性和创造性尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我谨代表科研技术管理部的同仁与大家一起就如何提高青年员工工作积极性和创造性做一个交流发言,不妥之处,还请各位领导批评。

企业的发展离不开员工的积极性。随着越来越多的90后步入职场,80、90后将逐渐成为企业生存和发展的主力军,时代的变革造就了这些80、90,他们有着不同的需要、态度、志向,不同的知识、技能和潜能等。因此,如何调动青年员工的积极性、主动性、创造性,增强企业活力,提高企业素质是一个很现实也很客观的问题。要更好地调动青年员工的工作积极性,就必须了解他们的行为动机,了解他们的真实需求。只有你真正明白了这些80.90后员工的真实需求,才能够有的放矢地激发他们的工作热情。

一是用激励机制调动青年员工的积极性、主动性与创造性激励是人力资源的重要内容,它可以激发人的积极性,使其有一股内在动力,朝着管理者所期望的目标前进。企业进行员工激励的目的,是要激发员工的内在动机,调动员工的积极性和创造性,充分发挥员工的智力效应,为企业的有效生存和发展做出贡献。激励源自员工的内在动机,如果完成一项工作的结果对员工很有吸引力,那么该和价值观、家庭、教育、工作经验等的影响,也就是说激励因素是因人而异,因时、因结果就是一种激励因素。员工的需求受他们所处

的环境、他们的信仰地不同的。常见的激励因素有:工作安全感、满意的薪酬、丰厚的福利待遇、工作具有挑战性、安全无乱的工作环境、员工参与决策、晋升的机会、融洽的人际关系、工作被承认、个人成就感、自我实现。

如何提高员工的工作积极性

如何提高员工的工作积极性

如何提高员工的工作积极性

提高员工的工作积极性一直是企业管理者关注的重要问题。员工的工作积极性

直接关系到企业的生产效率和经营发展。那么,如何才能提高员工的工作积极性呢?本文将从激励机制、培训和发展、团队合作等方面进行探讨。

首先,建立有效的激励机制是提高员工工作积极性的关键之一。激励机制是指

通过薪酬、晋升、奖励等手段,使员工产生积极的工作动力和热情。公司可以根据员工的工作表现和贡献进行薪酬调整,给予优秀员工晋升的机会,设置一定的奖励制度等。此外,公平和透明的激励机制也是重要的,员工应感受到努力工作会得到公平的回报,避免因为不公平而产生工作动力不足的问题。

其次,培训和发展是提高员工工作积极性的重要手段之一。通过不断的培训和

发展,员工可以提升自己的专业技能和工作能力,从而更好地适应工作需求和挑战。企业可以提供内部培训、外部培训、岗位轮岗等机会,让员工不断学习和成长。同时,企业也要关注员工的职业发展规划,为其提供晋升和发展的机会,激发员工的工作积极性和发展动力。

另外,培养良好的团队合作氛围也对提高员工工作积极性起到重要作用。团队

合作可以提升工作效率、凝聚员工力量,并增强员工的认同感和归属感。企业可以通过组织团队建设活动、加强内部沟通和协作,营造积极向上、团结互助的工作氛围。同时,注重团队竞争与合作的平衡,既能激发员工的工作积极性,又能保持良好的团队合作关系。

除此之外,灵活的工作制度和关注员工生活质量也是提高员工工作积极性的关键。现代社会对工作的要求不仅仅是在办公室完成任务,而是注重员工的工作与生活平衡。企业可以推行弹性工作制、提供家庭支持政策等,让员工在工作和生活之间得到平衡。同时,关心员工的身心健康,提供健康管理和心理咨询等支持,也是关注员工工作积极性的体现。

浅谈如何提高团员青年积极性和创造力

浅谈如何提高团员青年积极性和创造力

浅谈如何提高团员青年积极性和创造力

共青团是党的先锋队。对于一个企业来说,共青团组织是企业青年的基层组织,是企业青年发挥自身才能、展现自我风采的舞台。因此,充分调动企业团员青年的积极性和创造力,使他们全面地投入到企业的建设和发展中,是一个有着重要意义的课题。但是,目前许多单位,因为年轻人不多,工作压力大,团组织形同虚设,不能有效地利用团组织这个平台开展学习教育活动,提高青年素质,发掘后备人才,许多团员青年对团的组织生活重视程度低,对团的各项活动参与热情不够,这些问题值得深思。如何提高团员青年积极性和创造力,适应新形势、新要求,干好本职工作,为企业发展贡献力量,建功立业,是摆在企业面前重要的现实问题。

