2020年2018年课题研究工作总结范文

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课题研究年度工作总结（8篇）

课题研究年度工作总结课题研究年度工作总结(8篇)课题研究年度工作总结1自立项以来，参与课题研究的10名教师积极工作，认真开展教学实验研究，细化实验研究过程，不断总结研究经验，现已初见成效。

总的说来，我们做到了以下几点：一、认真学习理论，周密制定规划。

教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究方法，发展综合运用知识的能力。

增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。

在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。

了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。

综合实践活动课程是新课程改革中的亮点，也是难点，刚开始我们感觉到很陌生，对“什么是综合实践活动课程”、“如何开展综合实践活动课程”都不知道，更不用说进行这方面的研究，但经过区教科所的多次培训后,加上我们自学,我们才懂得“综合实践活动”是一种与学科课程领域有着显著区别的新的课程领域，是我国基础教育课程体系的结构性变化。

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。

它是一种以学生的经验与生活为核心的实践课程。

它特别强调综合性和实践性，是一种基于学生直接经验的课程。

为了更好地实施这门课程和这门课程的可持续发展，我校在区教科所的统一规划和亲自指导下，结合学校实际，把《综合实践活动课中教师指导策略的研究》这个课题在省教研室立了项，立项以后，我们及时组织实验教师在一起学习课题研究实验方案，学习有关理论，为了保证实验顺利开展，学校还购买了一些这方面的书籍，准备了一定的场所。

同时发动实验教师用理论指导自己的课堂教学，在课堂教学实践中去摸索、去探究。

经过一学期的实验研究，我们已基本了解了这门课程的含义、特点，逐步掌握了这门课程的实施技巧，也积累了在综合实践活动课中教师指导策略方面的经验，特别是在教师如何指导学生确立研究主题方面取得了宝贵的经验。

课题研究工作总结范文（通用10篇）

课题研究工作总结范文（通用10篇）课题研究工作总结范文（通用10篇）充实的工作生活一不留神就过去了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的课题研究工作总结范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

课题研究工作总结120xx年已在不知不觉中离我们悄然远去，而我进行的教师个人课题研究也已开展半年有余。

现趁寒假空暇，对这半年的研究工作作一个回顾与总结，汲取其中成功的经验，发现自己的失误与不足，以便对新一学期的研究起到指导和借鉴的作用。

一、端正思想，勇于尝试，不断进取。

教师个人课题研究工作的开展，在我们恩施自治州尚属首次。

因此在任务下达之初，大家都有一种畏难情绪。

但我转念一想，这就和我们中国进行社会主义经济建设一样，虽然没有现成的经验模式可以借鉴，但摸着石头也完全有可能过河。

就算只能取得点滴研究成果，其实对于自己也是一种收获与提高。

端正了思想，则充满了信心。

所以我勇于申报了一个自己觉得既有一定难度同时又能对自己有所促进有一定研究价值的课题——农村小学如何切实有效地开展口语交际训练的研究。

当课题取得立项以后，集中自己的全部时间和精力，用勤奋认真。

积极进取的工作态度去开展研究活动，以期取得哪怕只有一丝一毫的成果与进步。

但当自己真正融入其中的时候，却又惊喜地发现：这项工作的开展，不仅能极大地激发学生的学习兴趣，同时，又能卓有成效地提高自己的教育教学水平。

二、脚踏实地，开拓创新，循序渐进。

在二零零九年春季学期的最后进行课题申报以后，我首先在暑假期间对一些教师和学生进行了调查，了解他们原先在口语交际课程中的感受和困惑，听取他们对此课程的交流和建议。

然后据此写出了。

对农村小学口语交际课程的现状有了一个初步的认识后，我在开学初期，经过认真地考虑和准备，拿出了自己对本课题研究的和，为研究工作的具体开展指明了方向。

进入研究工作的实施阶段后，我在口语交际活动中，积极开动脑筋，采用多种新颖有趣的教学方法来调动学生的学习兴趣，让他们主动参与到活动中来，从而在不断的练习中去锻炼和提高自己的口语表达能力，同时也为我的研究内容提供了丰富的感性材料，让我能写出具有一定价值的经验总结文章。

2018研究工作总结4篇_工作总结范文_

2018研究工作总结4篇市科技情报研究所工作总结各位有关领导同志们：XX年还有两个来月就结束了，面临着离别工作岗位之际，我敲打着键盘回忆着过去的岁月，盘点着这些年来我的工作生活的点点滴滴。

