9 .正负图形的画面-浙美版 (1)(共32张PPT)

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四年级美术上册第15课正负图形 PPT精品课件3浙美版

能
也可
这
以样
试着
设
这计
样设
！
计。
课外拓展
艺术创作融入科学思考
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

四年级上册美术课件-15正负图形｜浙美版(2014秋)

设计正负图形：
创作要求： 1.创意独特。 2.造型简洁。
正负图形的应用：
1.重复法、多形组合法的应用。 2. 利用正负图形设计海报，表达
深刻的情感。
仔细观察：你看到了什么？
负
正
形
形
鲁宾杯
正负图形：正形和负
负形相互借用，在一种形线形中隐含着两种各
自不同的含义。
正形：比较醒目的图案部分一般称为 “图”，也叫做“正形”。
负形：衬托醒目图案的部分称为“地”，也就是“负形”。
利用正形和负形的关系设计奇特的图形：
以“苹果”这个图形为素材，简单的画一个黑白正负图形。（3分钟）
正形和负形间存在着什么关系?
创意大比拼：Βιβλιοθήκη 创意设计一个正负图形。创作建议： 1.创意独特。
2. 造型简洁。
了解正负图形—设计正负图形—正负图形的应用
了解正负图形：
1.正负图形正形负形共用关键线形
2.正负图形的组成方式：对称法不规则法
3.利用图形的关系来设计正负图形

四年级上册美术课件-15正负图形｜浙美版(2014秋) (共31张PPT)

这幅作品是他为日本京王百货设计的宣传海报，巧妙利用了正负图形的创作手法，创造出简洁而有趣的效果。
两条不同性别的腿现代福田繁雄（日本）
设计练习一
我们以“苹果”作正形, 以联想的事物作负形, 设计一个奇特的正负图形。
7
设计练习一
围绕 “苹果”图形进行创意联想，用剪贴或绘画的形式，设计、制作一个正负图形。
正
负
图
形
运
“
用
舌
尖
上
的
中
国
”
节
目
海
报
正负图形运用爱与和平
招贴画
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗?
28
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了
吗 ?
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗?
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗?
笑里藏刀
同学作品欣赏
笔墨
设计练习二
设计任务：任选生活中的某一事物进行创意联想，用剪贴或绘画的形式，设计、制作一个的正负图形。
要求：构思巧妙、有创意。
同学们的作品
正负图形运用
中国青年志愿者
标志
正负图形运用
“ 抗震救灾 ” 宣传海报
24
正负图形运用
同学们的作品
设计练习二
任选一件物品作正形, 联想与它相关的事物作负形, 设计一个奇特的正负图形。
9
创意范例
10
创意范例
创意范例

浙美版美术八下第3课奇特的视觉图形(正形和负形)课件(共27张PPT)

浙美版义务教育课程标准实验教科书
埃舍尔（1898-1972），出生与荷兰，是一位水利
工程师的儿子，在从事艺术创作很长一段时间内，他一直默默无闻，对他的作品表现出极大兴趣的却是数学家，晶体学家和物理学家。埃舍尔是一名无法“归类”的艺术家。他的许多版画都源于浡论，幻觉和双重意义，他努力追求图景的完备而不顾及它们的不一致，或者说让那些不可能同时在场者同时在场。他像一名施展了魔法的魔术师，利用几乎没有人能摆脱的逻辑和高超的画技，将一个极具魅力的 “不可能世界”立体地呈现在人们面前。埃舍尔在世界艺术中占有独一无二的位置。他的作品——主要是带有数学意味的作品——无法归属于任何一家流派。在他之前，从未有艺术家创作出同类的作品，在他之后，至今为止也没有艺术家追随他发现的道路。数学是他的艺术之魂，他在数学的匀称，精确，规则，循序等特性中发现了难以言喻的美。
浙美版义务教育课程标准实验教科书
浙美版义务教育课程标准实验教科书形《的上奇升请特与大之下家处降看在》看哪这并里张谈？图谈
浙美版义务教育课程标准实验教科书
小
结
这张作品给人们一个奇妙的时空反转世界，空间的上下、左右、内外、前后乍看似乎合理，然而仔细一看，却又是处于矛盾之中。在画面中，图形和底纹不再安分守己，底纹会转换成图形，而图形也会转换成底纹，二维平面的图形还会变成三维立体的物体，三维立体的物体也可以转换成二维平面的图形。图中的阶梯就是一个典型。
天与地
浙美版义务教育课程标准实验教科书
熊
浙美版义务教育课程标准实验教科书
调色盘
浙美版义务教育课程标准实验教科书
布置作业
表达创意
（1）请同学们利用正形和负形的关系，设计一组奇特的图形，并谈谈自己的构思。（2）要求：生动、构思巧妙、奇特。

