安塞腰鼓 阅读答案

安塞腰

鼓一①好一个安塞腰鼓！②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏着，大起大

落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的

存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯

体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！③黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；

也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这

样的腰鼓。⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！⑥好一个黄土高原！好一个

安塞腰鼓！1.用一句话概括文段的主要内容。 2.“好一个安塞腰鼓！”能否改为“安塞腰鼓

好啊！”为什么？ 3.第②段用了____________、____________、____________三个词语形容

后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的______________________。 4.第③段

中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？ 5.联系上下文，说说下列句子在文中有何

作用？（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然

可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（2）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的

腰鼓。 6.“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用，有何表达作用？ 7.“这腰鼓，使冰冷的空

气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”画“”

的形成三组反义词，有何作用？ 8.如何理解“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是

挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！”这段话表现了什么？ 9.“黄土高原上，爆出一场

多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的？

①_____________________②_____________________③______________________ 二一群茂

腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高

粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆

地，似乎从来不曾响过。但是：看!——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响

鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；

旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，

是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰

鼓!1．“一群茂腾腾的后生”，作者用这八个字组成的短句作为文章的首段，有怎样的作用? 2．为什么先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，接着又写他们沉稳安静的神情和“呆呆”的

腰鼓? 3．“但是：”、“看!——”单独成段，有怎样的表达效果? 4．对这群后生的两个比喻分别表现了他们怎样的美? 5．描写安塞腰鼓的表演情景时，用了哪些修辞手法?你读了有何感受?请你将它改写为一段

较为朴实的场面描写，然后比较一下它们的表达效果有何不同。

参考答案：一1.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量的劳动人民。2.不能，因为原句赞

叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改句只是一般的说好，表达效果远比不上原句好。3.有

力疾速大起大落生命的活力（意思对即可）4.将黄土高原人格化，能更直接、更强烈

地抒发感情。充分表达作者对黄土高原的深情和眷恋。5.（1）说明因为生命的存在所以那么

活跃强盛。（2）用江南衬托黄土高原是那样的生机勃勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。

6.多次使用，形成回环往复的气势，推动情节向高潮发展，且以饱满的激情歌颂了“安塞腰

鼓”的雄壮美。7.反义词突出腰鼓的力量。8.写出了陕北高原人们的性格特征，是粗犷、豪

迈、开放的。9.①场面②风格③气氛二1．zhě pín cù càn 2．总写这次舞蹈表演留给

“我”的美好印象并引出下文。 3．作者重点写了表演者的面部表情和四肢的动作，每一个

表情都蕴含丰富的情感，表演与传情做到了完美的统一，从而突出了表演者高超的演技。这

段描写细腻生动，给读者以身临其境之感。 4．并列关系排比能