我是1972年参加工作的，这些年来曾多次被评为先进个人，1999年荣幸地出席了全省妇女第九次代表大会。

下面我要总结的是近年来在市科技情报研究所工作的情况。

工作总结网一、政治思想表现拥护执行党和国家的各项方针政策，参加单位组织的政治活动。

有工作责任感，敬业精神；遵纪守法，廉洁奉公；自律、能正确评价自己，有自制力；自重，有自信心；有社会集体责任感。

二、主要履行的工作职责1、阅览室的服务管理XX年，单位被评为市“文明窗口”，阅览室是单位的窗口之一，我为工作得到认可感到欣慰。

市科技情报研究所工作总结我的工作岗位十七年一贯制，看来一直到退休仍然在在阅览室这个工作岗位了。

我喜欢这个岗位。

首先，得天独厚的看书读报优越，新杂志新报纸先睹为快，不亦乐乎。

我生性喜欢静下来做自己喜欢做的事情，我的工作正合我的性情，真正要感谢十七年来的历届负责人看准了我这个“坐得住的“人才”，而且一干十七年都不厌烦的难得的“人才”。

其次，与读者打交道中，我逐步地学着与不同人交往的技巧，也常常与读者一起谈论国事家事，并和读者成为了好朋友，这使我感到幸福，我们分享着知识和快乐！读者对我的工作和为人的肯定，就是对我最大的鞭策，我愿意以更好的质量服务于各位读者。

1992年接任阅览室的工作，我制定了相关的借阅制度，正常进行阅览室的日常工作。

为了提高科技文献服务的准确性，了解读者的需求，我拟出了一份资料服务效果调查表发放给读者，读者的反馈让我们更好地保证了服务质量。

那时网络还没如今这么发达，所以来阅览室科技咨询的比较多，无论口头书面或者电话的咨询，我都能尽可能地以不同的方式给予答复。

对他们了解市场，选择推广项目等有一定的帮助。

----课题组成员：马广芳一年多来，本人在学校领导和有经验的教师的指导帮助支持下以及课题组成员的通力合作下，对研究课题进行的非常顺利，同时也取得了一定的成效。

2018年课题研究准备阶段工作总结范文

2018年课题研究准备阶段工作总结范文
通过收集调查教师在作业批改中出现的问题，我们发现问题主要表现在：
一、批改符号单一，鼓励性批语较少且单调。

从调查结果来看，学生只要做错了很多是“×”，但并没有指出具体出错的地方。

这样的批改不利于学生进行针对性的修改，也不利于教师在教学中有的放矢、因材施教。

有的老师针对学生作业进行了鼓励性的批语，但批语单调无新意，不太容易起到激励学生的目的。

二、写作批改中存在只打分数或分出等级、而没有批语的现象，甚至只有批号的现象。

这样的评价，学生看后根本不知道自己的作业存在什么问题，当然也就不知如何努力了。

写作缺乏必要的指导，有的教师虽然已经意识到要让学生自改，却没有给学生必要的指导，只是对学生提了自己修改的要求。

学生不知道改什么、怎么改和为什么要改，结果当然是改了也白改。

三、部分学生不改正错题。

从检查来看，部分学生没有养成改错题的习惯。

而改错题可以对疏漏的知识点重新深刻理解，可以由果索因，把错误原因弄个水落石出，以便对症下药，长期坚
持，可在学习态度、方法、习惯等方面有良好改观。

随着教学理念的更新，英语作业的批改不应该再是简单的等级和对或错了，对学生的作业应当进行科学的评价。

为此进行英语作业评价的课题方案。

课题研究的工作总结模板8篇

课题研究的工作总结模板8篇课题研究的工作总结篇1时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。

平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。

在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育教学能力方面在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。

平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。

对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。

对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。

在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改变。

课题研究工作总结（精选18篇）

课题研究工作总结（精选18篇）课题研究工作总结篇1教育科研工作是学校工作的重要组成部分，这个学期，我校的课题研究工作在区科研部的指导下，已进入了深入研究阶段，并取得了一些成效，现将一年来的课题研究工作做一个简要回顾总结。