一、提高团员青年爱岗敬业意识,增强其归属感和忠诚度是促进团员青年建功立业的前提

要以人为本进行管理,首先应当尊重团青,包括尊重团青的人格,个性以及在工作当中提出的意见建议。马斯洛的需求层次理论告诉我们,被尊重也是人的一项重要需求。当团青越是被当作群体的一份子而感受到尊重时,他们便越容易产生认同感。尊重让团青们得到肯定,在获得强烈认同感的同时,团青体会到了真正的归属感。在这种情况下,团青为企业工作是发自内心的,是站在企业的角度出发考虑问题的,他们乐意为企业效劳。相反,如果没有得到足够的尊重,工作对于团青来说将会变得没有意义,最终对工作失去兴趣,丧失工作积极性。

其次,应当重视员工的物质需求和精神需求,包括以下几个方面:

1.为团青创造良好的工作生活环境。

良好的工作环境有利于保持人们良好的工作心情和工作积极性,而良好的生活环境可以提高团青的生活幸福指数,快乐的生活状态在帮助团青忘记工作烦恼的同时,也给予团青一个更加清醒的头脑去投入到新的一轮工作中。

浅谈如何提高员工工作积极性

浅谈如何提高员工工作积极性

浅谈如何提⾼员⼯⼯作积极性

毕业论⽂(设计)

⽬录

⼀、影响员⼯⼯作积极性的因素分析 (2)

(⼀)调查对象、⽅法 (2)

(⼆)调查结果的统计分析 (2)

1、职⼯对⾃⼰⼯作的表现和态度,及是否在单位中感受到⾃⼰的重要价值 (2)

2、职⼯的⽣活和⼯作是否存在较⼤压⼒,以及对⽬前福利待遇条件是否满意 (3)

3、对公司⽬前的⼯作等是否满意,员⼯关系如何 (4)

4、是否关⼼公司的改⾰和发展,对⾃⼰的⼯作前景的预期 (4)

5、是否希望单位加强对员⼯的教育培训 (5)

⼆、激发员⼯⼯作积极性的基本策略 (6)

(⼀)有的放⽮进⾏奖励 (6)

1、制定适宜的奖励条件 (6)

2、重视奖励⽔平决定因素的作⽤ (6)

3、注重奖励的公平性 (7)

(⼆)在彼此尊重的条件下强化沟通,提升职⼯主⼈翁意识 (7)

1、注重强化沟通 (7)

2、让职⼯说该怎么办,充分体现⾃⾝价值 (8)

(三)选择科学的领导⽅式 (8)

(四)重视员⼯的培训 (9)

三、总结 (9)

浅谈如何提⾼员⼯⼯作积极性

摘要:激发⼈的积极性,发掘⼈的潜能和价值,是企业管理的关键,本⽂通过对吉林远洋基业物业服务有限公司部分基层单位员⼯进⾏的问卷调查分析,找出影响员⼯⼯作积极性的显著因素,并对如何激发员⼯的⼯作积极性进⾏了探讨,提出了⼀些建议。

关键词:⼯作积极性、影响因素、奖励、需要、领导⽅式

前⾔

管理学的⽆数案例表明,⼀个企业的成功经营不仅仅取决于它所拥有的资源多寡,在很⼤程度上是与其员⼯的⼯作积极性(⼠⽓)密不可分的。随着时代的进步和社会经济的发展,众多企业开始逐步意识到作为其的重要组成部分⼈的⼯作态度及⼯作积极性是影响其⽣产管理、经济效益及长远发展的关键。有效地组织并充分利⽤⼈⼒、物⼒、财⼒资源是管理的重要职能,其中,⼜以⼈⼒资源的管理最为重要。在⼈⼒资源管理中,⼜以怎样激励⼈的⼯作积极性为最关键和最困难。从强调对物的管理转向重视对⼈的管理,是管理领域中⼀个跨时代的进步。它把⼈当作⼀种使组织在激烈的竞争中⽣存、发展、始终充满⽣机活⼒的特殊资源来刻意地发掘。在企业管理领域中,⼀个公司的成败主要取决于能不能充分发挥蕴藏在员⼯当中的极⼤⼲劲和能⼒,产⽣以⼀当⼗、以百当千的乘数效应。