浙美版美术四上第15课《正负图形》课件1

价值的正负图形作品。
暗对比等。
和技巧来表现正负图形，
如利用色彩、纹理等。
正负图形的艺术欣赏
1 正负图形在艺术作品 2 正负图形的艺术效果 3 正负图形的艺术意义
中的应用
探索正负图形在艺术作品
理解正负图形对视觉艺术
观察正负图形在绘画、雕
中所产生的视觉效果和情
发展的重要作用。
塑和平面设计中的运用。
感共鸣。
3 社会的需求
认识到正负图形对于现代设计和艺术产业的重要性。
课程目标
1 掌握正负赏正负图形的艺术
明确正负图形的基本概念和特点。
掌握正负图形的构成要素、创作方法和技巧。
理解正负图形在艺术作品中的应用和艺术效果。
概述正负图形
1 正负图形的定义
正负图形是指具有明暗对比的图形元素。
2 正负图形的特点和特性
正负图形具有鲜明对比、吸引力强和表现效果好的特点。
3 正负图形的表现形式
正负图形可以通过构图和阴影来实现。
正负图形的创作
1 正负图形的构成要素 2 正负图形的创作方法 3 正负图形的创作示例
和技巧
了解正负图形的基本构成
展示一些具有创意和艺术
要素，如线条、形状、明
学会运用不同的创作方法
浙美版美术四上第15课《正负图形》ppt课件1
本课程将介绍正负图形的概念、特点及创作方法。正负图形是一种具有艺术魅力的元素，我们将探索它在艺术作品中的应用和艺术效果。
课程背景
1 美术教育的重要性
了解美术对儿童的发展和学习的积极影响。
2 大师的灵感
探索世界各地艺术大师如何运用正负图形来创作艺术作品。
总结
通过本课程的学习，我们掌握了正负图形的概念、特点和创作方法，并深入了解了它在艺术中的应用和艺术效果。期待你能进一步发展自己的艺术潜能，创作出独特的正负图形作品。

四年级上册美术课件 -15正负图形｜浙美版(2014秋)

同学们好
1
2
3
4
• 形的重复表现
共用轮廓线
5
改变基本形
6
改变方向、数量
7
正负图形
同一种线性隐含两种不同含义的图形我们称之为正负图形。也就是说正形是一个美丽的图形，负形也是一个美丽的图形。
8
正形和负形的关系：相互依存、相互转换，相互借用、相互制约。
9
正负图形的设计原理，常被应用在标志、海报等设计中
14
● 同构异质表现
15
● 多形组合表现
16
● 解构与重构
17
你对哪个图形印象最深？为什么？
18
19
10
创作要求：
作业：采用形的重复表现的形式设计一个正负图形，并把它装饰在美术作业本的封面上。要求：构思巧妙，形象生动。
11
12
创意大擂台
评价标准： 1.正负图形装饰在封面上的大小是否适合 2.正负图形的公用轮廓线是否相连 3.正负图形的创意在哪里
13
●

四年级美术上册第15课正负图形 PPT精品课件2浙美版

明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

正负图形小学美术PPT.

34
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗 ?
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗?
课外拓展
升级版正负图形欣赏
你发现图中的奥秘了吗?
课外拓展
正负图形在海报上的应用
“ 抗震救灾 ” 宣传海报
38
正
负
图
形（4）氯仿：
25
创意范例
创意范例
27
设计练习二
设计任务：任选生活中的某一事物进行创意联想，用剪贴或绘画的形式，设计、制作一个的正负图形。
要求：构思巧妙、有创意。
同学们的作品
同学作品欣赏
“蛇”头
29
同学作品欣赏
钓鱼
同学作品欣赏
笑里藏刀
同学作品欣赏
笔墨
创意小提示
（2）有针对性地对学生进行安全教育；
海
舌报 ①雾化器结构安装：对旋转式雾化器运转时要防止振动。
将药材粉碎后装入特制的渗漉筒或渗漉罐中，从渗漉罐上方连续通入溶媒，使其渗过罐内药材积层，发生固液传质作用，从而浸出有
尖上效成分，自罐体下部出口排出浸出液，这种浸出方法称为“渗漉法”
采用醇沉法需经醇沉、静置、过滤、回收乙醇等工序，不仅生产周期长，生产工时多，而且需耗用大量乙醇和能源，生产成本较高，
设计成语类正负图形：
妙笔生花、心花怒放、蜻蜓点水、虎入羊群、水滴石穿、星月交辉、掌上观文、口若悬河、胸怀大志、长虹贯日、漏网之鱼、凿壁偷光 ………
设计公益类正负图形：保护地球、垃圾分类、我爱家乡、团结互助………
同学