一、规范管理，加强学习，树立正确的科研教育思想。

为提高我校科研水平，调动教师全员参与科研工作的积极性和主动性，以科研促教研，我们要求每位教师每月坚持自学，并做好3000字以上的学习笔记。

同时要求每位教师每月撰写课题研究案例、教学反思等等。

除此之外我们还积极参加省、市、教育学会组织的科研论文征集工作课题研究培训活动，拓宽自己的研究研究思路。

二、营造良好的科研氛围，将课题研究融入日常教学中。

“科研兴校”一直是我们办学指导思想，为使课题的研究工作能真正落实到实处，我们在加强教师理论学习的同时，加强计划性，着重要求教师们将课题研究融入日常的教育教学中。

(1)我校组织教师按照课题实施方案制定本学期的课题研究计划，各课题小组结合学科特点从多元角度拿出方案并认真实施。

(2)教师把课题研究与课堂教学结合起来，继续围绕课题进行小课题研究活动，小组成员间相互听课，研讨交流。

(3)由课题组统一领导，落实好本学期的实验研究工作。

学校科研室跟踪指导，带领各小组不断修正补充完善。

(4)每位课题组成员每月上交案例分析、课题研究反思等。

(5)、本学期学校开展了“青蓝杯”青年教师课题课教学大赛活动，青年教师结合学校的研究课题进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。

2、我校将“小课题研究”活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的“小课题”研究活动，有效的促进了老师香胡交流和提高。

3、积极进行课题研究构筑有效生命课堂。

有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求，也是我们教育科研的最终目标。

教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。

积极围绕“有效生命性”这一主题开展教科研研究。

我们精心研究备课教案;要求各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。

课题研究年度总结范文_课题工作总结模板

课题研究年度总结范文_课题工作总结模板课题研究年度总结
一、工作任务回顾
在过去的一年里，我负责了课题研究工作，主要任务包括：
1. 研究课题的背景和目标，明确研究方向和重点；
2. 进行相关文献的调研和资料的收集，了解已有的研究成果和研究方法；
3. 设计研究方案和方法，并进行实施；
4. 收集、整理和分析研究数据；
5. 撰写研究报告和论文，并参与学术会议和研讨会的交流和讨论。

二、工作成果汇总
三、工作中的收获和体会
在过去的一年里，我认真履行了自己的职责，取得了一定的成绩，同时也积累了宝贵的经验和教训。

通过这次课题研究，我深刻体会到科研工作的艰辛和复杂性，也意识到自己的不足之处。

在整个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过自己的努力和不懈的探索，最终取得了一定的成果。

我也注意到了自己在工作中的不足之处，比如在理论知识、研究方法和表达能力等方面还需进一步提升。

四、下一步的工作计划
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的科研能力和水平，不断探索和创新，力争取得更好的成绩。

具体来说，我将：
1. 不断扩充和更新专业知识，深入学习和研究前沿科技；
2. 加强与同行的交流和合作，学习他们的经验和方法；
3. 提高实验设计和数据分析的能力，确保研究结果的准确性和可靠性；
4. 提高论文写作能力，不断完善研究报告和论文的质量。

课题研究工作总结5篇

课题研究工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课题研究工作总结（15篇）

课题研究工作总结课题研究工作总结(15篇)课题研究工作总结1“十一五”期间，我市共承担国家级课题子课题1项、省级课题4项、国家级课题省协作区的子课题1项、XX市级课题17项XX县级小课题193项，目前这些课题均已开题，且取得初步成效，有35项县级小课题通过结题鉴定。

下面，将我市“十一五”课题立项、开题和研究情况总结如下：一、扎实做好课题立项工作。

我们积极发动广大学校、教师申报各级课题，并对申报的课题进行了初步的论证。

我市的研究项目《新课程教师专业化培训策略研究》在20xx年6月10日由教育部中小学教师综合素质培训项目办公室和中央教科所“新课程师资培训”课题组批准立项。

20xx年8月29日，我市共4项课题XX省教育科学规划领导小组办公室被批准立项为XX 省教育科学“十一五”规划（重点）课题。

20xx年12月12日，我市共有17项课题被XX市教育科学规划领导小组办公室被批准立项为XX 市教育科学“十一五”规划重点课题，其中3项为重大课题。

20xx年11月6日，我市共确定78项县级小课题；20xx年3月7日，又确定115项县级小课题。

二、扎实做好课题开题工作。

课题立项后，要及时开题，尽快进入实质性研究阶段。

对国家级课题子课题，我们通过召开校长会议的形式了开题，通过《海阳教研》印发课题研究实验方案。

后来根据研究形势，又在全市教育科研工作会议上，就课题研究的有关要求做了具体部署。

对省、市级课题，我们专门下发了《关于公布XX省和XX市教育科学“十一五” 规划课题的通知》，要求在接到通知后一个月内完成开题工作，并上报课题研究实验方案，对各学校的开题情况我们进行了抽查。