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浅议如何提高青年员工工作积极性和创造性

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

我谨代表科研技术管理部的同仁与大家一起就如何提高青年员工工作积极性和创造性做一个交流发言,不妥之处,还请各位领导批评。

企业的发展离不开员工的积极性。随着越来越多的90后步入职场,80、90后将逐渐成为企业生存和发展的主力军,时代的变革造就了这些80、90,他们有着不同的需要、态度、志向,不同的知识、技能和潜能等。因此,如何调动青年员工的积极性、主动性、创造性,增强企业活力,提高企业素质是一个很现实也很客观的问题。要更好地调动青年员工的工作积极性,就必须了解他们的行为动机,了解他们的真实需求。只有你真正明白了这些80.90后员工的真实需求,才能够有的放矢地激发他们的工作热情。

一是用激励机制调动青年员工的积极性、主动性与创造性

激励是人力资源的重要内容,它可以激发人的积极性,使其有一股内在动力,朝着管理者所期望的目标前进。企业进行员工激励的目的,是要激发员工的内在动机,调动员工的积极性和创造性,充分发挥员工的智力效应,为企业的有

效生存和发展做出贡献。激励源自员工的内在动机,如果完成一项工作的结果对员工很有吸引力,那么该和价值观、家庭、教育、工作经验等的影响,也就是说激励因素是因人而异,因时、因结果就是一种激励因素。员工的需求受他们所处的环境、他们的信仰地不同的。常见的激励因素有:工作安全感、满意的薪酬、丰厚的福利待遇、工作具有挑战性、安全无乱的工作环境、员工参与决策、晋升的机会、融洽的人际关系、工作被承认、个人成就感、自我实现。

二、用以人为本的管理方式来调动员工的积极性、主动性与创造性

人本管理是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式。人本管理思想是以人为中心的人力资源管理思想,讲究人文关怀和情感因素发挥人力资源的能动性,进而充分发挥人力资源和全部效能和影响与作用。青年人作为企业最重要的资源,以他们的能力、特长、兴趣、心理状态等综合情况来科学地安排其最合适的工作,并且在工作中充分地考虑他们的成长和价值,使用科学的管理方式,通过全面的人能资源开发计划和企业文化建设,使他们能够在工作中充分地调动和发挥其积极性、主动性与创造性,从而提高工作效率、增加工作业绩,为达成企业发展目标做出贡献。

三、通过培训教育激发青年员工的积极性、主动性和创造性

1、用企业文化的教育方式

企业文化是人力资源管理中的一个重要机制,只有当企业文化能够真正融入每个员工的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标,创造合理的企业文化,这样综合运用不同种类的激励方式,就一定能激发员工的积极性和创造性,使企业得到进一步的发展。

2、通过培训教育的方式

企业中的青年员工心里、动机、能力和行为都是可塑造、影响和改变的,社会和组织的环境、文化及价值观的变化也同样可以影响他们的心理和行为方式。企业的命运,归根结蒂取决于其青年员工的素质的高低,而青年员工的素质的提高离不开有组织、人计划的培训。通过培训可以提高青年员工的知识水平和工作能力,从而提高他们的工作积极性,达到青年员工自我实现的目标。

3、青年员工的学习发展能力决定他们的积极性、主动性与创造性

人与人有相同之处也有不同之处,每个人的学习能力也有所不同,有的学习能力强,有的学习能力弱。学习能力强的学东西接受能力强,学的快能跟上老师的教程,而且能举一反三地运用自如。他就会想尽快地把所学到的东西灵活地

运用到工作中去。在工作中用所学的知识创造出他自己也意想不到的效果,这就发挥出他的潜能了,他就会有越做越想做的感觉,为企业的发展做出具大的贡献。

总之,我们应该加强组织,积极引导,最广泛地调动青年员工的积极性,最大程度地激发青年员工的创造力,为集团公司全面发展做出应有的贡献。

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