《正负图形的画面》课件

哺
正负图形在生活中还有很多的妙用，让我们共同去发现吧！
中国青年志愿者协会 LOGO
联想大爆炸
规则------不规则
道教"太极图"
艺术创作
创意无限
《种族主义》海报
测测眼力？
图中究竟有几个人？据说可以找到九张脸的人，智商可以达到180，同学们赶快找找，测测自己吧！
• 定义：正形和负形（即实与虚）形态上相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义。使原本毫无意义的虚空间(负形态)变为一个有意义的新形态。是一种图案与底的关系。
• 重点：正负形表达简洁，两者交界处的处理要巧妙。
思考：这个邮票的图形创意构思是什么？
“一语双关” 这些年，耗子与猫都这么和谐了，还有啥和谐不了的……..
联想大爆炸
一、重复、反转
男与女福田繁雄(日本)
联想大爆炸
二、多形组合
联想大爆炸
三：异影图形
选择题
如果给鲨鱼的牙齿这边添加图形，下面有三种图形你觉得哪个负形最好？
A：鱼骨头 B：鱼 C：松树
1，你看到了什么？给你什么感受？
概念解析 2，画面有几种颜色构成的？ 3，正形和负形是靠什么联系在一起的？
1,共生线
名称: 鲁宾之杯约翰逊．笛福（英)
正形
图案部分
负形
衬托图案的部分也叫底
图与底反转，虚实同等重要, 共生关系
创意无限 —— 共生线的巧妙处理
优秀作品赏析
你在图中看到了--空白处）可以做成什么呢？
正负图形设计思路
选
图案
题构
内容
数字
几何
思
文字
重复、反转

《正负图形的画面》小学五年级美术PPT课件

规则的相互交错不规则的相互交错
完成确定图形变化修改与完善草图（简练概括）选择合适的正负图形的表现形式（规则、不规则）选择内容（图案、数字、几何、文字等）选题构思
创作正负图形的设计步骤
分享经典设计案例
苹果的缺口是被谁咬掉的？
苹果具有什么象征的意义？
由“苹果的缺口是被谁咬掉的？” 由“苹果具有什么象征意义？”
作业：
1、围绕图形“苹果的缺口”进行联想创意，完成一幅用正负图形交错的创意图形。
2、选择生活中的任何一件物体做正形（如鞋子、小鸟、鱼等）进行联想创意，用正负形交错的设计手法创作一幅作品。
要求：设计主题鲜明，构思巧妙，画面概括。
本课通过游戏、欣赏和创作等活动，让大家去感受画家作品中现实与虚幻的对比，感受“奇思妙想” 的奇趣，学习正负图形虚实相生的艺术表现手法。
知美和创造美的能力。教学重难点：
重点：引导学生欣赏大师作品，了解正负图形的特点和表现方式感受现实与虚幻的对比，体验正负图形交错的画面。
难点：学生通过本节课学习能够进行正负图形图式的创作尝试。
思考： 1、你看到了什么？ 2、画面是由什么颜色构成？它们是怎么互称的？
花瓶
两张人脸
花瓶幻觉（版画） 1965 鲁宾（丹麦）
你在图中看到了什么？
精简着笔,有哪些吗？
正负图形的画面特点
虚实同等，共生你我精简着笔，意义深远
正负图形画面形式简洁的，意义却是深远的，设计注重抓住图形间的实与虚，黑与白的相互依存关系。
正负图形的作品赏析
观察发现：在这张正负图形的画面中你看到了什么？
第一题，请问右边哪一选项的图形可以和花瓶的边缘相吻合？
花瓶幻觉（版画）

正负图形的画面共29页文档

6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
正负图形的画面
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

正负图形-小学美术共48页文档

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
正负图形-小学美术4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

小学四年级美术上册第15课正负图形 1浙美版最新优选公开课件

强迫一只蛹去破茧，让它落在蜘蛛的网里，是否就是仁慈？
所有的鸟儿都以为，把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己，去走同样的路，买一模一样的花，听熟悉的声音，遥望那扇窗，想象小小的灯还亮着，一衣一衫装扮自己，以为这样，便可以回到那已逝去的世界，至少现在，闭上眼睛，感觉自己真的在缤纷之中。
如果，有醒不了的梦，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有变不了的爱，我一定去求；
够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。
每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。
对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。
这幅作品是他为日本京王百货设计的宣传海报，巧妙利用了正负图形的创作手法，创造出简洁而有趣的效果。
《百货公司海报》福田繁雄（日本）
正
负
正
图
形
形
共与
的
用负
特点
一条
形
轮
廓
线
设计练习一
我们以“苹果”作正形, 以联想的事物作负形, 设计一个奇特的正负图形。
我们三个人都呆住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩儿紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。
他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。