今年4月12日，我们已将省级课题的开题报告、实验方案和市级课题的实验方案全部上报XX市教科院。

对小课题研究，我们要求各学校在课题公布之后立即开题，结合实际进行研究。

目前，所有县级小课题全部开题，都上报了课题研究实验方案。

三、扎实做好课题主持人培训工作。

课题研究工作总结（精选15篇）

课题研究工作总结课题研究工作总结(精选15篇)课题研究工作总结1课题研究已进行半年有余，通过同组教师的协作努力，课题顺利进行着，对此，本人特做出如下总结：一、本年度课题研究进展情况及成果：1，教师理论水平等到较快提升通过课题研究，全组教师共同努力，阅读了大量的教育理论书籍，查阅了很多文献资料，学习了先进的教育教学理念，更新了教学观念，促进了课堂高效率，在实践的同时积极总结并撰写论文，确实得到了能力的提升。

2，学生自主学习习惯得到有效的培养，从而在学校形成了良好的学习氛围，通过课题研究与开展，学生能独立完成只是结构的构建，有利于学生整体上把握知识结构，通过学生课前的自主学习，使学生对知识进行了一次有效信息加工，深化了对知识的理解，增强立体思维能力。

3，加强了师生的协作，全面提高了教学质量。

教学质量的提高，光靠老师的行动还是不够的，关键是如何让学生真正积极自主的学习起来，俗话说“教学相长”，通过老师的有效指导，学生渐渐自主的培养起学习的积极性并真正落实到实践中，从而提高整体的教学质量。

以下是教师获得的科研成果：王柳明《返璞归真的文本阅读——谈初中语文文本阅读教学的教师角度》第十二届五四杯一等奖 XX年邵秋芳《有效朗读，精彩课堂》 XX年“金帆杯”二等奖二、下一阶段研究规划1，继续深入开展课题研究实验，注意及时收集课题研究资料，总结研究成果。

2，针对学生差异，在教师的有效课前指导下，引导学生养成良好的学习习惯;而对于学习能力强的学生，要重视整体知识的构建的运用，提升自己对知识有效加工的水平，深化对知识的理解。

3，教师在,有效指导过程中，要侧重思维方法上的指导，提供相关示范，鼓励学生自主构建知识，提高学生探究新事物的自主学习能力，增强学习的乐趣。

4，积累教育资料，撰写案例和论文。

三、感谢在课题研究的过程中，得到了很多教师的指导帮助，特别是一些有实践经验的教师的引导，让我在研究的过程中得以顺利进行下去。

特此表示感谢，本人将再接再厉。

2018年下学期课题研究总结-优秀word范文 (3页)

2018年下学期课题研究总结-优秀word范文
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下学期课题研究总结
本学期，以人本教育和特长发展为着眼点，从有利于学生个性发展的角度
出发，针对我校“外来务工人员子女的心理干预”为主题，进行了一系列的调
查和研究。

充分以活动育人和环境育人为基本渠道，靠创新求实与素质教育接轨，用
坚韧恒心与特长发展相约，经过一学期的课题研究工作，现总结如下：
一、加强学习，将“外来务工人员子女心理危机的预防与干预”落到实处。

加强学习，更新观念，提高认识，转变思想，是确保子课题研究工作顺利
进行的前提。

通过学习心理健康教育的理论和制度落实、测试落实、焦点落实。

对学生心理情况测试分析，找出病因，对症下药。

二、以课堂教学为主，培养学生心理健康素质。

(一)在音乐课的教学过程中，更关注和注重对外来务工人员子女的发展。

通过调动他们参与课堂的积极性方面做了很多的尝试。

例如，提高这些学生的参与课堂的机会和能力，多给机会进行课堂提问，
适当适时的表扬，使这些学生的心理得到有效改善。

个性和心理特征有明显进步。

(二)开展丰富多彩的特色活动。

课题研究年度总结范文_课题工作总结模板

课题研究年度总结范文_课题工作总结模板课题研究年度总结一、研究目标的确定及进展情况：在过去的一年中，我主要以课题研究的方式开展工作。

在最初的阶段，我明确了研究目标：探索某一领域的前沿问题并提出解决方案。

在后续的研究过程中，我通过文献综述、实地调查和数据分析等方法，系统地了解了这一领域的现状和研究进展。

我还收集了大量的数据，并进行了深入分析，为进一步的研究和解决问题提供了可靠的依据。

二、研究方法和技术的应用：在课题研究的过程中，我广泛应用了各种研究方法和技术。

通过对大量的文献进行综述和分析，我对该领域的相关理论和研究方法有了更深入的了解。

我针对研究对象进行了一系列实地调查，并进行了详细的数据采集与整理，以获得尽可能全面的信息。

我运用统计学方法对数据进行了分析，并将结果与实际情况进行了比对，以验证研究结论的可靠性。

三、研究成果与创新点：经过一年的研究工作，我取得了一定的研究成果。

我对所研究领域的相关问题进行了深入分析，并提出了创新的解决方案。

通过实地调查和数据分析，我发现了一些以往未被注意到的新问题，并提出了新的研究思路和方法。

我将我的研究结果进行了总结和归纳，形成了一篇研究论文，并将其发表在国内权威期刊上。

四、研究存在的不足和问题：在研究的过程中，我也发现了一些存在的不足和问题。

由于时间和条件的限制，我无法对所有相关问题进行深入研究，可能存在信息不全面的情况。

由于研究方法的选择和应用存在一定的局限性，研究结果可能存在一定的误差。

研究的深度和广度还有待提高，需要更多的资源和支持来进一步完善和拓展研究内容。

五、研究工作的启示和展望：通过这一年的研究工作，我深刻体会到科学研究的重要性和挑战性。

研究不仅需要良好的专业素养和研究能力，更需要持之以恒的精神和钻研精神。

在未来的工作中，我将进一步提高自己的研究水平和能力，同时加强与他人的合作与交流，以期取得更好的研究成果。

我还将结合实际工作中的需求，进一步拓展研究领域，为解决实际问题提供更加切实可行的解决方案。

2018年个人课题研究工作个人工作总结范文【独家总结范文】

2018年个人课题研究工作个人工作总结范文【独家总结范文】发布时间：2018-12-20本年度在课题研究方面, 本人做了很多努力。

现简单地小结本年度的课题研究工作一、制订计划, 加强落实年初, 我制定课题组和个人的课题研究工作计划。

并在教学工作中不断收集信息化教学资源, 尝试着应用于小学音乐教学上, 深受学生欢迎, 取得很好的成效。

二、提高认识, 加强学习本期来, 在学校领导的高度重视下, 我校积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。

首先加强课题组教师的理论学习, 本学期我校理论集中学习4次, 通过理论学习, 是我们的课题研究, 有了理论依据。

也使我们在研究的过程中, 有了明确的方向。

因为我们认识到校内网络教学系统的建立和应用, 可以极大的刺激和促进校园信息化的建设。

认识到课题研究是学校工作的头等大事, 信息化教学资源开发利用得好, 可以为教育改革, 提供一个坚实的基础, 可以大大改善教学的条件, 更新各种教学手段, 给学生提供一种具有现代气息的学习环境, 有利于学生的专业学习和信息素养的培养, 可以让师生们切实感觉到信息化与自己工作、学习和生活的贴近。

因此, 本年度我校继续由校长亲自抓此课题研究。

三、做好探索新教学模式的工作课题研究课, 是教师走向成功的开始。

我积极参与听课和评课活动。

本学期, 晨光异彩课题组研讨课四次。

在每次的活动中, 我都能认真学习、记录, 和课题组的老师座谈, 交流, 并把评课意见上传到个人博客上。

在评课的过程中, 我觉得自己收获很大, 学到很多新的理念。

四、存在的问题由于教学工作比较繁忙, 课题研究过程中的材料保存不全。

本年度的工作已经结束, 在课题研究过程中我们遇到很多问题和困惑, 在今后的研究中也会遇到的困难、的艰辛, 但我们坚信, 凭着坚韧不拔、永不放弃的执着精神, 在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。

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2018年学年教改课题研究工作总结范文与2018年学年校本培训工作总结汇编.doc

2018年学年教改课题研究工作总结范文与2018年学年校本培训工作总结汇编2018年学年教改课题研究工作总结范文XX-XX学年教改课题研究工作总结“初中生物实验创新的实践研究” （课题编号：xxxxx-13-016）这一课题组共有七名主要成员，其中xxx师任负责人。

该课题第二阶段工作进展顺利，还受到市教育学会充分肯定，并在市教育网得以报道。

为保证课题研究工作的进一步顺利开展，现对本阶段工作作一总结。

一、课题实施总体情况本阶段加强生物实验创新的实践研究，不仅为学生学好生物服务，更为培养学生的科学兴趣，科学态度，提高学生科学能力提供了一条重要途径；加强生物实验教学，提高师生生物实验水平和创新能力，同时培养师生理论联系实际的能力，进一步培养和提高教师的教育科研能力和创新能力；为龙岩市生物学科教研基地校（武平三中）的建设提供特色教研内容。

总之确保了本课题第二阶段工作的有序有效进行，实现相应课题目标。

二、主要成绩和特色课内外结合，从材料器具、内容和方法等多方面进行初中生物实验的创新。

一学年来取得了较多的成果，其中xxx 师的教学论文《初中生物课堂有效教学策略研究》于XX年5月发表于cn级刊物《新课程》；xxx师校本教研论文《初中生物器具创新探索》被省教育学会收入汇编，实验教学论文《创设实验纠正学生前生物科学概念的尝试》已被选送参加省赛，撰写的科学教育论文《山林田野：科学教育的广阔天地》也被选送参加省赛。

2、研究、申报了与生物实验教学相关的国家专利。

多个国家专利的发明人和专利权人xxx师于XX年12月11日对本生物组成员及生物兴趣小组成员开设专利知识讲座并进行指导；至XX年11月底谢小军师有“种子萌发外部条件演示器”等七个实用新型专利获国家专利局授权，并获县财奖励。

3、推出初中生物实验创新的实践研究成果运用的有关教学案例。

xxx\xxx撰写的的教学设计《蒸腾作用》和《观察叶片的结构》均被收入省级汇编。

XX年4月16日xxx\xx师分别举行“三中名师工作室”示范课，XX年4月25日xxx\xxx在省名师“送培下乡”活动中积极参与同课异构：在课堂案例中均注重了生物实验与生产生活的密切联系，均注重了课题研究与提高教学质量的有效结合。

课题研究工作总结范文（精选8篇）

课题研究工作总结范文（精选8篇）课题研究工作总结范文（精选8篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？制定一份工作总结吧。

那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编整理的课题研究工作总结范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

课题研究工作总结1“小学语文知识积累方法初探”是我校语文教研组结合学科教学实际于20xx年9月提出并申报的课题。

两年来，在县教研室的精心指导下，学校坚持以新课程改革为突破口，以课题研究为切入点，全体课题组成员积极参与，认真实践，使教研工作负有一定成效，取得了一定的理论价值和实践价值的成果，尽管它是一只羽毛未丰，举步蹒跚的丑小鸭，但毕竟使语文课堂中的积累方法取得了突破性进展，达到了预定目标。

现将两年来课题研究工作总结如下：一、精心组织，扎实安排当研究课题申报后，学校成立了领导小组和课题研究小组，认真做到研究课题、人员、奖金、奖惩四落实。

确保课题研究工作有序开展。

课题研讨共划分为以下三个阶段进行：1、课题研究准备筹划阶段（20xx年9月——20xx年10月）认真组织课题组成员，讨论搜集有关文献，确定研究内容，制定研究目标、途径、方法，撰写实验研究方案。

2、课题研究实施试验阶段（20xx年11月——200808年3月）组织教师根据研究方案指定的课题，积极开展形式多样的研讨活动，通过组织对有关文献的学习，撰写论文，交流心得、反思，开展教学设计，不断完善和创新在抓好典型引路的基础上，探索出阅读教学的个性教学特点和规律。

3、课题研究完善总结阶段（2008年4月——2008年6月）通过在第二阶段的教学时间上，要求课题组成员认真反思，理论与实践研究的成果整理档案，形成课题研究结题报告，接受上级验收评估。

二、认真探讨，抓好落实课题研究小组成员紧密围绕“语文知识积累方法初探”这一主课题，广泛探索适应于新课程要求下的农村小学语文知识积累教学方法，认真做到了五个坚持：一是坚持理论学习不放松，每个课题组成员坚持每周搜集资料，强化语文知识积累教学理论指导；二是坚持每学期上好一节公开课，在课堂教学中找规律；三是坚持每学期写好一篇相关小论文或教学反思从理论与实践的结合部创特色；四是在学生学习效果上求论证；五是课题成员坚持在相互交流，研讨中提升自我。

2018年课题研究工作总结范文4篇

2018年课题研究工作总结范文4篇马村中学英语课题组经过本阶段的课题研究工作，我校科研课题——“xx英语词汇立体学习法的探究”，已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去，为我们的研究圆满结题奠定了坚实的基础，使得我们有更大的信心做好下期的工作。

现将本阶段（XX年7月－XX年10月）的工作做一总结：一．扩大规模，形成理论。

经过这一阶段的研究，我们更加丰富了本课题研究领域的理论。

同时，突破了本次课题研究的范围，对英语构词法的深层领域进行了大量的研究，并有了可观的收获，积累了大量的实践材料，观点和见解已见成熟，基本上完成了有关深层研究——“缩合词”理论的理论框架。

有望形成颇有学术价值的理论论著，指导他人做进一步的研究。

二．梳理脉络，系统归纳。

1．在前一个阶段的单词系统归类的基础上，我们就初中六册书的词汇做了梳理，进行系统的归纳。

在今年暑假期间，全部分板块进行了微机输入，以便后期排版，形成较为规范的工具书。

课题组的每位教师还分工，把初中英语课本一至六册的单词，按照课本词汇表的格式，全部输录了一遍。

工作量之大之强令人感叹！2．相关实验教师根据自己在日常教学中的实验情况，在暑假中抽出一定时间，筛选上一个阶段中比较优秀的课例进行再加工，力争更好地体现实验课题的宗旨。

已备后期刻录光盘，既便于本校英语教师的资源共享，也可为自己常年工作的学校留一笔宝贵的文化财富。

3. 在本阶段的工作中，由于许多工作都贯穿整个初中教材，为了避免终期材料的片面性，我们调整了前两期“分工合作，三线并举”的工作方针，改为“年级交叉，互为补充”。

课题组教师的教师分工合作时，按照任教年级不同进行搭配，必要的时候进行全体协商。

三．劳而有获，硕果累累。

辛勤的劳动换来了丰厚的回报。

苦涩的汗水浇出了累累硕果：1. 理论成果源源不断。

随着科研的深入进行，课题组的教师日渐成熟。

多数教师利用暑假的机会，把以往的观点和见解进行了会聚和，从理论的高度加以论述，形成了有一定参考价值的论文。

课题研究总结范文（通用5篇）

课题研究总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。

如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的课题研究总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课题研究总结1时间飞逝，转眼间一学期又过去了，我作为《有效研修的研究与实践》课题组的成员，现将本人本学期的课题研究工作总结如下：一、深入学习理论知识，不断提高研究水平。

一学期来，本人用心参加课题组的集中学习，撰写学习心得，钻研《现代教育技术》理论知识。

透过听课、交流等多种形式的学习活动，透过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高自己的理论水平，课题研究水平。

二、用心进行课题研究，总结研究成果。

根据课题组制定的研究计划，本人认真准备课题研究课，及时听取课题组其他成员的意见，不断地使自己上的课体现自己的研究意图。

同时用心学习其他成员的课题研究课，博采众长，不断提高自己的研究潜力。

三、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作。

课题研究课，是教师走专业化成长的最好途径。

为了提高自己的研究水平，理论水平，促进自己专业化成长，一学期来，我能用心参与课题组的上课、听课和评课活动。

本学期，我上课题研讨课一次，并能提前把研讨课的教学设计和说课稿上传到我的博客上，根据课题组教师的意见修改自己的教学设计。

课后，我能虚心听取其他成员的意见，改善自己的教学方法，总结模式三教学方法研究的点点滴滴。

对于课题组其他成员的研讨课，我也总能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受。

透过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。

四、对课题研究的一点思考。

1、研究水平还亟待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

2、研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。

课题研究工作总结（精选19篇）

课题研究工作总结（精选19篇）课题研究工作总结（精选19篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的课题研究工作总结，希望对大家有所帮助。

课题研究工作总结篇1一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。

主要做了如下工作：一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。

规范管理。

教科学习经常化。

注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。

为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。

校本研究制度化。

校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。

每周有活动、有研讨。

有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。

教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显着提高。

领导以身作则，带领全员参与。

姜校长科研意识强。

尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。

他结合本校实际主持市级“xx”规划课题。

老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。

学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。

促进了教师科研水平的提高。

二、抓立项课题的研究，取得了阶段性成果。